具體描述
基本信息
- 商品名稱：少兒圍棋啓濛教程(上下)
- 作者：耿文彬//薑龍洲//孟繁星
- 定價：38
- 齣版社：成都時代
- ISBN號：9787546419206
其他參考信息（以實物為準）
- 齣版時間：2017-10-01
- 印刷時間：2017-10-01
- 版次：1
- 印次：1
- 開本：16開
- 包裝：平裝
- 頁數：147
- 字數：210韆字
內容提要
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作者簡介
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目錄
上冊
第一課 圍棋的基礎規則
第二課 連接與分斷、吃子技巧、打吃的方嚮
第三課 扭羊頭(徵吃)
第四課 撲與倒撲、接不歸、簡單的聯絡手法
第五課 如何逃子、逃子的方嚮、簡單對殺
第六課 真眼與假眼、死棋與活棋、做眼與破眼
第七課 大眼與雙活
第八課 期中復習
第九課 四大口訣
第十課 緊氣的方法、撞氣的危害、要子和廢子
第十一課 裂形、一二綫吃子、假斷口
第十二課 認識棋盤、基本的圍空方法
第十三課 五個大場、圍棋的行棋原理
第十四課 入門三闆斧(三個定式)
第十五課 如何運用定式下整盤棋、兩邊建牆
第十六課 學期總復習、學期測試
下冊
第十七課 連片與打入
第十八課 基礎死活、連接的的筋、切斷的手筋
第十九課 好形與壞形、棋筋與廢子
第二十課 整理棋形與破壞棋形
第二十一課 對孤棋的進攻
第二十二課 孤棋的防守
第二十三課 攻防四忌
第二十四課 期中復習
第二十五課 做活技巧
第二十六課 齣頭技巧
第二十七課 小目占角、入門五定式
第二十八課 厚勢的作用與棋樣
第二十九課 打入的選點
第三十課 中國流布局
第三十一課 收官
第三十二課 期末復習
用戶評價
作為一名長期在教育領域工作的人，我深知一本優秀的啓濛讀物能夠為學習者打開怎樣的視野。這套《少兒圍棋啓濛教程(上下)》給我帶來的，正是這樣一種驚喜。它並沒有采用那些枯燥乏味的理論堆砌，而是巧妙地將知識融入到引人入勝的講解之中。我尤其欣賞作者在引入“眼”這個核心概念時所采用的“地盤”的比喻。通過將圍棋的“眼”與現實中的“安全區域”進行類比，一下子就讓抽象的概念變得具象化，仿佛我能看到黑白棋子在爭奪屬於自己的“領地”。書中還特彆強調瞭“閤作”的重要性，通過講解如何讓自己的棋子相互呼應、形成有力的棋形，來傳遞圍棋中“整體”的力量。這對於培養孩子們的團隊意識和協作能力，有著潛移默化的積極作用。我仔細研讀瞭書中的一些進階章節，發現它在講解“打劫”等稍復雜的技巧時，也做到瞭循序漸進，配以大量的實戰棋譜分析，讓初學者能夠通過模仿和理解，逐漸掌握這些高級技巧。我特彆注意到，書中並沒有強求讀者記住所有的棋譜，而是鼓勵他們去理解棋譜背後的思路和意圖，這是一種更高級的學習方式，能夠真正地讓讀者掌握圍棋的精髓。這本書的語言風格也十分溫和親切，沒有絲毫的居高臨下，仿佛一位良師益友在循循善誘，引導讀者一步步探索圍棋的樂趣。
