医学临床"三基"训练护士分册 第五版yx pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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吴钟琪 著

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出版社： 湖南科学技术出版社

ISBN：9787535790439

商品编码：26439443803

包装：平装-胶订

开本：16

出版时间：2017-03-01

商品参数

 

内容介绍

..........

目录

基本信息

书名：护士分册 第五版

出版社: 湖南科学技术出版社; diyi版 (2017年2月1日)

平装: 723页

语种： 简体中文

开本: 16

ISBN: 9787535790439

条形码: 9787535790439

商品尺寸: 24 x 17.8 x 3.6 cm

商品重量: 1.1 Kg

品牌: 湖南科学技术出版社

 

 

编辑推荐

畅销近30年的医学考试类图书 全新改版为第五版 修订内容达到50%左右

作者简介

吴钟琪教授，硕士生导师,曾任附属三医院副院长、湖南医科大学副校长。吴钟琪主编了《现代诊疗新技术》、《医学临床“三基”训练》系列丛书、《医学精粹》丛书、《中国农村医师全书》、《全科医师临床药物学》、《国家执业医师资格考试应试参考》系列丛书、《临床医学试题精集》、《临床症状鉴别及诊疗》等著作。现担任《现代医学杂志》常务编委及《当代护士》、《中国航海医学与高压氧医学》等杂志的编委。先后入选《中国当代医药界名人录》、《中国科技名人录》、《中华科技精英大典》及《当代中国科学家学术思想精粹》。

