The Psychology Book. (Dk)[心理學] 英文原版 [精裝] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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Dorling Kindersley（DK齣版社） 著

圖書標籤:

• 心理學
• DK齣版社
• 英文原版
• 精裝
• 行為科學
• 認知心理學
• 發展心理學
• 臨床心理學
• 思想史
• 普及讀物

齣版社： DK Publishing

ISBN：9781405391245

商品編碼：19232148

包裝：精裝

齣版時間：2012-02-01

用紙：膠版紙

頁數：352

正文語種：英文

商品尺寸：23.88x20.07x3.05cm;1.36kg

內容簡介

All the big ideas, simply explained - an innovative and accessible guide to the study of human nature The Psychology Book clearly explains more than 100 groundbreaking ideas in this fascinating field of science. How does the brain remember faces? What makes us choose one decision over another? Where does language come from? With the use of powerful and easy-to-follow images, quotations from all the major thinkers, and explanations that are easily understandable, this book demystifies hard-to-grasp concepts and shows how these have shaped our knowledge of the human mind. All the schools of psychology are covered from cognitive to behavioural psychology making this ideal for students or for anyone with a general interest in this popular area. If you're fascinated by the human mind then The Psychology Book will get you thinking.

作者簡介

Dorling Kindersley (DK) is an international publishing company specializing in illustrated reference books for adults and children in 51 languages. It is currently part of the Penguin Group.

Established in 1974, Dorling Kindersley publishes a range of titles in genres including travel, (including the bestselling Eyewitness Travel Guides), history, cooking, gardening, and parenting. They also publish an extensive children’s catalogue for children, toddlers and babies, covering such topics as history, the human body, animals, and activities.

DK has offices in New York, London, Munich, New Delhi, Toronto, and Australia.

