Tish Rabe is a children's book author who lives in Greenwich, CT and has written or adapted more than 20 Dr. Seuss books since his death.
It is common for author descriptions of Tish Rabe to describe the life and times of Dr. Seuss. The one bit of personal information published about the author is on the cover flap of Oh, Baby, the Places You'll Go! and states that, "Tish Rabe's a mom who thinks that it's cool to be home rhyming rhymes while the kids are at school".
She has written over 85 children’s books including titles for Sesame Street, Blue’s Clues, Clifford the Big Red Dog, Bear in the Big Blue House and Curious George. In 1996 she began writing The Cat in the Hat’s Learning Library, a new series of non-fiction science books for early readers.
Her books include the popular Oh, Baby, the Places You'll Go!, which is meant to be read in utero, and eleven other titles that present science concepts to early readers.
Her latest book, My Oh My—A Butterfly! was named by the Bank Street College of Education as one of the 40 best books for children in 2007. She has also written scripts for several children’s television series including Clifford, Clifford's Puppy Days, I Spy and The Country Mouse and the City Mouse Adventures.
As both a songwriter and music producer she has created children’s songs that have been broadcast on PBS Kids, Fox, Nickelodeon and HBO Family. For the last three years she has been visiting elementary schools to help kids get excited about reading and writing.
这本书的设计真的非常用心,每一个细节都充满了艺术气息。我尤其喜欢那些色彩鲜艳、富有表现力的插图,它们不仅为故事增添了视觉上的吸引力,更能够帮助孩子更好地理解故事情节和人物情感。我经常看到我家孩子在阅读的时候,会对着图画仔细研究,甚至会模仿图画中的表情和动作,这让我觉得这本书不仅仅是一本读物,更是一个激发孩子想象力和创造力的平台。而且,这本书的排版也很舒适,字体大小适中,行间距合理,非常适合孩子长时间阅读,不会让他们感到疲劳。我一直相信,一本好的童书,不仅要有引人入胜的故事,还要有精美的插图和舒适的阅读体验,而这本书在这几个方面都做得非常出色。它给我的孩子带来了很多快乐,也让我在陪伴他阅读的过程中,感受到了前所未有的满足感。我还会继续关注这位作者的其他作品,因为我相信,他们一定也会像这本书一样,为孩子们带来更多的惊喜和启发。
