The Earth and I 英文原版 [平装] [4岁及以上]

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Frank Asch 著

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发表于2025-02-22

图书介绍


出版社: Sandpiper
ISBN:9780152063955
版次:2
商品编码:19234770
包装:平装
出版时间:2008-03-01
页数:32
正文语种:英文
商品尺寸:25.15x0.25x25.4cm;0.16kg


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图书描述

内容简介

This is a story about a friendship that one child has with the earth. They play together. They listen to each other. They nourish each other. But when the earth is sad, the child is sad--so he finds a way to make his friend, the earth, happy. "The vibrant use of pastel colors and simple, big details in close-up perfectly communicate the tender empathy children feel towards something loved."--"Children's Book Review" --This text refers to an out of print or unavailable edition of this title.

作者简介

FRANK ASCH has written and illustrated more than sixty books for children, including the popular Good Night, Baby Bear. He lives in Vermont.

内页插图

精彩书评

"This appealing story gets right to the heart of a child’s experience with nature . . . Delightful."--Booklist

前言/序言


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用户评价

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我市据发现早慧的孩子都有一个共同的特点,就是喜欢阅读,古今中外,也有不少因为儿时喜欢阅读而最终走上成功道路的名人。对于孩子来说,阅读不仅仅是一种从阅读内容中获取有用信息的一种方式,而且还是构成他们日常生活的一项重要内容,是促进孩子的人性健康发展的有益方式。孩子在阅读对象的潜移默化之下会慢慢的形成良好的道德感、审美感和意志力。换句话说,阅读对于孩子的情商发展是十分有利的。我们都知道,情商对于一个正在成长的孩子来说,有的时候甚至会比智商更加重要。一个智商高的孩子,如果没有坚强、乐观的性格以及正确的人生观和世界观的辅助的话,是很难真正获得成功的。而这些品格都是应该从小培养的。目前很多家庭也越来越重视幼儿阅读能力的培养,但也要注意方式方法。兴趣是最好的老师,在培养幼儿阅读能力中也是如此,想让孩子爱上阅读,首先要培养孩子的阅读兴趣。1、选择孩子感兴趣的图书;2、父母自己必须喜欢读书;3、让幼儿在游戏中阅读;4、将故事表演出来。可见,阅读是帮助孩子情商发展的一种有效的方式,是引导孩子健康成长的一种重要的方法。优秀的阅读作品会对孩子的情商发展产生不可预计的作用,它们往往具有很强的道德感染力,有一种洗涤心灵、催人向上的力量。

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别人推荐的,买过之后觉得非常好。

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在英国历史上,很多人的命运比玛丽还要悲惨许多,“九日女王”简·格雷就是其中之一,而她悲惨的命运完全是由她的母亲一手造成的。她的母亲弗朗西丝· 格雷(Frances Grey)是亨利八世的侄女,在都铎王朝的政治阴谋里,她把自己的女儿当做一颗棋子恣意利用。就算在那样一个贵族的子女根本不知父母之爱为何物的年代,简的母亲也算得上是冷酷无情的典范了。她变着法儿地利用女儿为自己谋取最大的好处——简的父亲也是如此,不过不像她母亲那样明日张胆罢了。作为一个女孩,简生在了一个不幸的时代,在权力市场上女性是没什么价值可言的商品。她的母亲弗朗西丝最爱干的事情,就是以责骂她愚蠢的方式提醒她所犯的错误。 在那样的年代里,要是哪个孩子让父母脸上无光或是没服从父母的安排,便会被人看做是大逆不道,要受到责骂和诅咒。恬静好学的简·格雷就在这样的环境里一天天长大。

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等了好久的预定书。非常满意。

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好阿红阿红阿红阿红好好啊哈哦啊哦啊哦啊哈

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绘本图书与其他普通图画书的区别在于绘本图书通常有独立的绘画著者,图画有个人风格,画面即情即景,可单幅成画。我们常见一些有图有文的书,尽管这些书的图画画得十分有趣,但这些图画只是文字的补充,只是一类具有文字系统功能的图画。这类书多见于教材和教辅类图书。书中的图画不具备“图画语言”功能。   图画书与我国传统的连环画、连环漫画相比,后者好比是传统舞台剧,读者只能在一定角度用全中景去看,会产生极大的距离感。低幼图画书却好比是供低幼儿童看的一部电影,它既展示出宽广的视野,又有细节的特写,既有极其有趣的故事情节,又暗藏着起、承、转、合的节奏设计。   一些以图为主的卡通类幼儿图书与图画书也不同。这些图书绘制精美,画面是活动的卡通片的固化,形式上失去活动的魅力,画面情节已被“肢解”难以表达原著内容,书中的图画只是引起对卡通情节回忆的符号

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很好的绘本,内容很喜欢

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啦啦啦啦 很好看哈哈

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