中华上下五千年6册青少年版8-10-15岁小学生课外阅读书籍课外书 三四年级课外书籍儿童读物历史 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 北京爱阅图书专营店

出版社： 长江出版社

ISBN：9787549244515

商品编码：1717619586

品牌：爱阅读品

包装：平装

丛书名： 中华上下五千年

开本：32开

出版时间：2015-09-30

用纸：胶版纸

套装数量：6

正文语种：中文

好的，这是一本关于中国古代文化与历史的图书简介，聚焦于中国传统艺术、哲学思想以及对后世社会产生的深远影响。 --- 《璀璨文明：中国古典艺术与思想之旅》 书籍简介 本书旨在带领读者穿越历史的长河，深入探索中华文明的核心——那些塑造了我们民族精神与文化面貌的古典艺术形式与哲学智慧。这不是一部单纯的编年史，而是一次对中国古代思想脉络与审美情趣的深度巡礼，特别侧重于对审美观念、道德伦理以及社会结构产生关键影响的文化遗产。 第一部分：笔墨间的气韵生动——中国古典艺术的生命力 中国艺术讲求“气韵生动”，强调的不仅是技法的精湛，更是内在精神的传达。本书将细致剖析中国艺术的三大支柱：书法、绘画与园林艺术。 书法：无声的音乐与流动的哲学 书法，被誉为“无声的音乐，流动的哲学”。我们追溯汉隶的古朴雄浑，探究魏晋风度的潇洒飘逸，尤其深入研究“书圣”王羲之如何将个人情感融入笔墨之中，以及唐代楷书（如颜真卿、柳公权）如何确立了后世评判的标准。书法不仅仅是文字的书写，它体现了中国人对线条、结构与留白的极致理解。书中将通过对不同书体（篆、隶、草、行、楷）的结构分析，展示古人如何通过运笔的轻重缓急，表达内心的世界与宇宙观。我们还将探讨“帖学”与“碑学”的流变，揭示不同时代社会思潮对书风的塑造。 国画：写意山水的精神寄托 与西方注重写实描摹不同，中国山水画的核心在于“写意”。本书详述“笔墨当随时代”的理念，解析文人画如何从唐代开始崛起，成为士大夫阶层抒发抱负、寄托隐逸情怀的载体。重点讲解了“南宗”与“北宗”的差异，以及元四家（黄公望、吴镇、倪瓒、王蒙）如何将哲学思考融入皴法与墨色的运用之中。我们对比研究了不同朝代对“留白”的运用，揭示了道家“虚实相生”的思想如何在二维空间中得以完美呈现。如何通过寥寥数笔勾勒出山川的磅礴气势，而非仅仅是它们的物理形态，是本书深入探讨的主题。 园林：天人合一的物质体现 中国古典园林是“可居、可游、可赏”的艺术品，更是哲学思想的具象化。它拒绝宏大叙事，转而追求“咫尺之内再造乾坤”。本书将以苏州园林为例，分析移步换景、框景借景等造园手法，这些手法背后蕴含的是人与自然和谐共处的理念。从亭台楼阁的命名到假山的堆叠，每一步都体现了对自然秩序的模仿与尊重，是儒释道三家思想在空间艺术上的完美结合。 第二部分：安身立命之道——先秦至宋代的思想流变 中国哲学的伟大在于其强大的实践性和对个体生命的关怀。