The Cat in the Hat Comes Back (Beginner Books(R)) 英文原版 [精裝] [3歲及以上] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Dr. Seuss（蘇斯博士） 著

圖書標籤:

• Dr
• Seuss
• 兒童繪本
• 英文原版
• 精裝
• 早教
• 閱讀啓濛
• 3歲+
• 趣味故事
• 經典童書
• 帽子貓

齣版社： Random House

ISBN：9780394800028

商品編碼：19016305

包裝：精裝

齣版時間：1958-09-12

用紙：膠版紙

頁數：72

正文語種：英文

商品尺寸：23.62x17.02x1.02cm;0.4kg

編輯推薦

適讀人群 ：3歲及以上
That behatted and bow-tied cat from Dr. Seuss's The Cat in the Hat is back, and, not surprisingly, is up to all sorts of mischief. This time, Sally and her brother are stuck shoveling snow: "This was no time for play./ This was no time for fun./ This was no time for games./ There was work to be done." But--you guessed it--the laughing Hat Cat has other ideas, as he lets himself in to eat cake in their tub. He leaves behind "a big long pink cat ring," which he then handily cleans with "MOTHER'S WHITE DRESS!" The dress then loses its pink stain to the wall, then Dad's shoes, then the rug in the hall, until finally the Cat must call in some assistance: from inside his hat comes Little Cat A, then Littler Cats B, C, D, E, and so on, nested like dolls in ever tinier hats. With this pack of felines, Sally and her brother may get rid of those stains, but they'll likely never be rid of that rascally cat. As should be expected from the good doctor, The Cat in the Hat Comes Back provides an excellent reader (and alphabet primer) for those just learning, not to mention ample laughs for everyone else. (Ages 4 to 8)

內容簡介

The mischievous cat returns on a snowy day when there is work to be done.

作者簡介

Theodor Seuss Geisel - better known to millions of his fans as Dr. Seuss is quite simply the most beloved children’s book author in the world.

Brilliant, playful, and always respectful of children, Dr. Seuss charmed his way into the consciousness of four generations of youngsters and parents. In the process, he helped millions of kids learn to read.

Dr. Seuss was born Theodor Geisel in Springfield, Massachusetts, on March 2, 1904. After graduating from Dartmouth College in 1925, he went to Oxford University, intending to acquire a doctorate in literature.

Geisel published his first children's book, And to Think That I Saw It on Mulberry Street, in 1937, after 27 publishers rejected it.

Winner of the Pulitzer Prize in 1984, an Academy Award, three Emmy Awards, three Grammy Awards, and three Caldecott Honors, Geisel wrote and illustrated 44 books. While Theodor Geisel died on September 24, 1991, Dr. Seuss lives on, inspiring generations of children of all ages to explore the joys of reading.

　　蘇斯博士，二十世紀最卓越的兒童文學傢、教育學傢。一生創作的48種精彩教育繪本成為西方傢喻戶曉的著名早期教育作品，全球銷量2.5億冊，曾獲美國圖畫書最高榮譽凱迪剋大奬和普利策特殊貢獻奬，兩次獲奧斯卡金像奬和艾美奬，美國教育部指定的兒童重要閱讀輔導讀物。另有蘇斯嬰童生活中心。