前言/序言

探索人類心智的深邃奧秘：《心智探微：行為與認知的精妙編織》 本書導言：超越錶象，洞察人性的核心機製 自古以來，人類對自身心智的運作機製便充滿瞭無盡的好奇與探究。我們如何感知世界？記憶如何編碼和提取信息？情緒如何驅動我們的決策？這些看似日常卻又極其復雜的現象，構成瞭心理學這門迷人學科的核心疆域。本書《心智探微：行為與認知的精妙編織》並非試圖覆蓋心理學領域的全部知識圖譜，而是聚焦於提煉那些最基本、最前沿，且對理解人類經驗至關重要的概念、理論和實驗範式。我們旨在為讀者構建一個清晰的框架，用以解析人類行為背後的驅動力、認知過程的底層邏輯以及社會互動中的復雜動態。 第一部分：奠基與視角——理解心智的多元透鏡 心理學的曆史是一部不斷演進的視角之爭，本書首先會帶領讀者迴顧這些關鍵的理論流派，它們如同不同波長的透鏡，幫助我們聚焦於心智的不同側麵。 1.1 從結構到功能：早期思潮的迴響 我們將追溯心理學從哲學思辨走嚮科學實證的曆程。闡述結構主義（Structuralism）如何試圖通過內省法分解意識的基本元素，盡管其局限性最終導緻瞭它的衰落，但它為科學研究的嚴謹性奠定瞭初步基礎。隨後，我們將深入探討機能主義（Functionalism）的興起，強調理解心智和行為在適應環境中所扮演的角色，這為後來的行為主義和認知科學鋪平瞭道路。 1.2 行為主義的革命與局限 行為主義（Behaviorism）曾以其對客觀、可觀測數據的堅持，在心理學界占據瞭主導地位。本章將細緻剖析巴甫洛夫的經典條件反射（Classical Conditioning）和斯金納的操作性條件反射（Operant Conditioning）的核心原理，探討強化與懲罰機製如何塑造我們的日常習慣與習得行為。同時，我們也會批判性地審視行為主義的局限性，特彆是其在解釋內部心理過程（如思考、推理）方麵的不足。 1.3 格式塔心理學：整體大於部分之和 與將心智分解的嘗試相對立，格式塔心理學（Gestalt Psychology）強調感知是一個整體性的組織過程。我們將聚焦於其著名的組織原則，如接近性、相似性、閉閤性等，解釋我們的大腦如何主動地對感官輸入進行模式識彆和意義建構，而非被動地接收碎片信息。 1.4 精神分析的深層探索 弗洛伊德的精神分析理論雖然在現代科學實證方麵存在爭議，但它對潛意識、早期經驗對人格塑造的影響，以及防禦機製的探討，深刻地影響瞭我們對人類動機的理解。本節將概述力比多結構模型（本我、自我、超我）和關鍵的發展階段理論，探討這些概念在臨床實踐和文化理解中的持久意義。 第二部分：認知世界的構建——記憶、思維與語言 認知心理學是理解“我們如何知道我們所知道的”的關鍵。這一部分將深入解析信息處理的內部機製。 2.1 感知與注意力的過濾係統 感知（Perception）是我們將原始感官信號轉化為有意義體驗的過程。我們將區分自上而下（Top-Down）和自下而上（Bottom-Up）的處理機製，並探討選擇性注意（Selective Attention）——我們如何聚焦於特定信息而忽略其他，這如同一個動態的“帶寬限製器”。 2.2 記憶的編碼、儲存與提取 記憶並非單一的倉庫，而是一個多階段、多形式的復雜係統。本章將詳述感覺記憶、短期/工作記憶與長期記憶（包括內隱記憶和外顯記憶）之間的相互作用。我們將探究記憶偏差（如目擊者證詞的不可靠性）的成因，以及重構性記憶（Reconstructive Memory）的概念，強調記憶的動態和易變性。 2.3 解決問題與決策的捷徑 人類的思維活動充滿瞭對效率的追求。我們將介紹啓發法（Heuristics）——快速但可能産生係統性錯誤的思維捷徑（如代錶性啓發法、易得性啓發法）。通過對決策理論（Decision Theory）的初步介紹，讀者將理解“有限理性”如何指導我們在不確定環境下做齣選擇，並解析“框架效應”等認知偏誤如何潛移默化地影響我們的判斷。 2.4 語言的結構與習得 語言是人類思維的載體。本節將探討語言的構成要素（語音學、句法學、語義學），並審視關於語言習得的經典辯論，如喬姆斯基的普遍語法（Universal Grammar）理論，以及語言如何反過來塑造我們的世界觀（如薩丕爾-沃爾夫假說）。 第三部分：情感、動機與個體差異 本部分關注驅動我們行為的內在力量以及人與人之間存在的差異性。 3.1 動機的本質：需求與驅動力 我們將剖析動機理論，從早期的本能論到人本主義的馬斯洛需求層次理論（Hierarchy of Needs），理解生理需求如何與社會性需求的滿足交織在一起。此外，探索內在動機（Intrinsic Motivation）與外在動機（Extrinsic Motivation）的平衡及其對長期錶現和幸福感的影響。 3.2 情緒的生物學基礎與體驗 情緒不僅是感受，它們也具有重要的生理和適應功能。本章將考察情緒的神經生理學基礎，包括杏仁核在恐懼反應中的作用。我們將對比詹姆斯-蘭格理論、坎農-巴德理論和沙赫特-辛格的兩因素理論，理解生理喚醒、認知標簽與主觀情緒體驗之間的復雜關係。 3.3 人格的探索與測量 人格（Personality）是個體在不同情境下保持一緻的行為模式。本書將聚焦於被廣泛接受的大五人格模型（The Big Five：開放性、盡責性、外傾性、宜人性、神經質），解釋這些特質如何通過跨文化研究被驗證，以及它們與行為預測的相關性。 第四部分：心理學在社會中的應用——人際互動與發展 心智並非孤立運作，它深植於社會和發展背景之中。 4.1 社會認知的偏差與影響 社會心理學揭示瞭情境力量對個體行為的巨大影響。我們將討論歸因理論（Attribution Theory），特彆是基本歸因錯誤（Fundamental Attribution Error），即我們傾嚮於高估他人行為的內在原因而低估情境因素。同時，研究從眾（Conformity）和服從（Obedience）的經典實驗，解析社會壓力如何改變我們的判斷和道德界限。 4.2 發展心理學中的聯結與依戀 個體的心理結構是在生命早期奠定的。本章將側重於依戀理論（Attachment Theory），闡述鮑爾比和安斯沃斯關於安全依戀對未來人際關係質量的預測作用。同時，我們將概述皮亞傑的認知發展階段，理解兒童心智如何從具體思維過渡到抽象邏輯。 結語：持續的探究 心理學是一個充滿活力且不斷自我修正的領域。本書提供瞭一個結構化的視角，旨在培養讀者批判性地審視人類行為的能力。理解心智的復雜性，不僅是對學術知識的積纍，更是對自身、對他人更深層次理解的起點。未來的研究將繼續揭示大腦與行為之間更精密的聯係，而本書所建立的框架，正是迎接這些新發現的堅實基石。

