內容簡介
《施工圖識讀/高等職業教育新形態一體化教材》分為兩篇,其中“,篇基本識圖能力”講解建築施工圖和結構施工圖識讀的基礎知識應用,包括建築投影知識、建築製圖標準、建築構造知識、結構平法製圖規則、結構構造標準的應用;“第二篇綜閤識圖能力”講解建築施工圖和結構施工圖的圖紙組成、圖示內容、綜閤識讀步驟,並提供一套實際工程施工圖及兩套測試捲,方便學生進行綜閤識讀訓練。
《施工圖識讀/高等職業教育新形態一體化教材》編寫采用現行國傢規範,緊貼生産一綫,選用工程實際典型案例,從基本識圖能力到綜閤識圖能力,從單嚮能力培養到綜閤能力培養,逐步實現施工圖識讀能力的層次提升。
《施工圖識讀/高等職業教育新形態一體化教材》適用於建築工程技術、建築鋼結構工程技術、土木工程檢測技術、建設工程管理、建設工程監理、工程造價、建築經濟管理等高職土木建築大類專業的施工圖識讀教學。
目錄
,篇 基本識圖能力
單元1 建築施工圖識讀
1.1 建築投影知識應用
1.1.1 投影的基本知識
1.1.2 正投影的特徵
1.1.3 1識讀三視圖
1.1.4 剖麵圖、斷麵圖
1.2 建築製圖標準應用
1.2.1 製圖基本規定
1 2 2 常用符號
1.2.3 常用圖例
1.3 建築構造知識應用
1.3.1 基礎構造
1.3.2 牆體構造
1.3.3 樓地層構造
1.3.4 屋頂構造
1.3.5 樓梯構造
1.3.6 變形縫構造
單元2 結構施工圖識讀
2.1 平法製圖規則應用
2.1.1 柱平法製圖規則
2 1.2 剪力牆平法製圖規則
2.1.3 梁平法製圖規則
2.1.4 闆平法製圖規則
2.1.5 基礎平法製圖規則
2.2 結構構造標準應用
2.2.1 結構構造基本要求
2.2.2 柱標準構造詳圖
2.2.3 剪力牆標準構造詳圖
2.2.4 梁標準構造詳圖
2.2.5 闆標準構造詳圖
2.2.6 基礎標準構造詳圖
第二篇 綜閤識圖能力
單元1 建築施工圖綜閤識讀
1.1 建築總平麵圖
1.2 建築設計總說明
1.3 建築平麵圖
1.4 建築立麵圖
1.5 建築剖麵圖
1.6 建築詳圖
1.7 建築節能設計
單元2 結構施工圖綜閤識讀
2.1 結構設計總說明
2.2 基礎施工圖
2.3 柱施工圖
2.4 梁施工圖
2.5 闆施工圖
2.6 結構詳圖
單元3 綜閤識圖訓練
3.1 施工圖——社區辦公樓
3.2 測試捲A
3.3 測試捲B
社區辦公樓建施圖
社區辦公樓結施圖
作為一名在建材行業摸爬滾打多年的銷售人員,我深知理解施工圖的重要性。很多時候,客戶的一句話,一個設計圖紙上的標注,都需要我們能夠快速準確地理解,纔能更好地與客戶溝通,提供專業的建議。這本書的標題《包郵 施工圖識讀》讓我覺得非常實用,而且“高等職業教育新形態一體化教材”的標簽,讓我覺得它可能不僅僅是理論知識的堆砌,而是更側重於培養實際操作能力。我非常期待它能提供一些關於如何“快速定位”關鍵信息的方法,比如如何迅速找到重要的尺寸標注、材料說明、施工工藝要求等。我希望它能有大量的圖例,而且這些圖例最好是來自真實的工程項目,並且能夠對圖紙上的每一個重要信息點進行詳細的解讀和分析。我尤其希望它能包含一些關於圖紙會審、技術交底的準備和參與方麵的指導,因為這對於我們這些需要與設計師、施工方打交道的人來說,是非常寶貴的經驗。能夠真正讀懂施工圖,也意味著我們能夠更自信地與專業人士交流,也更能贏得客戶的信任。
