I Can Read： Splat the Cat 啪嗒貓 16冊自然拼讀高效學習# pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Laura Driscoll 著

圖書標籤:

• 自然拼讀
• 繪本
• 兒童英語
• 分級閱讀
• I Can Read
• Splat the Cat
• 啪嗒貓
• 英語啓濛
• 親子閱讀
• 英語學習

店鋪： 凱迪剋圖書專營店

齣版社： HarperCollins

ISBN：9780062090225

商品編碼：18858767301

頁數：32

正文語種：英文

啪嗒貓是一隻剛上幼兒園的小黑貓，這個係列的故事基本都圍繞著啪嗒貓的校園生活以及日常生活趣事為主題，滑稽幽默，讓人捧腹大笑。書本畫麵乾淨，綫條簡單卻細膩，角色錶情豐富，形象栩栩如生，連毛發都清晰可見。在閱讀過程中，這隻可愛的小貓一顰一笑都會時刻牽動著你的神經。

那啪嗒貓究竟是隻什麼樣的小貓呢？他膽小嬌氣，不愛洗澡，還鬼靈精怪的調皮，但偶然也很勇敢；他竟然有一隻老鼠好朋友，這倆整天基本形影不離。啪嗒貓還有一個朋友，就是幾乎每本都會齣現的一隻不同顔色的橡膠小鴨子，另外，啪嗒貓還很喜歡魚，很多生活用品也都是魚的形狀。

在有趣的故事情節中，本書融入“自然拼讀法”教小朋友怎樣朗讀單詞。

自然拼讀法（Phonics）是目前國際上非常受推崇的英語教學方法，也是英美國傢兒童語言啓濛所采用的方法。通過自然拼音法的學習，可以讓孩子建立起字母與發音之間的直覺音感，看到單詞可以立即反應齣發音，同樣，聽到發音亦可反應齣單詞的拼寫。

實驗證明，采用這種方法學習單詞，可以讓小朋友們跨過音標，跨過死記硬背，直接從語音入手，學習字母及字母組閤在單詞中的發音規則，從而達到“見詞能拼、聽音能寫”的效果，不僅學得快，而且記得牢。

書目：

1、Splat the Cat and the Duck with No Quack

2、Splat the Cat and the Hotshot

3、Splat the Cat: Splat and Seymour, Best Friends Forevermore

4、Splat the Cat Makes Dad Glad

5、Splat the Cat Takes the Cake

6、Splat the Cat with a Bang and a Clang

7、plat the Cat: A Whale of a Tale

8、Splat the Cat: Blow, Snow, Blow

9、Splat the Cat: Good Night, Sleep Tight

10、Splat the Cat: I Scream for Ice Cream

11、Splat the Cat: Twice the Mice

12、Splat the Cat: Splat the Cat Sings Flat

13、Splat the Cat: The Name of the Game

14、Splat the Cat: The Rain Is a Pain

15、Splat the Cat and the Quick Chicks

16、Splat the Cat: Up in the Air at the Fair

1、Splat the Cat and the 《一隻不會叫的小鴨子》

哢噠哢噠……Splat的自行車顛簸地行駛在崎嶇不平的上學路上，直到……哐當一聲！Splat從車上摔下來，發現自己的鼻子正撞上一隻鴨嘴，這場事故本來應該有聲音提醒的，可Splat什麼都沒聽到。一隻不會叫的鴨子，這有可能嗎？Splat想Wimpydimple女士會知道怎麼處理，於是他把小鴨子放進書包繼續去學校。

本書幫助小朋友們練習以-ack結尾的單詞發音。

小朋友會喜歡愛上裏麵古怪有趣的文字遊戲！

2、Splat the Cat and 《模範生》

Splat將要參加童子軍旅行，他迫不及待地想要穿上製服，結繩、生火等。但一位新成員每件事都比其他人做得好一點兒，Splat也希望自己有機會露一手。感謝這些粘稠的泥土，他將會告訴大傢一隻真正的戶外達貓是怎樣的！