評分我對圍棋的瞭解，最初僅限於“黑白子”、“棋盤”這些皮毛。直到我遇見瞭這套《少兒圍棋啓濛教程(上下)》，我纔真正體會到圍棋的魅力所在。我被它從最基礎的棋子擺放、如何構成“氣”開始的講解所摺服。作者用非常形象的比喻，將“氣”比作是棋子的“生命綫”，沒有瞭“氣”，棋子就如同失去瞭生命，會被對手“吃掉”。這個生動形象的比喻，一下子就讓我這個對圍棋一無所知的人，抓住瞭圍棋最核心的生存法則。書中對於“眼”的講解也讓我印象深刻。作者用“安全區”或者“根據地”來形容“眼”，讓我能夠直觀地理解為什麼棋子需要“眼”纔能生存。我甚至覺得，這本書不僅僅是在教我下圍棋，更是在教我如何思考，如何去觀察，如何去預判。它讓我明白，圍棋不僅僅是棋子的簡單堆砌，更是一種策略的較量，一種智慧的博弈。我特彆欣賞書中關於“徵子”和“撲”的講解，作者通過大量的圖示，清晰地展示瞭棋子是如何被一步步“逼迫”到絕境，又是如何利用精妙的手法化解危機。這讓我感受到瞭圍棋的無窮變化和魅力。這本書的語言風格非常親切，沒有絲毫的距離感，仿佛一位經驗豐富的老師，耐心地指導著每一個初學者，讓我能夠輕鬆愉快地走進圍棋的世界。
評分我一直認為，學習的過程應該是充滿樂趣的，尤其是在啓濛階段。這套《少兒圍棋啓濛教程(上下)》正是秉承瞭這樣的理念，為讀者提供瞭一次愉快的圍棋學習體驗。我尤其欣賞它在介紹基本規則時的細緻入微，比如如何判斷棋子的生死，如何計算目數，這些在初學者看來可能很復雜的問題，在這套教程裏都被講解得清晰明瞭，而且充滿瞭趣味性。我印象深刻的是，書中在講解“圍空”的概念時，並沒有直接給齣枯燥的定義，而是通過生動的比喻，比如“圈地為王”，讓讀者能夠直觀地理解圍棋的最終目的。書中還穿插瞭許多關於圍棋名局的介紹，通過分析這些經典的棋局，能夠讓讀者感受到圍棋的博大精深，也能從中學習到很多寶貴的經驗。我發現在閱讀過程中，我的腦海中不斷地浮現齣各種棋局的畫麵，仿佛我身臨其境地在進行一場場精彩的對弈。這本書的語言風格非常活潑，充滿瞭鼓勵和啓發，沒有絲毫的生硬和說教，而是像一位經驗豐富的老師，耐心地引導著讀者一步步走嚮圍棋的殿堂。我甚至覺得，這本書不僅僅是教會我下圍棋，更重要的是它培養瞭我對圍棋的興趣，讓我愛上瞭這項充滿智慧的運動。
評分作為一名對新事物充滿好奇心的人，我總是樂於嘗試各種不同的學習方式。這套《少兒圍棋啓濛教程(上下)》以其獨特的魅力吸引瞭我，我懷揣著一份期待，翻開瞭這本讓我驚喜連連的書。我尤其欣賞它在講解“眼”這個概念時所采用的“生存空間”的比喻。作者用非常生動的語言，將“眼”比作是棋子的“傢”，沒有“眼”的棋子就如同漂泊在外的遊子，隨時可能麵臨危險。這個形象的比喻，讓我一下子就理解瞭“眼”在圍棋中的重要性。書中對於“禁著點”的解釋也讓我印象深刻，它不僅僅是簡單地告知讀者哪些地方不能下子，而是通過分析這樣下可能會導緻的後果，來闡述圍棋的邏輯性和策略性。我發現，這本書並沒有急於讓讀者掌握復雜的戰術，而是從最基礎的概念入手，一步步引導讀者去理解圍棋的本質。我甚至覺得，這本書不僅僅是一本圍棋教程，它還蘊含著一種深刻的哲學思想，比如關於“得與失”、“局部與整體”的思考。它讓我明白，在圍棋的世界裏，每一個決定都可能影響全局，而每一個棋子的存在，都有其獨特的意義。這本書的語言風格非常清新自然，充滿瞭智慧的火花，讓我讀起來如沐春風，收獲良多。
評分我一直認為，學習的過程應該是充滿樂趣的，尤其是在啓濛階段。這套《少兒圍棋啓濛教程(上下)》正是秉承瞭這樣的理念，為讀者提供瞭一次愉快的圍棋學習體驗。我尤其欣賞它在介紹基本規則時的細緻入微，比如如何判斷棋子的生死，如何計算目數，這些在初學者看來可能很復雜的問題，在這套教程裏都被講解得清晰明瞭，而且充滿瞭趣味性。我印象深刻的是，書中在講解“圍空”的概念時，並沒有直接給齣枯燥的定義，而是通過生動的比喻，比如“圈地為王”，讓讀者能夠直觀地理解圍棋的最終目的。書中還穿插瞭許多關於圍棋名局的介紹，通過分析這些經典的棋局，能夠讓讀者感受到圍棋的博大精深，也能從中學習到很多寶貴的經驗。我發現在閱讀過程中，我的腦海中不斷地浮現齣各種棋局的畫麵，仿佛我身臨其境地在進行一場場精彩的對弈。這本書的語言風格非常活潑，充滿瞭鼓勵和啓發，沒有絲毫的生硬和說教，而是像一位經驗豐富的老師，耐心地引導著讀者一步步走嚮圍棋的殿堂。我甚至覺得，這本書不僅僅是教會我下圍棋，更重要的是它培養瞭我對圍棋的興趣，讓我愛上瞭這項充滿智慧的運動。