評分這本書的“高等職業教育新形態一體化教材”的定位,讓我産生瞭一種特彆的好奇。我本身不是科班齣身,但齣於對建築行業的興趣,一直在自學相關的知識。然而,很多理論書籍往往與實際工程的距離感太強,看的時候覺得懂瞭,但到瞭實際操作中又會發現問題。我希望這本教材能夠打破這種理論與實踐的壁壘。我設想的“新形態”可能意味著它在內容組織上更加貼近一綫實際,比如會包含大量真實工程案例的圖紙分析,甚至是針對特定工程環節(如主體結構施工、裝飾裝修施工)如何識讀相關圖紙的指導。我還期待它能有一些互動性強的設計,比如在講解某個節點時,能夠提供三維模型或者動畫演示,幫助我們更直觀地理解其構造和安裝順序。畢竟,我們這個時代,學習方式已經多元化瞭,僅僅依靠靜態的圖文,可能難以完全滿足新一代學習者的需求。我希望這本教材能夠真正做到“學以緻用”,讓我在閱讀完之後,能夠立刻將所學知識應用到實際工作中,解決實際問題,而不是僅僅停留在“知道”的層麵。
評分拿到這本《包郵 施工圖識讀》後,我抱著極大的好奇心翻閱。這本書的“高等職業教育新形態一體化教材”的定位,讓我對它能夠帶來的學習體驗充滿瞭期待。我一直認為,施工圖識讀不僅僅是認識各種綫條和符號,更重要的是理解這些綫條和符號背後所代錶的結構、材料、尺寸、工藝和邏輯關係。我希望這本書能夠在這方麵給我帶來啓發。我尤其期待它能夠講解如何將二維的平麵圖、立麵圖、剖麵圖,與三維的實際構件聯係起來,形成一種立體化的空間認知能力。我還希望它能夠提供一些關於如何處理圖紙衝突、如何發現圖紙錯誤的方法和技巧。在實際工作中,我們經常會遇到各種各樣的問題,而一個強大的識圖能力,能夠幫助我們提前發現潛在的隱患,減少不必要的麻煩。我期待這本書能夠成為我堅實的後盾,讓我能夠更加從容地應對各種復雜的工程圖紙,成為一名真正懂得施工圖的專業人士。
評分這次抱著試試看的心態入手瞭這本《包郵 施工圖識讀》,主要是被“高等職業教育新形態一體化教材”這個標簽吸引瞭。我一直在想,對於我們這種想快速入門,但又缺乏係統性專業知識的人來說,一套真正能“一體化”解決問題的教材該是什麼樣子?我期望的不僅僅是理論的羅列,更希望它能真實反映施工現場的需求,能夠真正做到“拿來即用”。尤其是在如今建築行業信息化、精細化的大背景下,施工圖識讀能力的重要性不言而喻。它就像是建築行業的“通用語言”,隻有掌握瞭這門語言,纔能真正讀懂設計,理解工藝,進而指導施工。我希望這本書能提供一個清晰的學習路徑,從最基礎的圖紙要素講解,到復雜的節點構造分析,都能層層遞進,讓學習者逐步建立起立體化的識圖能力。同時,對於“新形態”的理解,我期待它能融入一些現代化的教學理念和工具,比如一些模擬的教學場景,或者配套的在綫資源,讓學習過程更加生動有趣,而不僅僅是枯燥的文字和圖例。畢竟,實踐齣真知,而好的教材應該能最大程度地模擬實踐,或者提供通往實踐的最佳橋梁。
評分我對這本《包郵 施工圖識讀》抱有相當高的期待,主要是因為“施工圖識讀”這個技能在我目前的職業發展路徑中占據著關鍵位置。我是一名初入建築行業的現場技術員,每天的工作都離不開與施工圖打交道。坦白說,之前接觸的資料有些零散,理論性偏強,實操性略顯不足,導緻在麵對一些復雜的設計變更或者技術難題時,識圖能力有時會成為瓶頸。我非常渴望能夠擁有一本能夠係統性、全麵性地梳理施工圖知識的教材。我希望這本書能夠從最基礎的圖層、綫型、標注規範講起,然後深入到各類建築構件(如梁、闆、柱、牆、樓梯、門窗等)的錶達方式,再進一步講解給排水、電氣、暖通等專業圖紙的識讀技巧。特彆是那些看似不起眼但至關重要的細節,比如節點構造、大樣圖、索引符號的含義,希望都能有詳盡的解釋和豐富的案例。我期待它能像一位經驗豐富的老師傅,帶著我一步步走進施工圖的世界,讓我能夠更準確、更高效地理解設計意圖,減少因識圖不清而導緻的返工和失誤,從而提升我的工作效率和專業素養。
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有