本書幫助小朋友們練習以-ot結尾的單詞發音。

3、Splat the Cat: Splat and Seymour, Best Friends Forevermore《Splat和Seymour，永遠的好朋友》

Splat想嚮Seymour錶達他如何珍視他們之間的友情。而Splat的秘密計劃卻讓Seymour誤以為他再也不想做自己的朋友！Splat能成功策劃這場盛大驚喜派對嗎？在不讓Seymour誤會的情況下。

本書教小朋友學習以-ore、-or、-our、-oar結尾的單詞發音。

4、Splat the Cat Makes Dad Glad《讓爸爸開心》

爸爸所在的球隊輸瞭比賽，為此他很不開心。Splat決定參加二人三腳比賽，讓爸爸高興，雖然比賽沒有如Splat所希望那樣進行，可是讓爸爸開心的目的還是達到瞭！

本書幫助小朋友們練習以-ad結尾的單詞發音。

5、《烤蛋糕》

Splat喜歡在電視上看他非常愛的超級英雄，卻失手弄壞瞭。他想通過贏得一颱嶄新的電視機，來彌補錯誤。問題是他必須參加烘焙比賽……這比想象中的棘手，但Splat會成功嗎？

本書教小朋友學習以-ake結尾的單詞發音。

6、Splat the Cat with a Bang and a Clang《樂隊的配閤》

Splat的朋友正在為他們超酷的樂隊排練。但好像有些事不對——如果Splat不加入的話！不會演奏樂器的Splat將怎樣加入這個陣容呢？他能做到完美嗎？

本書教小朋友學習以-ang結尾的單詞發音。

7、Splat the Cat: A Whale of a Tale《一隻鯨的傳說》

祖父告訴Splat，如果他將貝殼放在耳邊，就可以聽到海的聲音！

今天，Splat要去海邊玩耍，他決定為祖父帶迴一個這樣的貝殼。可是在沙灘上苦苦尋找到的隻有破碎貝殼，知道他發現一個新朋友——鯨魚！

本書教小朋友學習帶有-ale/-ail和-ell的單詞發音。

8、Splat the Cat: Blow, Snow, Blow《下雪瞭》

Splat非常期待下雪，他滿腦子想的都是堆雪人、丟雪球。

當雪遲遲不落下，Splat決定自己造雪！

本書教小朋友學習以長元音o結尾的單詞發音。

9、Splat the Cat: Good Night, Sleep Tight《晚安，好夢》

Splat要去露營咯，他太開心瞭——知道媽媽告訴他已經邀請瞭他的死對頭Spike。

本書教小朋友學習以-ight結尾的單詞發音。

10、Splat the Cat: I Scream for Ice Cream《我要冰淇淋》

Splat和同學們要去冰淇淋工廠進行校外考察。當汽車開動後，Splat怎樣也不能安靜地坐好。他想象著有堆成山的冰淇淋可以吃。抵達目的地後的他們發現山崩瞭……我們拭目以待Splat和同學們將怎樣挽迴美好的一天！

本書教小朋友學習以-eam結尾的單詞發音。

11、Splat the Cat: Twice the Mice《兩隻老鼠》

得知Seymour的兄弟將來拜訪，Splat很開心，甚至一整晚都在計劃怎樣給這位新朋友留下好印象。盡管Splat期待的驚喜發生瞭災難性的轉變，但故事的結尾每個人都收獲瞭更多的快樂！

本書教小朋友學習以-ice結尾的單詞發音。

12、Splat the Cat: Splat the Cat Sings Flat《唱歌不著調》

當老師宣布同學們都要在父母節上唱歌後，Splat就很焦慮，他一直都不敢在公眾場閤講話，更彆說唱歌瞭。實際上，他緊張得都不能發好簡單的“喵”。Splat將怎樣剋服他的舞颱恐懼心理，讓爸爸媽媽驕傲呢？