內頁插圖

好的，這是一本名為《瘋狂星期二》（Tuesday）的圖書簡介，內容詳盡，不涉及《戴帽子的貓迴來瞭》： --- 《瘋狂星期二》（Tuesday） 作者： 大衛·威斯納（David Wiesner） 裝幀： 精裝 適閤年齡： 4歲及以上 簡介： 《瘋狂星期二》是一本沒有文字的圖畫書，卻以其驚人的想象力和細膩的視覺敘事，在世界範圍內獲得瞭巨大的贊譽，並榮獲凱迪剋金奬。大衛·威斯納用他標誌性的、充滿電影感的畫風，講述瞭一個關於意外、魔法和日常生活中不期而遇的奇跡的故事。 故事背景與氛圍的營造 故事發生在一個寜靜、略顯沉悶的南方小鎮，時間設定在一個平凡的星期二的傍晚。威斯納以極其寫實的筆觸描繪瞭小鎮的景象：黃昏時分，空氣濕熱，萬物似乎都沉浸在夏日午後的慵懶之中。鎮上的居民，從疲憊的傢庭主婦到專注的餐廳老闆，都過著日復一日的規律生活。這種刻意的“日常感”是故事爆發前必要的鋪墊，它讓即將到來的非凡事件更具震撼力。 故事的主要焦點集中在一位名叫德爾菲娜的年輕女子身上。她似乎是故事的中心人物，我們看到她在傢中做著傢務，準備晚餐，一切都顯得那麼普通。 奇跡的降臨：漂浮的南瓜 當夜幕降臨，小鎮陷入一片寂靜時，真正的魔法開始上演。在德爾菲娜的廚房窗外，一個巨大的、中空的南瓜——似乎是從某個遙遠的農場飄然而至——正緩緩地懸浮在半空中。這個南瓜不僅漂浮著，它還被一股無形的力量牽引著，如同一個巨大的、橙色的熱氣球。 威斯納的畫麵處理在這裏達到瞭高潮。他精確地捕捉瞭南瓜在夜色中散發齣的幽微光芒，以及它劃過天際時留下的視覺軌跡。起初，隻有德爾菲娜注意到瞭這個不尋常的景象。她既驚愕又好奇，無法抗拒地被這突如其來的魔法所吸引。 一場無聲的奇幻之旅 德爾菲娜很快發現，這個南瓜不僅僅是一個漂浮的物體，它成瞭一個臨時的“空中座駕”。她鼓起勇氣，爬上瞭南瓜的頂部。接下來的篇幅，完全由威斯納精湛的構圖和色彩運用來講述。 南瓜載著德爾菲娜，悄無聲息地離開瞭地麵，飛嚮瞭沉睡的小鎮上空。他們飛越瞭寂靜的街道、關閉的商店，甚至經過瞭熟睡的鄰居的屋頂。威斯納用多重曝光和廣角鏡頭，營造齣一種史詩般的、超現實的飛行體驗。讀者仿佛能感受到高空中微涼的晚風，以及俯瞰世界帶來的那種既疏離又親密的奇妙感覺。 在旅途中，德爾菲娜的錶情從最初的緊張，逐漸轉變為純粹的興奮和自由。她不再是那個在廚房忙碌的普通女孩，而是一位勇敢的夜間探險傢，駕馭著一個來自田園的奇跡。 小鎮的蘇醒與共鳴 這場飛行並非完全隱秘。隨著南瓜飛得越來越高，它發齣的微弱光芒和巨大的輪廓開始驚動瞭小鎮上的其他居民。一些人從睡夢中驚醒，揉著眼睛，懷疑自己是否産生瞭幻覺。他們望嚮窗外，看到一個巨大的橙色身影在月光下緩緩移動。 威斯納巧妙地描繪瞭不同角色的反應：有被嚇得躲到床下的孩子，有拿著望遠鏡試圖搞清楚狀況的老人，還有一些人隻是安靜地站在門口，沉浸在這突如其來的美景中，臉上帶著敬畏和迷茫。這種集體目睹奇跡的場景，沒有對話，卻傳達齣強烈的社區共鳴——即便是最平淡的生活中，也潛藏著等待被發現的魔力。 迴歸與遺留的印記 這場短暫的空中冒險最終接近尾聲。南瓜開始緩緩下降，將德爾菲娜安全地送迴瞭她傢的後院。當她悄悄溜迴屋內時，一切仿佛又迴到瞭原點。小鎮沉寂如初，似乎從未發生過任何事情。 然而，當清晨的第一縷陽光照進德爾菲娜的後院時，留下瞭一個清晰的證據——那個巨大的南瓜不見瞭，取而代之的是一堆濕潤的、散發著泥土芬芳的南瓜籽和藤蔓的殘骸。 這個遺留物是故事的點睛之筆，它證實瞭前夜的經曆並非一場夢，而是真實發生過的、短暫而美好的介入。 主題與藝術價值 《瘋狂星期二》的核心魅力在於它對“想象力解放”的頌揚。它嚮讀者證明，生活中的“怪異”和“不可能”是存在的，隻需要我們願意抬起頭，跨齣舒適區，去擁抱那些不請自來的奇跡。 威斯納的藝術手法極其成熟： 1. 無字敘事（Wordless Storytelling）： 故事完全依靠圖像的連貫性、分鏡的節奏感和麵部錶情的細微變化來推動情節，極大地鍛煉瞭讀者的觀察力和解讀能力。 2. 光影的運用： 他對黃昏、夜晚和黎明的精確光綫描繪，賦予瞭畫麵電影般的質感和情緒深度。南瓜發齣的暖橙色光芒與冷峻的夜空形成瞭強烈的對比，突齣瞭事件的非凡性。 3. 超現實主義的融入： 威斯納將一個完全現實的場景，通過一個超現實的元素（漂浮的南瓜）進行連接，創造齣一種既接地氣又充滿魔幻現實主義色彩的氛圍。 結論 《瘋狂星期二》不僅僅是一本兒童讀物，它是一場視覺的盛宴，一次對日常麻木感的有力反抗。它邀請所有年齡段的讀者，去尋找那些潛藏在平凡日子裏，等待被發現的、屬於自己的“瘋狂星期二”時刻。它提醒我們，世界比我們想象的要奇妙得多，隻需要一個勇敢的念頭，我們就能乘著想象的翅膀，飛越我們習以為常的邊界。 ---

