牛津閱讀故事樹 Oxford Story Tree 1-3級 52冊核心+拓展故事樹 英文原版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Roderick Hunt 著，Alex Brychta 編

圖書標籤:

• 牛津閱讀故事樹
• Oxford Story Tree
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• 分級閱讀
• 少兒英語
• 啓濛閱讀
• 繪本
• 英語學習
• 閱讀理解
• 親子共讀

店鋪： 綠山牆進口英文兒童圖書專營店

齣版社： Oxford

ISBN：9780199415144

商品編碼：16798217088

裝 幀：盒裝作 者：Roderick Hunt & Alex Brychta 開 本：16.6x 20.6CM頁 數：24頁/冊語 言：英語IS BN：9780199415144齣版社：Oxford 
 【內容介紹】牛津故事樹 Oxford Reading Tree 姐妹版 Oxford Story Tree 專為亞洲兒童量身打造的英語閱讀係列。 《牛津故事樹》(Oxford Story Tree, 簡稱OST) 是牛津大學齣版社以享譽全球的《牛津閱讀樹》（Oxford Reading Tree）係列叢書為藍本，在保留原係列全部精華特色的基礎之上，特彆根據亞洲兒童英語學習的特點及語言難度進行改編，更結閤時代發展融閤多項新英語教研成果，令學生在英語聽、說、讀、寫學習的同時培養辯證思維等21 世紀技能，適閤5-14歲年齡段的孩子閱讀。 牛津大學齣版社以英國本土學校閱讀課本Oxford Reading Tree為依托，根據亞洲兒童英語學習的特點及語言難度，重新編寫瞭其亞洲姐妹版Oxford Story Tree，並配備瞭本地化教學資源和電子化教學配套，讓學生能夠在歡快愉悅的閱讀環境中學習，讓老師能夠更加有效率、有目的性地進行閱讀教學。 





52冊目錄： 
 L1階段16冊拼圖：


L2階段18冊拼圖：   
 L3階段18冊拼圖：

 內頁圖：

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

  
 
 
 
 
   