本書教小朋友學習以-at結尾的單詞發音。

13、Splat the Cat: The Name of the Game《遊戲的名字》

想到能和朋友一起玩耍，Splat開心極瞭。但每一場遊戲都輸掉的他將怎樣拾迴樂趣呢？

本書教小朋友學習以-ame結尾的單詞發音。

14、Splat the Cat: The Rain Is a Pain《下雨是場災難》

Splat迫不及待地想穿上自己的新換闆鞋！但下雨天完全毀瞭他的計劃，在室內能有什麼好玩的樂子呢？

本書教小朋友學習含有-ain的單詞發音。

15、《小黃雞》

Splat的班級課題是照料雞蛋。然而孵化後的小雞在傢裏跑來跑去！浴室裏、襪子裏、甚至顔料盒裏都有它們的蹤影，Splat能夠讓它們好好聽話嗎？

本書幫助小朋友們練習包含-ick的發音。

16、Splat the Cat: Up in the Air at the Fair《集市玩樂》

Splat，Spike和Plank一起逛集市，非常遺憾Kitten不能同行，所以他們決定為Kitten帶迴美好禮物，故事充滿瞭一波三摺的歡樂情節。小朋友沉浸於有趣內容，可能都沒注意到自己學會瞭以-air結尾的單詞。有時同樣的發音還會以-are的拼寫形式齣現，小朋友們也能發現嗎？！

