Arthur's Christmas Cookies (I Can Read, Level 2)亚瑟的圣诞节饼干 [平装] [4-8岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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Lillian Hoban（莉莲·霍本） 著，Lilian Hoban（丽莲·霍班） 绘

图书标签:

• 圣诞节
• 饼干
• 儿童读物
• I Can Read
• 分级阅读
• 绘本
• 家庭
• 节日
• 友谊
• 亚瑟

出版社： HarperCollins US

ISBN：9780064440554

版次：1

商品编码：19004929

包装：平装

丛书名： I Can Read, Level 2

出版时间：1984-09-05

用纸：胶版纸

页数：64

正文语种：英文

商品尺寸：21.59x13.97x0.51cm

编辑推荐

适读人群 ：4-8岁
　　哈佛大学教育学博士朱莉向您推荐“I Can Read！系列”：

内容简介

Christmastime!

Arthur decides to make Mother and Father special Christmas cookies as a present. But when the cookies are finally finished, they are hard as rocks! Can Arthur think of a way to turn this disaster into the best Christmas present ever?

作者简介

Lillian Hoban's books for children have been working magic for nearly thirty years. Her illustrations can help change an unfamiliar setting-like a museum filled with dinosaurs and whales-into a wondrous adventure, and her words and pictures together can transform chimpanzees and badgers into very real companions for the youngest reader.

Ms. Hoban was born and raised in Philadelphia. Among the first books she illustrated were the ever-popular "Frances" books, and several years later she wrote and illustrated Arthur's Christmas Cookies, thereby ushering in her beloved 'Arthur" series.

In 1967 Ms. Hoban was asked to illustrate Will I Have a Friend? by Miriam Cohen. It was the beginning of an enormously popular collaboration that produced more that a dozen books about Jim, Paul, Danny, Anna Maria, and the rest of the first-grade classcharacters as familiar to children as their own classmates.

Perhaps the key to the unfailing popularity of Ms. Hoban's stories and illustrations is that she's long been a keen observer of children, having had firsthand experience raising four of her own.

Lillian Hoban lives in Connecticut.