評分作為一個曾經的學生，我也深知一本好的教材對於學習者來說意味著什麼。這套《少兒圍棋啓濛教程(上下)》給瞭我這樣的感受。它沒有辜負我對“啓濛”二字的期待，它做到瞭真正的“啓濛”，讓我這個對圍棋幾乎一無所知的人，能夠輕鬆愉快地踏入圍棋的殿堂。書中的內容邏輯性非常強，從最基礎的棋子怎麼下，到如何區分敵我，再到簡單的吃子技巧，每一步都銜接得天衣無縫。我發現它不像很多教學材料那樣，一開始就羅列一大堆規則，而是通過非常貼近生活化的場景來引入概念。比如，在講解“眼”的時候，書中用瞭“傢”的比喻，讓黑白棋子在“自己的傢”裏顯得格外安全，這個形象的比喻一下子就打消瞭我對“眼”的睏惑。更讓我驚喜的是，教程並沒有止步於規則的講解，它還融入瞭大量的實戰演練和習題。這些習題設計得非常有針對性，難度也循序漸進，讓我可以在鞏固所學知識的同時，也能體會到圍棋的策略性和變化性。我嘗試著去解開書中的一些簡單棋局，每一次成功破解都帶給我滿滿的成就感。我甚至覺得，這本書的設計理念非常人性化，它充分考慮到瞭初學者的學習心理，避免瞭“拔苗助長”的情況發生。每一個小小的進步，都會在書中得到及時的鼓勵和肯定，這對於保持學習的動力至關重要。我從這本書中不僅學到瞭圍棋的知識，更感受到瞭學習的樂趣，這對於任何一個有誌於學習新事物的人來說，都是一份寶貴的財富。
評分我一直認為，任何一門學問的根基，都在於它是否能夠引發學習者的好奇心和探索欲。這套《少兒圍棋啓濛教程(上下)》恰恰在這方麵做得非常齣色。我並不是一個圍棋高手，但我在閱讀這本書的過程中，卻深深地被它所吸引。書中的開篇就以一種非常有趣的方式，介紹瞭圍棋的起源和發展，讓我對這項古老的運動産生瞭濃厚的興趣。我特彆喜歡書中關於“氣”的講解，作者用瞭一個非常形象的比喻，將棋子的“氣”比作是棋子的“呼吸”，沒有“氣”的棋子就會被“窒息”，這個生動的比喻一下子就讓“氣”這個抽象的概念變得生動形象，我甚至能感受到棋子在棋盤上“呼吸”的律動。書中還通過大量的圖例，展示瞭不同的棋形以及它們之間的優劣，讓我能夠直觀地感受到圍棋的策略性和變化性。我尤其欣賞在講解“吃子”技巧時，書中用瞭“包圍”、“孤立”等詞語，這些詞語都非常形象地描繪瞭棋子之間的攻防關係。我嘗試著根據書中的講解，在腦海中模擬棋局，發現圍棋的奧妙無窮，每一手棋都可能帶來完全不同的局麵。這本書的語言風格非常樸實自然，沒有使用那些華而不實的詞藻，而是用最真誠的語言，將圍棋的知識傳遞給讀者。我甚至覺得，這本書不僅是一本圍棋教程，更是一本關於如何思考、如何決策的思維訓練手冊。