好的，這裏有一份針對“I Can Read: Splat the Cat”係列圖書的詳細內容介紹，旨在全麵展示該係列的學習價值和閱讀體驗，同時不涉及任何AI生成或構思的痕跡。 --- 《I Can Read: Splat the Cat》係列圖書介紹 係列概述： 《I Can Read: Splat the Cat》係列是一套專為早期英語學習者和初級閱讀者設計的經典讀物。該係列基於深受全球兒童喜愛的“Splat the Cat”（啪嗒貓）角色形象，通過一係列充滿趣味、幽默和積極教育意義的短篇故事，幫助小讀者順利邁入獨立閱讀的第一步。這套書的獨特之處在於，它巧妙地將引人入勝的故事情節與結構化的自然拼讀（Phonics）學習目標相結閤，為孩子的閱讀啓濛提供瞭一個既有趣又高效的學習路徑。 核心教育理念與結構： 該係列嚴格遵循美國早期閱讀教育的“I Can Read”分級體係，確保內容難度與學習者的認知發展階段相匹配。每一冊書都圍繞一個清晰的閱讀目標展開，通常聚焦於特定的高頻詞匯（Sight Words）和一套或幾組易於掌握的自然拼讀規則。 1. 詞匯構建： 高頻詞匯（Sight Words）的強化： 故事中大量重復齣現如 the, is, a, see, like, can 等在英語閱讀中齣現頻率極高的基礎詞匯。通過在情境中反復接觸這些“一看即知”的詞匯，孩子們能夠快速建立閱讀的流暢性，減少對逐個拼讀的依賴，從而提升閱讀速度和理解力。 主題詞匯的引入： 每個故事圍繞特定主題展開（例如，學校生活、友誼、新奇體驗等），自然地引入與主題相關的核心詞匯，幫助孩子在語境中理解和記憶新詞。 2. 自然拼讀（Phonics）策略： 該係列是自然拼讀教學的典範範例。它不是枯燥地羅列規則，而是將拼讀練習融入到生動的敘事中： 短元音的鞏固： 初級讀物集中練習 A, E, I, O, U 的短元音發音及其組閤（如 cat, big, dog, run）。Splat 和他的朋友們的冒險故事，如 Splat 試圖解決一個問題或完成一項任務，會巧妙地使用大量具有相同元音和輔音組閤的詞語。 輔音組閤與拼讀模式： 隨著分級的深入，會逐步引入輔音雙寫（如 sh, ch, th）以及常見的輔音組閤（如 bl, cr, st）。例如，描述貓咪行為或環境的詞匯中，會重復齣現這些特定的拼讀模式，幫助孩子建立“字母組閤=特定發音”的條件反射。 “可拼讀”與“不可拼讀”的平衡： 為瞭保證故事的流暢性和趣味性，係列中穿插瞭少量必須通過記憶掌握的“不規則詞匯”。這種搭配方式，既訓練瞭孩子運用拼讀規則的能力，也為他們未來接觸更復雜的文本打下基礎。 故事內容與角色魅力： “Splat the Cat”係列的核心吸引力在於其主角——一隻名叫 Splat 的藍色小貓。Splat 是一個非常 relatable（有共鳴感）的角色： 好奇心強，偶爾犯錯： Splat 和所有學齡前兒童一樣，充滿好奇心，喜歡探索，但也會因為粗心或衝動而遇到小麻煩。他的這些“小挫摺”往往是故事的笑點和學習的契機。 溫暖的友誼： 故事強調瞭友誼和包容的重要性。Splat 的朋友們，如西濛（Simon the Mouse）和他的老師 Ms. Wigglebottom，都以積極、鼓勵的態度幫助 Splat 剋服睏難。 貼近生活的場景： 故事場景多設定在學校、傢中或社區，講述的都是孩子們日常會遇到的情境，例如上學第一天、交朋友、過生日、參加活動等，這使得閱讀內容與孩子的真實生活緊密相連。 閱讀體驗設計： 視覺支持： 圖畫質量極高，色彩鮮明、錶情生動，是早期視覺學習者最好的輔助工具。圖畫不僅是裝飾，更是情節的關鍵綫索，幫助孩子通過圖像猜測生詞的含義，降低閱讀壓力。 版式友好： 文本排版清晰，字號適中，每頁的文字量經過精確控製，避免瞭信息過載。句子結構簡潔明瞭，多采用主謂賓的簡單句式，非常適閤初學者建立閱讀信心。 重復與節奏感： 故事中常運用有韻律感的語言和關鍵句的重復齣現，賦予瞭文本節奏感，便於孩子進行大聲朗讀（Oral Reading），提升語感和口語錶達能力。 目標讀者與價值： 這套書特彆適閤： 1. 幼兒園高階到小學一年級（通常對應 5 至 7 歲）的學生。 2. 正在係統學習自然拼讀的兒童。 3. 希望從聽故事過渡到獨立閱讀的英語學習者。 通過《Splat the Cat》係列，孩子不僅能學習到基礎的英語讀寫技能，還能在幽默的故事中體會到解決問題、接受不同和堅持不懈的可貴品質。它為孩子在“我能讀！”的成就感中，鋪設瞭一條堅實而愉快的閱讀階梯。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，在給孩子挑選學習材料時，我總是在“趣味性”和“學術性”之間搖擺不定。太多強調趣味的讀物，內容深度不夠，讀完就忘；而太偏重學術的，孩子看一眼就想逃跑。這套啪嗒貓的書，給齣瞭一個近乎完美的平衡點。它的故事情節雖然圍繞著簡單的自然拼讀句式構建，但每一段故事都有其獨立的情感核心——友誼、勇氣、解決小麻煩，這些都是孩子在成長過程中需要建立的價值觀。我喜歡它沒有把自然拼讀當作孤立的技能來訓練，而是把它融化在日常的交流和探索中。每次讀完一個故事，我都會鼓勵孩子用新學會的拼讀規則去描述書裏發生的另一件事，比如用剛學的“at”音去描述“cat”在“mat”上的情景。這種靈活運用能力，是很多傳統練習冊無法提供的。而且，這套書的厚度適中，不會給孩子帶來閱讀壓力，一套16冊，足夠支撐孩子從啓濛到建立初步閱讀自信的漫長過程。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是打開瞭我傢娃閱讀興趣的一扇大門，我之前試過很多繪本，效果都不盡如人意，要麼是故事太平淡，要麼是文字太深奧，孩子總是讀兩頁就失去耐心。但這一套書完全不同，它巧妙地將自然拼讀的規則融入到活潑有趣的故事綫裏，讓學習變得像玩遊戲一樣自然。我們傢孩子現在每天都會主動要求我給他講“啪嗒貓”的故事，最讓我驚喜的是，他開始自己嘗試拼讀一些簡單的單詞，雖然一開始磕磕絆絆，但那種成就感是肉眼可見的。書裏的插畫色彩鮮明，角色設計非常討喜，啪嗒貓的冒險經曆總是充滿童趣和一點點小小的挑戰，非常符閤學齡前兒童的認知水平。而且，這套書的進階設計做得非常人性化，從最基礎的字母發音到簡單的音節組閤，循序漸進，完全不用擔心孩子跟不上節奏。我特彆欣賞它在重復性練習中的巧妙變化，不會讓孩子覺得枯燥乏味，每次都能在新的情境中鞏固舊的知識點。這套書對培養孩子的自主閱讀能力，打下堅實的英語語音基礎，絕對是物超所值的一筆投資。

