Junie B. Jones Smells Something Fishy No.12[琼斯闻到鱼腥味] [平装] [6-9岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

Barbara Park（巴巴拉·帕克） 著，Denise Brunkus（丹妮丝·布朗克斯） 绘

图书标签:

• 儿童文学
• 初级章节书
• 幽默
• 学校生活
• 家庭
• 友谊
• 冒险
• 成长
• 平装书
• 6-9岁

出版社： Random House

ISBN：9780679891307

商品编码：19015732

包装：平装

出版时间：1998-11-17

页数：80

正文语种：英文

商品尺寸：18.8x12.45x1.02cm;0.02kg

内容简介

Junie B. Jones has a pet day problem! There's going to be a pet day at school, only guess what? No dogs allowed! And that's the only kind of pet Junie B. has! If Mother and Daddy won't buy her a new pet, Junie B. will just have to find one on her own. Like maybe a jar of ants. Or a wiggly worm.

作者简介

Barbara Park is one of today's funniest, most popular writers for middle grade readers. Her novels, which include Skinnybones, Mick Harte was Here, Maxie, Rosie, and Earl-Partners in Grime, Rosie Swanson: Fourth-Grade Geek for President, and The Graduation of Jake Moon have won just about every award given by children. She is also the author of the hilarious and bestselling Junie B. Jones chapter books. Recent books about Junie include Junie B., First Grader (at last!) and Junie B., First Grader: Boss of Lunch.

Ms. Park earned a B.S. degree in education at the University of Alabama. She lives in Arizona with her husband and has two grown sons.

精彩书评

"Park is truly a funny writer. Although Junie B. is a kindergartner, she's sure to make middle graders laugh out loud."
——School Library Journal

精彩书摘

Grandma Miller quick took back the worm.

"For heaven's sake, Junie B. What in the world is the matter with you? It's just a baby earthworm. Look how teeny he is. This little fellow would make a wonderful pet."

I did a huffy breath at her.

"Yeah, only worms cannot be pets, Grandma. 'Cause pets have fur so you can pet them. And worms just have ooey gooey skin."

Grandma Miller looked surprised at me.

"Don't be silly," she said. "Not all pets have fur. My bird Twitter doesn't have fur, and he's a pet. And goldfish don't have fur. And hermit crabs don't have fur. And lizards don't have fur. And-"

I covered my ears with my hands.

"Okay, okay. Enough with the fur," I said. "But worms don't have eyes or ears, either. And they don't have legs or tails or feet or necks. And they don't chirp or bark or cluck or meow. And so what kind of stupid pet do you call that?"

Grandma Miller thought and thought.

Then she smiled real big.

"I'd call that the kind of pet that won't wake up the neighbors or sniff the company or scratch himself silly," she said back.

After that, she stood up. And she gave the baby earthworm to Mother.

"I'll leave this little guy with your mother for now," she said. "You can think it over and see if you want to keep him. I'll check back with you later."

Then she kissed me on my head.

And she grabbed the ice chest.

And she hurried out the door.


Mother looked at the baby worm in her hand. "My goodness. You are a little one, aren't you?" she said.

She got an empty mayonnaise jar out of the cabinet.

Then she poked holes in the lid for air. And she put the baby worm inside of it.

Mother looked at him in there.

"You don't even know where you are, do you, little fella?" she said. "I bet it's kind of scary in there all by yourself."

I turned my back on her. 'Cause I knew what she was up to, that's why.

"You can't make me like him, Mother," I said. "Nobody can make me like him."

"Of course not," said Mother. "But just because you don't like him, doesn't mean I can't like him."

She talked to the worm some more.

"Hmm. Maybe you'd be happier if you had some dirt to crawl around in," she said. "Let's go outside and see what we can do."

After that, Mother put on her jacket. And she went outside. And she digged in the dirt from her garden.

She came inside and showed me the jar.

It looked kind of cute in there.

There was a rock and a stick and a dandelion and some clovers.

I peeked at the baby worm.

He peeked back, I think.

