魔鬼老大，天使老二：智能时代的个性化家庭教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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诸葛越著 著

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• 个性化教育
• 智能育儿
• 亲子关系
• 儿童心理
• 教育方法
• 成长心理学
• 0-12岁
• 魔鬼老大天使老二
• 育儿经

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出版社： 中信出版社

ISBN：9787508675848

商品编码：22673811182

出版时间：2017-11-01

作  者:诸葛越 著 定  价:42 出 版 社:中信出版社 出版日期:2017年11月01日 页  数:192 装  帧:平装 ISBN:9787508675848 1.?作者既是互联网企业高管，又是两个孩子的妈妈，这本书是她“从职场和社会用人需求的角度，从科技带来的变革和我们的孩子面临的未来世界的角度”，对自己的育儿方法所做的总结与反思。
2.?北京大学教授李沉简、清华大学教授孙茂松、《大学之路》作者吴军、知名演员蒋雯丽、宝宝树创始人兼CEO王怀南、东京靠前电影节很好男演员王千源倾力推荐！
3.?关于学习，注重成绩还是注重快乐？本书会告诉你，成绩可以与快乐同在，只看你能不能把握住孩子成长的关键节点，是否知道哪些该抓住、哪些该放手，有没有用合等 ●目??录
●推荐序????共同享受成长的过程
●自??序????真正的教育，在点滴的日常生活之中
●引??言????世界公民和面向未来的教育
●*一章????魔鬼老大，天使老二
●魔鬼偶尔露出天使的笑容
●天使其实就是个孩子
●我家的科学家和艺术家
●第二章????智力开发和好习惯：一条更短的路
●早期教育链接千亿个脑细胞
●专注才能学好
●时间管理，学习必*
●一直有一本正在读的书
●不做*一名
●第三章????创造力：给孩子的空间留出空白
●无穷可能：保持孩子的想象力
●无限能力：孩子没有天花板
●创业从娃娃开始
●我在哪里，我缺些什么，我如何进步
●大咖，读博士有用吗
●部分目录

内容简介

在这个科技与经济发展瞬息万变的时代，未来世界需要怎样的人才？怎样把握孩子成长的关键节点，培养孩子具备相应的技能？如何教会孩子时间管理，提升孩子的专注度？怎样从小培养孩子的阅读习惯和创业意识？怎样让孩子具有快速适应新环境的能力？《魔鬼老大天使老二：智能时代的个性化家庭教育》这本书是拥有斯坦福大学博士学位、大儿子已在剑桥读书的妈教育心得。作者诸葛越援引教育经典，记录性格迥异的两个孩子的成长故事，与你分享将孩子培养为未来世界所需要的人才的途径。 诸葛越 著 诸葛越，她是学霸——美国斯坦福大学计算机硕士与博士，纽约州立大学石溪分校应用数学硕士，曾就读于清华大学计算机科学与技术系。她是互联网企业高管——Hulu（葫芦软件）公司优选研发副总裁、中国研发中心总经理，曾任览盛移动科技有限公司联合创始人兼首席执行官，雅虎北京优选研发中心产品总监，微软北京研发中心项目总经理。她还是两个孩子的妈妈——开设有微信公众号“东西方教育”，大儿子已在英国剑桥大学攻读自然学科。 ????世界公民和面向未来的教育

????我和我的孩子们站在一个独特的地方，仿佛有三条不同维度的高速公路在这里交汇，这就是东方文化和西方文化的融合，英汉双语的学习，以及信息技术带来的从现代教育到未来教育的变革与发展。
????你们一定在电影里看见过这样的镜头：夜间的大城市，车流在时间加速的空间里，用灯火画出流光溢彩的线条和画面。在未来的数年中，很多家长和孩子也会站到同样的位置，和我们一样惊喜于这交汇带来的瑰丽美景和无限可能，同时也面临着这快速变化的世界带来的焦虑和选择。

????东方教育还是西方教育，不再是非此即彼的选择
????当20岁的我拖着一只箱子只身来到纽约求学的时候，中国学生出国远远不如今天这么普遍，没有今天这么容易，没有这么多选择，也没有这么激烈的竞争。
????我自己的文化背景，应该算是东西方交汇。我是在没有读完大学等
自?序??真正的教育，在点滴的日常生活之中

