英文原版 Scholastic In Action Words 13册 画里画外漫画轻松学英语口语

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Tan,Ruth 著
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店铺: 绿山墙进口英文儿童图书专营店
出版社: Scholastic
ISBN:13016142
商品编码:21018973532

具体描述

装 帧: 平装作 者: Tan, Ruth 开 本: 15.0x20.8CM页 数: 约126页/册(含扉页)语 言: 英语出版社:Scholastic 
 画里画外都是知识,英语学习惬意轻松!“画里画外”系列采用左页知识讲解、右页四格漫画的形式,知识讲解简练易懂,四格漫画轻松幽默。知识讲解不拘泥于刻板形式,以易于读者理解的形式娓娓道来,阅读与学习无负担,日积月累、潜移默化就积累了满满的新知识。为配合精美的漫画,全书采用彩色印刷,力求漫画故事引人入胜,鼓励读者多从漫画故事中体会语言在实际生活中的运用,将知识转化为能力。本系列作者均为英国资深教师和教材编写者,保证了例句和故事语言的准确和实用。“画里画外”创造了地道、轻松的语言环境,让学习者在语法、词汇、口语表达等方面得到整体提升。看四格漫画,学地道英语! 此系列藉由詼谐情境卡通与句子范例,对各谚语做出明确的定义。不同于传统的英语教科书籍,每个语言点都融入在一个个简短的故事里,并提供了使用该语言点的情景模拟。 每个对页介绍几组相关知识点,左页是它的解释和例句,右页是漫画故事,内容风趣幽默,有助于提高读者的阅读兴趣,让读者一边轻松看故事,一边了解该语言点的应用。故事简短,对话形式有助于巩固记忆及加深印象,让学习不再是难事,枯燥的主题也变得有趣、有效。 主要特点: 该书的主要特点:1:每本书中都包含了60个语言点。2:每个语言点都附有解释和例句。3:通过有趣的连环漫画阐释了每个语言点的使用方法。  
 13册目录:Scholastic In Action Confusing Words 1Scholastic In Action Confusing Words 2Scholastic In Action Confusing Words 3Scholastic In Action Prefixes and Suffixes 1Scholastic In Action Prefixes and Suffixes 2Scholastic In Action Borrowed Words 1Scholastic In Action Borrowed Words 2Scholastic In Action More Confusing Words 1Scholastic In Action More Confusing Words 2Scholastic In Action More Confusing Words 3Scholastic In Action New Words 1Scholastic In Action New Words 2Scholastic In Action New Words 3 封面图:

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 内页图:

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

好的,这是一份关于一本与您提到的书目不相关的、详细的图书简介: --- 《星辰彼岸:宇宙探索与人类未来》 作者: [此处留空,可想象为一位资深科普作家或天体物理学家] 出版社: [此处留空,可想象为一家专注于科学普及的知名出版社] ISBN: [此处留空,虚构] 页数: 680页 装帧: 精装,内含大量高清宇宙影像与科学图表 定价: [此处留空,虚构] --- 内容简介: 《星辰彼岸:宇宙探索与人类未来》并非一本关于基础英语学习或儿童漫画的书籍,而是一部深度剖析现代天体物理学、宇宙探索前沿以及人类文明未来走向的宏大叙事。本书以严谨的科学态度和引人入胜的叙事手法,带领读者进行一场跨越时空的深度宇宙之旅。 第一部分:宇宙的黎明与演化 本书伊始,作者带领读者回溯到宇宙的起点——大爆炸的瞬间。详细阐述了暴胀理论、基本粒子形成以及早期宇宙的量子涨落如何奠定今日宇宙的宏大结构。我们探讨了暗物质和暗能量的本质,这些神秘的组成部分如何支配着星系的形成与宇宙的加速膨胀。 重点章节聚焦于恒星的诞生与死亡。通过对各种光谱类型恒星的细致分析,我们理解了元素如何在恒星内部的核聚变中被锻造出来,以及超新星爆发如何将生命的基石播撒到广袤的星际空间。作者还深入剖析了黑洞的奥秘,从史瓦西半径到事件视界,再到引力波的首次探测,揭示了时空结构在极端引力场下的扭曲形态。 第二部分:太阳系内的拓荒:我们的邻居 本书的中间部分将视角收缩至我们所在的太阳系,但其深度远超入门科普。作者不再满足于描述行星的表象,而是深入探讨了行星形成理论的最新进展,以及地质学、大气动力学在解释地球宜居性中的作用。 火星探索是本部分的高潮之一。书中详细梳理了从“海盗号”到“好奇号”、“毅力号”的火星任务,探讨了寻找过去生命迹象的科学方法论,并展望了载人登陆火星的工程挑战与伦理考量。此外,对木星和土星的冰卫星——欧罗巴、恩克拉多斯——的详细研究占据了重要篇幅,这些冰下海洋被认为是太阳系内除地球外最有可能孕育生命的温床。书中的图表清晰展示了探测器采集到的磁场数据和冰层结构分析,为读者构建了一个逼真的、充满潜能的太阳系内部图景。 第三部分:系外行星的狩猎与宜居性之辩 随着开普勒望远镜和TESS任务的巨大成功,我们对宇宙中行星的普遍性有了全新的认识。本书用大量篇幅介绍了系外行星的发现技术,如凌日法、视向速度法,以及对“超级地球”和“迷你海王星”这类新奇天体的分类。 更引人深思的是,作者对“宜居带”的概念进行了批判性审视。我们不再仅仅关注液态水,而是深入探讨了大气成分、地磁场保护、恒星活动性等复杂因素对生命存续的综合影响。书中还详细讨论了詹姆斯·韦伯太空望远镜(JWST)如何通过分析系外行星大气的光谱特征,寻找生物标志物的可能性,这标志着我们寻找地外生命进入了一个全新的、可观测的阶段。 第四部分:人类的未来与星际远航的设想 本书的最后部分着眼于人类文明的终极命题:我们能否成为一个跨行星物种? 作者详细分析了星际旅行的理论基础和现实障碍。从经典的火箭推进到更为前沿的核聚变推进、反物质引擎乃至曲速驱动的理论模型,书中对每一种设想都进行了理性的物理学评估。我们探讨了冯·诺依曼探测器(自我复制的机器人探测器)在探索银河系中的可行性,以及“阿库别瑞引擎”的理论漏洞。 此外,书中还包含了对“费米悖论”的深度哲学探讨。为什么宇宙如此浩瀚,我们却尚未发现其他智慧生命?作者提出了一系列“大过滤器”理论,包括技术奇点、自我毁灭倾向、或宇宙生命形式的我们无法理解的形态,引导读者反思人类文明在宇宙中的独特地位与脆弱性。 总结: 《星辰彼岸》不仅仅是一本科学读物,它是一部关于人类好奇心、技术进步以及我们在宇宙中位置的史诗。它以详实的数据、尖端的理论和对未来的大胆构想,激励每一位读者仰望星空,思考那些最深刻的科学与哲学问题。本书适合所有对天文学、物理学、未来学抱有浓厚兴趣的成人读者。全书的论述逻辑严密,专业术语解释详尽,确保了即使是非专业背景的读者也能领略宇宙探索的壮丽与深邃。 ---

