具体描述
内容简介
终于当上了正式魔法讲师的格伦，这次以阿尔扎诺魔法学院每年都会举办的魔法竞技祭为目标，开始指导自己的学生。
“老师都拿出干劲了，我们也得好好努力啊！”
希丝缇娜等人也回应了格伦的热情，一起以胜利为目标——但是，格伦仅仅只是为了想获得优胜奖金用来还债?!
竞技祭终于到来，学院里充满了热烈的欢呼声，但是保护女王的卫队却发生了异变……不仅软禁了女王，还要取露米娅的性命?!“处刑?!谁会听这种命令啊，笨蛋！”
为了拯救自己的学生，格伦将用自己的魔法守护秩序！
作者介绍
羊太郎，日本小说家，以《不像样的魔法讲师与教典》出道，第26届富士见大赏“大奖”获得者。
文摘
格伦的目标就是获胜，无论如何也要获胜，然后得到奖金。为了生存下去，或者说是不愿意就这么饿死。瑟莉卡为人冷漠无情，既然说了不肯帮忙，她就不会施以援手。
为此，虽然手段有些强硬，但为了*大可能地争取到胜利，必须采用这样的人员编成。就算这是一个带有娱乐性质的活动，也不能抱着玩玩的心态随便决定人选。为了获得胜利，在人员选择上不得已耍了点小聪明。
好在**目标的实现还算顺利。如果这个班的四十名学生都以获胜为目的，那么格伦提出的人员决定无疑是*好的。
——呼……虽说耍了点小聪明，不过如果赢不了的话就没任何价值了，所谓胜者为王嘛……可以的话我倒想让希丝缇娜参加全部项目……
这次的人选的确*大限度地发挥了每个学生的长处，但学渣与学霸之间始终存在着难以颠覆的实力差距，这点格伦心里也明白。目前的队伍*多只能让比赛看上去精彩，真的要想取得胜利还是应该让成绩的学生参加所有的项目。
——不过真那么做就犯规了……没办法，只有发挥每个人的优势，尽可能地把胜率提高……
就在格伦如此思索的时候——
“真是受不了……老师你别跟着闹行吗？”
一个学生慢悠悠地站起身来——是吉布尔。
“不是说要全力以赴争取胜利吗？请问这样的人选要怎么获胜？”
“唔……”
格伦心想：莫非他有更好的方案？
如果有，那肯定是采用胜率更高的方案。对格伦而言，如今已经不在乎尊严，所谓失节事小，饿死事大。
“哦？吉布尔，言外之意是你有更好的方案吗？说来听听。”
“……老师，你是认真的吗？”
丝毫不掩饰内心的焦躁，吉布尔不耐烦地继续说道：
“明知故问！让成绩的人参加全部项目不就就行了！往年都是这样，其他班也都是这么做的啊！”
“……咦？”
格伦一下子僵在了原地。
咦？什么意思？还可以那样吗？止不住的思绪在僵硬的脑袋里流淌。看样子自己似乎产生了不得了的误会。
——搞什么嘛，原来可以让一个学生参加多个项目吗？这还是每年的惯例，其他班都是这么干的。嘿，这样啊，唔，嗯……
听了吉布尔的话，格伦在内心摆出胜券在握的姿势。
——好……嘿嘿，我还以为这样的方案会被人说是在耍手段，既然如此那我就不客气了，看我再想出一个更加阴险的方案出来！
这下可要好好使唤希丝缇娜了。虽然性格狂妄难以招架，但不可否认她确实。抛开她那傲慢的品性，如果她能参加多个竞技项目，那获胜率肯定会大大提升。
“唔……这样的话……”
就在格伦正要采纳吉布尔的意见时——
“吉布尔你说的都是些什么话？想对老师决定的方案指手画脚吗？”
一个少女与其针锋相对，是希丝缇娜。
——喂，你为什么要反对吉布尔啊？
不管内心满是焦虑的格伦，希丝缇娜转身面向其他人，表情真挚地说道：
“大家也看到了！老师想出的这个方案，将每个人擅长不擅长的都考虑到了，这都是为了给我们每个人一个表现的机会！”
在希丝缇娜的真诚号召下，班上同学开始有所相应。
“说起来……”“好像确实……”学生开始窃窃私语。