目录

2016年11月1基础医学基本知识
1.1人体解剖学
1.1.1人体解剖学基本知识问答
1.1.2人体解剖学自测试题（附参考答案）
1.2生理学
1.2.1生理学基本知识问答
1.2.2生理学自测试题（附参考答案）
1.3病理生理学
1.3.1病理生理学基本知识问答
1.3.2病理生理学自测试题（附参考答案）
1.4医学微生物学和免疫学
1.4.1医学微生物学和免疫学基本知识问答
1.4.2医学微生物学和免疫学自测试题（附参考答案）
1.5药理学
1.5.1药理学基本知识问答
1.5.2药理学自测试题（附参考答案）
2预防医学知识
2.1预防医学基本知识问答
一、预防医学概述
二、传染病概述
三、环境污染
四、饮食与健康
五、职业病概述
六、统计知识
2.2医学论文写作要点
2.3预防医学自测试题（附参考答案）
3全科医学知识
3.1全科医学基本知识问答
3.2全科医学自测试题（附参考答案）
4医学伦理学和护理心理学知识
4.1医学伦理学和护理心理学基本知识问答
4.2医学伦理学和护理心理学自测试题（附参考答案）
5医疗卫生政策法规与医疗风险管理知识
5.1医疗卫生政策法规与医疗风险管理基本知识问答
一、医疗卫生政策法规
二、医院分级管理
三、医疗风险管理
5.2医疗卫生政策法规与医疗风险管理自测试题（附参考答案）
6基础护理学知识
6.1基础护理学基本知识问答
一、环境
二、入院和出院护理
三、病人舒适与安全护理
四、病人清洁卫生护理
五、生命体征评估与护理
六、病人排泄需要与护理
七、给药治疗护理
八、静脉输液与输血
九、病情观察与危重病人护理
十、特殊护理
十一、安宁疗护
十二、护士的职业防护
6.2基础护理学自测试题（附参考答案）
7护理文件记录
7.1护理文件书写要求
一、护理文件书写基本要求
二、入院告知书书写要求
三、入院病人护理评估书写要求
四、三测单书写要求
五、临时医嘱单书写要求
六、长期医嘱单书写要求
七、长期医嘱执行单和执行卡书写要求
八、手术护理记录书写要求
九、护理记录单书写要求
7.2护理文件书写自测试题（附参考答案）
8预防与控制医院感染知识
8.1预防与控制医院感染基本知识问答
一、医院感染概述
二、清洁、消毒、灭菌
三、手卫生
四、无菌技术
五、隔离技术
8.2预防与控制医院感染自测试题（附参考答案）
9基本护理技能训练
9.1基本护理技能操作
9.1.1铺床法
一、备用床
二、暂空床
三、麻醉床
9.1.2基础护理操作
一、床上擦浴
二、口腔护理
三、卧床病人更换床单
四、床上洗头
五、鼻饲
六、压疮的预防护理
七、尸体料理
9.1.3无菌技术
一、无菌技术操作
二、手术人员洗手法
三、穿无菌手术衣、戴无菌手套法
9.1.4卫生洗手法（七步洗手法）
9.1.5穿、脱隔离衣
9.1.6穿、脱医用防护服
9.1.7体温、脉搏、呼吸、血压测量法
一、体温、脉搏、呼吸、血压测量法
二、三测单绘制
9.1.8给药法
一、口服给药
二、雾化吸入给药
三、插入给药
四、皮肤给药
五、滴药法
六、注射给药
9.1.9静脉输液法
一、概述
二、密闭式周围静脉输液
三、头皮静脉输液
四、经外周中心静脉置管（PICC）输液
五、颈外静脉输液
六、股静脉穿刺置管输液
七、输液泵的应用
八、静脉留置针的应用
9.1.10静脉输血法
9.1.11药物过敏试验法
一、青霉素过敏试验法
二、链霉素皮肤过敏试验法
三、破伤风抗毒素（TAT）过敏试验法
四、普鲁卡因过敏试验法
五、头孢菌素类药物过敏试验法
六、碘过敏试验法
七、细胞色素C过敏试验法
9.1.12冷、热疗法
9.1.13导尿术
9.1.14灌肠法
一、大量不保留灌肠
二、保留灌肠
9.1.15引流管冲洗法
一、“T”形引流管冲洗法
二、膀胱冲洗及滴药法
9.1.16胸腔引流及其护理
9.1.17病人标本采集法
一、粪标本采集法
二、尿标本采集法
三、痰标本采集法
四、静脉血液标本采集法
五、咽拭子培养采样法
9.2基本护理技能训练自测试题（附参考答案）
9.2.1基本护理技能训练自测试题一
9.2.2基本护理技能训练自测试题二
9.2.3基本护理技能训练自测试题三
9.2.4基本护理技能训练自测试题四
9.2.5基本护理技能训练自测试题五
9.2.6基本护理技能训练自测试题六