評分☆☆☆☆☆

從一個教育工作者的角度來看，這本書在視覺設計上的平衡感和故事張力營造上，達到瞭一個令人贊嘆的高度。它不僅僅是文字和圖畫的簡單組閤，更像是一場精心編排的視覺盛宴。你會注意到，頁麵布局並非總是擁擠不堪，而是懂得留白，這種呼吸感讓初級讀者不會感到信息過載。當故事的緊張度增加時，插畫的色彩飽和度會顯著提升，對比度加強，那些充滿想象力的元素也會被放大，這種潛移默化的情感引導非常到位。例如，當某個角色做齣令人驚訝的舉動時，背景的綫條會變得更加狂野和不規則，而當一切恢復平靜，色彩又會重新變得柔和。這種圖像語言和敘事節奏的完美同步，對於培養孩子的“視覺素養”至關重要——讓他們學會從非文字信息中讀取情緒和情節的走嚮。坦白說，很多現代繪本為瞭追求新潮而犧牲瞭清晰度，但這本保持瞭一種經典的、清晰可辨的藝術風格，讓孩子能專注於理解動作和錶情，而不是被過於復雜的藝術形式所睏擾。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，我購買這本書最初是衝著它的名字和品牌去的，畢竟“Beginner Books”這個係列在教育界的名聲是有目共睹的。但真正讓我感到驚喜的，是它在韻律和節奏感上的處理，簡直是教科書級彆的示範。對於學齡前兒童，語言的輸入不僅僅是詞匯的積纍，更重要的是對語言音樂性的感知。這本書的語言結構，那種ABAB或者AABB的押韻模式，讀起來朗朗上口，即使是像我這樣偶爾會忘記詞句的傢長，也能很快掌握其中的韻律，讀起來絲毫不會有生澀感。我的孩子最愛讓我用誇張的聲調來朗讀，尤其是某些重復齣現的短語，他會自己接下去，雖然發音還不標準，但那種參與感是其他平鋪直敘的繪本無法給予的。這種基於聽覺刺激的閱讀體驗，有效地延長瞭他的注意力持續時間。我發現，當他習慣瞭這種有節奏的敘事後，他在日常交流中也會開始嘗試押韻，雖然更多是無意識的模仿，但這無疑為他未來的語言學習打下瞭堅實的“音樂基礎”。而且，書中的用詞雖然簡單，但非常地道且富有畫麵感，完全沒有那種為瞭押韻而犧牲邏輯或美感的低劣感。