内页插图

前言/序言

飞越星际的冒险：星际小侦探与失落的宇宙之心 作者： [虚构作者名，例如：艾拉·文森特] 译者： [虚构译者名，例如：李明] 出版信息： [虚构出版社，例如：银河之光童书] 适用年龄： 7-11岁 页数： 280页 装帧： 精装，插图丰富 --- 书籍简介： 欢迎来到“奥德赛星环”——一个由无数光年之外的恒星系统组成的庞大星际联盟。在这里，科技与古老的星际智慧共存，但即便是最先进的文明，也无法抵挡黑暗势力的侵蚀。 故事的主角是齐亚（Zia），一个十四岁的地球裔少女，她不是传统的宇航员，而是一位天赋异禀的“星际数据寻踪师”。齐亚拥有一种罕见的“共振感应”能力，能够解读那些被高科技加密或被时间尘封的数字信息流。她与她的伙伴——一个名叫“零点”（Zero-One）的改装型老旧维修机器人（它坚持认为自己是一艘小型飞船的灵魂碎片）——共同运营着一艘破旧但可靠的飞船，“幽灵号”。 第一章：来自边缘星系的紧急呼叫 故事始于一场宁静的日常：齐亚和零点正在对一艘废弃卫星的残骸进行数据挖掘，希望能淘到一些有价值的旧式加密芯片。突然，警报灯狂闪，一个加密级别极高的求救信号穿透了星环的防火墙，直达“幽灵号”。 信号发自遥远的“伊卡洛斯星系”，那里是已知宇宙中知识最为集中的枢纽，也是“宇宙之心”——一个据说蕴含着创造一切生命和文明的原始能量源的神秘装置——的传说所在地。发信号的是伊卡洛斯星系的首席档案管理员，埃尔德林长老。 埃尔德林长老的通讯极度不稳定，他用颤抖的声音描述了一个灾难性的事件：宇宙之心在一个月前神秘失踪了。更糟糕的是，一个被称为“虚空教团”（The Void Cult）的极端组织，似乎正在利用宇宙之心的残余能量，试图在银河系边缘制造“熵增领域”，从而瓦解所有已建立的秩序和生命形式。 第二章：追踪“暗流”的轨迹 齐亚深知事态的严重性。宇宙之心不仅是能量源，更是维系星际间和平条约与技术共享的基石。一旦它落入虚空教团手中，后果不堪设想。她毫不犹豫地接受了埃尔德林长老的请求：找到宇宙之心，并将其带回安全之地。 追踪任务异常艰巨。虚空教团深谙信息战，他们清除了所有痕迹，只留下了一种极其微弱、近乎不存在的能量残留——齐亚称之为“暗流”。这种暗流只有她的“共振感应”才能捕捉到。 “幽灵号”首先前往了“回音星云”，一个以电磁噪音和信息混乱著称的区域。在这里，齐亚必须利用她的天赋，从数以万计的虚假信号和噪音中，分离出那唯一的“暗流”频率。零点则负责操作飞船的“反向脉冲稳定器”，以对抗星云中强大的引力湍流。 在回音星云的深处，他们遭遇了虚空教团的第一批阻碍——一群装备精良的“幽灵无人机”。这些无人机擅长信息干扰和电子战。齐亚不仅要驾驶，还要同步进行复杂的破解工作，成功地将无人机的导航系统导向了一个即将爆发的恒星残骸，为自己争取了逃离的时间。 第三章：失落的文明遗迹与逻辑谜题 “暗流”的追踪将齐亚和零点引向了被星图遗忘的“潘多拉碎片星域”。这里是数千年前一场未解战争的战场，充斥着失控的防御系统和正在缓慢分解的古代太空站。 为了获取关于宇宙之心最近一次被移动的精确坐标，他们必须进入一个名为“织梦者”的古代智慧生命遗迹。这个遗迹没有实体的敌人，只有逻辑与哲学的陷阱。 织梦者遗迹的守卫机制是基于古老的“因果律悖论”构建的。齐亚需要解决一系列复杂的逻辑谜题，这些谜题不仅考验智力，更考验她对道德选择的理解。例如，在一个房间里，她必须在“拯救当前时间线的小船”和“拯救完整知识库的硬盘”之间做出选择，而两者似乎互斥。 零点，这个看似只会维修的机器人，此时展现了它被隐藏的深度。它过去可能是某个伟大文明的核心AI，其运算能力在解读这些抽象逻辑时起到了关键作用。通过零点的分析和齐亚的直觉，他们最终通过了考验，激活了遗迹的核心数据库。 数据库显示，宇宙之心并非被盗，而是被一个内部叛徒——首席工程师维恩——秘密转移，目的是利用其力量“重置”宇宙的演化方向，使之符合他心目中“纯净”的形态。