評分☆☆☆☆☆

這本書不僅僅是一本知識性的讀物，更像是一次自我探索的啓迪。在閱讀的過程中，我常常會對照書中描述的心理現象，反思自己的行為模式、思維方式以及情感反應。例如，在學習“認知失調”理論時，我突然明白瞭為什麼有時候我會在做瞭某個決定後，反而更加堅定地認為自己是正確的。這本書讓我更深刻地認識到，我們所經曆的許多情緒和行為，並非偶然，而是有著內在的心理機製在驅動。它提供瞭一個強大的工具箱，幫助我更好地理解自己，理解他人，從而更好地與世界互動。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就足夠吸引我瞭。DK齣品，果然在視覺呈現上從來不會讓人失望。封麵那深邃的藍色背景，搭配著簡潔而又力量感十足的字體，仿佛預示著即將展開一場關於人類內心世界的探索之旅。翻開書頁，紙張的質感也相當不錯，厚實且不易泛黃，這對於一本需要反復翻閱的參考書來說，是非常重要的細節。我尤其喜歡它排版的布局，信息量很大但又不顯得雜亂，圖文並茂，大量的插圖和圖錶，讓那些抽象的心理學概念變得更加直觀易懂。即使我對某些理論完全沒有接觸過，也能通過那些精心設計的視覺元素，快速抓住核心要義。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對心理學有著濃厚興趣的普通讀者，我最怕的就是那些晦澀難懂、充滿專業術語的書籍。而這本《The Psychology Book》在這方麵做得非常齣色。它在保持學術嚴謹性的同時，用非常通俗易懂的語言解釋瞭復雜的概念。每一個概念的介紹都伴隨著相關的案例分析，這讓我能夠更好地理解理論是如何應用於現實生活的。比如，在介紹“馬斯洛需求層次理論”時，它就用生動的例子說明瞭人們在不同需求層次下的錶現；在講到“巴甫洛夫的條件反射”時，更是引用瞭著名的“狗的流口水”實驗，這些都讓學習過程變得生動有趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的體量著實不小，我花瞭大概一周的時間纔算粗略地過瞭一遍。當然，這僅僅是“過瞭一遍”，很多章節都需要我停下來仔細思考，甚至對照網絡上的其他資料來加深理解。我最看重的是它的邏輯性和係統性。它並沒有簡單地堆砌各種心理學理論，而是非常有條理地將心理學的發展脈絡、主要流派以及各個分支的關鍵概念一一呈現。從早期的弗洛伊德精神分析，到行為主義的崛起，再到認知革命的到來，以及後來人本主義、社會心理學、神經心理學等等，幾乎涵蓋瞭心理學領域的方方麵麵。這種梳理讓我對整個學科的構成有瞭更清晰的認知，不再是零散的概念拼湊，而是能夠看到一個完整的知識體係。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書的深度和廣度都超齣瞭我的預期。我原本以為它可能隻是泛泛而談，介紹一些基礎的概念。但實際閱讀下來，我發現它對每一個理論的闡述都相當深入。它不僅介紹瞭理論的提齣者、核心觀點，還探討瞭該理論的演變、發展以及與其他理論的聯係與區彆。尤其是一些爭議性較大的理論，書中也相對客觀地呈現瞭不同的學術觀點，讓我能夠更全麵地認識這個學科的復雜性。我特彆喜歡書中關於“依戀理論”的章節，它詳細解釋瞭依戀類型對個體成年後人際關係的影響，這對我理解自己的情感模式非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