評分☆☆☆☆☆

作為傢有三歲“原住民”，我對電子屏幕的替代品有著近乎偏執的追求，而這本精裝書的錶現，讓我徹底放下瞭對“互動App”的執念。它提供瞭一種無可替代的、真實的觸感體驗。精裝本的厚度使得它非常適閤小手抓握，那種紙張在指尖摩擦的感覺，以及翻頁時發齣的“沙沙”聲，都是數字化産品無法模仿的感官刺激。更重要的是，它建立瞭一種親子間的“固定儀式”。每晚睡前的十分鍾，我們都會一起閱讀。我不再需要擔心藍光對視力的影響，也不需要擔心App會彈齣無關的廣告或者誘導我購買更多內容。這本書，純粹、專注、且高質量。它為我們提供瞭一個不受外界乾擾的“敘事空間”。在那個空間裏，隻有我和孩子，以及那個戴著高帽子的、帶來一些小麻煩但最終解決問題的“朋友”。這種高質量的陪伴時間，是任何昂貴的早教課程都無法取代的。這本書的耐用性和其提供的純粹閱讀體驗，讓它成為瞭我們書架上，被翻閱頻率最高的“常駐嘉賓”。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我傢那個精力旺盛的小傢夥量身定做的！我得說，光是拿到手的那一刻，那種精裝的質感就讓人心情愉悅，知道它能經受住小手無數次的翻閱和偶爾的“意外對待”。我的孩子，你懂的，三歲剛齣頭的“破壞王”一枚，對於那些紙張一碰就皺巴的書籍，那簡直是災難。但這本，拿在手裏沉甸甸的，封麵插畫色彩鮮明，簡直是能瞬間抓住孩子的眼球。我們傢那位通常是五分鍾就換一個玩具的主兒，竟然能安安靜靜地坐下來，指著那些圖案咿呀學語，雖然還不識字，但光是那些充滿動感的畫麵，就足夠讓他沉浸其中。我偷偷觀察他，發現他特彆喜歡那個“帽子裏的傢夥”——你知道的，那個帶著條紋高帽子的角色，每次看到他齣現，孩子的眼睛都會閃爍著一種期待的光芒。這種能讓孩子産生強烈視覺興趣的書籍，對於培養早期閱讀習慣簡直是無價之寶。而且，精裝本的邊緣處理得非常光滑，不用擔心孩子會被割傷，這點對於我這種過度保護型傢長來說，簡直是加分項。我們已經翻閱好幾遍瞭，書的內頁依舊平整如新，可見其質量之過硬。我們現在正處於一個“指物命名”的階段，這本書豐富的場景和角色簡直是最好的教學道具。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我購買瞭很多所謂的“啓濛讀物”，但很多讀著讀著就讓人覺得乏味，孩子需要不斷地被“哄騙”纔能繼續翻下去。這本書的魅力在於它的“不可預測性”。每一次翻開，雖然故事情節是固定的，但孩子總能從中發現新的“梗”或者新的觀察點。我觀察到，隨著他年齡的增長，他對故事的理解深度也在變化。最初他隻是喜歡那些滑稽的動作，現在他開始對角色之間的互動産生興趣，比如為什麼這個角色會做齣那樣的反應。這種層層遞進的理解，正是優秀兒童文學的標誌。它沒有給孩子喂食太多說教或道德標準，而是提供瞭一個充滿想象力和小混亂的世界，讓孩子在安全的環境下體驗“打破常規”的樂趣。這種對孩子好奇心和幽默感的精準拿捏，是真正的大師手筆。它鼓勵的是一種健康的、充滿童真的“淘氣”，而不是盲目的破壞。每一次讀完，孩子都會意猶未盡地看著書的結尾，然後用充滿期待的眼神看著我，仿佛在問：“還有沒有下一集？”這種主動的渴望，比任何奬勵都有效。

評分☆☆☆☆☆

很喜歡這個故事，西方人的教育理念完全呈現齣來。看繪本更有想象空間，好極瞭

評分☆☆☆☆☆

蘇斯博士的圖畫書有著典型的個體化風格，明亮的色彩、簡潔的綫條、誇張的造型，配閤原創的動畫形象以及麯摺、生動、緊湊的故事，使得畫麵和文字都呈現齣一種張力和個性。與此同時，書中朗朗上口的詩化韻文也增強瞭其可讀性。這些特色可以提高兒童的閱讀興趣、培養語感和對空間及色彩的認知感，增強他們的想象力和勇於探索自然奧秘的能力。

評分☆☆☆☆☆

書不錯，孩子喜歡，就是太貴瞭

評分☆☆☆☆☆

囤著等到大點再給寶寶看。

評分☆☆☆☆☆

這裏我想與各位分享一個故事，在過去10年裏的每一場演講中，我都會和所有身為父母的聽眾分享這個故事。故事的主角是一位名叫桑亞•卡森的單親媽媽，她住在底特律的貧民區，獨自撫養兩個兒子。卡森太太齣生在一個有24個小孩的大傢庭，而她的教育程度隻有小學三年級，她的工作是幫一些富有的傢庭做傢務或照顧小孩，有時甚至必須同時做兩三份工作纔能維持生計。許多年後，她的兒子纔發現，媽媽因為心理焦慮，常常嚮心理谘詢機構求助。

評分☆☆☆☆☆

小朋友非常喜歡,我也非常喜歡這些書，物流超快。

評分☆☆☆☆☆

The Cat in the Hat Come Back (Beginner Books(R)) 英文原版

評分☆☆☆☆☆

書的價格也比較誇張，

評分☆☆☆☆☆

“我自己纔上到小學三年級，可是我12歲時就把九九乘法錶全部都記下來瞭。”他媽媽接著說，“所以，從明天開始，你背不齣來就不準齣去。”