本书将核心聚焦于儒家、道家、墨家以及佛学传入后的本土化进程，探讨它们如何构建了中国人的道德框架和社会秩序。 儒学：构建社会伦理的基石 本书不只停留在对“仁义礼智信”的简单介绍，而是深入分析了儒家思想在不同历史时期的演变。从孔子对“礼”的恢复与重塑，到孟子对“性善论”的阐发，再到董仲舒将阴阳五行引入，使儒学成为官方意识形态。重点探讨了宋明理学（程朱理学与陆王心学）的兴起，特别是朱熹“格物致知”与王阳明“知行合一”的论战，这不仅是学术上的分歧，更是对“如何修身立德”这一核心问题的两种不同路径的探索。理学如何影响了后世的教育体制、家族观念乃至审美倾向，是本部分探讨的重点。 道家：超脱与自由的精神源泉 与儒家的入世精神形成鲜明对比的是道家的出世情怀。本书详细解读了《道德经》中“道法自然”、“无为而治”的深刻内涵。老庄思想提供了一种在政治高压与社会束缚下，保持个体精神自由的可能性。我们探讨了庄子如何通过“逍遥游”的概念，挑战既有的社会规范和价值体系，这股浪漫主义精神深刻地影响了魏晋名士的风骨以及后世文人的审美趣味。 墨家与法家：秩序与效率的探讨 墨家的“兼爱”、“非攻”思想，代表了古代社会中一种朴素的平等主义诉求，虽然其组织最终消亡，但其对社会公正的关注仍有回响。而法家思想（如韩非子）则为秦朝的统一提供了高效的治理模式，本书将分析其“法、术、势”的理论框架，以及这种强调中央集权与绝对服从的理念，是如何深刻地影响了中国两千年的中央官僚制度的构建。 佛学东渐：影响心灵深处的变革 佛教的传入，尤其是禅宗的形成，为中国哲学注入了新的活力。禅宗摒弃繁琐的经文辩论，强调“顿悟”，这与道家和本土的心学精神不谋而合，使得佛教迅速被中国化。本书将分析佛教的因果报应、轮回观念如何渗透到民间信仰、文学创作乃至艺术题材中，丰富了中国人的生死观和道德约束体系。 第三部分：传统技艺的传承与当代意义 本部分将聚焦于一些具体的传统技艺，展示它们如何承载了古代的智慧，并在当代社会中焕发出新的生命力。 陶瓷艺术：从实用到审美的飞跃 中国瓷器是世界公认的艺术瑰宝。本书将追溯从原始陶器到成熟青瓷、再到元明清彩瓷的发展历程。重点分析“釉色”背后的化学原理与人文情怀的结合，例如钧瓷的窑变奇迹、汝瓷的天青色所蕴含的对雨后初晴意境的追求。陶瓷的烧制工艺，是对火候与时间的精准控制，本身就是一种实践哲学。 丝绸与服饰：身份与礼制的符号 古代服饰不仅是蔽体的工具，更是等级、礼仪与身份的明确标识。本书将解析周代“深衣”制度的礼仪基础，唐代服饰的开放与雍容，以及明清服饰的繁复与规范。丝绸的织造技术，体现了古代劳动人民的精妙手艺，而服饰的色彩、纹样（如龙凤、云雷纹）的使用限制，则是对社会秩序维护的有力工具。 结语：古典的温度 《璀璨文明》力求展现中华文明的整体性与连贯性。它告诉我们，古代的艺术创作并非孤立的技艺展示，而是与当时的哲学思考、政治环境和个体生命体验紧密相连的有机整体。通过理解这些古典的基石，读者能更好地把握中华文明的深层逻辑与独特魅力，感受那些穿越千年依然鲜活的智慧之光。

