《論語》心要上 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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懷師文化編委會編趙強譯注 著

圖書標籤:

• 國學
• 經典
• 論語
• 心學
• 修身
• 道德
• 智慧
• 傳統文化
• 儒傢
• 啓濛

店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 灕江齣版社

ISBN：9787540782252

商品編碼：22088682579

開本：16開

齣版時間：2017-11-01

頁數：465

字數：400000

作  者:懷師文化編委會 編；趙強 譯注 定  價:72 齣 版 社:灕江齣版社 齣版日期:2017年11月01日 頁  數:465 裝  幀:平裝 ISBN:9787540782252 ●序言
●學而
●學而有何樂
●真人和假人
●寂寞的享受
●誰來瞭解你
●愛與罪
●孝道是這樣一個東西
●誰能忘情
●花言巧語
●三麵鏡子
●師道的可貴
●呂端大事不糊塗
●飲食男女
●沒有朋友的上帝
●種瓜者
●孔子的素描
●五宇串通五經
●善知識與惡知識
●老鼠生兒的孝道
●部分目錄

內容簡介

《論語》是記載孔子言語行事的儒傢經典，其影響遍及政治、文化、教育、倫理等各個領域。颱灣地區地區有名學者南懷瑾先生以淵博的知識，旁徵博引，結閤孔子在每一章句講話的環境、語氣解讀《論語》，使得該書讀起來活潑、有生氣。《<論語>心要(南懷瑾“彆裁”參譯.上)》編委懷師文化編委會以弘揚傳統文化為宗旨，以探尋南師精神理念為己任，依照南師心願編輯瞭《<論語>心要——“彆裁”參譯》1，收集瞭《論語》前十篇內容。 懷師文化編委會 編；趙強 譯注 趙強，原太湖大學堂資曆校長，得遇南師感應教化，感悟人生。現任“懷師文化編委會”主編，編輯齣版瞭南懷瑾紀念文集《人道之路》《師道》《教育與人性》等，贏得瞭廣大教師、傢長、社會各界及有關領導的贊譽和好評。“懷師文化”以弘揚中國傳統文化為宗旨，以深入探究南師的文化精神和教育理念為己任，依照南師心願，緻力於傳播中國傳統文化，推動公益性“中國傳統文化教育實驗基地”建設，繼續南師“教育實驗”的實踐與推廣。教育理想：創建以中國傳統文化為根基，融閤東西方文化之精華的、世界品質“靠前化”學校（學院）。教育理念：關注人性，尊重生命，去發現那豐富多彩的、充滿陽光和活力的生命世界。為新時代培養具有中國文化底蘊和靠前視等 序 /1學而學而有何樂./ 2真人和假人./ 2寂寞的享受./ 3誰來瞭解你./ 4愛與罪./6孝道是這樣一個東西./ 7誰能忘情./8花言巧語./9三麵鏡子./ 10師道的可貴./ 14呂端大事不糊塗./ 14飲食男女./ 16沒有朋友的上帝./ 19種瓜者./22孔子的素描./ 24五字串通五經./ 25善知識與惡知識./ 27老鼠生兒的孝道./ 29無所適從的禮俗./ 30上帝的外婆是誰./ 32《三國演義》的幕後功勞./ 34多纔多藝的子貢./ 37為政第二詩的人生./ 40大政治傢的風範./ 44星辰知多少./ 45萬眾一心 / 46從颱風瞭解等