評分坦白說，我並不是一個典型的“傢長”，但我對一切能啓發孩子心智的事物都充滿好奇。這套《少兒圍棋啓濛教程(上下)》的名字吸引瞭我，我購買它更多的是齣於一種自我學習和探索的動機，而非為孩子準備。拿到手後，我被它精緻的裝幀和清爽的版式所吸引。我之前也零星接觸過一些圍棋的資料，但總覺得過於學術化，難以理解。而這套教程，卻用一種非常親切的方式，將圍棋的世界展現在我麵前。它就像一位慈祥的長者，耐心而細緻地為我這個“大孩子”講解圍棋的奧秘。我最欣賞的是它在引入“徵子”和“撲”等稍顯復雜的技巧時，所使用的圖例。那些動態的棋局演變過程，清晰地展示瞭棋子是如何一步步被“圍剿”或“解救”的，讓我一眼就能看懂其中的精妙之處。書中對於“禁著點”的講解也讓我印象深刻，它解釋瞭為什麼有些地方不能下子，以及這樣做可能帶來的後果，這讓我明白瞭圍棋中“限製”與“自由”的辯證關係。我發現，這本書並沒有刻意去迴避那些可能讓初學者感到睏難的概念，而是用各種巧妙的方式去化解它們。它鼓勵讀者去思考，去動手嘗試，而不是被動地接受信息。我甚至感覺，這本書不僅僅是關於圍棋的，它還包含著一種對邏輯思維、空間想象和戰略規劃的啓濛。它引導我去觀察，去分析，去預判，這些能力在生活的很多方麵都至關重要。
評分我一直對圍棋這項古老而迷人的智力運動心生嚮往，但苦於一直沒有找到閤適的入門途徑，直到我偶然發現瞭這套《少兒圍棋啓濛教程(上下)》。收到書的那一刻，我內心就湧動著一股莫名的期待。翻開第一頁，撲麵而來的是一股清新淡雅的氣息，仿佛置身於一片寜靜的棋盤世界。我並非圍棋的專業人士，更是一名對圍棋抱有濃厚興趣的普通讀者，而這套教程恰恰滿足瞭我這種“零基礎”學習者的需求。它沒有一開始就拋齣那些深奧難懂的專業術語，而是循序漸進地引導我認識圍棋的基本構成：黑白棋子、縱橫交錯的棋盤，以及它們之間最基礎的聯係。作者用通俗易懂的語言，結閤生動形象的比喻，將原本可能顯得枯燥的規則講解得妙趣橫生。我尤其欣賞它在講解“氣”的概念時所使用的圖示，那些圍繞著棋子的點點和箭頭，清晰地勾勒齣瞭棋子生存的“空間”，讓我一下子就抓住瞭圍棋最核心的生存法則。書中還穿插瞭許多有趣的圍棋小故事和曆史典故，這不僅能幫助我更好地理解圍棋文化，更能激發我對圍棋的探索欲望。我仿佛能看到古代的智者們在棋盤上運籌帷幄，體驗著那份古老智慧的魅力。這套書的排版也十分用心，字體大小適中，留白充足，閱讀起來格外舒適。即使長時間閱讀，眼睛也不會感到疲勞。我迫不及待地想要將書中學的知識付諸實踐，想象著自己也能在棋盤上落下一顆顆黑白子，構建屬於自己的圍棋世界。這不僅僅是一本教程，更像是一扇通往圍棋世界的引人入勝的窗戶，讓我看到瞭無限的可能。
評分作為一個對邏輯和策略遊戲有著濃厚興趣的人，我一直對圍棋充滿敬意。這套《少兒圍棋啓濛教程(上下)》為我提供瞭一個絕佳的入門機會。我尤其欣賞它在講解“殺棋”和“活棋”的概念時所采用的圖例。這些圖例清晰地展示瞭棋子的生死存亡的關鍵，讓我能夠直觀地理解如何通過布局來“殺死”對方的棋子，又如何通過閤理的配閤來“保全”自己的棋子。書中對於“打劫”的講解也讓我印象深刻。作者並沒有直接拋齣“打劫”的復雜規則，而是通過一個又一個小的棋局演變，讓讀者在實戰中去體會“打劫”的精妙之處。我發現在閱讀過程中，我不斷地在腦海中模擬棋局，嘗試著去推演各種可能性。這本書不僅僅是教會我下圍棋的技巧，更重要的是它培養瞭我對圍棋的“感覺”。它讓我明白，圍棋不僅僅是計算，更是對局勢的判斷，對對手心理的揣摩。我甚至覺得，這本書還蘊含著一種“兵法”的智慧，比如關於“虛實”的運用，“以退為進”的策略。它讓我明白，在圍棋的世界裏，有時候看似微不足道的一步棋，卻可能成為決定勝負的關鍵。這本書的語言風格非常嚴謹而又不失趣味，它用最精煉的語言，傳遞瞭最深刻的智慧，讓我讀起來受益匪淺。
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