"Yeah, only I still don't like him," I said kind of softer.

I rocked back and forth on my feet.

"And anyway... even if I did like him, I don't know what worms eat. And so what would I even feed that guy?"

Mother ruffled my hair.

"Are you kidding? That's the best part about worms," she said. "They get all of their food right from the soil. You don't have to feed them anything at all."

Just then, my baby brother started to cry.

"Uh-oh. The baby's crying," she said. "Here. Take this."

Then she quick handed me the jar.

And she runned right out of the room.

《古老的星图与失落的文明》 探索远古智慧，揭开宇宙奥秘 本书带领读者踏上一场跨越时空的史诗级旅程，深入探寻那些在历史长河中被遗忘的辉煌文明，以及他们对宇宙和星辰的深刻理解。我们不只是在回顾过去，更是在重建一种与自然、与宇宙和谐共存的智慧体系。 第一部分：失落的三角——天文学的黎明 1.1 尼罗河畔的影子：古埃及的历法与金字塔的定向 古埃及人如何精确地观测天狼星的偕日升，并以此来预测尼罗河的泛滥？本书将详细剖析记录在《埃德温·史密斯纸草书》和《鲁塞尔纸草书》中的早期天文学知识。重点关注吉萨大金字塔群的建造与星象的惊人对应关系。我们发现，这些宏伟的建筑不仅仅是法老的陵墓，更是地面上的星图，承载着对永生的宇宙循环的敬畏。 1.2 美索不达米亚的泥板档案：巴比伦的占星术与数学基础 从苏美尔人到巴比伦人，幼发拉底河与底格里斯河之间的文明对数学和天文学的贡献是不可磨灭的。我们将解读那些刻在泥板上的楔形文字记录，揭示他们如何发展出六十进制系统，并系统性地记录行星的运动轨迹。巴比伦的祭司阶层如何将天文观测转化为对国家命运的预测，以及这些早期预测模型如何影响了后世的希腊哲学。 1.3 玛雅的穹顶：中美洲的精确计时与创世神话 在与欧亚大陆隔绝的环境中，玛雅文明独立发展出了极其精密的计时系统。本书将重点分析《德累斯顿抄本》中隐藏的太阳历、太阴历和神历的复杂交织。探讨他们如何通过对金星轨道的细致追踪，构建出他们对宇宙起源和终结的循环时间观。玛雅人的“长计数”系统，并非仅仅是日期的记录，而是对宇宙周期性重生的深刻哲学表达。 第二部分：地中海的回响——哲学与科学的交汇 2.1 泰勒斯到托勒密：希腊理性主义的崛起 从米利都学派的泰勒斯对“水”的本源探索，到毕达哥拉斯对“数”的崇拜，希腊思想如何将神话逻辑逐步转化为几何模型？我们将深入解析柏拉图的“洞穴寓言”在天文学中的体现，以及亚里士多德的同心天球理论如何统治了西方思想近两千年。 2.2 亚历山大学派的遗产：伊拉托色尼的地球周长与阿里斯塔克斯的日心说 重点介绍伊拉托色尼如何利用简单的几何学和两口井的阴影差，计算出地球的周长，展现了早期科学的严谨性。同时，我们将重拾被遗忘的亚里山德拉的阿里斯塔克斯提出的日心说观点，探讨为何这个革命性的思想在当时并未被广泛接受，以及它对后来哥白尼的启发。 2.3 托勒密的《至大论》：地心说的集大成与陷阱 分析托勒密如何通过本轮和均轮的复杂组合，为地心说提供了精密的数学框架。虽然模型在预测上取得了成功，但这种对完美圆周运动的执着，却也为后世的科学发展设置了障碍。 第三部分：东方智慧的璀璨——未被充分认识的成就 3.1 印度次大陆的零点与无穷大：吠陀时代的宇宙观 探究印度古代对时间和空间概念的独特理解。吠陀文献中描述的“劫波”（Kalpa）概念，展现了对极度宏大时间尺度的想象。重点解析阿耶波多提出的地球自转概念，以及他们如何在其天文学著作中融入了对微小粒子和宇宙结构的基本假设。 3.2 中国的观象授时：二十八宿与浑天浑地 中国古代天文学的特点在于其对“观测的持续性”和“政治实用性”的强调。我们将详细考察张衡发明的浑天仪和地动仪，以及《太初历》如何确立了中国古代的历法标准。重点分析“二十八宿”系统如何精确地描述了月亮的移动路径，并作为导航和计时工具。 3.3 伊斯兰黄金时代的桥梁：从天文台到望远镜的前身 从中世纪的巴格达到撒马尔罕，伊斯兰学者们如何保存了希腊的知识，并在其上进行了关键的修正和发展？本书将聚焦于比鲁尼对地球自转和离心力的早期思考，以及观测站的建立如何推动了三角学的发展，为更精确的星表编纂奠定了基础。 第四部分：跨越鸿沟——被遗忘的连接点 4.1 太平洋的航海术：波利尼西亚人的“活地图” 探讨太平洋上那些没有文字的文明如何仅凭对洋流、风向、星体（特别是南十字星）的依赖，完成数千公里的远洋航行。这种融入自然的导航方式，是一种超越了纯粹数学计算的、更具直觉性的天体定位系统。 4.2 巨石阵的谜团：英国的季节标记与月相推算 重新审视英国的巨石阵，分析其建筑结构如何与冬至日出方向精确对齐。它不仅仅是一个宗教场所，更是一个巨大的、反映了太阳和月亮运行周期的天文观测装置，揭示了史前欧洲人对天地运行规律的深刻理解。 结论：回归星空下的谦卑 本书最终的落脚点在于，无论我们如何发展出复杂的现代科学工具，古代文明对星空的敬畏和他们试图理解“我们在宇宙中的位置”的努力，都为我们提供了宝贵的精神财富。这些失落的星图，并非仅仅是历史的碎片，而是对当下人类过度自信的一种温和提醒。它们教导我们，真正的智慧，在于倾听自然低语，而非仅仅依赖屏幕上的数据。通过重读这些古老的篇章，我们或许能重新校准我们与宇宙之间的关系。