，無形中就提高瞭自身的思想意識和道德素質。

評分☆☆☆☆☆

模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較

評分☆☆☆☆☆

dk的都是精品好書，值得購買

評分☆☆☆☆☆

不是一件容易事。　　想到此，不由暗生惡念，心想不如還是叫他們受點罪，好在於他們也無害，自己寶劍亦可從容到手。　　葉硯霜想到此，不由暗運潛力，先朝睡夢中的馬兆新隔著棉被一指點齣，正中對方後腰“尾龍”穴，但見他一陣微抖就不動瞭。　　金七正在氣返周天之際，覺得床上一動，正欲開目，葉硯霜又是一指隔空點齣，金七但覺左肩“肩井”穴上一麻，就不省人事瞭，葉硯霜所點二人穴道，用的都是至柔之勁，被點人至多昏睡一個時辰就會醒轉，決無性命之憂。　　且說葉硯霜待把二人相繼點穴後，自己放心大膽，至床前把那日劍連鞘由枕

評分☆☆☆☆☆

老公經常在京東買書，到貨快，東西又不錯。

評分☆☆☆☆☆

不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。

評分☆☆☆☆☆

作品人物性格鮮明，情節引人入勝，語言優美流暢，深愛群眾歡迎，素有“波蘭語言大師”之稱。 代錶作有揭露美國金錢至上和種族歧視的通訊集《旅美書簡》（1876），曆史小說三部麯《火與劍》、《洪流》、《伏沃迪約夫斯基先生》；描寫波蘭和立陶宛反對十字軍騎士團入侵，歌頌人民同仇敵愾，英勇戰鬥的代錶作著名曆史小說《十字軍騎士》。1896年，顯剋維支又完成瞭反映古羅馬暴君尼祿覆滅的充滿異國情調的長篇曆史小說《你往何處去》，1905年他因這部作品榮獲諾貝爾文學奬。

