20000 Baseball Cards Under the Sea藏在海底的两万张棒球卡 [平装] [7-9岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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☆☆☆☆☆

John Buller（约翰·布勒） 著

图书标签:

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出版社： Random House

ISBN：9780679815693

版次：1

商品编码：19016256

包装：平装

丛书名： Step into Reading Books Series: A Step 4 Book

出版时间：1993-05-25

用纸：胶版纸

页数：48

正文语种：英文

内容简介

Roger's eccentric, junk-collecting friend Kenneth takes him on an awesome undersea ride in a homemade submarine. Their visit to a subaqueous cavern turns up a wonderful surprise: a cache of supervaluable baseball cards!

内页插图

精彩书评

"This Level 4 "Step into Reading" book tells how Roger saves his elderly inventor buddy Kenneth from having to give up his house by the sea because of a tax increase. That sounds more serious than this story is. Kenneth has invented an underwater rover, a homemade submarine, which connects to an undersea storehouse where he has put things the mermen and mermaids collect for him, such as old Titanic bath towels and undersea treasure, plus things Kenneth has saved from his childhood, such as old comics and baseball cards. Turns out those last two are what Roger could sell. That's how Kenneth's property is saved, he comes to be able to invent more curious machines, and Roger gets a Corvette which he lets his mother drive occasionally. The cartoon illustrations, seven to ten lines of text per page, and the humorous story invite proficient readers who are ready for paragraphs of text to read right along."
--Susan Hepler, Ph.D., Children's Literature