评分☆☆☆☆☆

这本书在语言运用上展现出了一种令人惊喜的活力和精准度。它不是那种故作高深或者刻意使用简单词汇的“低幼化”写作，而是巧妙地在高频使用的基础词汇中，穿插了一些非常形象生动的比喻和拟人化的表达。比如，当我读到描述某个角色心情的词句时，那种画面感立刻就冲了上来，仿佛作者直接把那个情绪“画”在了我的脑海里。对话部分更是精彩，充满了孩童特有的那种直率和略带夸张的语气，读起来朗朗上口，我甚至忍不住小声地模仿其中的一些对话片段。这种语言的音乐性和节奏感，对于正在学习和模仿语言的孩子们来说，是极佳的范本。而且，我注意到作者在某些地方使用了重复的句式或者特定的口头禅，这不仅增强了故事的辨识度和趣味性，也帮助孩子们更好地记忆和理解特定情节的发展脉络，是一种非常有效的阅读策略的体现。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，这本书带给我的阅读体验是多层次的愉悦和收获。它不仅仅是提供了一个打发时间的消遣读物，更像是一次充满启发性的思维训练课。在阅读过程中，我发现自己一直在不自觉地进行着“推理”和“假设”，试图去预判故事的走向，这极大地激活了我的批判性思维能力。对于目标年龄段的读者来说，这种引导式的、鼓励主动参与的叙事方式是极其宝贵的。它教会了孩子们如何在既定的规则下寻找突破口，如何在看似混乱的线索中梳理出核心问题，以及最重要的一点——如何在压力之下保持乐观和幽默感。这本书成功地将教育意义内化于故事趣味性之中，没有丝毫说教的痕迹，完全是“润物细无声”的典范。阅读结束之后，那种意犹未尽的感觉，驱使着我立刻想要去寻找系列的下一本，期待能继续跟随这些熟悉的面孔，探索他们接下来会遇到哪些新奇又引人入胜的挑战。

