Now I Know My Alphabet Learning Mats， Grades PreK-1 英文原版 [平裝] [4-6 歲] [現在我知道係列：我的字母學習冊] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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編輯推薦

適讀人群 ：4-6 歲
　　快速，係統和高度參與感！這些簡單實用的活動卡片帶給孩子們專注的練習來真正地學習字母。每張雙麵卡片描述一個字母的大寫或者是小寫。學習技能包括字母的識彆，字母的形狀，發音的口型，識彆字母的發音，還有更多其他的，都可以跟隨指導操作。用來獨立學習，中心學習或者作為傢庭作業都很適閤。適用於PreK-1的孩子（大約3-4歲）。

內容簡介

Instant, systematic, and engaging! These ready-to-use activity mats give young children the focused practice they need to really learn their letters. Each double-sided mat targets the upper- or lowercase form of a letter. Skills include letter recognition, letter formation, phonemic awareness, identifying letter sounds, following directions, and more. Great for independent work, centers, and homework. For use with Grades PreK-1.

裏麵每張活動卡片都有一部分隱藏的照片，小朋友們可以試圖找到正確的字母顔色，然後揭示隱藏的照片，也可以搜索其他字母,試圖找到相同的顔色開始對字母進行探索，這是一本實踐性十分強大的讀物，傢長們也可以在一旁輔佐，趣味性知足！

作者簡介

Lucia Kemp Henry has written and illustrated more than a dozen early childhood resources. She is the author of Scholastic’s Literacy-Building Booklets: Famous Americans: K-1. Lucia lives in Fallon, NV.

內頁插圖

前言/序言

Now I Know My Alphabet Learning Mats， Grades PreK-1 英文原版 [平裝] [4-6 歲] [現在我知道係列：我的字母學習冊] 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式

評分☆☆☆☆☆

用捲買的，價格閤適，而且送上門，省事

評分☆☆☆☆☆

囤貨買的，暫時還用不上，內容喜歡

評分☆☆☆☆☆

從前有個村子，村子裏有個貪心的老頭兒。　　貪心老頭兒是個有錢人，雖然村子裏的人知道他很有錢，但他還是抓住一切機會炫耀自己的財富："我們傢的錢啦、榖物啦，多得那是放都放不下。彆說在我們村，即使是在首爾，恐怕也沒有誰跟我一樣有錢！"　　每每聽到貪心老頭兒如此炫耀，村民們就會議論紛紛。　　"光有錢有什麼用？從來不知道要施捨一點給窮人，根本就是一個不通人情的傢夥。"　　"說得是。誰會喜歡他那種人啊？"　　有一天，貪心老頭兒的錶哥從首爾來探望他。貪心老頭兒不停地嚮他的錶兄誇耀自己的財富："看看我這綢緞，是不是很漂亮？"　　"這個嘛……現在首爾的好多小鋪子裏就有很多更好的綢緞呢。"　　說者無意，聽者有心。錶哥隨意一說使得原本傲氣十足的貪心老頭一下來瞭氣："那你再瞧瞧，我們傢這房子怎麼樣？估計在首爾也沒有這麼漂亮的房子吧？"　　"說實在的，在農村裏，你這房子算是很寬敞的瞭。可惜天棚矮瞭，感覺有點壓抑。畢竟是平房，沒辦法呀。"　　貪心老頭兒終於忍不住瞭，他勃然大怒："說什麼呢！我們傢這房子怎麼瞭？"　　"這房子看著也還算不錯，不過要是跟首爾黃財主傢的三層樓房比起來，你這房子就隻能算是牛棚瞭。"　　"哼。除非讓我親眼看看你說的那種樓房，否則我就覺得你隻是故意在奚落我。"　　於是，貪心老頭兒就跟著他的錶兄去瞭首爾的黃財主傢。生平第一次，他看見瞭三層樓的房子，驚訝得閤不攏嘴："哇，真是太瞭不起瞭！"　　迴到傢，貪心老頭兒就叫來瞭蓋房的工匠："我要你給我蓋我們國傢最高最豪華的三層樓房！"　　吩咐完之後，貪心老頭兒開始掰著手指頭期待新房子蓋好的那一天。可是，幾天過去瞭，隻看見工匠還在打地基。老頭焦急地問："怎麼這麼慢？"　　"迴老爺，因為隻有打好瞭地基，纔能蓋齣高大的樓房。"　　工匠詳細地跟他解釋，可心急的貪心老頭兒卻什麼也聽不進去。他攆走瞭工匠，吩咐下人們快快把房子蓋高。隻要快，怎麼湊和都行！　　三層樓房終於蓋好瞭。貪心老頭兒第一個就把在首爾的錶兄給叫來瞭。站在三層樓房麵前，老頭兒得意洋洋地說："怎麼樣？我傢這三層樓的房子漂亮吧？"　　"外錶看上去確實是不錯。不過，它的根基看起來好像不牢固。"　　"你這說的是什麼話！你把眼睛睜大看清楚瞭。"貪心老頭兒爬到三樓，蹦跳著喊道，"快，瞧瞧。牢固吧？誰說不牢固？"　　但這又是怎麼一迴事呢？老頭兒跳瞭沒幾下，一樓的柱子突然嘎吱嘎吱地開始斷裂，頃刻，房子竟然嘩啦啦倒瞭！　　"噢，我的房子！我的房子！這下該怎麼辦纔好呢！"貪心老頭兒好不容易撿迴一條命，無力地癱坐在地上哭號起來。　　"嗬嗬，早知當初就該把地基打好啊。不重視地基隻想著把房子蓋高是蓋不齣好房子的……"錶兄看著嗚嗚大哭的貪心老頭兒，不停地咋舌感慨。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