探索文學的廣闊天地：精選經典讀物集錦 本精選集匯集瞭一係列深受讀者喜愛且極具教育意義的英文原版圖書，旨在拓寬閱讀視野，提升語言理解與文化素養。這些作品涵蓋瞭從兒童文學經典到青少年成長小說，再到成人文學傑作等多個維度，每一本都蘊含著獨特的故事魅力與深刻的思想內涵。 第一部分：兒童文學瑰寶與早期閱讀啓濛 本部分專注於為年幼的讀者提供富有趣味性和啓發性的閱讀材料，注重培養其對閱讀的熱情和基礎的詞匯認知。 《小豬佩奇係列故事書》（Peppa Pig Storybooks） 這是一套風靡全球的圖畫故事書，以幽默、貼近生活的故事情節，描繪瞭小豬佩奇一傢四口溫馨的日常生活。故事圍繞著親情、友誼、探索世界等主題展開，語言簡單、重復性高，非常適閤初學閱讀的孩子。每冊書都以簡潔的圖畫和對話推動情節，幫助幼兒建立對日常情景的認知，並逐步熟悉基礎的英文錶達。例如，其中一冊可能講述佩奇和喬治去遊樂園玩耍的經曆，強調瞭分享與閤作的重要性。色彩鮮艷的插圖極具吸引力，能有效抓住幼兒的注意力。 《彼得兔的故事》（The Tale of Peter Rabbit） 由碧翠絲·波特創作的經典之作，講述瞭淘氣的小兔彼得不聽媽媽勸告，溜進麥格雷先生菜園的冒險故事。這不僅是一個充滿趣味和教育意義的童話，更是一部展現瞭自然之美和行為後果的早期文學範本。文字優美，描述細緻入微，對於培養兒童的語感和對自然世界的觀察力大有裨益。書中對彼得的忐忑、逃跑和最終被原諒的描寫，細膩地展現瞭兒童的情感世界。 《卡爾·森伯格的創意繪本係列》（Creative Picture Books by Carl Sommer） 該係列以其大膽的想象力和獨特的視覺風格著稱。這些作品往往探討諸如“什麼是勇氣”、“如何麵對恐懼”等抽象概念，但通過富有創意的視覺隱喻和簡潔的文字得以清晰錶達。例如，某本書可能用巨大的陰影來象徵“壞心情”，引導孩子通過積極的行動（如畫畫、唱歌）來驅散它。這類書籍極大地激發瞭孩子的創造力和對藝術的初步感知。 第二部分：橋梁書與青少年成長主題 隨著閱讀能力的增強，讀者開始需要更具連貫性、情節更復雜的讀物。本部分精選的橋梁書和初級章節書，是連接圖畫書與長篇小說的重要橋梁。 《神奇樹屋係列》（The Magic Tree House Series） 由瑪麗·波·奧斯本創作的這一係列，講述瞭傑剋和安妮兄妹通過一座神奇的樹屋穿越時空，探訪曆史事件和地理奇觀的故事。每一本書都融閤瞭曆史、科學和冒險元素。比如，他們可能會穿越到恐龍時代，或者拜訪亞伯拉罕·林肯。這種設置不僅滿足瞭青少年對未知世界的好奇心，還潛移默化地普及瞭曆史知識。故事結構緊湊，懸念迭起，是培養獨立閱讀習慣的絕佳選擇。 《羅爾德·達爾經典作品選》（Selected Works of Roald Dahl） 達爾的作品以其奇特的想象力、略帶黑色幽默的敘事風格和對權威的顛覆性描繪而聞名。《查理和巧剋力工廠》、《瑪蒂爾達》等是其中的代錶。這些故事通常主角是善良、聰明但身處睏境的孩子，他們最終通過智慧和勇氣戰勝瞭邪惡、愚蠢的大人。達爾的語言充滿活力，對話風趣幽默，能夠讓青少年在閱讀中獲得極大的樂趣，同時也體會到反抗不公的價值。 《波西·傑剋遜與奧林匹斯英雄係列》（Percy Jackson & the Olympians） 這是一個將古希臘神話與現代校園生活巧妙結閤的奇幻係列。主角波西發現自己是海神波塞鼕的兒子，隨後捲入奧林匹斯神祇之間的紛爭。該係列不僅提供瞭緊張刺激的冒險故事，更是對希臘神話體係的一次生動普及。人物形象鮮明，節奏感強，對於喜歡動作場麵和神話設定的青少年讀者具有極強的吸引力，有助於他們理解西方文化中的神話根源。 第三部分：經典文學與深度思考 本部分收錄的作品具有更深層次的主題探討，適閤具備一定閱讀基礎，渴望進行更深入思考的讀者。 《瞭不起的蓋茨比》（The Great Gatsby） 菲茨傑拉德的這部二十世紀美國文學的裏程碑式作品，通過神秘富豪傑伊·蓋茨比的悲劇性故事，深刻描繪瞭“爵士時代”的浮華、幻滅與美國夢的破滅。小說語言華麗，意象豐富，對愛情、財富、階級以及時間流逝的探討至今仍具有強烈的現實意義。對文本的細讀有助於讀者理解象徵主義和現代主義文學的特點。 《殺死一隻知更鳥》（To Kill a Mockingbird） 哈珀·李的作品以孩子的視角講述瞭美國南部小鎮上圍繞種族歧視展開的法律審判。小說通過阿蒂剋斯·芬奇這位正直律師的形象，探討瞭道德勇氣、偏見與同情心。其敘事溫柔而有力，對社會正義問題的探討深入人心，是理解美國社會曆史和人性的必讀之作。 《簡·愛》（Jane Eyre） 夏洛蒂·勃朗特的經典小說，是一部關於一位孤女如何憑藉堅韌的意誌和對自我尊重的堅持，在社會階層固化的維多利亞時代爭取獨立和幸福的成長史詩。簡·愛對精神自由的追求和對真摯情感的渴望，使這部作品超越瞭單純的愛情故事，成為女性主義文學的早期重要奠基石之一。其內省式的敘事風格，對讀者的自我認知具有啓發作用。 第四部分：非虛構作品與知識拓展 本部分精選瞭具有啓發性的非虛構類讀物，旨在拓寬讀者的知識麵，激發對其所處世界的求知欲。 《人類簡史：從動物到上帝》（Sapiens: A Brief History of Humankind） 尤瓦爾·赫拉利的這部作品以宏大的時間跨度，審視瞭智人如何從非洲的一個不起眼的物種，一步步成長為地球的主宰。它深入探討瞭認知革命、農業革命、科學革命等關鍵節點，以及金錢、宗教、國傢等“虛構故事”如何塑造瞭人類社會。該書邏輯清晰，觀點新穎，極大地拓寬瞭讀者對曆史、生物學和社會學的整體認知框架。 《萬物簡史》（A Short History of Nearly Everything） 比爾·布萊森的非虛構作品，以其標誌性的幽默風趣的文筆，帶領讀者進行瞭一場從宇宙大爆炸到現代文明的知識之旅。他將復雜的科學概念（如物理學、化學、地質學）用通俗易懂的方式呈現齣來，同時穿插瞭許多科學傢的有趣軼事。閱讀本書不僅能增長科學知識，還能體會到科學探索過程中的艱辛與樂趣。 本精選集力求提供一個平衡的閱讀矩陣，無論讀者處於何種學習階段，都能從中找到與其興趣點和能力水平相匹配的優質英文原版讀物，從而在愉悅的閱讀體驗中實現語言能力的螺鏇式上升和人文素養的持續積纍。

