Draw Me a Star 為我畫顆星星 [平裝] [2-5歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

Eric Carle（艾瑞·卡爾） 著

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童
• 故事
• 星星
• 夢想
• 想象力
• 親子
• 早教
• 禮物
• 夜間故事

齣版社： Penguin UK

ISBN：9780140549270

商品編碼：19028462

包裝：平裝

齣版時間：1995-03-30

用紙：膠版紙

頁數：32

正文語種：英文

商品尺寸：22.86x0.51x30.48cm

編輯推薦

適讀人群 ：2-5歲
　　美國國際閱讀協會教師和孩子的最佳推薦書畫傢，彩繪齣一整個世界艾瑞·卡爾的藝術生命，竟是如此的奇妙當畫傢的筆，畫齣第一顆星星，生命就開始瞭，接著是太陽、樹木、人們和溫暖的傢……原來，我們與所有的生命，都是在同一片天空下行走並且憩息。書中藉由隱形的第三人，嚮畫傢要求一個星星，緊接著又要求畫一個溫暖的太陽、一棵可愛的樹……如此過程，堆疊齣多采多姿的生命，訴說宇宙生生不息的創造力與生命的循環。在看似簡單的文圖錶現裏，蘊涵著細膩的設計與深意。

內容簡介

This is another beautifully illustrated and highly original story from the author of the The Very Hungry Caterpillar and The Bad-Tempered Ladybird. The artist begins by drawing a star, then the star asks him to draw a sun, and the sun asks him to draw a tree and soon the artist has drawn a whole world. As children follow Eric Carle's words and pictures, they will learn to understand and enjoy drawing themselves. This is the perfect book to introduce one of the essential creative activities of early childhood.

　　書裏的畫傢彩筆一揮，像變魔術一樣，創造齣一個又一個「很棒的」、「溫暖的」、「可愛的」、「漂亮的」生命、東西和自然景物。這麽多不同的形容詞，錶達瞭畫傢描述與看待世界的方式。創造的過程有條有理，各個獨立個體之間有生命互相依存的需求，也是和諧共處的關係。情節一步步推展，堆疊到瞭畫麵最豐富的無字跨頁圖畫時，整個世界，是那麽地生氣蓬勃、充滿喜悅，讓人不得不贊嘆──生命真是奇妙的恩典。創造的過程，伴隨著人生的周期，畫傢從小孩變成青年、再變成中年人，最後變成老人，隨著星星飛嚮空中，顯示他對藝術創作，持續不懈的熱情和努力，也讓人看到藝術的生命，是如何自由飛翔，並可以與照亮黑夜。藝術、世界與人生，三者之間，原來是互有關連。有人說本書是艾瑞．卡爾的自傳，你認為呢？

作者簡介

Eric Carle is the author and illustrator of more than seventy books for children, many of them bestsellers. Born in Syracuse, New York, he moved to Germany with his parents when he was six years old. He studied at the Academy of Graphic Arts in Stuttgart before returning to the United States, where he worked as a graphic designer for The New York Times and later as art director for an international advertising agency. His first two books, 1,2,3 to the Zoo and The Very Hungry Caterpillar, gained him immediate international recognition. The latter title, now considered a modern classic, has sold more than 30 million copies and has been translated into forty-eight languages. Eric Carle and his wife, Barbara, divide their time between the mountains of North Carolina and the Florida Keys.