——喂喂……你们别那么容易被说服啊……
“老师如此好心好意，我们又怎能轻易辜负？说什么不想在女王陛下面前失态，如果以这么没有出息的理由畏缩不前，这才是真正的丑态尽显，到时又有何颜面去面对陛下！”
——丢脸也好无言面对陛下也好都没有关系，拜托你不要再多嘴了好吗？
“而且，仅靠成绩的人决出胜负又有什么意义？老师说了，要全力以赴争取胜利，他会带领我们夺得**！只有大家一起获胜才有意义啊！”
说罢，希丝缇娜转身看向格伦，说道。
“对吧，老师？”
用户评价
不得不说，这本书的情节设计非常巧妙，充满了意想不到的转折。我以为故事会这样发展下去，但往往在下一秒，剧情就来了个180度大反转，让我直呼过瘾。这种悬念的设置，让我根本停不下来，恨不得一口气读完。 而且，书中还埋下了不少伏笔，这些伏笔在后面会逐渐被揭开，让整个故事的逻辑更加严谨。我尤其喜欢那些关于格伦过去的故事，每一次的揭露都让我对他有了更深的了解，也更加期待他接下来的行动。这种层层递进的叙事方式，让我觉得每一次翻页都是一次新的发现。
评分不得不说，这套书在幽默感方面做得非常到位。格伦的贫嘴和各种奇葩的教学手段，常常让我捧腹大笑，读起来一点都不枯燥。但是，笑声的背后，作者并没有忽略对深刻主题的探讨。比如，关于“选择”与“责任”，关于“正义”与“牺牲”，都在看似轻松的叙事中被巧妙地融入。 格伦教导学生们“不要轻易相信所谓的神明和权威”，鼓励他们独立思考，质疑一切，这种教育理念在现实社会中也具有相当的启发意义。他让学生们明白，真正的强大并非来自与生俱来的天赋，而是源于不懈的努力和对信念的坚持。而当他们真正面临危险，面对生死抉择时，他们所展现出的勇气和决心，更是让我由衷地敬佩。
评分读完这套书，我最大的感受就是，成长往往伴随着痛苦，而真正的强大，是敢于面对自己的弱点，并从中汲取力量。格伦·雷达斯这个角色，就是这样一个充满矛盾又极具魅力的存在。他不是传统意义上的英雄，他有缺点，有欲望，甚至有些卑鄙，但正是这些，让他显得如此真实，如此 relatable。 他用一种近乎残酷的方式，逼迫学生们去面对自己的恐惧，去挑战自己的极限。那些在课堂上看似无聊乏味的“练习”，往往是决定他们生死存亡的关键。这种“寓教于乐”的极端方式，虽然让人心疼，但却让学生们在血与火的洗礼中，真正地成长起来。
评分这套《不像样的魔法讲师与教典》真的像是打开了一个充满惊喜的潘多拉魔盒。从第一卷开始，我就被格伦·雷达斯这个“不像样”的魔法讲师深深吸引住了。他口齿不清、举止怪异，时不时还爆出一些惊人之语，让人忍俊不禁。然而，就在这看似荒唐的表象之下，隐藏着他对魔法深刻的理解和对学生别具一格的教育方式。他并不是真的无能，而是用一种非常规的手段，逼迫学生们走出舒适区，去真正地思考和探索魔法的本质。尤其是他那些看似戏谑的比喻和不按常理出牌的课堂实践，总能让学生们在痛苦与绝望中获得一丝灵光乍现。 书中对魔法世界的构建也十分细腻，每一个魔法的原理、每一个学派的特点都被描绘得有板有眼，即便我是个对魔法设定不太了解的读者，也能从中感受到其严谨与庞大。而三岛黑音老师的插画更是锦上添花，将那些或张扬、或内敛、或古怪的角色刻画得栩栩如生，尤其是格伦那标志性的懒散与狡黠，以及学生们各自的鲜明个性，都跃然纸上，让我对这个世界的想象更加立体。