10疾病诊断步骤和临床思维方法
10.1疾病诊断步骤和临床思维方法基本知识问答
10.2疾病诊断步骤和临床思维方法自测试题（附参考答案）
11内科护理学基本知识
11.1内科护理学基本知识问答
一、心血管内科
二、呼吸内科
三、消化内科
四、血液内科
五、内分泌内科
六、肾病内科
11.2内科护理学自测试题（附参考答案）
11.2.1内科护理学自测试题一
11.2.2内科护理学自测试题二
11.2.3内科护理学自测试题三
12外科护理学基本知识
12.1外科护理学基本知识问答
一、普通外科
二、神经外科
三、胸外科
四、泌尿外科
五、骨科
六、烧伤科
12.2外科护理学自测试题（附参考答案）
12.2.1外科护理学自测试题一
12.2.2外科护理学自测试题二
12.2.3外科护理学自测试题三
12.2.4外科护理学自测试题四（外科体液失调与休克）
13围手术期、麻醉及疼痛护理基本知识
13.1围手术期、麻醉及疼痛护理基本知识问答
13.2围手术期、麻醉及疼痛护理自测试题（附参考答案）
14妇产科护理学基本知识
14.1妇产科护理学基本知识问答
14.2妇产科护理学自测试题（附参考答案）
15儿科护理学基本知识
15.1儿科护理学基本知识问答
15.2儿科护理学自测试题（附参考答案）
16传染科护理学基本知识
16.1传染科护理学基本知识问答
16.2传染科护理学自测试题（附参考答案）
17神经内科护理学基本知识
17.1神经内科护理学基本知识问答
17.2神经内科护理学自测试题（附参考答案）
18精神科护理学基本知识
18.1精神科护理学基本知识问答
18.2精神科护理学自测试题（附参考答案）
19皮肤病性病科护理学基本知识
19.1皮肤病性病科护理学基本知识问答
19.2皮肤病性病科护理学自测试题（附参考答案）
20五官科护理学基本知识
20.1五官科护理学基本知识问答
20.2五官科护理学自测试题（附参考答案）
21中医科护理学基本知识
21.1中医科护理学基本知识问答
21.2中医科护理学自测试题（附参考答案）
22康复护理学基本知识
22.1康复护理学基本知识问答
22.2康复护理学自测试题（附参考答案）
23高压氧护理学基本知识
23.1高压氧护理学基本知识问答
23.2高压氧护理学自测试题（附参考答案）
24放疗科护理基本知识
24.1放疗科护理基本知识问答
24.2放疗科护理自测试题（附参考答案）
25营养科护理基本知识
25.1营养科护理基本知识问答
25.2营养科护理自测试题（附参考答案）
26急诊医学知识
26.1急诊医学概述
26.2急诊医学基本知识问答
26.3常用急救技术训练
26.3.1现场心肺复苏术
26.3.2心内注射术
26.3.3环甲膜穿刺术
26.3.4急救止血术
26.3.5包扎术
26.3.6固定术
26.3.7给氧法
26.3.8洗胃法
26.3.9人工呼吸器使用法
26.3.10电动吸引器吸痰法
26.4常见急症及处理
26.4.1多发伤
26.4.2猝死
26.4.3上消化道大出血
26.4.4中暑
26.4.5淹溺
26.4.6一氧化碳中毒
26.4.7急性酒精中毒
26.4.8巴比妥类中毒
26.4.9有机磷农药中毒
26.4.10杀虫脒中毒
26.4.11灭鼠剂中毒
26.4.12毒蛇咬伤
26.4.13狂犬病
26.4.14食物中毒
26.5急诊医学自测试题（附参考答案）
27临床医技基本知识
27.1临床医技基本知识问答
27.2主要医技学科简介
27.2.1实验诊断简介
27.2.2临床药学简介
27.2.3医学影像学简介
27.2.3.1X线成像
一、普通X线成像
二、数字X线成像（DR）
三、数字减影血管造影（DSA）
27.2.3.2计算机体层成像（CT）
27.2.3.3磁共振成像（MRI）
27.2.3.4超声成像
27.2.3.5介入放射学
27.2.4临床病理学简介
一、活体组织检查
二、尸体解剖
27.2.5临床核医学简介
27.3临床医技自测试题（附参考答案）
附录
附录1医务人员医德规范及实施办法
附录2医疗事故处理条例
附录3临床实验诊断检验正常参考值
附录4小儿用药剂量折算法
附录5影响胎儿的药物
附录6哺乳期妇女慎用的药物
附录7抗生素配伍禁忌