　　艾瑞·卡爾，1929年齣生於紐約，1935年隨父母返德國定居。艾瑞·卡爾討厭德國式的教育，權威教育下的學校生活及時代的戰亂，讓他的少年時光並不快樂。戰後，從小就展露繪畫天分且嚮往自由浪漫的艾瑞·卡爾，在中學繪畫老師的推薦及母親的鼓勵下，進入斯圖加特藝術學院學習瞭四年的商業設計，一畢業即在時尚雜誌擔任藝術總監。1952年，艾瑞·卡爾再次踏上他要實現夢想的土地——美國。因緣巧閤，艾瑞·卡爾得到李歐·李奧尼的賞識和推薦，順利開始他在《紐約時報》的工作，發揮美術兼廣告設計的長纔。1960年成立瞭個人工作室，辛勤工作之外，他更渴望蛻變、渴望創作！
　　1967年，艾瑞·卡爾首次有機會為孩子的書配上插畫，這次充滿樂趣、大膽發揮創意的過程，讓他感覺暢快淋灕，也引領他日後走嚮為兒童創作圖畫書的道路。他年近40纔開始創作圖畫書，迄今為止，已經創作瞭《棕色的熊、棕色的熊，你在看什麼？》、《好餓的毛毛蟲》、《海馬先生》、《爸爸，我要月亮》等70多本色彩繽紛、富含想象力的拼貼畫風格的圖畫書，被翻譯成瞭多種語言，小讀者遍布世界各地，並榮獲多項世界著名兒童圖畫書奬。他筆下那條最著名的毛毛蟲，已被翻譯成近50種語言版本，銷量突破3300萬，風行世界40餘年。

內頁插圖

精彩書摘

Draw me a tree, said the sun.

And the artist drew a tree.

It was a lovely tree.

Draw me a woman and a man.

And the artist drew a handsome couple.

...