评分☆☆☆☆☆

从装帧和实用性的角度来看，这套书的设计也考虑到了小读者的使用习惯。纸张的质量很好，看得出来是精选过的，印刷清晰，油墨味几乎可以忽略不计，这对于注重环保和健康的家长来说是极大的安慰。整体来说，这套书的风格是那种带着温暖色彩的“陪伴式”历史入门读物。它不追求学术上的极致严谨（毕竟是青少年版），但却在知识的准确性和趣味性之间找到了完美的平衡点。它成功地将原本宏大、抽象的历史时空，拉近到了一个孩子能够理解和亲近的距离。我感觉，这本书与其说是一套历史书，不如说是一扇通往中华文明深处的，安全又充满惊喜的“时光之门”。它激发了我家孩子对“我们从哪里来”这个终极问题的初步思考，而这份思考的起点，非常健康和积极。

评分☆☆☆☆☆

这套书的排版和用词选择，真的体现了编辑团队对目标年龄段读者的深刻理解。要知道，八到十岁的孩子，理解能力和注意力是有限的。这本书的每一个章节都控制得很好，不会过长，段落之间留白充足，读起来一点都不觉得气闷。更重要的是，它使用的现代汉语非常流畅自然，既保留了历史的厚重感，又避免了大量生僻的文言词汇，孩子不需要时刻停下来问我“这是什么意思”。我发现，这本书的一个独特之处在于它特别注重“地域性”和“多元文化”的呈现。它不会只聚焦于某一个核心区域的历史，而是尽可能地展现了古代中华大地上的不同族群和文化是如何交流融合的，这对于建立孩子全面、立体的历史观至关重要。比起那种只讲帝王将相的传统读物，这种更注重社会生活和文化交流的书，更符合现代教育的导向。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我给孩子挑课外书一向很谨慎，尤其历史类的，生怕选到那些内容过于“成人化”或者视角太单一的书。这套《中华上下五千年》给我的感觉就是“恰到好处的深度与广度”。它没有回避历史上的重大转折和一些略显沉重的事件，但处理得非常得体，比如在讲述战争和变革时，侧重点放在了对后世的影响和对人类精神层面的探讨，而不是渲染暴力场面。我注意到，它在文化传承这块着墨不少，比如古代的文学、艺术、科技成就，讲得非常细腻，让我都忍不住在一旁偷看。它成功地将宏大的历史脉络与鲜活的个体命运交织在一起，让孩子明白，历史是由无数个小人物共同推动的。我给他读其中关于某位发明家的片段时，他那种“原来古人这么厉害”的敬畏感是真情实感的流露出来。这套书对于培养孩子的民族自豪感和对传统文化的尊重，起到了潜移默化的作用，绝对不是那种空洞的口号式教育。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我家那个对历史充满好奇的小家伙量身定做的！我本来还担心那些年代久远的事件对他来说会太枯燥，没想到这套书的叙述方式非常生动活泼。每一个历史节点，作者都好像在讲一个精彩的故事，而不是简单地罗列事实。比如讲到某个朝代的兴衰更替时，书中会着重描写当时普通老百姓的生活场景，他们的衣食住行、他们的喜怒哀乐，一下子就让那些抽象的“历史”变得有血有肉起来。我儿子特别喜欢里面那些小小的插图和漫画，虽然不是特别精美的那种，但恰到好处地解释了一些复杂的概念或者历史人物的性格特点。最让我惊喜的是，它并没有把历史写成一成不变的教科书，而是强调了历史事件之间的因果联系，引导孩子去思考“为什么会发生这件事？”而不是死记硬背“发生了什么？”看完第一册，他竟然主动跑来问我关于古代建筑的那些奇特构造，这种主动探索精神，比我强迫他看书有效多了！而且，这套书的装帧也很坚固，考虑到孩子们的阅读习惯，经常翻动也不容易损坏，这一点很加分。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我最看重的就是书籍是否能激发持续学习的兴趣，而不是读完一次就束之高阁。这套书在这方面做得非常出色。它不是那种“一锤子买卖”，读完一个朝代，后面还会埋下一些伏笔，暗示着未来历史的发展方向。比如讲到某项技术在唐代的成熟，会提到它在宋代如何进一步发展，这种前后呼应的设计，让孩子在阅读过程中会产生一种“解谜”的乐趣。而且，书后附带的一些小知识点或者“你问我答”环节，设计得非常巧妙，既是对前文的巩固，也提供了更深入探索的线索。我儿子现在经常抱着书，指着某个历史人物或事件问我：“妈妈，这个在后面的册子里是不是还有讲？”这种主动连接知识点的行为，充分证明了这本书的“粘性”和启发性是多么强大。

评分☆☆☆☆☆

书还是不错的

评分☆☆☆☆☆

书还是不错的

评分☆☆☆☆☆

送给孩子学习用的，希望她以后爱读书

评分☆☆☆☆☆

还可以，适合学生看，内容不错，不适合收藏，但依然性价比很高。

评分☆☆☆☆☆

好是好，太薄了点，价格合理。满意。

评分☆☆☆☆☆

浅显易懂，对小孩子挺有帮助。

评分☆☆☆☆☆

这一套书可以帮助孩子了解历史！学到很多知识！

评分☆☆☆☆☆

丰富小朋友课外阅读能力

评分☆☆☆☆☆

质量过关的，值得推荐的