文摘

§6��1基础护理学基本知识问答
一、环境
随着环境污染逐渐遍及全球，生态环境受到破坏，人类的健康和生存也遭遇威胁，因而有关人类与环境的相互依存关系愈来愈受到世界各国的重视。护士必须掌握有关环境与健康的知识，充分利用环境中对人群健康有利的因素，消除和改善环境中的不利因素，才能增进人类的健康，提高整体人群的健康水平，更好地承担保护人民健康的责任。
1.简述环境的含义。
环境是人类进行生产和生活活动的场所，是人类生存和发展的基础。环境对支持人类生命、生存及其活动十分重要，人与环境之间的辩证统一关系，表现在机体的新陈代谢上，即机体与环境不断进行着物质、能量和信息的交换和转移，使机体与周围环境之间保持着动态平衡。
换言之，所谓环境，是相对某一中心事物而言，与该中心事物有关的周围事物就是这个事物的环境。护理学研究的环境其中心是人类，主要是病人。
2.简述环境的分类。
人类的环境分为内环境和外环境，它们都将对人们的健康产生正面或负面的影响。
(1)内环境：包括生理环境和心理环境。①生理环境：为了维持健康状态，机体各系统之间不断地相互作用，并与外环境进行物质、能量和信息交换。②心理环境：疾病对人的心理活动一般会产生负面影响，同时一些心理因素也是多种疾病(如高血压、溃疡病等)的致病诱因。此外心理因素对病人疾病的进程、配合治疗的程度和疗效、预后等诸多方面均会产生影响。
(2)外环境：包括自然环境和社会环境。①自然环境：包括生活环境(如大气、水、食品、居住条件、交通状况等)和生态环境(如土壤、地形、气候、地理、生物条件等)，两者对人体健康均有重要影响。②社会环境：包括家庭状况、社会交往、文化教育及宗教等方面的情况。
3.哪些自然环境会对人体健康造成影响？
(1)气候的影响：如台风、干旱、洪水、沙尘暴、酷暑、严寒等不仅可直接威胁人类健康，还与流行病的产生密切相关。
(2)地形地质的影响：常因不同地形地质条件下地壳物质成分不同，从而引起各种地方性疾病，如地方性甲状腺肿、克山病、高原病等。
(3)环境污染的影响：大气污染、水污染、土壤污染、噪声污染、吸烟污染、辐射污染等均可能对人体健康造成严重影响。
4.为什么说日光是维持人类健康的要素之一？
太阳辐射的各种光线，根据其不同波长，排成光谱，其中包括可见光、红外线、紫外线，各种射线都有很强的生物学作用。可见光照射到机体，能通过视觉分析器及皮肤感受器作用于中枢神经系统，经复杂的反射作用调整人体各组织器官的功能，促进身体健康。红外线能被皮肤吸收，使皮肤及深部组织受到温热作用，因此，适量的日光照射，能使照射部位温度升高、血管扩张、血流增快，改善皮肤和组织的营养状况，使人食欲增加，舒适愉快。另外紫外线有强大的杀菌作用，并可促进机体内部生成维生素D，因此，病室内经常开启门窗，让阳光直接射入，或协助病人到户外接受阳光照射，对辅助治疗颇有裨益，但应避免光线直接照射病人的脸部。
5.试述护理专业与环境的关系及护士在环境保护中的职责。
1975年，guoji护士会在其政策声明中，概述了护理专业与环境的关系。保护和改善人类环境，已成为人类为生存和健康而奋斗的一个主要目标。该目标要求每一个人和每一个专业团体都要承担以下责任：保护人类环境，保护世界资源，研究它们的应用对人类的影响及如何避免人类受影响。同时，也明确规定了护士的职责：
(1)帮助发现环境中对人类积极的和消极的影响因素。
(2)护士在与个体、家庭、社区和社会接触的日常工作中，应告知他们如何防护具有潜在危害的化学制品及有放射线的废物等，并应用环境知识指导其预防和减轻潜在性危害。
(3)采取措施预防环境因素对健康所造成的威胁。同时加强宣传，教育个体、家庭、社区及社会对环境资源进行保护的方法。
(4)与卫生部共同协作，找出住宅区对环境及健康的威胁因素。
(5)帮助社区处理环境卫生问题。
(6)参与研究和提供措施，早期预防各种有害于环境的因素；研究如何改善生活和工作条件。
二、入院和出院护理
护理人员应掌握病人入院护理的一般程序，按照整体护理的要求，对病人进行评估，了解病人的护理需求，并给予有针对性的护理措施，使病人尽快适应环境，遵守医院规章制度，并能密切配合医疗护理活动。
护理人员应掌握病人出院护理的一般程序，协助病人办理出院手续，同时指导出院病人如何巩固治疗效果，提高他们的自护能力，使其恢复健康，提高生活质量。
1.简述入院护理的目的。
入院护理的目的包括以下几方面：①协助病人了解和熟悉环境，使病人尽快熟悉和适应医院生活，消除紧张、焦虑等不良心理情绪。②满足病人的各种合理需求，以调动病人配合治疗护理的积极性。③做好健康教育，满足病人对疾病知识的需求。
2.简述一般病人的入院护理内容。
(1)迎接新病人：护理人员应以热情的态度迎接新病人至指定的病室床位，并妥善安置病人。
(2)通知负责医师诊查病人：必要时，协助医师为病人进行体检、治疗。
(3)为病人测量体温、脉搏、呼吸、血压和体重，必要时测量身高。
(4)通知营养室为病人准备膳食。
(5)填写住院病历和有关护理表格：①用蓝黑钢笔逐项填写住院病历及各种表格眉栏项目。②用红钢笔将病人入院或转入时间纵行填写在当天体温单相应时间的40 ℃～42 ℃横线之间。③记录shou次体温、脉搏、呼吸、血压、体重和身高值。④填写病人入院登记本、诊断卡(一览表卡)、床头(尾)卡。
(6)介绍与指导：向病人及家属介绍病区环境、有关规章制度、床单位及相关设备的使用方法，指导常规标本的留取方法、时间及注意事项。
(7)执行入院医嘱及给予紧急护理措施。