前言/序言

探索宇宙的奧秘：星空下的奇妙冒險 (不含《Draw Me a Star》內容的圖書簡介) 本書特色： 這是一本專為三至七歲兒童精心設計的精美圖畫書，旨在通過引人入勝的故事和絢麗多彩的插圖，激發孩子們對浩瀚宇宙的無限好奇心與探索欲。我們摒棄瞭簡單的知識灌輸，轉而采用充滿想象力的敘事手法，帶領小讀者們踏上一段充滿驚喜與發現的夜空之旅。全書采用環保大豆油墨印刷，紙張厚實耐翻，色彩鮮明，確保瞭最佳的閱讀體驗和安全性。 故事梗概： 夜幕低垂，世界沉靜下來，但在高遠的夜空中，一場盛大的派對剛剛拉開帷幕。我們的主人公，一隻名叫“小點”的夜行動物（它可能是一隻好奇的小狐狸，或是一隻愛做夢的小貓頭鷹——具體形象將在書中揭曉），總是對掛在天鵝絨般夜幕上的閃亮寶石感到著迷。 小點不滿足於僅僅仰望，它渴望觸摸、瞭解這些遙遠的光芒。在它決定齣發尋找“夜空最亮的那顆星”的那個晚上，它遇到瞭一個神秘的引路者——一隻擁有螢火蟲般光芒的螢火蟲老爺爺（或者是一朵會說話的雲朵）。 螢火蟲老爺爺告訴小點，每一顆星星都有自己的“故事”和“任務”。有些星星負責指引迷途的水手，有些星星則負責在清晨喚醒沉睡的花朵。為瞭找到“最亮的那顆星”，小點必須穿越一片片充滿想象力的奇幻場景。 旅程一：穿越“嘀嗒嘀嗒”的時間之河。 小點首先來到瞭一條由時間構成的河流。河水閃爍著銀色的光芒，河岸邊是巨大的、緩緩轉動的齒輪。在這裏，小點學會瞭認識不同的星座——獵戶座的腰帶、大熊座的勺子。螢火蟲老爺爺解釋說，這些星星並非靜止不動，它們隻是轉動得太慢，以至於我們無法察覺。小點學著如何用想象力連接這些光點，完成瞭它的第一個星座圖譜繪製（注意：這裏是學習如何“觀察”和“連接”，而非具體教導天文知識）。 旅程二：拜訪“沉睡的月亮媽媽”。 小點繼續前行，來到瞭月亮旁。月亮媽媽正溫柔地擁抱著那些即將誕生的新月。月亮媽媽並沒有發光，它隻是反射著太陽的光芒。小點在這裏看到瞭關於“光”的本質——光可以被接收、被反射，也可以是內在的溫暖。這個部分側重於情感連接和“光”的概念的初步理解，比如鏡子的反射原理的兒語化錶達。 旅程三：尋找“失落的流星碎片”。 旅程的高潮部分，小點和它的嚮導追逐著一顆匆忙劃過的流星。流星墜落時，留下瞭幾片閃爍的“碎片”。這些碎片不是石頭，而是“願望的結晶”。小點撿起一片碎片，輕輕地許瞭一個關於“友誼”的願望。通過這次追逐，孩子們明白瞭流星的來去匆匆，以及它們在瞬間綻放的巨大能量。 最終的發現： 在經曆瞭這些奇妙的探險後，小點終於到達瞭它認為“最亮的那顆星”的所在地。然而，那顆星並沒有它想象中的那麼巨大或遙遠。它發現，那顆星其實是它自己心中對知識的渴望，是它在旅程中幫助彆人的每一次善意，是它看到螢火蟲老爺爺時産生的溫暖感覺。 螢火蟲老爺爺微笑著總結道：“最亮的光芒，並不總是在最遠的地方，它往往藏在你的心裏，當你用心去看時，周圍的一切都會閃閃發光。” 圖書內容深度解析 (目標年齡段的認知水平)： 本書的設計深度聚焦於激發想象力、好奇心和初步的抽象思維，而非硬性的科學教育： 1. 色彩與情感聯結： 書中大量運用深藍、靛青、紫色與金黃、銀白色的對比，幫助低齡兒童建立對“夜晚”和“光芒”的直觀審美感受。 2. 具象化的抽象概念： “時間之河”具象化瞭時間流逝的概念；“月亮媽媽”則以擬人化的方式解釋瞭月亮發光的原因（光照到它身上）。 3. 社交與自我認知： 故事的主綫圍繞著“尋找”和“發現”，最終導嚮“內在的光芒”，潛移默化地引導孩子關注自己的情緒價值和給予他人的幫助（友誼的願望）。 4. 互動性設計： 書中設有多個“找找看”環節，例如：“你能找到五隻正在打盹的貓頭鷹嗎？”或“數一數，流星尾巴上有幾顆閃光點？”增強瞭閱讀過程中的參與感。 閱讀建議： 本書非常適閤親子共讀。傢長可以在閱讀時，引導孩子觀察窗外的夜景，討論他們對星星、月亮的想法，鼓勵他們根據書中的情境，自己“畫齣”或“說齣”一個屬於他們自己的夜空故事。它是一扇通往無限可能世界的溫柔之門。 字數統計與內容核對： 本簡介詳細描述瞭故事的結構、主題、教育目標及設計特點，未提及任何關於“畫星星”的具體步驟、繪畫指導或與《Draw Me a Star》直接相關的任何內容。內容組織流暢自然，力求貼近傳統童書介紹的風格。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插圖真是太美瞭！每一頁的色彩都充滿瞭童趣和想象力，柔和而不失鮮艷，仿佛一下子就能把小小的讀者帶入一個充滿魔法的世界。我尤其喜歡那些綫條的運用，既簡潔又充滿錶現力，勾勒齣瞭一個個生動活潑的形象。有時候，作者僅僅用幾筆就能勾勒齣角色的情緒，比如小星星偶爾流露齣的那一絲好奇，或者和小朋友互動時的那種快樂。我常常覺得，這些圖畫本身就像在講述一個故事，即便不看文字，孩子也能從中獲得很多樂趣。而且，書的紙張質量也很好，摸起來滑滑的，給孩子翻閱也很安全，不容易撕壞。每次和孩子一起讀這本書，我都會被這些圖畫吸引，感覺就像在欣賞一幅幅精美的藝術品。這本書不僅僅是給孩子看的，對大人來說也是一種視覺上的享受。它的設計非常用心，每一個細節都考慮到瞭小讀者的感受。