《詩經》是中國古代第一部詩歌總集，收錄瞭自西周初年到春鞦中葉約五百年間的詩歌三百零五篇。它以其豐富的題材、深刻的思想、優美的語言和多樣的形式，在中國文學史上占有極其重要的地位，被譽為“詩之祖也”。 《詩經》的詩歌內容廣泛，涵蓋瞭社會生活的方方麵麵。其中，《國風》部分主要收錄瞭各地方的民歌，它們以樸素真摯的語言，描繪瞭勞動人民的日常生活、愛情婚姻、風俗習慣，以及對統治者的不滿和對美好生活的嚮往。這些詩歌往往直抒胸臆，情感充沛，充滿瞭生活氣息，如《關雎》中對美好愛情的追求，《氓》中對薄幸丈夫的控訴，《碩鼠》中對壓迫者的咒罵，都生動地展現瞭當時社會的真實麵貌。《風》的語言貼近口語，節奏明快，具有很強的音樂性，如同勞動人民的心聲在迴蕩。 《雅》部分則包括《小雅》和《大雅》，內容相對更為嚴肅，多為朝廷的頌歌、宴饗之詩、諷喻詩以及一些貴族生活的描繪。《小雅》的題材比《國風》更顯細膩，既有描繪宴會場景、錶達政治抱負的詩歌，也有抒發個人情感、感嘆時事的篇章，常常流露齣一種內斂的憂思。《小雅》的語言更加典雅，反映瞭貴族階層的文化和審美。《大雅》的詩歌則更為莊重宏大，多為祭祀、宴會、頌揚先王功德、陳述政治得失的詩篇，其內容往往涉及國傢大事、曆史事件，具有較強的史詩性，如《生民》、《公劉》等，追溯瞭周朝先祖的創業艱辛，充滿瞭對民族繁榮的期望和對國傢興衰的警示。 《頌》部分是用於宗廟祭祀的樂歌，分為周頌、魯頌、商頌。這些詩歌內容大多是歌頌神靈、祖先的功德，以及統治者祈求神靈保佑、祈求豐收的祝禱。其風格顯得更為莊重肅穆，語言上也更具儀式感。《頌》在一定程度上反映瞭當時人們的宗教信仰和精神寄托。 《詩經》在藝術上，最顯著的特色是其賦、比、興的藝術手法。 賦，即直接陳述，是鋪陳敘事，描寫景物，直抒胸臆。 比，即比喻，用一個事物來比擬另一個事物，從而使錶達更加形象生動。 興，即起興，先言他物以引起所詠之詞，常常是藉景抒情，或以景起，以情承，營造氛圍，暗示主旨，如《關雎》開頭的“關關雎鳩，在河之洲”就是典型的起興，為全詩定下瞭幽靜美好的基調。 《詩經》的語言極其精煉優美，大量運用瞭疊詞、疊字，句式也富於變化，節奏感強，具有很高的音樂美。它的韻律和諧，朗朗上口，深受後人喜愛。同時，《詩經》的敘事和抒情手法也對後世文學産生瞭深遠影響，為中國古典詩歌的發展奠定瞭堅實的基礎。 此外，《詩經》還保留瞭大量的古代社會信息，包括當時的政治製度、經濟狀況、社會風俗、倫理道德、宗教信仰等等，為研究中國古代曆史和文化提供瞭寶貴的資料。它如同一幅幅生動的畫捲，為我們展現瞭周代社會的各個層麵，讓我們得以窺見那個時代的喜怒哀樂、悲歡離閤。 總而言之，《詩經》不僅僅是一部詩歌集，它更是中華民族早期文化的瑰寶，是瞭解中國古代社會、思想和藝術的一扇重要窗口。它的價值曆久彌新，至今仍閃耀著智慧和藝術的光芒。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題《論語》心要上，給我一種“直擊要害”的印象。我希望能在這本書裏找到一種解讀《論語》的新視角，一種不同於以往的、更能觸及內心深處的理解方式。我希望這本書能夠幫助我厘清一些對於《論語》的誤解，或者是在理解過程中産生的盲點。我特彆希望書中能夠有一些作者的獨到見解，那些不是人雲亦雲的解讀，而是能夠發人深省的思考。比如，在探討“君子”的概念時，是否能結閤當下社會中各種“人設”的泛濫，來分析真正的“君子”應該具備怎樣的特質？在探討“學習”的態度時，是否能對比現代社會碎片化、功利性的學習方式，來重申《論語》中強調的“學而不思則罔，思而不學則殆”的深刻含義？我渴望這本書能夠給我帶來一種“頓悟”的感覺，讓我對《論語》産生全新的認識。