海洋探险家：深海的秘密与奇遇 一本关于勇气、友谊和探索未知世界的精彩故事 适合年龄：7-9岁 书籍类型：精装绘本/故事书 --- 故事梗概 《海洋探险家：深海的秘密与奇遇》带领小读者踏上一段激动人心的海底旅程。故事的主角是两个性格迥异的好朋友：一个充满好奇心、喜欢动手动脑的男孩——小杰，以及一个沉着冷静、对海洋生物充满热爱的女孩——莉莉。 他们的暑假本该像往常一样，在海滩上堆沙堡、追逐海浪。然而，一次偶然的机会，他们在祖父（一位退休的海洋生物学家）的旧仓库里发现了一张泛黄的、绘制着古老符号的地图。地图的标记指向了他们居住的小镇海岸线外一片被称为“寂静海沟”的神秘海域——传说那里是海洋中最古老、最少被探索的区域。 受地图的吸引，小杰和莉莉决定利用祖父遗留下的一个小型、但功能强大的潜水艇——“海豚号”，进行一次秘密的深海探险。 第一章：蓝色的召唤 故事从炎热的七月开始。小杰和莉莉在祖父的海边小屋里度过了一个平淡的早晨。直到他们无意中碰倒了堆满旧物的一个木箱，那张地图才从一本厚厚的《深海鱼类图鉴》中滑落出来。 莉莉立刻认出了地图上描绘的某些水下地貌的轮廓，并将其与她记忆中祖父研究的古籍资料相互印证。小杰则被地图上标记的“闪光之穴”深深吸引。他们意识到，这不是一张普通的地图，它指向的可能是一个尚未被人类发现的深海生态系统。 在确认祖父的潜水艇“海豚号”经过仔细检修后，两个孩子在月光下偷偷将它运到了秘密码头。面对即将到来的未知，他们内心既兴奋又紧张。莉莉负责导航和生命支持系统的检查，小杰则负责记录和摄像设备。 第二章：潜入寂静海沟 “海豚号”缓缓沉入海中。起初，周围是熟悉的浅水区，阳光穿透水面，形成摇曳的光柱。但随着深度的增加，光线迅速减弱，周围的一切都变成了深沉的靛蓝色。 他们穿过了“珊瑚迷宫”——一个由巨大的、色彩斑斓的珊瑚礁构成的复杂水下森林。在这里，他们第一次遇到了奇特的生物：会发出柔和蓝光的荧光水母，以及体型庞大但性情温和的海藻巨兽（一种巨大的、形似海草的生物，以过滤浮游生物为生）。 当他们到达寂静海沟的入口时，水压和温度都发生了剧烈的变化。寂静海沟果然名副其实，除了潜水艇自身发出的微弱嗡鸣声外，这里一片死寂。这片区域的生物进化出了令人惊叹的适应性——许多生物完全依靠化学反应而非视觉生存。 第三章：奇特的灯塔与古老的居民 根据地图的指引，他们深入到足以让周围环境完全黑暗的深度。突然，前方出现了一束异常明亮的光芒。他们小心翼翼地靠近，发现那不是自然发出的光，而是一系列巨大的、规则排列的火山岩柱，它们内部流淌着发光的矿物质，像一座座天然的海底灯塔。 在这些“灯塔”的照耀下，他们看到了令人难以置信的景象：一个远古时代留下的、被深海淤泥部分掩埋的石制结构。它看起来像一个巨大的、雕刻着海洋生物图腾的圆形祭坛。 正当他们试图采集样本时，一个巨大的阴影笼罩了潜水艇。这是一种前所未见的生物——深渊巨蝠。它有着蝙蝠般的翼状鳍，体型足以吞下整个潜水艇，但它的眼睛却出奇地温和，且发着智慧的光芒。 第四章：友谊与信任的考验 深渊巨蝠并未表现出敌意，反而用一种缓慢而有节奏的声波吸引了莉莉的注意。莉莉意识到，这种声波并非攻击信号，而更像是一种交流尝试。她想起祖父教过她的一些基础海洋声学知识，小心翼翼地通过潜水艇的声呐发出对应频率的回应。 此时，小杰的操作失误导致潜水艇的外部机械臂卡住了一块岩石，潜水艇开始轻微倾斜，生命支持系统的压力也随之波动。恐慌开始蔓延。 在最危急的时刻，莉莉保持了冷静，她指挥小杰稳定能源输出，而深渊巨蝠似乎理解了他们的困境。它轻轻地用自己的头部推动卡住潜水艇的岩石，帮助他们脱离困境。在它帮助下，小杰成功地修复了机械臂。 这次经历让他们深刻体会到，在未知的世界里，判断力和信任比任何高科技设备都重要。 第五章：重返与新的承诺 在巨蝠的引导下，他们发现了一个小型的、充满温暖水流的“避难所”。这里生长着极其稀有的光合细菌群落，它们是这个深海生态系统的能量来源。他们在这里休息并补充了必要的能量储备。 在告别“深渊巨蝠”时，莉莉将自己珍藏的一枚刻有海豚图案的石头留在了祭坛旁，作为友谊的信物。小杰则拍下了大量关于这个独特生态系统的影像资料。 返程的过程比想象中顺利得多，当“海豚号”重新浮出水面时，第一缕晨光正洒向海面。他们默默地收起了潜水艇，回到了小屋。 这次探险，没有找到传说中的宝藏，但他们带回了比黄金更珍贵的东西：对生命多样性的敬畏，对勇气和友谊的深刻理解，以及一个深埋在心底的，关于深海世界的宏伟秘密。他们知道，这片深海的奇妙世界，只是等待着更多有准备的探险家去发现。他们承诺，会用所学到的知识，去保护这片静谧而神秘的海洋深处。 本书特色 科学与想象力的结合： 故事融入了真实的海洋生物学概念（如深海热泉、生物发光），激发孩子对自然科学的兴趣。 强调团队合作： 展现了不同性格的人如何通过分工合作，克服巨大挑战。 视觉冲击力强： 丰富的插图将描绘出从阳光普照的浅海到幽暗深海的巨大色彩和光影变化，充满神秘感和美感。 教育意义： 鼓励孩子们尊重自然、保护环境，并勇敢地探索未知领域。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的文字功底让我这个大人都感到惊艳。它不像很多给七到九岁孩子看的书那样，为了追求简洁而牺牲了语言的丰富性。恰恰相反，作者的用词非常考究，但又不会让小读者感到晦涩难懂。他似乎有一种魔力，能把一些复杂的场景，用最贴合孩子认知的方式描绘出来，充满了画面感和动态感。比如，书中对“深海生物”的刻画，不是简单罗列名称，而是赋予了它们鲜明的个性和生存哲学。我特别喜欢其中一段描述海底裂谷的文字，那种地质的磅礴力量被描绘成一场“沉睡巨兽的呼吸”，瞬间让抽象的科学知识变得生动有趣。更难得的是，这本书的幽默感把握得非常到位，那种恰到好处的插科打诨，让紧张的探险过程充满了欢笑。我看到我的侄女读到某个桥段时，笑得直不起腰，但笑过之后，又能马上被接下来的悬念吸引回去。这种平衡感，不是随便就能做到的，它需要作者对目标读者群有着深刻的洞察力，这本书无疑是做到了。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为那些想象力天马行空的孩子们量身定做的！我刚翻开第一页，就被那种奇妙的氛围一下子抓住了。作者的叙事手法非常高明，他没有直接把故事抛出来，而是用一种非常细腻的方式，描绘了主角探索未知世界的决心和那种面对宏大未知时的敬畏感。那种感觉，就像你真的站在深海的入口，面前是无尽的黑暗和未知的宝藏，让人既兴奋又有点小小的胆怯。书里对环境的描写简直绝了，不是那种干巴巴的科普描述，而是充满了诗意的画面感，比如“阳光被海水滤成幽深的宝石蓝，偶尔有几束光柱穿透下来，像天使的指引”。而且，主角的性格塑造得非常立体，他不是那种无所不能的超级英雄，他会犹豫，会犯错，这让小读者更容易产生共鸣。我特别欣赏作者如何巧妙地将冒险的主线和一些关于勇气、友谊的深刻主题穿插其中，让孩子在享受精彩故事的同时，也能潜移默化地吸收正能量。这本书的节奏把握得恰到好处，从缓慢的铺垫到紧张的转折，再到最后意想不到的发现，全程无尿点，让人忍不住一口气读完，读完后心里还留有回味无穷的余韵。