用户评价

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我一直苦恼于如何让孩子在学习新知识时保持长久的专注力,而这套书的叙事节奏感拿捏得恰到好处。每一页的切换都像是电影镜头一样流畅,紧凑的对话和紧随其后的画面变化,自然而然地牵引着读者的注意力向前推进。它不像传统教材那样需要我不断地去催促孩子“快点看下一页”,而是孩子自己迫不及待地想知道接下来的发展。这种由内而外的好奇心驱动的学习状态,是任何外部压力都无法替代的。更难得的是,故事线索虽然简单,但逻辑清晰,即便是对连环画不太熟悉的低龄读者,也能轻松跟上角色的情绪起伏和事件的因果关系,大大增强了他们阅读的成就感。

评分

这套书的语言编排简直是教科书级别的精妙,它巧妙地将日常口语融入到引人入胜的漫画情境中,读起来一点都不觉得枯燥。最让我印象深刻的是,它并没有堆砌那些晦涩难懂的“高大上”词汇,而是聚焦在孩子们在真实生活中最常用到的短语和表达上。比如说,如何打招呼、如何表达需求、如何描述周围的事物,这些都是孩子急需掌握的“生存口语”。而且,句子结构非常简洁明了,非常适合作为口语模仿的范本。我发现我的孩子在不经意间就开始模仿书中的对话,发音也跟着标准了很多。这种“润物细无声”的教学方法,比那些死记硬背的练习册有效百倍。它真正做到了让语言成为交流的工具,而不是冰冷的符号。

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作为家长,我非常看重一套学习材料的实用性和可操作性。这套书在这方面做得非常出色。首先,它的开本适中,方便孩子携带和翻阅,随时随地都可以进行学习。其次,它非常适合亲子共读。我可以很自然地拿起一页,模仿书中的语气和语调和孩子进行简单的互动,比如指着图问“What is he doing?”,然后和孩子一起用书里的句子来回答。这种即时反馈和参与式的学习,极大地巩固了知识的吸收。而且,经过一段时间的接触,我发现孩子在日常生活中,会主动地将书中学到的某些表达用出来,虽然可能还带着模仿的痕迹,但这已经是非常大的进步了。它为我们搭建了一个非常坚实的“语言实践平台”。

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这本书的插画风格简直是太吸引人了,色彩明快,人物形象生动有趣,一下子就能抓住小读者的眼球。我家的孩子平时对阅读兴趣不大,但自从接触了这套书,简直是爱不释手。每一页的画面都充满了细节,光是看着那些有趣的漫画人物和场景,就能引人入胜地去探索故事背后的含义。特别是那些肢体动作和表情的描绘,非常到位,即便是不太懂英文的小朋友,也能通过画面猜出大概的情节发展,这对于初学英语的孩子来说,无疑是一个极好的引导。不仅仅是视觉上的享受,这些画面本身就在悄无声息地进行教学,把抽象的词汇和句型具象化了,让学习过程变得像玩游戏一样轻松愉快。我特别欣赏作者在设计场景时所花的心思,每一个小小的元素都可能隐藏着一个可以延伸的知识点,让阅读体验变得立体而丰富。

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从教育理念上讲,这套书体现了一种非常现代和人性化的英语启蒙观。它强调的是“在情境中习得”,而不是“在规则中僵化”。书中的对话充满了活力和幽默感,完全贴合孩子们的思维模式和兴趣点,不会给人一种高高在上的说教感。我注意到,书中的角色处理问题的方式也很有启发性,他们积极乐观,善于沟通,这不仅仅是语言的学习,更是一种潜移默化的情商教育。通过这些鲜活的角色,孩子学到的不仅是单词和句子,还有如何自信、得体地表达自己的想法。这种寓教于乐的设计,让学习英语变成了一件充满探索乐趣的事情,而非一项沉重的任务。

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