《医学临床“三基”训练护士分册 第五版》内容简介 本书旨在为广大护理专业学生及临床护理人员提供一套全面、系统、实用的“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）训练教材。作为第五版，本册在吸取前几版宝贵经验的基础上，结合当前医学发展和临床护理实践的最新动态，对内容进行了大幅度的更新与优化，力求达到理论与实践紧密结合，以培养高素质、高技能的护理人才为目标。 一、 基础理论：夯实护理根基，引领专业发展 本册将详细阐述护理学领域的核心基础理论。我们将深入剖析护理学基本概念，如健康、疾病、护理、病人、环境、自我照顾等，并探讨这些概念在不同文化背景和临床情境下的应用。例如，在健康-疾病连续体模型下，我们不仅会介绍疾病的定义和分类，更会强调健康促进和疾病预防的重要性，引导读者理解护理在维护和恢复个体及群体健康中的多重角色。 护理过程（ the nursing process）作为护理工作的核心方法论，将得到详尽的讲解。我们将从评估（Assessment）、诊断（Diagnosis）、规划（Planning）、实施（Implementation）和评价（Evaluation）五个环节进行系统阐述。在评估环节，我们会详细介绍主观资料和客观资料的收集方法，包括病史采集、体格检查、实验室检查解读、心理评估等，并强调与患者及其家属有效沟通的技巧。在护理诊断方面，我们将介绍NANDA-I（北美护理诊断协会）最新的诊断分类系统，并指导读者如何根据评估结果准确识别病人的健康问题，包括实际的、潜在的和健康的促进性诊断。规划环节，我们将教授如何制定切实可行、以患者为中心的护理目标和护理措施，并强调目标设定的SMART原则（Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time-bound）。在实施环节，我们将详细讲解各项护理操作的具体步骤和注意事项，并探讨如何根据患者的实际情况进行个体化调整。最后，在评价环节，我们将指导读者如何客观地评价护理措施的有效性，并根据评价结果对护理计划进行修订。 此外，本册还将涵盖护理伦理与法律。我们将深入探讨护理人员在实践中可能遇到的伦理困境，如知情同意、隐私保护、生命尊严、资源分配等，并分析相关的伦理原则，如自主性、不伤害、有益和公正。同时，我们将介绍与护理实践相关的法律法规，如《中华人民共和国执业护士法》、《医疗纠纷处理条例》等，帮助读者了解自己的权利与义务，依法执业，规避执业风险。 二、 基本知识：拓展视野，紧随时代步伐 本册在基本知识的更新上，紧密对接当前医学和护理学的最新进展。 内科护理部分，将重点关注常见及多发疾病的护理。我们将系统介绍心血管系统疾病（如高血压、冠心病、心力衰竭）、呼吸系统疾病（如慢性阻塞性肺疾病、肺炎）、消化系统疾病（如消化性溃疡、肝硬化）、内分泌系统疾病（如糖尿病、甲状腺疾病）、神经系统疾病（如脑卒中、帕金森病）等常见疾病的病因、病理生理、临床表现、诊断依据、治疗原则以及关键的护理要点。尤其会强调对疾病的早期识别、症状管理、并发症预防以及患者的康复指导。例如，在糖尿病护理中，我们将详细介绍不同类型糖尿病的管理，包括血糖监测、胰岛素注射技术、饮食控制、运动疗法、足部护理以及患者的自我管理教育，并关注糖尿病急性并发症（如糖尿病酮症酸中毒、高渗性昏迷）和慢性并发症（如糖尿病视网膜病变、肾脏病变、神经病变）的预防与护理。 外科护理部分，将涵盖围手术期护理的各个方面。我们将详细介绍术前评估与准备，包括对患者身体状况的全面评估、术前宣教、心理支持、皮肤准备、肠道准备等。手术中护理，包括无菌操作原则、生命体征监测、药物管理、配合手术医生等。术后护理，如切口护理、引流管护理、疼痛管理、早期活动指导、并发症预防（如感染、出血、血栓形成、肺部感染）等。本册还将重点关注常见手术（如腹部手术、胸部手术、骨科手术、泌尿外科手术）的护理特点和潜在风险。 妇产科护理将涵盖孕期、产期、产褥期以及新生儿的生理和病理变化，以及相关的护理措施。我们将详细介绍孕期保健、常见妊娠合并症（如妊娠期高血压疾病、妊娠期糖尿病）的护理，产程监测与助产，产后康复指导，母乳喂养指导，以及新生儿的健康评估、喂养、护理和常见疾病的防治。 儿科护理部分，将重点关注儿童生长发育规律、常见儿科疾病的诊断与护理，以及儿童特殊生理特点的护理。我们将详细介绍儿童喂养与营养，常见传染病（如麻疹、水痘、百日咳）的护理，呼吸系统疾病（如支气管肺炎、哮喘）的护理，消化系统疾病（如腹泻、呕吐）的护理，以及儿童常见意外伤害（如烧伤、烫伤、中毒）的急救与护理。 精神科护理将介绍常见的精神疾病（如抑郁症、焦虑症、精神分裂症、双相情感障碍）的临床表现、护理评估、药物治疗及非药物治疗的护理配合，以及在精神科环境中保障患者安全和促进康复的特殊护理技巧。 老年护理部分，将聚焦老年人生理、心理和社会特点，以及与老年人相关的常见健康问题。我们将介绍老年人生理功能的衰退及其对护理的影响，常见老年病（如阿尔茨海默病、骨质疏松症、心血管疾病）的护理，老年人常见护理问题（如跌倒、压疮、营养不良、失禁）的预防与管理，以及为老年人提供尊严、舒适和有质量的照护。 急救护理部分，将系统阐述各种急危重症的现场急救与院前、院内护理。