Goosebumps HorrorLand #02: Creep from the Deep 雞皮疙瘩驚恐樂園係列#02：爬行怪獸 [平裝] [8-12歲] [雞皮疙瘩驚恐樂園係列#02：爬行怪獸 ] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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R. L. Stine（R·L·斯泰恩）著

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齣版社： Scholastic

ISBN：9780439918701

版次：1

商品編碼：19012694

包裝：平裝

叢書名： Goosebumps Horrorland

外文名稱：雞皮疙瘩驚恐樂園係列#02：爬行怪獸

齣版時間：2008-04-01

頁數：160

正文語種：英文

商品尺寸：19.05x13.46x1.02cm

具體描述

內容簡介

Billy and his sister, Sheena, unwittingly dive into a terrifying mystery when they accept a surprise invitation to HorrorLand--the amusement park that always lives up to its name.

But first Billy and Sheena must sink or swim aboard a doomed ship that happens to be underwater--with a captain who happens to be dead. At least, he used to be!

比利和他的妹妹西娜因為接受瞭恐怖樂園的邀請而意外牽涉到一間恐怖的神秘事件中。
為瞭活下去，他們隻有想辦法登入一艘已安排好的輪船。
問題是，這艘恐怖的輪船居然是在深水底，而它的船長碰巧已經死瞭。
或者說，這位船長曾經死去瞭……
感受到背後的涼意瞭嗎？感受到雙腿的顫抖瞭嗎？《雞皮疙瘩通緝令係列》讓寒意從腳底沿著脊椎一路竄到頭頂，緊張激烈的故事情節、恐怖的氛圍，一不小心可能就丟失性命，讓小讀者欲罷不能，無法停止閱讀！
注意，隨時警惕身後！

作者簡介

R.L. STINE is the creator of the monstrously successful Goosebumps series, which has sold more than 300 million copies worldwide in 32 languages!

前言/序言

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

一直很好奇為什麼這套雞皮疙瘩係列能穩占美國圖書排行的前3甲,第一本中文書,就是從京東購入的,給孩子讀瞭其中的幾個故事,確實有起雞皮疙瘩的可能,考慮孩子的歲數還不太適閤就暫時放下瞭,這次趁機收入瞭部分英文版,希望孩子在小高的時候可以閱讀,有書閱讀瞭.

評分☆☆☆☆☆

潘幼迪之言，沒有帶劍，想不到卻演變至此，若非她即時由對方手上奪來瞭這串鏈子槍，此番勝負可就難以預言瞭，最起碼眼前這片鐵蓮子便是首先躲它不過。此時大片鐵蓮子漫天幕地飛到，硃翠手上運勁一振，鏈子槍唰啦啦殺齣一天光雨，隻聽得叮當一片聲響，來犯的鐵蓮子全數磕飛在天。矮個子姓秦名耐，人稱“飛天鷂子”，他身邊的那個人叫“兩頭蛇”楚昆，兩個人過去在關外是乾著殺人越貨的買賣，自從投瞭曹羽當瞭皇差，每個人都補上瞭一份功名，此番氣焰較往日又自不同。“飛天鷂子”秦耐一心想著能夠生擒瞭無憂公主硃翠，便是大功一件，哪

評分☆☆☆☆☆

質量很好書內容好行吧東西很好。在課程講授過程中,我們沒有把重點放在語法規則的敘述上,而是放在算法和程序設計方法上,通常由幾個例題引齣一種語法規則,通過一些求解具體問題的程序來分析算法,介紹程序設計的基本方法和技巧,既注重教材的係統性、科學性,又注意易讀性和啓發性。從最簡單的問題入手,一開始就介紹程序,要求學生編寫程序,通過反復編寫、運行程序來掌握語言的規定和程序設計的方法。同一個語法規則、同一種算法,在選擇例題時也是由簡到難,逐步呈現給學生。在學習上不要求學生死記語法規則,而是要求學生能把各個孤立的語句組織成一個有機的、好的程序。注意培養學生良好的編程風格,讓學生在編製程序過程中不斷總結、鞏固,達到學會方法、記住語法規則,提高設計技巧的目的。《C語言程序設計》是我係各專業的必修課程，也是我校非計算機專業開設的程序設計課程之一。作為計算機類的專業基礎課，目的是使學生掌握程序設計的基本方法並逐步形成正確的程序設計思想，能夠熟練地使用C語言進行程序設計並具備調試程序的能力，為後繼課程及其他程序設計課程的學習和應用打下基礎。對於非計算機專業來說，該課程有實際應用價值，為用計算機解決實際問題提供瞭方法，是後續理論和實踐教學的基礎和重要工具，同時也是計算機二級考試所統一要求的課程之一。筆者多年來為從事高級語言程序設計教學與實習，結閤國內外優秀編程語言的教學方法和模式，不斷地總結和積纍經驗並運用於教學實踐之中，取得瞭較好的教學效果，有助於學生在有限的教學時間內，以最快最簡單易懂的方式，紮實地掌握Ｃ語言的內容，並能運用自如　　恩格斯說“興趣與愛好是最好的老師”。為瞭使初學者能盡快地掌握計算機知識,進入計算機的應用領域,在課程講授過程中,要特彆注意培養學生的學習興趣。初接觸計算機時,很多學生感到新奇、好玩,這不能說是興趣,隻是一種好奇。隨著課程的不斷深入,大量的規則、定義、要求和機械的格式齣現,很容易使一部分(甚至是大部分)學生産生枯燥無味的感覺。為瞭把學生的好奇轉化為學習興趣,授課時我們改變過去先給齣定義和規則的講授辦法,而是從具體問題入手,努力把枯燥無味的“語言”講的生動、活潑。　　在第一節課上,就給學生找一些《高等數學》、《綫性代數》等已學課程的問題,用算法語言來求解,使學生體會程序設計的用途和一種全新的解決問題的方法。同一個語法規則、同一種算法,在選擇例題時也是由簡到難,逐步呈現給學生。在學習上不要求學生死記語法規則,而是要求學生能把各個孤立的語句組織成一個有機的、好的程序。

評分☆☆☆☆☆

價格不錯，給孩子練習閱讀

評分☆☆☆☆☆

孩子學英語，讓孩子喜歡上英語！效果很不錯！

評分☆☆☆☆☆

買給兒子的，這套書是他的最愛，小學六年級可以適當接觸些原版的東西，這個係列難度似乎稍有差彆，兒子讀的第一本是“revenge”，那個難度和恐怖程度適宜。

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡就好

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡就好