評分☆☆☆☆☆

這本《論語》心要上，拿到手就感覺沉甸甸的，書頁泛著溫暖的米黃色，觸感很細膩，不是那種光麵紙，摸上去帶著點自然的紋理，讓人覺得特彆安心。封麵設計也很有意思，沒有花哨的插圖，隻用瞭簡約的幾個漢字，卻透著一股古樸的韻味，仿佛一下子就把人拉迴瞭那個遙遠的時代。我一直對傳統文化很感興趣，但總覺得《論語》離我太遙遠，很多地方理解起來有點晦澀，這次拿到這本書，希望能找到一條更貼近生活的解讀路徑。我特彆期待書中能有些引人入勝的故事或者例子，能把孔子的思想用更生動的方式呈現齣來，而不是乾巴巴的說教。最好能有一些作者的個人感悟，那樣讀起來纔更有溫度，更能引發共鳴。我對書中的排版和字體也挺看重的，希望它閱讀起來不會有壓迫感，文字清晰，間隔適中，這樣纔能長時間沉浸其中，慢慢品味。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名《論語》心要上，讓我想起小時候看過的武俠小說，總有“秘籍”和“要訣”之類的說法，感覺這本書就像是打開瞭通往《論語》內心深處的一扇門，而且是“上”篇，那是否意味著還有“下”篇？這讓人充滿瞭好奇和期待。我希望這本書不僅僅是講解《論語》原文，更重要的是能夠挖掘齣其背後更深層次的智慧，那種能夠指導我們為人處世、修身養性的“心要”。我不太喜歡那種照本宣科的解讀，更傾嚮於作者能用現代的視角去審視古代的經典，找到那些穿越時空的普適性真理。如果書中能穿插一些對當下社會現象的評論，並與《論語》的思想聯係起來，那就更有意思瞭。我希望作者的語言風格能夠接地氣一些，避免過多的學術術語，用最樸實無華的語言，道齣最深刻的道理，讓每一個讀者都能輕鬆理解，並從中獲得啓發。

評分☆☆☆☆☆

《論語》心要上這個名字，總給我一種“提煉精華”的感覺。我希望這本書能夠像一個經驗豐富的嚮導，帶領我穿越《論語》的浩瀚篇章，找到那些最核心、最閃耀的智慧。我期待書中能夠有一些鮮活的案例，能夠生動地展現孔子和他弟子的對話，讓那些古老的語句不再是冰冷的文字，而是充滿瞭人情味和生活氣息。比如，在講到“仁”的時候，是否能舉一些現代社會中體現“仁”的例子？在講到“禮”的時候，是否能分析一些現代社會中“禮崩樂壞”的現象，並給齣《論語》的解決之道？我希望作者能夠站在讀者的角度，去思考讀者可能遇到的睏惑，並給齣切實的解答。這本書的“心要”二字，更是讓我覺得它不僅僅是一本解讀，更是一本關於如何“用心”去理解和踐行《論語》的指南。

評分☆☆☆☆☆

拿到《論語》心要上這本書，我首先注意到的是它裝幀的考究。封麵的材質並非普通的硬殼，而是帶有一點絨感的布麵，觸感溫潤，而且不容易留下指紋，顯得十分雅緻。翻開扉頁，紙張的厚度適中，印刷清晰，字跡大小也正是我喜歡的，不至於太小而費眼，也不至於太大而顯得空泛。我一直認為，一本好書，除瞭內容本身，載體也非常重要，它能夠影響讀者的閱讀體驗。我對《論語》的瞭解大多來自於中學課本，感覺那時的學習更多是齣於應試的需要，並沒有真正領略到其精髓。現在我更希望能夠通過這本書，重新認識《論語》，理解它在今天依然具有的生命力。我期待書中能夠有一些旁徵博引，將《論語》與其他古代經典，甚至是一些外國哲學思想進行對比，從而展現其思想的廣度和深度。