我们将详细介绍心肺复苏（CPR）的最新指南和技术，常见急症（如急性心肌梗死、脑卒中、急性呼吸窘迫综合征、过敏性休克）的识别与紧急处理，以及创伤、烧伤、中毒等意外事件的现场急救原则和护理要点。 三、 基本技能：精益求精，提升操作水平 本册将以图文并茂的形式，详细介绍临床护理中最常用、最核心的基本技能。我们将严格按照操作规程，细致分解每一个步骤，并配以清晰的操作图示，以便读者直观理解和模仿。 生命体征的测量与评估：包括体温、脉搏、呼吸、血压、血氧饱和度等测量方法的准确性、影响因素及异常结果的解读。 无菌技术与感染控制：详述无菌原则、无菌物品的取用、无菌敷料的更换、导尿管的留置与护理、伤口换药等操作，强调手卫生、隔离技术在预防医院感染中的关键作用。 给药技术：涵盖口服、注射（皮内、皮下、肌肉、静脉）、输液、滴眼、滴耳、外用等各种给药途径的正确方法、药物剂量的计算、不良反应的监测与处理，以及输液港的维护。 体格检查技术：包括望、闻、问、切四诊方法的具体应用，以及各系统（如心肺、腹部、神经系统）体格检查的规范流程和注意事项。 吸痰技术：讲解不同情况下（如口咽吸痰、气管内吸痰）的操作要点、并发症的预防以及患者的舒适度。 导尿术：详细介绍男性和女性导尿术的操作流程、无菌原则、导尿管的选择、留置导尿的护理以及并发症的预防。 伤口处理与换药：涵盖不同类型伤口的评估、消毒、清创、包扎等全过程，强调伤口愈合的促进和感染的预防。 静脉输液与采血技术：详细讲解穿刺点选择、穿刺技巧、输液速度的调节、静脉炎的预防与处理，以及正确的采血方法和标本的保存。 机械通气基础护理：介绍呼吸机的使用、参数设置的初步理解、患者的监护与配合，以及呼吸机相关性肺炎的预防。 其他关键技能：如鼻饲管的置入与护理、灌肠术、膀胱冲洗术、雾化吸入、轮椅与平车的使用、患者转移技术等，都将进行详细的讲解。 四、 结合临床实践：理论指导操作，操作印证理论 本书最大的特色在于其高度的临床导向性。每一章节的内容都力求紧密联系临床实际，通过大量的典型病例分析，引导读者将理论知识应用于具体的护理情境。例如，在介绍糖尿病护理时，我们会结合一名新诊断的II型糖尿病患者的案例，从评估患者的血糖控制情况、评估患者的健康知识水平、制定个体化的护理计划、实施干预措施（如指导饮食、运动、用药），到最终评价护理效果，全面展示护理过程的实际应用。 此外，书中还包含丰富的临床情景模拟题和操作考核题，旨在帮助读者巩固所学知识，提高分析问题、解决问题的能力，以及实际操作的熟练度。这些题目紧扣临床实践，涵盖了理论考核和技能操作的各个方面，能够有效地检测读者的学习成效。 五、 前沿与发展：关注未来，培养创新思维 作为第五版，本册更加注重护理学发展的前沿动态。我们将适度引入循证护理的理念，强调基于科学证据进行护理决策的重要性。同时，也会关注专科护理的发展，例如在心血管护理、肿瘤护理、重症监护护理等方面，会涉及一些更专业化的知识和技术。对护理信息学的初步介绍，以及人文关怀在现代护理中的重要性，也将贯穿全书，以培养具有人文情怀和创新精神的护理工作者。 总之，《医学临床“三基”训练护士分册 第五版》是一本集理论性、知识性、技能性、实用性于一体的综合性教材。我们相信，通过对本书的学习，广大护理人员能够牢固掌握护理工作的“三基”要素，不断提升专业素养和临床技能，为保障人民健康贡献自己的力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计很有特色，封面上“医学临床‘三基’训练护士分册”几个大字醒目而有力，辅以第五版yx的字样，一看就知是专业性极强的参考书。我是一名在临床一线工作多年的护士，深知“三基”训练对于夯实基础、提升临床技能的重要性。尽管我手头已经有了几本旧版的“三基”训练书籍，但看到这本第五版yx的上市，我还是忍不住买来一探究竟。 翻开书本，首先映入眼帘的是清晰的排版和高质量的纸张，这对于一本需要频繁翻阅的工具书来说至关重要。书中的内容涉及范围广泛，涵盖了护理学基础、临床护理技术、常见疾病的护理以及法律法规等多个方面，条理清晰，逻辑严谨。每一章节都像是为我们护士量身定制的“知识宝库”，将抽象的理论知识与具体的临床实践紧密结合。 我尤其喜欢书中对一些关键概念的阐释，语言通俗易懂，却又不失专业深度。例如，在“护理过程”章节，作者用生动的案例分析，将评估、诊断、计划、实施和评价这五个步骤的内涵解释得淋漓尽致，让我对如何系统地进行护理有了更深刻的理解。而且，书中还穿插了一些“小贴士”和“注意事项”，这些细节之处的设计，更能体现作者对我们临床护士实际操作需求的关怀。 我曾遇到过一些棘手的临床病例，事后回顾时总觉得自己的知识储备还有不足。这本书的出现，就像及时雨一样，为我提供了一个系统学习和复习的平台。特别是对于一些我平时接触较少但又非常重要的病种，这本书都提供了详尽的护理要点和注意事项。我感觉，通过对这本书的学习，我能够更自信地应对各种临床挑战，为患者提供更优质的护理服务。 总而言之，这本《医学临床“三基”训练护士分册（第五版yx）》是一本非常值得护士朋友们拥有的好书。它不仅是一本学习资料，更是一位默默支持我们成长的良师益友。在我看来，一本优秀的医学书籍，应该能够让读者在阅读过程中获得知识的同时，也能感受到作者的用心和对读者的关怀，而这本书无疑做到了这一点。