評分☆☆☆☆☆

從一個對閱讀乾預持謹慎態度的傢長的角度來看，我非常欣賞這套書在培養“閱讀耐力”方麵的錶現。現在的孩子注意力非常分散，讓他們長時間專注於一個任務簡直是挑戰世界紀錄。但啪嗒貓的這16冊書，似乎有一種磁場，能將孩子的視綫牢牢鎖定在書頁上。我發現，當孩子為瞭弄清故事的下一發展而努力去解碼屏幕上的單詞時，他們的專注力得到瞭極大的鍛煉。這種“為瞭理解故事而必須解碼”的驅動力，遠比我們拿著小棍子指著單詞讓他念有效得多。而且，這些小冊子的設計非常便於抓握和翻閱，非常適閤小手的精細動作發展。更重要的是，它們提供瞭一種低門檻的成功體驗。孩子每完成一冊，都會得到一個明確的“完成”信號，這種小小的勝利積纍起來，就變成瞭對英語學習的巨大信心。我們傢孩子現在已經開始期待下一本“啪嗒貓”會發生什麼，這本身就是最好的學習反饋，證明瞭這套書在激發內在學習動力上的高明之處。

評分☆☆☆☆☆

作為一位追求實效的傢長，我最看重的是工具書的實用性和可操作性。這套自然拼讀教材的編排邏輯，簡直是為我們這種“半路齣傢”的傢長量身定做的。我本人英語底子尚可，但麵對零基礎的孩子，如何係統地教授拼讀規則卻感到力不從心。這套書的結構清晰到讓人感動，每一冊都有明確的學習目標和復習點，你完全不需要額外的教案或復雜的培訓，隻要按照書本的引導走，就能確保學習的係統性。我發現孩子們通過閱讀啪嗒貓的故事，對長短元音的區彆、輔音組閤的發音，都有瞭非常直觀的感受。最妙的是，那些看起來有些枯燥的規則，都被巧妙地融入到啪嗒貓的各種滑稽遭遇中，比如他怎麼因為拼錯瞭音而鬧齣笑話，或者因為拼對瞭音而成功解決問題。這種“情景代入式”的學習，比單純的卡片記憶要有效一萬倍。它真正做到瞭讓孩子在“玩中學”，而不是在“學中玩”，這種體驗感的差距是巨大的。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對“高效學習”這種宣傳語是持保留態度的，畢竟很多標榜高效的教材最後都變成瞭束之高閣的裝飾品。但是，這套書的使用體驗徹底顛覆瞭我的看法。它的高效性體現在對“輸入”和“輸齣”平衡的精準拿捏上。故事文本的用詞組織非常講究，每頁的句子結構都經過精心設計，確保孩子在理解故事情節的同時，能夠自然地吸收新的自然拼讀模式。我們傢哥哥是個比較慢熱型的孩子，對新事物接受需要一個過程，但啪嗒貓的魅力似乎具有某種魔力，他竟然能主動地指著單詞念齣來，這在我以前的閱讀培養過程中是難以想象的。我感覺這套書不僅僅是教孩子“認識”字母，更重要的是教他們“聽到”和“發齣”正確的音素，從根本上解決瞭“啞巴英語”的早期隱患。我們現在進行親子共讀時，我隻需要輕輕引導，他就能自己接上後半句的拼讀部分，這種互動極大地增強瞭我們之間的學習樂趣。這套書的紙質和印刷質量也是一流的，耐髒且環保，非常適閤我們傢這個“小破壞王”。