评分不得不说,这本书的叙事节奏把握得非常好,故事推进得很自然,不会显得仓促,也不会拖泥带水。我特别欣赏作者在构建情节方面的功力,每一个小小的转折都处理得恰到好处,既能保持住孩子的注意力,又能让他们对接下来会发生什么充满期待。而且,这本书的语言运用也非常有技巧,虽然是写给小孩子看的,但却没有用那种过于简单、幼稚的词汇,而是巧妙地融入了一些新颖有趣的表达,既能让孩子理解,又能丰富他们的词汇量。我家那个平时有些挑剔的阅读者,对这本书的接受度也是出奇的高,常常自己翻阅,并且会在读到某些精彩片段时,发出兴奋的惊呼。这让我觉得,这本书不仅仅是娱乐,更是一种对孩子语言能力和理解能力的潜移默化的培养。更让我惊喜的是,书中一些人物的塑造也非常立体,即使是配角,也都有自己的个性和故事,这让整个故事世界更加生动和有趣。我一直在寻找那种能够真正打动孩子,并且能够让他们产生共鸣的书籍,而这本书无疑就是这样一个绝佳的选择。它给我的孩子带来了很多快乐,也让我看到了他阅读兴趣的巨大提升,这是任何其他同类读物都无法比拟的。
评分这本书带来的惊喜,真的远超我的预期。作为一名家长,我一直在寻找那种能够让孩子在快乐中学习,在玩乐中成长的书籍,而这本书无疑就是我找到的那个“宝藏”。我喜欢它充满童趣的语言风格,每一个字、每一个句子都仿佛带着魔力,能够瞬间抓住孩子的注意力,让他们沉浸在故事的世界里。更让我印象深刻的是,这本书的教育意义,它没有刻板的说教,而是通过精彩的情节和鲜活的人物,向孩子传递着积极向上的人生观和价值观。我观察到,自从读了这本书,我家孩子在日常生活中,也开始模仿书中的一些积极行为,比如更加乐于助人,更加勇敢地面对挑战。这种潜移默化的影响,是我作为家长最希望看到的。这本书不仅仅是一本读物,它更像是一位循循善诱的良师益友,陪伴着孩子一同成长。我强烈推荐这本书给所有有学龄儿童的家庭,它一定会为你们带来意想不到的收获。
评分哇,这本书简直太棒了!从封面设计开始就吸引了我,那充满活力的插图,简直让人忍不住想立刻翻开。我一直喜欢那些能激发孩子好奇心的书,而这本书无疑做到了。每次读的时候,我都能感受到作者对细节的用心,无论是字里行间流畅的叙事,还是那些充满想象力的场景描绘,都让整个阅读体验变得异常丰富。我家的小家伙,自从拿到这本书,每天都要缠着我读上好几遍。一开始我还担心他会觉得无聊,但事实证明,他的兴趣被完全点燃了。他会指着图画,问我各种各样的问题,甚至有时候还会模仿书里的角色,自己编出新的故事来。这种主动学习和探索的精神,正是我们家长最希望看到的。而且,这本书的语言风格也很独特,既有儿童读物的亲切感,又不乏一些引人深思的句子,能够让孩子在玩乐中学习,拓展思维。我特别喜欢其中一些对于孩子成长非常重要的价值观的巧妙融入,它们不是生硬的说教,而是自然而然地体现在情节发展中,让孩子在不知不觉中吸收。这本书真的就像一个宝藏,每次打开都能发现新的惊喜,让我们的亲子时光充满了欢声笑语和知识的启迪。强烈推荐给所有希望给孩子带来一段难忘阅读体验的家长们!
评分我必须承认,这本书的寓意非常深刻,虽然是面向年轻读者,但它所传达的道理却能触及到更深层次的思考。我喜欢它不落俗套的处理方式,没有生硬的说教,而是通过生动有趣的故事,让孩子自己去体会其中的含义。每一次读完,我都能和孩子就书中的一些情节和人物进行深入的交流,讨论他们的选择,以及这些选择带来的后果。这种互动式的阅读体验,不仅加深了孩子对故事的理解,更培养了他独立思考和表达观点的能力。我特别欣赏书中关于坚持、友谊、勇气这些主题的探讨,它们以一种非常巧妙的方式融入到故事中,让孩子在不知不觉中就学会了这些宝贵的品质。这本书的出现,让我觉得,为孩子选择一本好书,不仅仅是给他找一些消遣,更是为他的人生启蒙打下坚实的基础。我还会向我身边的朋友推荐这本书,希望更多的孩子能够从中受益。
评分(埃莱娜·朗日万-约里奥 & 雷米·朗日万)
评分这是怎么回事?!一本书还没有五百个字,对10元以上商品发表大于500字心得的评价才可获得奖励!你是要我编吗?!
评分其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.
评分适合启蒙 篇先来一段我个人的观点: 阅读是一件心旷神怡的事情。亲子阅读,最大的收获不是知识,不是能力,而是情感。原版绘本很美,美的在于内容,而不仅仅是文字。 但我们都是凡夫俗子,所以,在阅读时,或多或少都有些功利,想一举数得。 那么怎么做?既能符合孩子正常的生长发育,照顾到孩子个人的兴趣,顺便兼顾着各种能力的提升呢? 关于英语学习的书,Jerry妈妈看过以下几本。 (1)汪培珽 培养孩子的英文耳朵---很喜欢,很赞成 (2)安妮鲜花 不能错过的英语启蒙---给中国的父母提出了一种新方式 (3)曹文 儿子教我学英语---阅读很重要,牛津阅读树很推荐 (4)廖采杏 用有声书轻松听出英语力---书单不错,内容有些单调,部分观点不同意 (5)林克妈妈 我陪女儿学英语---外教那段,分析得不错 (6)笑笑妈 口语不好教宝宝学好英语---标题同意,内容不太赞同 综合来说,这些书有几个观点,我是很认同的: (1)阅读的重要性; (2)配合有声书,多听; (3)挑选适合孩子水平的图书;既要符合孩子的语言水平,又要符合孩子的心智。 (4)Phonics的学习。 关键词: 1、磨耳朵 怎么磨,磨多久,用什么磨? (1)用什么磨? 安妮鲜花推荐的儿歌不错,廖采杏推荐的有声书书单也很好。这些都可以作为磨耳朵的资源。 磨耳朵资料Key Words:韵律感强,声音有高低起伏,惊喜感,悦耳。 (2)怎么磨? 小朋友磨耳朵相对成人要简单很多,一来,他们喜欢重复听。二来,越小的时候磨,他也没法反抗。原谅Jerry妈妈,我也本着实事求是的精神说的。 磨耳朵的个人经验是,1一个音频听100遍的效果,好过于100个音频听1遍。 (3)磨多久? 考虑时间时,关注一点,孩子不应该全天都在学习状态的。时不时也需要休息。 磨耳朵的时间,有位老师曾经推荐是起床时和睡觉前。持续时间30分钟左右。 对于小小朋友来说,游戏的时候放些音乐也不错。 2、亲子阅读 英语启蒙绘本有哪些?什么时候可以开始?孩子不听怎么办?要不要翻译?选择分级读物好呢,还是选择绘本好呢? 启蒙类的书籍很多,之前我也做过一个视频剪辑介绍过。但,在交流过程中,还是很多妈妈会问。 书籍的挑选,需要符合孩子的英文水平、年龄和兴趣爱好。 在此我也诉说一下和廖采杏的不同观点。 廖采杏《用有声书轻松听出英语力》一书,33页曾经提及过这个问题。她不鼓励也不支持孩子自己挑书。理由是:孩子的人生经验不多,容易因为狭隘的偏好,只选某种类型的书。如男孩总是选飞机、火车、恐龙或外太空等等工程/科学类书籍,小女生就很容易挑红粉色、贴亮片的公主书。所以,对于挑选书籍所持的态度,应该像我们为孩子的食物营养把关,必须谨慎过滤。 我的观点是,应该从孩子的兴趣出发,阅读的第一目的是喜欢。就好比吃东西时,我们不会先分析食物的营养价值,多半根据食物的色香味,是否是自己爱吃的食物来决定吃与不吃。阅读也是如此,总是从自己喜欢的开始,然后慢慢养成不偏食的习惯,做到好吃的多吃点,有营养的也吃点,其他没见过的,尝试一点。 回到正题,英语启蒙绘本有哪些? 这个问题很大,书也很难一一列出。只能说大体可以分为这几类目的的书: (1)词汇类的:DK的系列书,有点类似于国内的识物大卡。 (2)玩具类的:触摸书/翻翻书/布书/浴室书,可以和孩子形成良好的互动,启发孩子对书的兴趣。 (3)儿歌类的:通俗易懂,有韵律,唱唱跳跳好不快乐。 (4)温情类的:母爱、父爱、各种爱融合在一起。 (5)无厘头的:想象力丰富,情节有趣; (6)重复句式的:例如Eric Carle的书。
评分她撰写了85名儿童的书籍,其中包括标题芝麻街,蓝的线索,克利福德的大红狗,熊在大蓝屋和好奇的乔治。 1996年她开始写猫在Hat的学习图书馆,一系列新的非小说类的科普读物,早期的读者。
评分看指标的时候,大夫说,孩子是细菌感染引起的,要上抗生素,问我们可以吗。因为女儿有一年多没有吃了,觉得可以,就同意了。然后大夫问我们要头孢还是阿奇霉素。我问什么好,她问我吃过什么,我说都吃过,但是都不多。问大夫什么好,大夫说都一样。于是给了草莓味的头孢,觉得多年前女儿吃过,就要了。
评分伊莎贝尔·夏瓦娜生于1894年,比其他一起学习物理的孩子年长些。玛丽·居里很欣赏她对科学表现出的兴趣,挤出时间教她和自己的长女伊雷娜一些教学课。玛丽·居里很关心她以后的发展,常与她交换信件或在过年时给予祝福。伊莎贝尔·夏瓦娜一生中的大部分时间是在吉纳·库赫勒曼(Ugine Kuhlman)工作,她是一名化学工程师。在当时,一个女工程师是很鲜见的。
评分"Stick 'em up" read;g fun with Arthur and his friends!Marc Brown's funny story is easy to read and comes with peel-off picture stickers galore. Here is an excit;g new way to help beg;ners get ; step with read;g and at the same time try their hand at creative writ;g.
评分读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。
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