评分☆☆☆☆☆

我是一个护理专业在读生，即将进入临床实习阶段，所以非常渴望找到一本能够系统指导我实践的书籍。《医学临床“三基”训练护士分册》第五版yx，是我在老师的推荐下选择的。 这本书的语言风格非常适合我们学生阅读，清晰易懂，而且理论讲解得很透彻，同时又不会脱离临床实际。我最喜欢的是书中对各种护理操作的步骤讲解，非常详细，甚至连一些小细节都考虑到了，比如器械的摆放、无菌原则的强调等等，这让我对即将开始的实习充满了信心。 书中还包含了很多案例分析，这些案例都是非常贴近临床的，通过阅读这些案例，我能够更好地理解书本上的理论知识是如何应用到实际的护理工作中的。而且，在案例后面，通常会附带一些思考题，引导我们去分析问题，寻找最佳的护理方案，这对我培养临床思维非常有帮助。 我还注意到，这本书在介绍一些疾病的护理时，不仅仅是讲解了疾病本身的特点，还会强调患者的心理护理和健康教育。这让我认识到，护理不仅仅是治疗疾病，更重要的是关怀人，帮助患者更好地面对疾病，提高生活质量。 我觉得，这本书不仅仅是一本教材，更是一本帮助我们从学生走向专业护士的“指南”。它为我打下了坚实的基础，也让我对接下来的临床实习充满了期待。我坚信，通过认真学习这本书，我一定能够在临床实践中表现出色，成为一名合格的护士。

