具体描述
| 基本信息 |
| 图书名称： | 读懂孩子:周鼎文家庭教育智慧 |
| 作 者： | 周鼎文 |
| 定价： | 45.00 |
| ISBN号： | 9787557011246 |
| 出版社： | 广东旅游出版社 |
| 开本： | 16开 |
| 装帧： | 平装-胶订 |
| 出版日期： | 2017年12月01日 |
| 印刷日期： | 2017年12月01日 |
| 编辑推荐 |
接住孩子的爱，激发孩子持续一生的内驱力
孩子是家庭忠心的守护者。很多时候，我们眼里看到的孩子的问题，其实只是孩子爱家庭爱父母的方式。本书着力探讨问题孩子的深层心理，从而让我们看到孩子爱的方式，激发孩子持续的内驱力，也让这个家源源不断地产生前进的力量。 通过这本书： 家长们将看到孩子对家庭的爱与承担，陪孩子一起面对成长的烦恼； 教育工作者将得以新的视角应对孩子的日常行为偏差、情绪变化等状况，为不同的孩子提供更包容、有爱、个性化的教育方案； 助人者们将从更深的角度探索孩子问题背后的心理动能，从而得到切实有效的解决办法。 |
| 内容介绍 |
孩子是家庭最忠心的守护者。他们会想尽办法挽救父母的关系，会用各种各样的方式来承担这个家的问题。通常，孩子会通过行为、情绪、身体上的疾病、人际关系，甚至危害生命等方式来承担。很多时候，我们眼里看到的问题孩子，其实只是家庭的“替罪羔羊”。 本书就是用“家庭系统排列”为视角，来探讨问题孩子背后的家庭问题，从而让父母带着孩子一起，变得更好，让这个家也会源源不断地产生前进的力量。 |
| 作者介绍 |
周鼎文（中国台湾）
?亚洲系统排列大会主席
?道石教育创办人 ?生命教育导师 ?台湾淡江大学教育心理研究所特邀讲师 ?中科院心理所后现代心理学高峰论坛专业委员会主任 ?北京大学EMBA总裁班《企业领导人系统心理学》特聘讲师 ?首都经济贸易大学社会心理学兼职教授 他是国际知名导师，不仅在海峡两岸暨香港、澳门开设课程，在马来西亚、新加坡等国家也有课程，协助人们在个人成长、家庭关系与企业组织，面对瓶颈，迈向成功幸福之道。著有《爱与和解》《读懂孩子：周鼎文家庭教育智慧》《家庭系统排列：核心原理、操作实务与案例解析》等书。 为了更好地服务更多的生命，周老师发愿：“培育1000名正知正念、谦卑精进的专业导师，携手1万名大爱无疆、服务生命的义工，支持更多的人、家庭和企业实现健康快乐﹑幸福智慧的生命！” |
| 目录 |
序： 看见孩子的爱 第一章孩子如何爱自己的家 人的本能是什么 良知报警器何时响起来 看到如实生命，活出真正的自己 爱就要实践生命的五大法则 第二章孩子是家庭最好的镜子 静观镜照，挖掘孩子行为背后的家庭真相 为爱承担，问题孩子只是家庭的“替罪羊” 家族系统排列，用一种新视角看见孩子 练习 第三章孩子的行为在说什么 面对孩子的问题行为，家长需要一份觉知 孩子心中需要爸爸的位置 离婚的夫妻如何陪伴孩子成长 内在排列：面对父母冲突或离异 系统观读懂孩子：常见行为问题 家有儿女之 Q&A; 特别话题：隔代教养 练习 第四章孩子的情绪在说什么 孩子情绪问题里有多少承担 帮孩子与自己走出亲人过世的悲伤 堕胎，痛的绝非只有母亲 内在排列：为堕胎的孩子祈祷 系统观读懂孩子：常见的情绪问题 家有儿女之Q&A; 练习 第五章 孩子的人际关系在说明什么 中断的连接如何影响孩子的人际关系 重新连接母亲，帮助孩子建立人际与亲密关系 归属感对孩子而言，等同于爱和幸福 我们要用更好的方式来面对家族秘密 内在引导：连接生命的源头 系统观读懂孩子：常见人际问题 家有儿女之Q&A; 练习 第六章 孩子的疾病在说什么 看见孩子，而不是仅仅看见疾病 “多动”孩子的背后，充满争吵与冲突的家 爱阻塞，所以心也阻塞 战争创伤对后代影响有多大 内在排列：世间万物的祈祷 系统观读懂孩子：常见疾病 家有儿女之Q&A; 练习 第七章：我的教育观 什么是真正的成功? 永远不能忘记品德教育 表达自己、关怀他人就是成功的情绪教育 爱的能力只能在关系中学习 孩子，我们这一生为何而来？ 练习 附录一：给家长的家族关系检视表 附录二：读懂孩子—生命教育 / 家庭教育 推动开展在校项目实施计划 附录三：道石教育集团简介 |
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