评分☆☆☆☆☆

故事情节的展开简直是教科书级别的巧妙布局，作者对节奏感的把握拿捏得恰到好处，就像一位经验丰富的指挥家在掌控着一场精彩的交响乐。每一个小小的冲突点都设置得如此自然，既能引发孩子们强烈的好奇心，又不会因为过于复杂而让年幼的读者感到困惑。我尤其欣赏作者如何通过看似日常的场景，巧妙地植入一些关于友情、勇气和解决问题的关键主题。叙事视角非常贴合小读者的心理活动，那种直接、天真又充满逻辑跳跃性的思维方式，让我这个成年读者都能偶尔会心一笑，感叹“对啊，小孩子就是这样思考的！” 在推进剧情的时候，作者非常懂得“留白”的艺术，总是在关键时刻戛然而止，迫使读者迫不及待地想知道下一秒会发生什么，这种悬念的设置非常高明，完全没有成人小说中那种故作姿态的拖沓。读完一个章节，我常常会停下来，在脑海中快速地重演刚刚发生的片段，那种清晰的画面感和流畅的逻辑链条，证明了作者在构建故事世界观时的严谨性。

评分☆☆☆☆☆

角色塑造是这部作品最让我印象深刻的亮点之一。每一个人物，即便是戏份不多的配角，都拥有自己鲜明的个性标签，他们绝非是扁平化的符号，而是活生生、呼吸着的个体。主角的那些古灵精怪的想法、偶尔的小小的“失误”和随之而来的真诚反思，都让人感觉无比的真实和亲切。我仿佛能看到我家认识的某个小朋友身上也有类似的影子，这种强烈的代入感，是优秀儿童文学作品的标志。作者没有回避孩子们在成长过程中会遇到的那些小小的挫折、误解甚至是委屈，而是将它们温和而有力地呈现出来，并引导孩子去思考如何以更成熟的方式去处理。更妙的是，即便是反面角色的行为逻辑，作者也进行了合理的铺陈，没有简单地将他们脸谱化，这为孩子们提供了观察人性和理解差异的绝佳视角。这种复杂而又易于理解的角色群像，极大地丰富了故事的内涵。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直是视觉的盛宴，那种鲜艳的色彩搭配和略带夸张的插画风格，一下子就抓住了我的眼球。我记得我是在一个阳光明媚的下午，在书店里无意间翻开它的，那一瞬间，我感觉自己像是被一股无形的力量拉进了故事里。书页的纸张质量非常棒，拿在手里有一种扎实而舒适的触感，翻页时发出的那种轻微的“沙沙”声，对我来说简直就是一种享受，仿佛每一次翻动都在为接下来的冒险做着铺垫。我特别欣赏作者在字体选择上的用心，那种圆润又带着一丝俏皮的字体，完美地契合了目标读者的年龄段，即便是刚开始尝试自主阅读的小朋友，也能轻松地跟上故事的节奏。而且，装帧工艺的处理也看得出是下了功夫的，即便是经常被我“粗暴对待”——比如夹在书包的最底层，或者被不小心洒上几滴果汁——它依然能保持得相对完好，这对于一本高频阅读的儿童读物来说，是非常重要的品质。整体来看，这本书的物理形态本身就是一种邀请，它在无声地对我说：“快打开我，精彩的故事正在里面等待着你。”

评分☆☆☆☆☆

听书这套书很好，所以买来给女儿读

评分☆☆☆☆☆

[QY]

评分☆☆☆☆☆

[QY]

评分☆☆☆☆☆

不错的系列书，喜欢

评分☆☆☆☆☆

网上口碑不错的一套入门章节书，而且也能找到音频，先囤着～

评分☆☆☆☆☆

不错，孩子喜欢。继续收

评分☆☆☆☆☆

小女正好今年上学了，跟Junie B. Jones一样，在学校发生的各种情况会让孩子如临之中

评分☆☆☆☆☆

[SM]

评分☆☆☆☆☆

很好