评分☆☆☆☆☆

我给这本书的结构设计打满分。它不仅仅是一个简单的线性故事，而是一个多层次的探索旅程。每一次深入，不仅仅是空间上的下潜，更是主角内心世界的拓展。作者很聪明地设置了一些“谜团”，这些谜团不像传统侦探小说那样是关于“谁做的”，而是关于“这是什么”和“它为什么会在这里”。这种对未知事物的好奇心驱动着情节发展，让阅读过程充满了互动性和思考性。举个例子，书中对于某种古老遗迹的描述，那种残破但依旧散发着神秘力量的质感，让我仿佛能闻到海水侵蚀的味道。而且，这本书在处理高潮部分时，非常懂得“留白”的艺术。它没有把所有的答案都摆在桌面上，而是给小读者留下了足够的想象空间去填补细节，这极大地激发了他们的创造力和逻辑推理能力。读完后，我的孩子立刻开始画他想象中的“深海城市”的草图，这正是一本好书能带来的最大价值——它点燃了想象的火花，而不是直接喂养思维。

评分☆☆☆☆☆

从一个家长/监护人的角度来看，这本书的教育价值是润物细无声的。它巧妙地融入了关于环境保育和尊重自然的主题，但完全没有说教的意味。比如，在主角与深海生态系统互动的情节中，作者通过展示每一个微小生命体的相互依存关系，自然而然地教会了孩子“万物有灵且平等”的道理。最让我欣赏的一点是，书中对“失败”和“挫折”的处理。主角并非一帆风顺，他有计划赶不上变化的时候，有装备出现故障的时候，但每次他都能冷静下来，运用已有的知识去解决问题，或者寻求帮助。这种对解决问题能力和心理韧性的强调，远比单纯的知识灌输要重要得多。这本书传递的信息是：探索未知是令人兴奋的，但前提是你必须做好准备，并且在面对困难时保持清醒的头脑和开放的心态。对于这个年龄段的孩子来说，这种关于“如何面对不确定性”的教育，是极其宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和插图也为整体体验加分不少。虽然我们不谈具体内容，但就视觉呈现而言，设计师和插画师功不可没。他们成功地捕捉到了作者文字中那种“深邃”与“奇幻”的交织感。内页的插图并不是那种色彩过于艳丽、流于表面的卡通风格，而是采用了更具艺术感和年代感的色调，比如深沉的靛蓝、墨绿，偶尔点缀着荧光色的生物光芒，营造出一种既复古又超现实的氛围。这种视觉风格，让这本书本身就具有了收藏价值。而且，插图的细节处理得非常到位，当你快读完时，回头再看前面的插图，会发现里面藏着许多先前未注意到的线索和彩蛋，这鼓励了孩子反复阅读和细致观察。一本优秀的儿童读物，应该是多感官的盛宴，而这本无疑做到了，它不仅满足了耳朵对故事的需求，更满足了眼睛对美的渴望。读完后，孩子们会发现，原来“深远”和“美丽”可以并存，这种全新的认知体验是无可替代的。

评分☆☆☆☆☆

618购买的,当时没书可选,买了一堆这个系列回来.还不错哦.

评分☆☆☆☆☆

阅读，是一种幸福——贯穿在时间的轨道上，与李白、杜甫促膝，欣赏庄子的超脱，陶潜的隐逸。掠过千山万水，领略西双版纳与大兴安岭，倾听雅鲁藏布与喜马拉雅，所有的一切，都装在你澄澈的心。

评分☆☆☆☆☆

适合给有一定词汇量的小学生看，内容很有意思。英语句子非常短，很好理解。美国的分级读物设置的合理，值得推荐。

评分☆☆☆☆☆

what a good book I like it very much

评分☆☆☆☆☆

非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 　 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 　 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。” 　 一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！ 　 然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” 　 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理 以后有机会再来京东买书。比其它网的实惠多了。也会介绍朋友来买的。

评分☆☆☆☆☆

内容不错，适合早教~

评分☆☆☆☆☆

活动购入，很给力，收齐全套！

评分☆☆☆☆☆

给孩子买的分级读物，提高词汇量

评分☆☆☆☆☆

还没有来得及看,应该是不错了