朋友们问，你这本书有什么不同？我说，我希望它不是一般的“妈妈书”。
我有两个性格各异的儿子。写作本书的时候，老大恺恺17岁，老二骐骐13岁。老大出生的时候我自己还在斯坦福读博士，今年他高中毕业，去剑桥攻读自然科学。我也经历了从一个学生走向职场的过程，从美国加州硅谷回到中国北京，从研究员转行产品经理，从程序员到管理者再到创业CEO（首席执行官），孩子成长的过程平行于我本人成长的过程。我一直在互联网高科技领域工作，面试和管理过成百上千的团队成员。大家听到的那些时髦的词，比如人工智能、机器学习、大数据、算法等，我的团队每天都在接触。这本书的不同，在于我直接接触、观察和培养了许多“未来世界需要的人才”。我从职场和社会用人需求的角度，从科技带来的变革和我们的孩子面临的未来世界的角度，对我对孩子的教育做了很多反思。
我相信父等

《魔鬼老大，天使老二：智能时代的个性化家庭教育》 第一章：解码“魔鬼”与“天使”——理解孩子的双重性 孩子，是上帝赐予家庭最珍贵的礼物，却也常常是父母最棘手的难题。他们身上，总同时存在着天使般的纯真可爱与魔鬼般的调皮捣蛋。在智能时代飞速发展的今天，我们如何才能拨开迷雾，真正理解孩子身上的这两种截然不同的特质，并因势利导，为他们量身打造最适合的教育之路？ 本书的开篇，我们将深入探讨孩子内在的“魔鬼”与“天使”是如何形成的。这并非简单的道德评判，而是从心理学、行为学、社会学等多个维度，解读孩子行为背后的深层动因。 “魔鬼”的由来：探索孩子的探索欲与独立性 好奇心驱动的“破坏”： 孩子对世界充满未知，他们的探索往往伴随着“拆解”和“破坏”。从拆开玩具到打翻颜料，这些看似“魔鬼”的行为，实则是他们认识世界、学习因果关系的重要途径。我们将分析这种好奇心在智能时代的重要性，以及如何引导其成为创新的源泉，而非失控的冲动。 边界测试与规则挑战： 孩子需要通过挑战父母设定的界限来认识自身的力量和世界的规则。他们的“不听话”和“顶嘴”，有时是对自主意识的彰显，是对个人空间的争取。我们会探讨这种“魔鬼”行为如何与安全感、归属感建立联系，以及如何在不压抑孩子个性发展的前提下，有效建立和维护家庭规则。 情绪的爆发与表达： 孩子的情绪管理能力尚在发展中，他们的愤怒、沮丧、焦虑，常常以“魔鬼”般的方式爆发出来。哭闹、摔东西、攻击性行为，这些都是他们表达内心需求和困境的信号。我们将剖析这些情绪的根源，并提供具体的情绪安抚与引导技巧，帮助孩子学会健康地表达和管理情绪。 社交的试探与合作： 在与同伴的互动中，孩子可能会表现出竞争、排他甚至欺凌的行为，这便是“魔鬼”的一面。我们会分析孩子在社交中的权力游戏，以及如何引导他们学会合作、分享与同理心，从而建立健康的社交关系。 “天使”的升华：发掘孩子的善良与潜力 天生的同理心与善良： 尽管有时会犯错，但绝大多数孩子内心都保有纯粹的善良。他们对弱小的同情、对父母的依恋、对美好事物的向往，都是“天使”的闪光点。我们将探讨如何识别和呵护孩子内心的善良，以及如何通过榜样教育和实际行动，将其转化为助人为乐、关爱他人的品德。 强大的学习能力与可塑性： 孩子的大脑就像一张白纸，拥有惊人的学习能力和可塑性。“天使”的特质，在于他们对新知识的渴求，对美好品德的模仿，以及对理想的追求。我们将强调在智能时代，如何充分利用孩子的学习潜能，为他们搭建多元化的学习平台，激发他们的求知欲。 创造力与想象力的飞扬： 孩子的想象力是无穷的，他们能够将平凡的事物赋予生命，创造出属于自己的奇妙世界。这种“天使”般的创造力，是未来社会不可或缺的宝贵财富。我们将提供激发孩子想象力和创造力的方法，鼓励他们大胆尝试，敢于质疑。 对爱的需求与回应： “天使”的孩子，最渴望的是父母无条件的爱和支持。他们需要被看见、被理解、被肯定。