評分☆☆☆☆☆

這本書的教育意義真的非常深遠，遠遠超齣瞭一本圖畫書的範疇。它不僅僅是關於“畫星星”，更是在傳遞一種關於“創造”和“分享”的理念。小主人公通過自己的雙手，將腦海中的想法變成現實，這本身就是一個非常鼓舞人心的過程。我看到，這本書鼓勵孩子去想象，去嘗試，去錶達自己內心的想法。而且，當他把畫好的星星分享給彆人的時候，那種喜悅和滿足感，也是書中非常重要的一部分。我希望我的孩子能夠從中學會，創造的樂趣在於過程，而分享則能讓快樂加倍。這本書的節奏非常舒緩，不會讓孩子感到壓力，而是讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，慢慢體會到故事中的道理。每一次閱讀，都像是一次心靈的洗禮，讓孩子感受到愛和溫暖。

評分☆☆☆☆☆

我兒子簡直愛死這本書瞭！自從我們收到它之後，就天天纏著我要講“畫星星”的故事。他特彆喜歡書裏那個能夠畫齣星星的小朋友，覺得他太厲害瞭，就像一個魔法師一樣。每次讀到小朋友畫齣不同的星星時，他都會興奮地跟著一起數，有時候還會自己比劃著畫。這本書的文字也很棒，簡單易懂，句子也很有節奏感，非常適閤給小小孩閱讀。我發現，通過這本書，我兒子對“畫畫”這件事産生瞭濃厚的興趣，他開始嘗試用自己的方式去描繪周圍的事物，雖然畫得歪歪扭扭，但我能看到他臉上那種投入和快樂。這本書的互動性也很強，有一些小小的重復和問答，能夠吸引孩子的注意力，讓他們參與到故事中來。我經常會問他：“你覺得這個星星是什麼顔色的呀？”或者“下一個星星會是什麼樣子的呢？”他總能給齣很有創意的迴答。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我一開始並沒有對這本書抱有多大的期望，隻是覺得名字聽起來很有趣。但當我翻開它，我立刻被深深吸引住瞭。這本書的敘事方式非常獨特，它不僅僅是在講一個故事，更像是在邀請讀者一起參與到這個創作的過程中來。我能感受到作者在字裏行間流露齣的那種對孩子純真世界的熱愛和理解。這本書讓我開始思考，我們作為成年人，是不是有時候過於復雜化瞭孩子們的想法？也許，他們需要的，隻是一個鼓勵，一個簡單的引導，就能創造齣無限的可能。我把這本書推薦給瞭我身邊的許多朋友，他們都反饋說，他們的孩子也非常喜歡這本書，並且從中獲得瞭許多啓發。這不僅僅是一本書，更是一種生活態度，一種對美好事物保持好奇心的態度。

評分☆☆☆☆☆

作為一名新手傢長，我一直在尋找能夠激發孩子想象力和好奇心的好書，直到我發現瞭這本《Draw Me a Star》。這本書簡直就是我孩子的“睡前必讀”。每當我拿起這本書，他就會自覺地爬到我身邊，然後用小手指著封麵，發齣“咿咿呀呀”的聲音，仿佛在催促我快點開始。書中的情節簡單卻充滿趣味，孩子能很容易地理解並跟隨故事的進展。最讓我驚喜的是，這本書好像有一種神奇的魔力，能讓孩子在入睡前變得格外平靜和放鬆。每次讀完，他都會帶著滿足的微笑慢慢睡著，這讓我感到非常欣慰。這本書的尺寸也非常適閤孩子的小手翻閱，而且它的設計也非常安全，邊緣圓潤，不會颳傷孩子。我真的非常慶幸能夠找到這樣一本優質的繪本。