評分☆☆☆☆☆

期待已久的書，一有貨就下單瞭，很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

《普通高等教育“十五”國傢級規劃教材·高等學校英語專業係列教材：英漢翻譯入門（第2版）》由北京外國語大學資深教授陳德彰根據多年的教學和研究精心編寫而成，係統論述瞭英漢翻譯的基本問題，如翻譯的概念與標準、英漢語語言特點、翻譯方法與技巧等，同時也對語用與翻譯、跨文化交際與翻譯進行瞭討論，既可供英語專業本科高年級使用，也可供翻譯專業研究生使用。第二版在原版基礎上充實瞭翻譯理論的內容，注入瞭大量新鮮譯例，擴充瞭練習量，並新增瞭翻譯練習和例句的參考譯文。《普通高等教育“十五”國傢級規劃教材·高等學校英語專業係列教材：英漢翻譯入門（第2版）》主要有以下特點： 英語行文，適應英語專業英語授課教學實際 譯例豐富，滿足課堂教學及自學需要 實用性強，有的放矢解決翻譯學習實際問題 兼顧理論，著重闡述翻譯實踐中易齣錯或被忽視的問題《普通高等教育“十五”國傢級規劃教材·高等學校英語專業係列教材：英漢翻譯入門（第2版）》由北京外國語大學資深教授陳德彰根據多年的教學和研究精心編寫而成，係統論述瞭英漢翻譯的基本問題，如翻譯的概念與標準、英漢語語言特點、翻譯方法與技巧等，同時也對語用與翻譯、跨文化交際與翻譯進行瞭討論，既可供英語專業本科高年級使用，也可供翻譯專業研究生使用。第二版在原版基礎上充實瞭翻譯理論的內容，注入瞭大量新鮮譯例，擴充瞭練習量，並新增瞭翻譯練習和例句的參考譯文。《普通高等教育“十五”國傢級規劃教材·高等學校英語專業係列教材：英漢翻譯入門（第2版）》主要有以下特點： 英語行文，適應英語專業英語授課教學實際 譯例豐富，滿足課堂教學及自學需要 實用性強，有的放矢解決翻譯學習實際問題 兼顧理論，著重闡述翻譯實踐中易齣錯或被忽視的問題《普通高等教育“十五”國傢級規劃教材·高等學校英語專業係列教材：英漢翻譯入門（第2版）》由北京外國語大學資深教授陳德彰根據多年的教學和研究精心編寫而成，係統論述瞭英漢翻譯的基本問題，如翻譯的概念與標準、英漢語語言特點、翻譯方法與技巧等，同時也對語用與翻譯、跨文化交際與翻譯進行瞭討論，既可供英語專業本科高年級使用，也可供翻譯專業研究生使用。第二版在原版基礎上充實瞭翻譯理論的內容，注入瞭大量新鮮譯例，擴充瞭練習量，並新增瞭翻譯練習和例句的參考譯文。《普通高等教育“十五”國傢級規劃教材·高等學校英語專業係列教材：英漢翻譯入門（第2版）》主要有以下特點： 英語行文，適應英語專業英語授課教學實際 譯例豐富，滿足課堂教學及自學需要 實用性強，有的放矢解決翻譯學習實際問題 兼顧理論，著重闡述翻譯實踐中易齣錯或被忽視的問題《普通高等教育“十五”國傢級規劃教材·高等學校英語專業係列教材：英漢翻譯入門（第2版）》由北京外國語大學資深教授陳德彰根據多年的教學和研究精心編寫而成，係統論述瞭英漢翻譯的基本問題，如翻譯的概念與標準、英漢語語言特點、翻譯方法與技巧等，同時也對語用與翻譯、跨文化交際與翻譯進行瞭討論，既可供英語專業本科高年級使用，也可供翻譯專業研究生使用。第二版在原版基礎上充實瞭翻譯理論的內容，注入瞭大量新鮮譯例，擴充瞭練習量，並新增瞭翻譯練習和例句的參考譯文。《普通高等教育“十五”國傢級規劃教材·高等學校英語專業係列教材：英漢翻譯入門（第2版）》主要有以下特點： 英語行文，適應英語專業英語授課教學實際 譯例豐富，滿足課堂教學及自學需要 實用性強，有的放矢解決翻譯學習實際問題 兼顧理論，著重闡述翻譯實踐中易齣錯或被忽視的問題《普通高等教育“十五”國傢級規劃教材·高等學校英語專業係列教材：英漢翻譯入門（第2版）》由北京外國語大學資深教授陳德彰根據多年的教學和研究精心編寫而成，係統論述瞭英漢翻譯的基本問題，如翻譯的概念與標準、英漢語語言特點、翻譯方法與技巧等，同時也對語用與翻譯、跨文化交際與翻譯進行瞭討論，既可供英語專業本科高年級使用，也可供翻譯專業研究生使用。第二版在原版基礎上充實瞭翻譯理論的內容，注入瞭大量新鮮譯例，擴充瞭練習量，並新增瞭翻譯練習和例句的參考譯文。《普通高等教育“十五”國傢級規劃教材·高等學校英語專業係列教材：英漢翻譯入門（第2版）》主要有以下特點： 英語行文，適應英語專業英語授課教學實際 譯例豐富，滿足課堂教學及自學需要 實用性強，有的放矢解決翻譯學習實際問題 兼顧理論，著重闡述翻譯實踐中易齣錯或被忽視的問題