维恩利用了一艘伪装成星际货船的超光速舰艇，目的地指向了宇宙的“盲点”——一个连光线都无法逃逸的引力奇点附近。 第四章：盲点之战与共振的极限 目的地是“寂静之核”，一个理论上不存在的星区。齐亚和零点必须冒着被奇点引力撕裂的风险，进行一次极其精确的跳跃。 当他们抵达寂静之核时，眼前的景象令人窒息：维恩已经利用宇宙之心的力量，在奇点周围构建了一个临时的“稳定场”，正在尝试启动一个巨大的能量吸收阵列。 虚空教团的主力舰队也赶到了，他们形成了一道密不透风的包围网。这场战斗不再是数据追踪，而是纯粹的生存之战。 零点启动了“幽灵号”的最终防御程序——一个高风险的“反向信息回馈系统”，短暂地瘫痪了部分教团的通讯和武器系统。齐亚则必须深入敌阵，直接面对维恩。 在与维恩的对峙中，维恩试图用哲学观点诱惑齐亚，声称混乱是宇宙的自然归宿，而秩序只是暂时的谎言。齐亚拒绝接受这种虚无主义。她意识到，宇宙之心的真正力量不在于其能量，而在于它能共振不同生命体之间的联系和希望。 齐亚发动了她最大的能力：她将自己的“共振感应”与宇宙之心产生的原始能量场连接起来。这是一种极端的负荷，她几乎要被那股纯粹的创造之力撕裂。她不是要摧毁维恩，而是要同步宇宙之心，将其从维恩扭曲的意图中断开。 最终，齐亚成功了。她没有夺取能量，而是将一股强大的、充满生命力和秩序的共振波注入了装置。维恩的稳定场瓦解，教团舰队因失去核心指引而混乱。宇宙之心被重新稳定，并被零点利用从织梦者那里学到的知识，暂时锁定在一个安全的时空泡中。 尾声：新的航程 在埃尔德林长老的星际舰队赶到之前，齐亚和零点带着宇宙之心安全撤离。他们没有接受任何奖励，只要求补充一些“幽灵号”急需的稀有合金和大量的“零点”喜欢的电子元件。 宇宙之心暂时安全了，但齐亚明白，黑暗的低语从未停止。虚空教团虽然被击退，但其残余势力仍在星环的阴影中活动。 在回程的漫长旅途中，零点发现了一组关于宇宙诞生前“第一代”文明的模糊编码，这暗示着宇宙之心的秘密远比他们想象的要深远。 齐亚望着舷窗外飞逝的星辰，握紧了她的数据终端。星际小侦探的旅程刚刚开始。下一个谜团，正在等待她去破解。 --- 本书亮点： 硬核科幻与青少年探险的完美结合： 融合了逻辑解谜、太空追逐战和深刻的哲学思考。 角色魅力： 拥有独特能力的少女主角与一本正经的机器人搭档，火花四射。 视觉盛宴： 丰富的星云、古代遗迹和未来科技插图，激发孩子的想象力。 主题深刻： 探讨秩序与混乱、知识的责任以及个体在宏大宇宙中的意义。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，选择一本好的绘本，就如同为孩子打开了一扇通往更广阔世界的大门，而《Arthur's Christmas Cookies》这本书，无疑就是那扇扇得恰到好处的门。作为家长，我特别看重书籍对孩子情感和社交能力的培养。《Arthur's Christmas Cookies》在这方面做得非常出色。故事的主角亚瑟，他不仅仅是在做一个简单的烘焙任务，他更是通过这个过程，展现了作为孩子特有的那种认真、一丝不苟，以及在遇到困难时的迷茫和最终的坚定。我喜欢亚瑟在制作饼干时所展现出的专注，他非常渴望做出最完美的饼干，这份认真劲儿，很容易引起孩子的共鸣，也会激发他们对自己正在做的事情投入更多的热情。当亚瑟的饼干没有达到预期的时候，他会感到失望，这种真实的情感流露，能够帮助孩子理解和接纳自己的负面情绪，并且学会如何积极地应对。而当亚瑟最终把饼干分享给家人和朋友时，那种发自内心的喜悦和满足感，更是直接传递给了小读者，让他们体会到分享的快乐和成就感。这本书中的家庭成员之间的互动，也都充满了爱和鼓励，这种温馨的家庭氛围，对于孩子建立安全的依恋关系，以及理解家庭的价值，有着非常积极的影响。看着亚瑟和他的家人一起享受烘焙的时光，品尝美味的饼干，我能感受到一种纯粹的幸福感，这种感觉是如此真实，如此具有感染力，让我的孩子在阅读时，也在脑海中勾勒出自己与家人一起度过的美好时光。