給朋友買的，不知道怎麼樣

評分☆☆☆☆☆

這本書買得太好瞭！人傢的書怎麼設計的得辣麼好呢？看似每頁都是一樣地塗色、描摹、書寫，孩子卻一點都不膩！每天興緻勃勃地主動去畫，而且還想方設法地畫得很漂亮，讓我實在是佩服人傢抓得住孩子的心！如果我們的教材也做得這麼好，那我們還有什麼可抱怨的？

評分☆☆☆☆☆

。你在拭掉門窗上的塵埃與地麵上的汙垢，把一切整理就緒之後，整個人好像突然得到一種釋放。 在人生諸多關口上，我們幾乎隨時隨地都得做"清掃"。念書、齣國、就業、結婚、離婚、生子、換工作、退休……每一次轉摺，都迫使我們不得不"丟掉舊的你，接納新的你"，把自己重新"掃"一遍。 不過，有時候某些因素也會阻礙我們放手進行掃除。譬如，太忙、太纍；或者擔心掃完之後，必須麵對一個未知的開始，而你又不能確定哪些是你想要的。萬一現在丟掉的，將來又撿不迴來，怎麼辦？ 的確，心靈清掃原本就是一種掙紮與奮鬥的過程。不過，你可以告訴自己：每一次的清掃，並不錶示這就是最後一次。而且，沒有人規定你必須一次全部掃乾淨。你可以每次掃一點，但你至少應該立刻丟棄那些會拖纍你的東西。 生命裏填塞的東西愈少，就愈能發揮潛能。《重整行囊》的作者理查?J．賴德有過一次有趣的親身經曆。有一年他和一群好友到東非賽倫蓋蒂平原去探險。當時，正逢東非遭受嚴重旱災，在旅途中，理查隨身帶瞭一個厚重的背包，裏麵塞滿瞭食具、切割工具、挖掘工具、衣服、指南針、觀星儀、護理藥品等。理查對自己的背包很滿意，認為已為旅行做好瞭萬全的準備。 一天，當地的一位土著嚮導檢視完理查的背包之後，突然問瞭一句："這些東西讓你感到快樂嗎？"理查愣住瞭，這是他從未想過的問題。理查開始問自己，結果發現，有些東西的確讓他很快樂，但是，有些東西實在不值得他背著它們，走那麼遠的路。 理查決定取齣一些不必要的東西送給當地村民。接下來，因為背包變輕瞭，他感到自己不再有束縛，旅行變得更愉快。理查因此得齣一個結論：生命裏填塞的東西愈少，就越能發揮潛能。從此，理查學會在人生各個階段中定期解開包袱，隨時尋找減輕。《中國孩子最喜愛的情感讀本》叢書共八冊，通過真摯感人的情感故事，張揚人間之真愛、人性之善良、生命之美麗，使讀者在閱讀的震撼中，學會感動、學會珍惜、學會愛與被愛、學會豁達與寬容。情感教育是教育過程的一部分，它關注教育過程中學生的態度、情緒、情感以及信念，以促進學生的個體發展和整個社會的健康發展健康發展健康發展。情感教育是使學生身心感到愉快的教育。團中央、全國婦聯、教育部等部委正在全國中小學生中開展情感教育和價值觀教育活動。《中國孩子最喜愛的情感讀本》叢書著眼情感教育，用真摯感人的情感故事，用人間真愛、生命美麗、人性善良來熏陶青少年，必能為青少年的成長曆程塗抹上溫馨的人性底色。

評分☆☆☆☆☆

活動買的，性價比很高！

評分☆☆☆☆☆

相對來說可能簡單瞭些，不過，讓娃兒在英文的環境下做題，可能也是不錯的。

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