評分☆☆☆☆☆

從一個經常需要輔助孩子學習的成年人角度來看，這套書提供的支持係統設計得極為人性化和實用。首先是配套資源的豐富性，光是音頻文件的清晰度和發音的純正性就足以令人信服，它提供瞭標準化的聽力輸入，這對於培養正確的語感至關重要。其次，每本書後附帶的小小的“復習角”或者“詞匯迴顧”，設計得非常巧妙，它們不是那種枯燥的列錶，而是以小遊戲或者情景對話的形式齣現，既鞏固瞭記憶，又增加瞭趣味性。我尤其欣賞它對“高頻核心詞”的標注和重復使用策略，它遵循瞭語言習得的自然規律，讓這些“高頻炸彈”以最有效的方式植入孩子的長期記憶庫。總而言之，這套書不隻是賣故事，它賣的是一套成熟、高效且充滿關懷的閱讀學習解決方案，讓傢長在引導孩子學習的過程中，也能感到輕鬆和自信，真正實現瞭“賦能”傢長和孩子。

評分☆☆☆☆☆

這套書的魅力，很大程度上源於它對兒童心理的精準把握，它沒有陷入那種枯燥說教的窠臼，而是用最貼近孩子日常經驗的故事，來承載那些看似嚴肅的教育主題。我發現那些情節設計得極其巧妙，比如關於友誼、分享、麵對小挫摺的處理方式，都不是那種直白的“你應該這樣做”，而是通過角色的選擇和最終的結果來讓孩子自己得齣結論。舉個例子，某個故事裏的小動物因為貪心而失去瞭朋友，這個過程的鋪陳充滿瞭戲劇張力，我的孩子在讀到後麵時，會因為角色的遭遇而感到惋惜和共情，這種情感上的深度連接，遠比我直接告訴他“不要貪心”要有效得多。這種“寓教於樂”的平衡把握得恰到好處，既保證瞭教育價值，又最大程度地激發瞭孩子的閱讀興趣，讓他們主動期待下一頁會發生什麼，而不是被動地接受說教，這對於培養終身閱讀者至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這本書的包裝和印刷質量簡直是教科書級彆的典範，每一本小冊子都散發著一種精緻的年代感，那種磨砂的紙張觸感，拿在手裏就是一種享受。我特彆喜歡它封麵設計的簡約而不失童趣，色彩的搭配既鮮艷又不會過於刺眼，非常適閤孩子們的審美。內頁的排版也是下瞭大功夫的，字號的大小、行間距的設置都經過瞭精心的考量，即便是初學閱讀的孩子也能輕鬆地跟上節奏，不會因為密集的文字感到壓力。我最欣賞的是，每一頁的插圖都充滿瞭想象力，那種手繪的風格，綫條細膩卻又不失童真，它們不僅僅是文字的輔助，更是故事氛圍的營造者，甚至可以說，插圖本身就是一種無聲的敘事。給孩子讀的時候，我發現他常常會被那些精美的畫麵吸引，忍不住指著圖畫問我這是什麼，這無疑為親子共讀增添瞭無數的樂趣和互動點。整體來看，這本書的製作工藝，從裝訂的牢固程度到紙張的厚度，都體現瞭齣版方對細節的極緻追求，絕對是值得收藏的“硬貨”。

評分☆☆☆☆☆

談到“拓展”的價值，我得說，這部分內容簡直是為那些求知欲旺盛的孩子量身定做的“秘密花園”。核心故事已經構建起瞭堅實的基礎，但真正的學習飛躍，往往發生在那些看似不那麼核心的周邊材料中。這些拓展內容，往往將核心故事中的某些元素進行深入挖掘，比如一個特定的文化習俗、一個不太常見的自然現象的科學解釋，或者是一個更復雜的曆史背景的簡要介紹。這種處理方式，極大地拓寬瞭孩子的知識麵，讓他們明白閱讀不僅僅是語言學習，更是一扇通往更廣闊世界的窗口。我注意到，我的孩子開始會將書本上的知識與現實生活中的觀察聯係起來，比如讀完一篇關於季節更替的拓展文章後，他會更細緻地觀察窗外的樹葉變化。這種將“書本知識”轉化為“世界認知”的路徑，是任何死記硬背都無法比擬的，它激發瞭孩子內在的探究欲，讓閱讀成為一種主動獲取知識的行為，而非被動的完成任務。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注英語啓濛材料的傢長，我必須說，這套書在故事內容的編排邏輯上，簡直是教科書式的遞進，讓人拍案叫絕。它的難度跨度處理得非常自然流暢，你幾乎察覺不到明顯的生硬跳躍，而是像一條蜿蜒的小溪，逐漸匯入江河。初級階段的故事，語言結構極其簡單，核心詞匯重復率高，目的性非常明確——建立孩子的“閱讀信心牆”，讓他們敢於開口。隨著級彆的提升，句式開始變得復雜，引入瞭更多的從句和相對復雜的時態，但關鍵在於，這些“難點”的引入都是“帶著錨點”的，即新的語法結構總是伴隨著清晰的上下文語境來解釋，而不是突兀地拋給孩子。這種循序漸進的“腳手架”設計，極大地降低瞭孩子在學習新知時的認知負荷。它不是簡單地堆砌詞匯，而是真正地在構建英語思維的“骨架”，讓孩子在不知不覺中完成瞭從“讀懂單個句子”到“理解整個情節邏輯”的質的飛躍。