评分☆☆☆☆☆

《Arthur's Christmas Cookies》这本书真的成功地让我感受到了“寓教于乐”的精髓，而且这种“乐”并非是刻意的，而是自然而然地流淌在故事的字里行间。我常常在想，对于四到八岁的孩子来说，最有效的学习方式是什么？我想，大概就是让他们在快乐中去体验，去发现，去成长。这本书就是这样一个绝佳的例子。它通过一个孩子制作圣诞饼干的故事，巧妙地融入了许多让孩子着迷的元素。比如，孩子们对“做饼干”这件事本身就充满了好奇和热情，从揉面、切模、装饰到烘烤，每一个环节都能激发他们的兴趣。这本书把这些步骤都描绘得栩栩如生，让孩子仿佛置身于厨房之中，亲手参与了整个过程。更重要的是，故事并没有回避亚瑟在制作过程中遇到的困难和挫折，比如饼干烤焦了，或者形状不太完美。这些真实的情节，反而让孩子们学会了如何面对失败，如何从中吸取教训，并且继续努力。这种成长型的思维，对于孩子的心灵健康发展至关重要。书中的插画也功不可没，它们不仅色彩鲜艳，充满了童趣，而且能够准确地传达故事的情绪和氛围，让孩子更容易理解文本内容。我特别喜欢书中亚瑟和他家人之间的互动，那种温馨、充满爱的氛围，能让孩子感受到家庭的温暖和幸福。这本书不仅教会了孩子如何制作饼干，更重要的是，它教会了孩子关于坚持、关于分享、关于爱。

评分☆☆☆☆☆

从一个对文字和图画有着基本感知能力的读者角度来看，《Arthur's Christmas Cookies》这本书在整体的叙事节奏和视觉呈现上，都展现出了相当高的成熟度，尤其考虑到它的目标读者群体。故事围绕着亚瑟制作圣诞节饼干展开，这个过程被描绘得既有条不紊，又充满了生活化的细节，让读者很容易跟上亚瑟的行动轨迹。叙事上的“I Can Read, Level 2”定位，意味着它在词汇的选择上会相对基础，但文本的编排却能够保证故事的连贯性和吸引力，避免了生硬的堆砌感。每一个步骤，从准备材料到最后的烘烤，都被清晰地呈现出来，让读者能够清晰地理解制作过程。同时，故事的推进并不单调，亚瑟在过程中遇到的小插曲，比如饼干的形状、烤制的程度等，都为故事增添了些许戏剧性，但也都在可控的范围内，让读者在紧张之余，更能感受到解决问题的成就感。而插画的运用，则是这本书视觉冲击力的重要来源。画面的风格和色彩运用，与故事的主题——圣诞节和烘焙——完美契合，营造出一种温暖、节日的气氛。人物的表情和动作都刻画得十分到位，能够让读者通过视觉去感知亚瑟的情绪变化，以及他与家人朋友之间的互动。这种图文并茂的设计，大大增强了阅读的体验感，尤其对于年纪较小的读者，更是能够起到引导和辅助理解的作用。总的来说，这本书在内容设置、语言表达以及视觉呈现上，都做到了一个高度的统一和协调，为读者提供了一次愉快而充实的阅读经历。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，我真的对《Arthur's Christmas Cookies》这本书的语言运用印象深刻。作为一本“I Can Read, Level 2”的书，它的词汇量和句式结构设计得非常巧妙，恰到好处地平衡了对初学者的友好度和阅读的趣味性。孩子们在阅读的过程中，不会因为生词太多而感到沮丧，也不会因为句子过于简单而觉得乏味。我仔细观察过，书中出现的词汇大多是孩子生活中常见的，比如“cookie”、“bake”、“flour”、“sugar”、“oven”等等，这些词汇通过故事的语境得到了很好的解释和巩固。句子的长度适中，结构清晰，多为简单句和一些基础的复合句，这对于刚开始建立阅读信心的孩子来说，是绝佳的练习素材。而且，故事中的重复性词语和句式，比如关于饼干制作的步骤，能够帮助孩子加深对词语和句型的记忆。我尤其喜欢书中那些描述亚瑟情绪和行动的词语，它们非常生动形象，能够让孩子在阅读时感受到亚瑟的兴奋、沮丧和最终的喜悦。这对于培养孩子的语感和理解能力非常有帮助。我自己的孩子在读这本书的时候，常常会跟着书里的句子大声朗读，他的发音和语调在不知不觉中得到了提升。而且，书中的一些短语和表达方式，也比直接翻译的英文句子更地道、更自然，这对于培养孩子地道的英语语感非常重要。这本书不仅仅是在教授单词和语法，更是在用一种有趣、贴近孩子生活的方式，引导他们爱上阅读，并且相信自己能够读懂更多的英文故事。

