Clifford at the Circus 大红狗克利弗德在马戏团 英文原版 [平装] [3-8岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Norman Bridwell（罗曼·布莱德威尔） 著

出版社： Scholastic

ISBN：9780545215848

商品编码：19013760

包装：平装

丛书名： Clifford

出版时间：2010-09-01

用纸：胶版纸

页数：32

正文语种：英文

商品尺寸：20.32x0.25x20.32cm;0.09kg

内容简介

It only takes a little to BE BIG!

The circus is in town, but everything is going wrong. Emily Elizabeth and Clifford offer to help. Clifford and the circus acts WORK TOGETHER to save the show--and the day!

The BE BIG campaign invites everyone, big and small, to take action and raise awareness for how CLIFFORD'S BIG IDEAS can make the world a better place.

作者简介

Norman Bridwell (born February 15, 1928 in Kokomo, Indiana, U.S.) is an American author and cartoonist, best-known for the Clifford the Big Red Dog series of children's books. Bridwell attended John Herron School of Art in Indianapolis, Indiana and Cooper Union in New York City. He currently resides on Martha's Vineyard, MA, where he continues to write an average of two books a year. There are over 126 million copies of his books in print in 13 languages.He lives in Edgartown, MA with his wife Norma. They have two children, son, Tim, and daughter, Emily Elizabeth.

　　罗曼·布莱德威尔（Norman Birdwell）是美国著名儿童漫画家，他的作品在美国影响了几代人，代表作《怎样照顾你的怪物》发表于上世纪70年代，在美国曾经风靡一时。他的“大红狗Clifford”图书系列全球发行量达到4000万册之多，非常惊人。

内页插图

前言/序言

评分☆☆☆☆☆

心仪已久的大红狗，活动价入的3-1，加上勋章券，书是平装的，英语原版价格还是超贵啊，真的下手心疼啊，好在书的质量不错，每年给京东贡献多少银子哦！

评分☆☆☆☆☆

好书，正版！

评分☆☆☆☆☆

全新英语原版儿童读物，掌上绘本，售价*美刀，现价*元出。有意者联系我。

评分☆☆☆☆☆

比较喜欢，一边享受阅读乐趣，一边练习英语阅读能力。以下凑字数：《哈利·波特》系列小说被翻译成七十四种语言，在全世界两百多个国家累计销量达 哈利波特诞生地(20张)五亿多册，位列史上非宗教、市场销售类图书首位。《哈利·波特》系列共有七本，其中前六部以霍格沃茨魔法学校为主要舞台，描写的是主人公哈利·波特在霍格沃茨魔法学校六年的学习生活和冒险故事。第七本描写的是哈利·波特在校外寻找魂器并消灭伏地魔的故事。这个人物惊诧文学江湖，让数不清的读者为之倾倒，这不得不说是文学史上的一个奇迹。罗琳这个富有想象力的魔法妈妈带给了无数人欢笑与泪水，更带给了全世界的哈迷一个美丽的梦。让世界文学进入新的潮流。[1] 《哈利·波特》以其小说的闻名，带动了一系列相关文化内容的开发，包括电影，游戏，道具，相关玩具，系列景点，系列公园，游乐园，相关书籍，相关主题城市等。 墓地之战 时间：1995年6月 在哈利与塞德里克同时触摸到已经被修改为门钥匙的三强杯时，他们同时被带到了里德尔墓地。随之出现的虫尾巴杀死了塞德里克，并用哈利的血，老汤姆的骨头，和自己的右手为伏地魔创造了新的肉身。伏地魔在召唤出他的食死徒们后，递回哈利的魔杖，要求跟他决斗。哈利在闪回咒的帮助下死里逃生，带着塞德里克的尸体和三强杯回到了三强争霸赛赛场。 神秘事务司之战 时间：1996年6月 一群霍格沃茨的学生被伏地魔引诱至神秘事务司后，被一群食死徒逼近预言大厅。学生们由哈利·波特率领，是邓布利多军队（D.A.）的一部分；食死徒由卢修斯·马尔福率领，这群学生在贯穿神秘事务司一系列房间的战斗中遭受了无数的伤害，但也使他们的敌人遭受打击。然而，在凤凰社的一个小分队赶来使在死亡之室的战斗达到高峰时，学生们几乎被完全击败。最后，邓布利多亲自赶来并抓住了在场几乎所有的食死徒。伏地魔通过幻影移形进入魔法部，没有料到他的死敌也在场，于是他与邓布利多在魔法部大厅中进行了一场旷世决斗。伏地魔在决斗中失败并与贝拉特里克斯一起逃跑。双方均有伤亡，凤凰社一边的小天狼星·布莱克被贝拉特里克斯·莱斯特兰奇杀害。 塔楼之战 时间：1997年6月 利用一个有求必应屋的消失柜，德拉科·马尔福找到了一个将食死徒偷运进霍格沃茨的方法。他带领一伙食死徒来到天文塔对抗并打算杀死邓布利多，他知道邓布利多会被释放在塔楼上空的黑魔标记引诱至此。幸运的是，被哈利提醒的D.A.成员及被D.A.成员部署在城堡作为警卫的凤凰社成员及时赶到参加了战斗。在塔楼底下的走廊里爆发了激烈的战斗。马尔福和四个食死徒及后来的斯内普爬上塔楼对抗邓布利多。邓布利多在之前由于喝了毒药严重受伤无力反击，但马尔福仍然没有勇气杀死他，最终还是斯内普用杀戮咒杀死了邓布利多。在斯内普和马尔福逃跑过程中，哈利和海格紧紧追赶，但仍被食死徒们设法逃离了学校。战斗中有许多人受伤，特别是比尔·韦斯莱被狼人芬里尔·格雷伯克严重咬伤。 后来证实斯内普杀死邓布利多是几个月前两人共同策划的。在斯内普和马尔福逃跑过程中，哈利和海格紧紧追赶，但仍被食死徒们设法逃离了学校。战斗中有许多人受伤，特别是比尔·韦斯莱被狼人芬里尔·格雷伯克严重咬伤。 后来证实斯内普杀死邓布利多是几个月前两人共同策划的。

