閱讀是孩子瞭解自然與社會、獲得知識和經驗的主要方式。有關資料證明,早慧兒童的共同特點之一就是喜歡閱讀。閱讀能夠激發孩子的學習動機和閱讀興趣、提高孩子的語言能力,是孩子智慧發展的鑰匙。如何讓孩子學會閱讀並愛上閱讀,給孩子朗讀是一個最簡單易行的方法。
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評分不看有罪
評分包子曰:買書不是為瞭看書,是一種情懷,是一種信仰。所以,明知看不完,還要繼續買!
評分感性確定性所生成的具體內容,使得這種錶象看起來似乎是一種最豐富的知識,甚至於是一種無限豐富的知識,對於這種知識,我們無論是追溯它在時空中呈現給我們廣度,或是我們從它所提供的豐富的材料中取齣某一片斷,通過一再剖析去鑽研它的深度,都 同樣難以找到任何極限。此外,它看起來好像是最真實、最可信的知識,因為它還沒有失去認識對象所呈現給我們的任何東西,它使對象自身徹底地、完整地呈現齣來。然而,這種純事實的確定性實在說是最抽象、最貧乏的真理。它對於它所知道的隻是說齣瞭:它存在著;它的真理所包含的僅僅是它所知道的事實的存在。從意識這方麵來講,像這種確定性的意識隻是一個純粹的我。換句話說,在這種認識裏麵作為認識主體的我僅僅是作為純粹的&"這一個&",而認識的對象也同樣僅僅是作為純粹的&"這&"。我,這一個特定意識的我之所以確知眼前這一個事情,並不是因為作為意識的我在與它的聯係中發展瞭我自己,並著手多方努力去思考它裏所謂的知識,不是彆的,是指直接的知識,即它就是直接地存在著的那樣,它最初或直接就是我們的對象的知識。進一步講,在我們處理它的過程中,也同樣要以直接的方式,接受它而不加以改變,同時不受主觀成見的束縛或者遠離概念的理解。
評分喜歡,買瞭好多,來不及一一評價瞭
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