评分☆☆☆☆☆

我最近迷上了亚瑟的圣诞节饼干这本书！作为一名曾经的小读者，现在又成了家里有小读者的家长，我一直都在寻找那些能真正点燃孩子阅读热情的故事。《Arthur's Christmas Cookies》绝对做到了这一点。首先，这本书的插画风格真是太讨人喜欢了。那种温暖、柔和的色彩，还有亚瑟和他家人朋友们生动有趣的表情，每一页都充满了节日的喜悦感。看着亚瑟在厨房里忙碌，试图做出完美的圣诞饼干，真是太有画面感了。每一个细节都被画得那么细致，从食材的摆放，到饼干烤出来时的模样，都能让孩子产生极大的好奇心。更重要的是，故事情节虽然简单，却充满了生活气息。孩子们很容易就能理解亚瑟在制作饼干过程中遇到的各种小挑战，比如面粉撒了一地，或者饼干烤糊了一点点。这些 relatable 的情节，会让孩子们觉得：“嘿，这和我家做烘焙时遇到的情况差不多！” 这种共鸣感非常重要，它能让孩子觉得阅读不是一件遥不可及的事情，而是生活的一部分。而且，故事传递的亲情和分享的快乐，也是我非常看重的。看着亚瑟和家人一起努力，最后分享美味饼干的场景，真的能感受到浓浓的爱意。这本书不仅是关于饼干，更是关于家庭和节日的意义。我发现我的孩子在读这本书的时候，会非常投入，还会模仿书里的亚瑟，学着饼干的形状，甚至在家里吵着要一起做饼干。这种潜移默化的影响，让我觉得这本书的价值远不止于阅读本身。它能激发孩子的创造力，培养他们的动手能力，还能让他们在快乐中学习，感受节日的温暖。

评分☆☆☆☆☆

京东活动期间购买京东活动期间购买

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不错！

评分☆☆☆☆☆

人物造型和故事内容都比较生动有趣。

评分☆☆☆☆☆

Arthur系列的书，不错

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故事有趣，孩子很喜欢阅读！

评分☆☆☆☆☆

当图画书这一概念或这一词汇出现在中国读者的视听范围内时，对它感到陌生的读者不禁要问：是不是就是漫画，或者卡通？　　很多对图画书已有认识的读者和阅读推广人都会肯定地说不是。我们单从绘画的创作上来看，卡通和漫画的创作除去基本的纸、笔之外，还有一些特殊的辅助工具，诸如网点纸、笔刀、压网刀、拷贝台等，这些辅助工具帮助绘者画出效果统一的背景或规整的纹理，做　　出相同的造型拷贝等。某种程度上说，这也造成卡通、漫画有其固有的绘画风格和模式。　　从这一点上来看，图画书与卡通、漫画绝不相同。到目前为止，我们看到的图画书大部分都是采用传统绘画的方法，如铅笔、水彩、丙烯、油画、油画棒，甚至有木刻和套印等特殊技法的运用。近二三十年来，图画书的创作手法越来越丰富多元，很多画家在创作同一本图画书的时候都不会仅限于利用一种颜色或技法，他们将各种手法结合，甚至在一些书里除了不同的绘画技法之外，还融入类似于浮雕或者实景照片与图画拼贴等多种综合手法。但是这些创作的过程，都是全手工的艺术创作，不存在模板或拷贝等方法，绝不复制。每一幅图画都可以成为一幅精彩的美术作品。可以说，图画书的绘画风格千变万化，没有画家尝试不到的，只有读者意想不到的。

评分☆☆☆☆☆

一直买这种阶梯系列的原版

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还没读，看图画还挺有意思的

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很好很满意很好很满意