我们将深入分析孩子对爱的不同表达方式，以及父母如何以恰当的方式回应，建立起牢固而温暖的亲子关系，为孩子的健康成长提供坚实的后盾。 第二章：智能时代的教育新维度——个性化与科技赋能 智能时代，信息爆炸，技术革新，这一切都对传统的家庭教育模式提出了挑战。固化的教育理念和方法，已难以适应孩子们快速变化的需求。本书第二章，我们将聚焦智能时代下的家庭教育新维度，强调“个性化”的核心价值，并探讨如何巧妙运用科技的力量，赋能家庭教育。 告别“一刀切”：个性化教育的必要性 理解孩子的独特“基因”： 每一个孩子都是独一无二的，拥有不同的天赋、兴趣、性格和学习风格。过去那种“照搬式”的教育，忽视了孩子的个体差异，不仅效率低下，还可能扼杀孩子的潜能。我们将分析如何通过观察、沟通、评估等方式，深入了解孩子的独特“基因”，为个性化教育奠定基础。 兴趣驱动，快乐学习： 兴趣是最好的老师。当孩子对某件事物产生浓厚兴趣时，他们的学习动力和效率会呈指数级增长。我们将探讨如何发现并培养孩子的兴趣，并将其融入到日常学习和生活中，让学习成为一件快乐而有成就感的事情。 优势发掘，劣势补足： 现代教育不再是“木桶效应”的简单复制，而是强调发挥孩子的长处，同时有针对性地弥补短板。我们将指导家长如何识别孩子的优势所在，并提供策略帮助孩子在优势领域不断突破；同时，也会探讨如何以更温和、更有效的方式，帮助孩子克服学习或生活中的困难。 情感与认知同步发展： 个性化教育不仅仅是知识的传授，更关注孩子的情感和认知发展。理解孩子的喜怒哀乐，帮助他们建立健康的价值观和人生观，是教育的重要组成部分。我们将探讨如何平衡孩子的情感需求与认知发展，培养内心强大、有韧性的孩子。 科技赋能：智能工具的智慧运用 大数据与学习分析： 智能时代的学习平台，能够通过大数据分析，精准识别孩子的学习进度、薄弱环节和学习模式。我们将介绍如何利用这些工具，为孩子提供个性化的学习资源和练习，优化学习效果。 AI助教与个性化辅导： 人工智能技术正在改变教育的面貌。AI助教不仅能提供即时答疑，还能根据孩子的学习情况，推荐定制化的学习内容和方法。我们将探讨如何合理利用AI工具，作为家长教育的得力助手，而非替代者。 沉浸式与互动式学习体验： 虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术，能够为孩子带来身临其境的学习体验，激发他们的学习兴趣和想象力。我们将分享如何将这些技术融入家庭教育，让学习变得更加生动有趣。 安全与适度的屏幕时间管理： 智能设备是双刃剑。如何在享受科技便利的同时，避免过度沉迷，保护孩子的视力与身心健康，是我们必须面对的课题。本书将提供科学的屏幕时间管理策略，帮助家长引导孩子健康使用科技。 线上资源与社区支持： 互联网连接了全球的教育资源和学习社群。我们将引导家长如何筛选优质的线上学习资源，并参与到家长社群中，与其他家长交流经验，共同成长。 第三章：构建高效亲子沟通——打破隔阂，建立信任 沟通是连接心灵的桥梁，是家庭教育的基石。在智能时代，信息传递的方式更加多元，但深层次的有效沟通，反而变得更加不易。本章将聚焦如何构建高效的亲子沟通模式，打破代际隔阂，建立深厚的信任。 倾听的艺术：听见孩子的心声 放下评判，专注理解： 很多时候，孩子需要的不是说教，而是被真正倾听。我们将讲解如何放下预设的判断和急于纠正的心态，用心去理解孩子表达的内容和情绪背后的真实需求。 非语言沟通的力量： 眼神、肢体语言、语调，这些非语言信号往往比语言本身更能传递信息。我们将分析如何解读孩子的非语言信号，以及如何通过自己的非语言表达，传递关爱和支持。 提问的智慧：引导而非逼问： 开放式的问题能够鼓励孩子深入思考和表达，而封闭式的问题则可能限制他们的回答。