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装和印刷质量非常不错，封面设计简洁大气，第五版yx的字样也显得非常专业。我是一名在临床护理岗位上工作了十多年的老护士，一直以来都非常重视“三基”训练，因为这关系到我们能否为患者提供最安全、最有效的护理。 我之所以购买这本第五版yx，是因为它承诺了内容的更新和充实，这一点对于我们这些经常面对新知识、新技术的临床工作者来说非常重要。翻阅了一下目录，感觉内容非常全面，涵盖了从基础护理到专科护理的各个方面，而且在一些热门的临床领域，比如老年护理、重症监护等方面，都有比较深入的介绍。 我尤其关注书中关于“循证护理”的内容。在当今医学发展的背景下，循证护理已经成为提升护理质量的重要指导思想。这本书在介绍各项护理措施时，是否能够提供相关的循证依据，或者介绍如何去查找和评估循证医学文献，这一点是我非常看重的。 我还注意到，书中在一些章节后提供了相关的案例分析和思考题，这一点非常有助于巩固所学知识，并将其运用到实际工作中。通过思考这些案例，我能够更深入地理解理论知识在临床实践中的应用，也能发现自己在知识和技能上的不足之处，以便进行有针对性的改进。 这本书的出现，对于我这样有一定临床经验的护士来说，也是一次很好的知识更新和能力提升的机会。它能够帮助我巩固已有的知识，也能让我接触到一些新的理念和技术，从而更好地适应不断发展的临床护理需求。

评分☆☆☆☆☆

这部《医学临床“三基”训练护士分册》第五版yx，给我的第一印象是它的厚重感，不仅仅是物理上的厚重，更是知识体系的厚重。作为一名在基层医院工作的护士，我时常感到知识更新的压力，尤其是在一些复杂的临床场景下，总会遇到一些自己知识盲区。这本书的到来，正好满足了我对系统性、前沿性护理知识的渴求。 书本的结构设计非常合理，从最基础的生命体征监测到复杂的危重症护理，循序渐进，层层递进。让我印象深刻的是，它并没有一味地堆砌理论，而是用大量的临床实例来支撑每一个知识点，这种“理论与实践相结合”的模式，对于我们这些需要动手操作的护理人员来说，简直是福音。很多时候，教材上的理论可能显得有些枯燥，但这本书通过鲜活的案例，将抽象的概念变得形象生动，也更容易被我们理解和记忆。 而且，书中的插图和图表也相当精良，很多关键的解剖结构、操作步骤都配有清晰的图示，这大大减少了我们理解的难度。在学习一些精细化的操作技术时，我常常会反复观看这些图示，仿佛身临其境，能够更准确地掌握动作要领。此外，一些护理操作的流程图，也帮助我梳理了复杂的操作步骤，让我能够更高效地完成工作。 这本书在疾病护理方面的介绍也相当详尽，不仅仅是针对常见病，对于一些相对少见但临床上可能遇到的疾病，也进行了深入的讲解。这对于我拓展护理视野，提升整体护理水平非常有帮助。我感觉，通过这本书的学习，我能够更有条理地去思考和处理不同疾病患者的护理需求，提升护理的精准度和有效性。 总的来说，这是一本非常有价值的临床护士参考书。它不仅仅是知识的传递，更是技能的启迪，是临床思维的锻炼。我强烈推荐给所有希望提升自身专业素养的护理同仁。这本书的实用性和系统性，绝对能为你的临床工作带来质的飞跃。

评分☆☆☆☆☆

这本《医学临床“三基”训练护士分册》（第五版yx）实在是一本让人爱不释手的工具书。我是一名刚入职不久的护士，对于很多临床知识和操作流程都还在摸索阶段，这本书的出现，可以说是我职业生涯中的“及时雨”。 书本的语言风格非常贴近临床实际，没有过于深奥晦涩的专业术语，很多内容都是用非常直观易懂的方式来呈现。比如，在讲解静脉输液的注意事项时，书中列出了各种可能出现的问题及其应对措施，并配以图示，让我一目了然，再也不用担心在实际操作中会犯一些低级错误。 我特别欣赏书中对“细节”的关注。在很多护理书籍中，可能只会简单地提及某项操作，但这本书会把每一个步骤都拆解得非常细致，甚至会考虑到一些我们新手容易忽略的细节，比如如何选择合适的针头、如何排气、如何固定等等。这些细节看似微不足道，却直接关系到操作的成功率和病人的安全，这本书在这方面做得非常出色。 此外，书中还包含了很多关于护理伦理和法律法规的内容，这对于我们护士来说同样至关重要。在保证患者生命安全的同时，也必须保障他们的权益，并且遵守相关的法律法规。这本书在这方面给予了充分的指导，让我能够更好地理解自己在临床工作中的职责和义务。 我觉得，这本书记载的不仅仅是知识，更是一种严谨负责的护理态度。它鼓励我们要时刻保持警惕，注重每一个细节，以患者为中心，提供最专业、最安全的护理。我非常庆幸自己能够拥有这样一本优秀的指南，它将伴随我成长，为我提供源源不断的动力。