评分☆☆☆☆☆

质量很好内容也很喜欢

评分☆☆☆☆☆

给朋友的，应该还不错 废话不多说 同时买了三本推拿的书和这本，比认为这本是最好的！而且是最先收到的！好评必须的，书是替别人买的，货刚收到，和网上描述的一样，适合众多人群，快递也较满意。书的质量很好，内容更好！收到后看了约十几页没发现错别字，纸质也不错。应该是正版书籍，谢谢上周周六，闲来无事，上午上了一个上午网，想起好久没买书了，似乎我买书有点上瘾，一段时间不逛书店就周身不爽，难道男人逛书店就象女人逛商场似的上瘾？于是下楼吃了碗面，这段时间非常冷，还下这雨，到书店主要目的是买一大堆书，上次专程去买却被告知缺货，这次应该可以买到了吧。可是到一楼的查询处问，小姐却说昨天刚到的一批又卖完了！晕！为什么不多进点货，于是上京东挑选书。好了，废话不说。好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。据了解，京东为顾客提供操作规范的逆向物流以及上门取件、代收货款等专业服务。已经开通全国360个大中城市的配送业务，近1000家配送站，并开通了自提点，社区合作、校园合作、便利店合作等形式，可以满足诸多商家以及消费者个性化的配送需求。为了全面满足客户的配送需求，京东商城打造了万人的专业服务团队，拥有四通八达的运输网络、遍布全国的网点覆盖，以及日趋完善的信息系统平台。所以京东的物流我是比较放心的。好了，现在给大家介绍两本好书：一、致我们终将逝去的青春。青春逝去，

评分☆☆☆☆☆

哈利就是这么一只聪明伶俐、主意多多，却又总是惹出些小“麻烦”的顽皮小狗。他有时开怀得意，有时也会沮丧失落，但不管怎么调皮，无论遇到什么麻烦，爱他的家人永远是他坚强的后盾。哈利就像我们身边的每一个孩子，永远都有爸爸妈妈满满的爱！

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质量很好内容也很喜欢

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我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受 ①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、 提高效益，亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。 ④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在 于善待“差生”，宽容“差生”。 ⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。 教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本 质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。