我们将分享有效的提问技巧，引导孩子主动分享，而非被动回答。 表达的艺术：传递爱与规则 “我”的句式：清晰表达感受： 避免指责性的“你”开头，学会使用“我”的句式来表达自己的感受和需求，能够更有效地化解冲突，让孩子更容易接受。 正面引导，积极鼓励： 强调孩子做得好的地方，用积极的语言进行鼓励，能够增强孩子的自信心和积极性。我们将提供具体的鼓励技巧。 清晰且一致的规则传达： 家庭规则的传达需要清晰、明确，并保持一致性。我们将探讨如何以孩子能够理解的方式，解释规则的意义，并就违规行为进行沟通。 理解代际差异，跨越数字鸿沟 “数字原住民”的思维模式： 了解孩子作为“数字原住民”，他们的思维模式、学习方式和价值观与我们可能存在差异。理解这种差异，是有效沟通的前提。 共同学习，共同成长： 父母可以主动学习孩子接触的新技术、新事物，与孩子建立共同话题，拉近距离。 尊重并引导，而非强制： 对于孩子在网络世界中的探索，父母需要保持开放的态度，并在必要时进行引导和保护，而非一味禁止。 解决冲突与建立信任 冷静处理，避免情绪化： 冲突发生时，保持冷静至关重要。我们将提供情绪管理的技巧，帮助家长在处理冲突时，避免被情绪裹挟。 共同寻找解决方案： 鼓励孩子参与到解决冲突的过程中，让他们感受到被尊重，并学习解决问题的能力。 道歉与原谅的力量： 父母的坦诚道歉和对孩子的宽容原谅，能够极大地增进亲子间的信任。 第四章：个性化教育实践指南——从理念到行动 理论的学习最终需要落地到实践。本章将为家长提供一份详尽的个性化家庭教育实践指南，将前几章的理念转化为具体可操作的方法，帮助家长在日常生活中，真正实现对孩子的个性化教育。 “魔鬼”与“天使”的日常管理： “魔鬼”时刻的智慧应对： 情绪爆发期： 提供情绪安抚技巧，如拥抱、转移注意力、引导表达。 规则挑战期： 强调一致性原则，设定明确后果，并坚决执行。 好奇心泛滥期： 提供安全且有引导性的探索机会，如科学实验、手工制作。 社交冲突期： 引导孩子换位思考，学习解决问题的方法。 “天使”闪光点的放大： 兴趣点挖掘与培养： 鼓励孩子尝试各种活动，发现并支持其特长。 品德塑造的日常渗透： 通过故事、榜样、参与公益活动等方式，培养善良、正直的品格。 学习潜能的激发： 提供多样化的学习资源，鼓励自主学习和深度探索。 创造力的沃土： 鼓励自由玩耍、想象力表达，不设限的艺术活动。 智能时代的学习规划与支持： 个性化学习计划的制定： 如何根据孩子的兴趣、能力、学习风格，制定适合的学习目标和计划。 优质线上教育资源的筛选： 推荐权威的学习平台、APP、在线课程，以及辨别信息真伪的方法。 合理利用科技辅助学习： 科技工具在作业辅导、知识拓展、技能提升方面的具体应用。 平衡线上线下学习： 强调实践、体验式学习的重要性，避免过度依赖线上虚拟世界。 家庭教育中的科技伦理与安全： 屏幕时间管理策略： 制定家庭屏幕时间规则，并引导孩子自我管理。 网络安全教育： 教导孩子识别网络风险，保护个人信息，文明上网。 虚拟与现实的平衡： 鼓励孩子参与户外活动、体育运动，与现实世界建立更紧密的联系。 家校合作与社会资源整合： 与学校的有效沟通： 如何与老师建立良好的合作关系，共同关注孩子的成长。 利用社区资源： 参与社区组织的亲子活动、教育讲座，拓展学习空间。 建立家庭教育支持系统： 与其他家长建立联系，分享经验，互相支持。 结语： 《魔鬼老大，天使老二：智能时代的个性化家庭教育》并非一本教条式的指南，而是一场与家长共同的探索之旅。我们相信，每一个孩子都拥有无限的潜能，而每一位家长，都有能力成为孩子成长道路上最智慧、最支持的引路人。在智能时代的大潮中，让我们携手同行，用爱与智慧，为孩子量身打造属于他们的精彩人生。

