The Night of the Nasty Nostril Nuggets 内裤超人大战鼻涕金刚1：讨厌的鼻孔掘金之夜英文原版 [平装] [6-11岁] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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Dav Pilkey（戴夫·皮尔奇）著

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出版社： Scholastic

ISBN：9780439376105

版次：2

商品编码：19000483

包装：平装

丛书名： Captain Underpants/内裤超人系列

出版时间：2003-09-01

用纸：胶版纸

页数：176

正文语种：英文

商品尺寸：13.97x1.27x19.81cm

具体描述

内容简介

#N/A

作者简介

Dav Pilkey has written and illustrated numerous popular, award-winning books for children, including the Captain Underpants and Dumb Bunnies series; DOG BREATH, winner of the California Young Reader Medal; and THE PAPERBOY, a Caldecott Honor Book. He lives with his wife in the Pacific Northwest.

　　戴夫·皮尔奇，还是个孩子的时候，总因为搞恶作剧、讲笑话、编无聊的漫画而惹上麻烦。老师们都认为他爱捣乱又不守规矩，而且非常需要“端正一下态度”。他不在禁闭室抄句子时，常常坐在走廊里单独的课桌旁，自顾自地写写画画。二年级的时候，戴夫创造了他最大名鼎鼎（或最臭名远扬）的角色——内裤超人！老师对他说：“你最好干点正经事，年轻人，因为你不可能靠编那些无聊的漫画过下半辈子吧！”让老师们没想到的是，现在，戴夫·皮尔奇成了一位受欢迎的作家，他创作了大量好评如潮且获奖众多的儿童读物，包括荣获凯迪克大奖的《报童》。
　　他的“内裤超人”系列长居美国《纽约时报》、《出版家周刊》等全美各大畅销书排行榜，全球销量突破3500万册，还被《出版家周刊》评为“年度最有趣、最好笑的书”，并获得美国童书协会年度最佳童书奖、国际阅读协会儿童选书奖、《出版家周刊》年度最佳图书奖等大奖。这一切都是因为，戴夫不是个很听话的人！

内页插图

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

沟通中达成共识。

评分☆☆☆☆☆

这一切都是因为，戴夫不是个很听话的人！戴夫·皮尔奇(Dav Pilkey) ，还是个孩子的时候，总因为搞恶作剧、讲笑话、编无聊的漫画而惹上麻烦。老师们都认为他爱捣乱又不守规矩，而且非常需要“端正一下态度”。他不在禁闭室抄句子时，常常坐在走廊里单独的课桌旁，自顾自地写写画画。二年级时，戴夫创造了他最大名鼎鼎的角色——内裤超人!老师对他说：“你最好干点正经事，年轻人，因为你不可能靠编那些无聊的漫画过下半辈子吧！”内裤超人”系列讲的是两个调皮捣蛋的小男孩乔治与哈洛的故事。他们虽然处处闯祸，喜欢恶作剧，让大人们头痛不已，不过其实本性一点也不坏。他们最伟大的发明是创造了“内裤超人”。他们和内裤超人一起合力打败了尿布博士、吃人马桶、外星女厨师、史屁多教授和魔发女妖，发生了很多趣事。在这本《内裤超人与史屁多教授》中，乔治与哈洛惹恼了一个科学怪才，全世界的人都要因此改名字，否则就会被缩小。两个小男孩和内裤超人都被缩小了，但乔治和哈洛用史屁多教授发明的机器把内裤超人变成了巨人，最终还是战胜了这个科学怪才。为内裤超人欢呼吧！如果你看过皮尔奇的前两部漫画史诗：《内裤超人历险记》(The Adventures of Captain Underpants)和《内裤超人大战吃人马桶》(Captain Underpants and the Attack of the Talking Toilets)，你便会知道这位世界上最伟大的超级英雄便是被人用吸小指头催眠的暴躁老校长克虏伯(crabby old Principal Krupp)，杰姆罗·荷华兹学校的两位最淘气的小捣蛋乔治(George)和哈罗(Harold) 这次乔治跟哈罗又卷进来了:诡异午餐女士在他们的恶作剧下辞职后，老校长很快就找了替代，尽管他可不怎么乐意去聘用伪装中的长触手外星三人组。外星人会不会把学校里的每个人都变成邪恶的书呆子僵尸？乔治、哈罗能及时拯救这个世界吗？恶魔佐莱(Zorx)当着老校长的面咬住自己触手时似乎一切都输了，但魔力平底鞋又一次临危出手。

评分☆☆☆☆☆

①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

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评分☆☆☆☆☆

④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

评分☆☆☆☆☆

于善待“差生”，宽容“差生”。