评分我得说，《不像样的魔法讲师与教典》的剧情推进方式非常引人入胜。它不是那种一上来就铺天盖地的宏大叙事，而是循序渐进，通过格伦与学生们的日常互动，以及一个个看似独立的事件，逐渐揭示出隐藏在表面之下的深刻矛盾和惊人真相。每一次看似偶然的危机，都巧妙地将角色们推向新的困境，也让他们有机会展现出自己的成长与蜕变。 尤其是格伦，他身上的秘密和过去的经历，就像一块块拼图，一点点被揭开，让我越来越好奇这个人物的真实面貌。他并非简单的“废柴”，而是一个背负着沉重过去，却依然选择用自己的方式保护这个世界的“守护者”。这种反差极大的设定，赋予了角色极强的魅力。同时，学生们之间的羁绊，从最初的互相看不顺眼，到后来并肩作战，这种情感的升华也写得非常自然，让我这个读者仿佛也置身其中，为他们的成长而感到欣慰。
评分《不像样的魔法讲师与教典》不仅仅是一部热血战斗番，它更是一部探讨人性、探讨成长，甚至探讨“何为魔法”的作品。格伦的出现，就像一颗投入平静湖面的石子，激起了层层涟漪，打破了既定的规则，让所有人都不得不重新审视自己所处的世界。 他所教导的，并非仅仅是攻击性的魔法，更多的是一种看待世界的方式，一种面对困难的态度。他告诉学生们，魔法并非只能用于战斗，也可以用来守护，用来创造。而格伦自己，也正是在用这种“不像样”的方式，守护着这个世界，守护着他所关心的人。
评分《不像样的魔法讲师与教典》给我最大的震撼，在于它对“教育”这个概念的重新定义。格伦的教学方法，在许多人看来或许是离经叛道的，甚至有些残忍。但他却能洞察到每个学生内心深处的恐惧和迷茫，并用最直接、最有效的方式去激发他们的潜力。他不是在传授知识，而是在塑造灵魂。 他所面对的学生们，也并非都是乖巧听话的“优等生”，他们有叛逆的，有怯懦的，有骄傲的，每一个都有着自己的缺陷和故事。格伦却能一一去引导，去触碰他们内心最柔软的部分，让他们在一次次的磨砺中，找到属于自己的方向。这种教学方式，虽然充满争议，但其效果却是毋庸置疑的。
评分总而言之，《不像样的魔法讲师与教典》是一部非常值得反复品读的作品。它不仅仅有着精彩的剧情和鲜活的人物，更有着深刻的思想内涵。每一次阅读，都能从中体会到新的东西，感受到新的启发。 格伦·雷达斯的“不像样”，其实是一种大智若愚，一种以退为进。他用最不引人注目的方式，做着最重要的事情。而学生们在他的教导下，从一群懵懂无知的少年，成长为能够独当一面的魔法师，他们的蜕变过程，也正是这部作品最动人的地方。
评分这套书最大的魅力在于它的“反差萌”。主人公格伦·雷达斯，乍一看是个不折不扣的废柴，懒散、好色，甚至有些卑鄙。但越往后看，越会发现他隐藏在这一切之下的智慧、勇气和责任感。他用一种近乎荒诞的方式，保护着自己所珍视的一切，包括那些曾经嘲笑他、厌恶他的学生们。 这种“外强中干”的设定，在众多作品中并不少见，但《不像样的魔法讲师与教典》却做得尤为出色。它没有将这种反差刻意放大，而是让格伦的“不像样”成为他独特魅力的来源，也让他的每一次爆发都显得更加震撼人心。这种成熟的叙事技巧，让读者在捧腹大笑的同时，也能感受到一种深刻的感动。
评分我特别喜欢书中对细节的刻画，无论是人物的表情、动作，还是场景的描绘，都充满了生命力。三岛黑音老师的插画，不仅仅是简单的配图，更是对文字内容的有力补充和升华。每一幅插画都仿佛在诉说着一个故事，让我能够在阅读的同时，脑海中勾勒出更加生动鲜活的画面。 格伦那标志性的“贫乏”形象，还有他偶尔流露出的疲惫与孤独，都被刻画得淋漓尽致。而那些性格迥异的学生们，他们的每一次笑容、每一次泪水，都显得那么真实。这种对细节的极致追求，让整个故事更加具有沉浸感，让读者能够完全投入到这个世界中。
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