评分☆☆☆☆☆

这部书的封面设计真是让人眼前一亮，那种强烈的色彩对比和富有冲击力的构图，一下子就抓住了我的注意力。我通常对这类探讨教育理念的书籍抱有一种谨慎的态度，但这本书的标题和视觉效果结合起来，营造出一种既有深度又很“时髦”的氛围。它不像传统的教育读物那样严肃刻板，反而带有一种现代的、甚至有点叛逆的意味，让人好奇作者究竟想如何解读“个性化家庭教育”这个宏大主题。拿到书后，我最先感受到的就是纸张的质感，印刷清晰，装帧精良，这无疑提升了阅读的愉悦度。而且，书脊的设计也很有巧思，即便是放在书架上，也能清晰辨认，不易被其他书籍淹没。我想，一个好的开始往往预示着内容也会同样精彩，这本书无疑在这方面做得非常出色，成功地在众多同类书籍中脱颖而出，成功吸引了我这个潜在读者。

评分☆☆☆☆☆

阅读完后，我最大的感受是，这本书成功地重新定义了“成功”在家庭教育中的含义。它引导我们走出了一条注重内在驱动力和精神富足的路径，而不是单纯以分数或名校作为衡量标准。书中很多关于如何建立高质量亲子关系的论述，让我深思。它强调的不是控制或迎合，而是建立一种基于深刻理解和相互尊重的伙伴关系。这不仅仅是给孩子的建议，更是对我们这些成年人自我成长的鞭策。这本书提供了一种新的视角——教育的终极目标不是塑造成“完美的社会工具”，而是帮助孩子成为一个完整、自洽的“人”。这种充满人文关怀的视角，是这本书最宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

我拿起这本书的时候，心里其实是怀着一种“批判性学习”的心态的。毕竟，我们生活在一个信息爆炸的时代，各种“育儿经”层出不穷，很多观点都显得过于绝对化或脱离实际。这本书的结构布局非常巧妙，它没有一开始就抛出什么惊天动地的理论，而是通过一系列精心设计的案例和引人入胜的叙事方式，慢慢地将读者引入到作者构建的教育图景之中。我尤其欣赏它在引导思考方面的功力，它不会直接告诉你“该怎么做”，而是提出一些犀利的问题，让你不得不停下来反思自己现有的教育模式。这种“引导式”的写作手法，比起那种居高临下的说教，要有效和持久得多，它真正做到了尊重读者的独立思考能力，让我在阅读过程中感到自己不仅仅是一个被动接收信息的听众，更是一个积极的探索者。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格简直是教科书级别的“娓娓道来”，完全没有那种学院派的晦涩难懂，读起来非常流畅自然，仿佛是一位经验丰富的长辈在午后阳光下，用最真诚的语气与你分享他的人生感悟。那种温暖而又充满智慧的笔触，让人感到非常亲近，完全没有阅读专业书籍时的压力感。它成功地在“深刻”与“易懂”之间找到了一个完美的平衡点。我特别喜欢作者在描述某些复杂教育情境时，所使用的那些恰到好处的比喻，每一个都精准到位，能瞬间点亮你脑海中的模糊概念。这种行云流水的表达能力，让原本可能枯燥的理论探讨变得像听故事一样引人入胜，这也是我能一口气读完不少章节的重要原因之一。

评分☆☆☆☆☆

从整体来看，这本书的价值远超出了单纯的家庭教育指南范畴，它更像是一部关于“如何理解个体差异”的社会观察报告。作者在书中探讨的许多问题，比如如何在一个高度标准化的社会环境中，去保护和激发孩子独一无二的天性，这些思考其实触及到了当代社会结构性的矛盾。我感觉作者对当前教育体制的弊端有着深刻的洞察，但她提出的解决方案并非简单的“反抗”，而是更具建设性地教导家长如何在现有框架内，为孩子搭建一个坚实的“堡垒”。这种在现实与理想之间找寻支点的能力，让这本书显得格外脚踏实地，而不是空谈理论，这对于焦虑的现代父母来说，无疑是一剂强心针。