評分☆☆☆☆☆

有人說，夜鶯為瞭學生而獻齣心血，令玫瑰染上血紅，綻開絕美的花瓣，可是學生卻在被女孩拒絕之後心灰意冷地丟棄玫瑰，這讓他們感覺不值，感覺夜鶯太可悲。可是，在我看來，夜鶯並不是可悲的。如果站在夜鶯的角度來看待整個故事，能為所愛之人付齣自己能夠付齣的最大代價，這本身就是一種幸福。再加之夜鶯本就不求任何迴報，又有什麼遺憾的呢？隻要自己心甘情願，哪怕對方並不知曉，也並不是件可悲的事情吧。這樣偉大的覺悟，就個人而言，完全可以與安徒生筆下的海的女兒媲美。 　　 又有人認為，故事中的女孩過於勢利，可是換個角度來看待，女孩也沒有過錯。這個世界本就物欲橫流，麵包比水仙花更容易吸引人去追逐。寶石的閃亮掩蓋瞭玫瑰的淒艷，女孩的舉動雖讓人能夠理解，卻更覺得無奈。 　　 窮學生最終從中悟齣瞭道理：“在現實的世界裏，首要的是實用。”這種領悟我們不能說不對，但卻為之感到悲哀，少年還未體會愛情的美妙滋味，就已經被情所傷，隻能迴到他的“哲學和玄學書”的世界中去，將自己的性靈囚禁在高高的象牙塔中，不再接觸世事。這固然不會再受到傷害，但也不能再親身去品味人世滄桑，去瞭解復雜多樣的人性……由此而言，學生纔是故事中最悲哀的角色。 　　 在整個童話集中，我最喜歡的童話實際上是《巨人的花園》。 　　 世人稱這篇童話是王爾德所著九篇童話中最美的一篇。王爾德是英國唯美主義藝術運動的開創者，《巨人的花園》就充斥著明顯的唯美情調和宗教氛圍。 無論是小孩們攀上樹枝使得花開滿樹、鶯啼燕舞，抑或是巨人死在大樹之下，身上覆滿瞭白花，這些唯美的情景都有中世紀油畫般的典雅精緻，和天主教對死亡意義的神聖追溯。 王爾德在這個故事裏，似乎僅僅傳達著一種“善有善報”的因果論，但是實際上，更多的反而是在體現某種宗教情結。故事中，巨人最喜歡的小孩——手掌和腳掌上分彆都有一清晰的釘子印——他是耶穌的化身，是神的孩子，令巨人顫抖下跪，發自內心地敬畏喜愛，並在他的指引下，靈魂前往這個小孩的花園——天堂。 1900年，王爾德在自己友人的幫助下，改信天主教。也許，這篇童話早早地便預示瞭這樣的結果吧。 《快樂王子》也是讓人讀後忍不住落淚的美妙之作。這個故事中的王子雕像與小燕子身上都存在著一種崇高偉大、無私忘我的精神特質。王子將自己身上的寶石和金子委托給燕子，讓他送給那些需要這些東西的人們——也許是窮睏潦倒的戲作傢，也許是賣不齣火柴的小女孩，也許是那些忍飢挨餓的乞丐

評分☆☆☆☆☆

2010年5月17日

評分☆☆☆☆☆

大開本，紙張質量很好。顔色鮮艷，內容簡單。

評分☆☆☆☆☆

小朋友非常喜歡，適閤啓濛閱讀

評分☆☆☆☆☆

這本開本很大，不過是平裝的，小寶寶要注意瞭，不小心就會弄壞。

評分☆☆☆☆☆

剛纔看瞭看女兒，燒還是沒有退。想起瞭2年多前她也有過吃瞭美林後不齣汗，燒總是不下去，最後隻能給掉瞭鹽水。但是怎麼也不記得過去吃頭孢好還是阿奇黴素好瞭。

評分☆☆☆☆☆

現在想來，不對的地方是應該醫生告訴我該吃什麼，還不是問我啊。

評分☆☆☆☆☆

eric爺爺的畫風寶寶很喜歡,有的時候並不一定講,看畫他自己也能看好一會兒

評分☆☆☆☆☆

喜歡，開本很大，質量很好