2册2018春期末冲刺100分完全试卷语文1一年级下册人教部编版语文+冀教版 数学书试卷同

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店铺: 华彩图书专营店
出版社: 1
ISBN:9787513123099
商品编码:26692863244
丛书名: 期末冲刺

具体描述

书 名:期末冲刺100分完全试卷 冀教版 数学 人教版 语文 一年级 下册

出 版社:长春出版社

版 本:2018年1月第6版

印 次:2018年1月第1次印刷 因出版社来书批次不同可能会有印次不同的情况

本:16开

语文定 价:18.00元

数学定  价  18.00元


翰墨丹青绘童年:小学语文与数学启蒙精选集(非2018年冲刺试卷) 引言:点亮思维的火花,奠定未来的基石 教育是民族的希望,而小学阶段的语文和数学学习,正是构筑孩子未来知识大厦的坚实地基。本套精选集,旨在为一年级的小朋友提供一套全面、生动、富有启发性的学习资源,侧重于基础知识的夯实、思维能力的培养以及学习兴趣的激发。我们深知,初入学的孩子需要的是循序渐进的引导,而非突击式的应试训练。因此,本资料严格遵循当前国家对一年级学生素养培养的要求,摒弃了过度强调分数和短期冲刺的模式,转而关注知识的内化和能力的养成。 第一部分:汉字之美,从象形到意境——一年级下册精选语文学习材料 本部分精选材料的编写理念是“以文化人,以美育心”。我们聚焦于一年级学生在识字、阅读、书写和口语交际四个维度的平衡发展。 一、识字与书写:笔墨间的传承 一年级的识字是学习的重中之重,我们采用“主题式识字”与“情境化记忆”相结合的方法。 1. 精选高频常用字集: 资料精选了人教版或主流教材中一年级下册需要掌握的核心生字和常用字,数量适中,确保孩子能够扎实掌握每一个字的读音(拼音准确)、字形(结构清晰)和字义(理解到位)。例如,针对“江、河、湖、海”这类与自然相关的字,我们配以精美的水墨风格插图,帮助孩子建立具象化的联想。 2. 汉字结构解析与书写指导: 我们深入浅出地讲解了横、竖、撇、捺等基本笔画的运笔要领,并对独体字和合体字的结构规律进行了剖析。例如,讲解左右结构(如“你”、“他”)时,强调“左窄右宽”或“重心平衡”的原则;讲解包围结构(如“同”)时,则强调“先里后外”的书写顺序。提供的字帖设计精良,留白适度,鼓励孩子用中性笔或铅笔进行描红、临摹练习,强调“写对”是第一步,“写美”是长期目标。我们避免了机械式的重复抄写,而是将书写融入到特定的句子和短文中。 3. 趣味识字游戏集锦: 为了增加学习的趣味性,我们设计了“看图猜字”、“组词接龙”、“部首连连看”等小游戏。例如,通过“加一笔、减一笔”的游戏,让孩子在发现汉字演变的过程中体会汉字的无穷魅力。 二、阅读与理解:开启文学之窗 阅读是理解世界和表达自我的基础。本材料精选的阅读篇目,题材广泛,兼顾知识性、趣味性和思想性。 1. 经典童话与寓言故事解析: 选取了国内外优秀的儿童文学片段,如经典的民间故事、富含哲理的寓言小品。我们的解析侧重于引导孩子理解故事的脉络、人物的性格以及蕴含的简单道理,而非复杂的文学术语分析。例如,阅读完一篇关于诚实的短文后,我们会提出开放性问题:“如果你是故事中的小主人公,你会怎么做?”引导孩子进行初步的道德思辨。 2. 文言文启蒙片段(初探): 适当引入几篇极简化的、带有韵律感的文言文选段(如《鹅,鹅,鹅》的简易版或自然观察的古诗句),旨在培养孩子对传统文化的初步亲近感,训练其对节奏感和画面感的捕捉能力。 3. 看图说话与想象延伸: 提供大量高清、富有想象空间的插图,要求学生根据画面内容进行连贯的口头描述。这不仅锻炼了他们的观察力,更重要的是激发了他们的想象力和语言组织能力。 三、积累与运用:语言的工具箱 积累是表达的前提。本部分侧重于基础的词汇和句式积累。 1. 高频词汇辨析与搭配: 针对一年级学生容易混淆的近义词(如“高兴”与“快乐”的细微差别)和容易用错的量词,我们进行了系统性的梳理和例句示范。强调“在语境中学习词汇”,而非孤立地背诵词语表。 2. 常见句式模仿与改写: 提炼出“……真美啊!”、“……像……”、“我喜欢……”等一年级学生常用的句式,并提供多种主题的仿写练习,帮助孩子快速掌握基础的表达结构。 第二部分:逻辑与探究——小学数学启蒙精选练习(非冀教版特定内容) 本部分内容紧扣一年级下学期数学的核心概念,强调动手操作和直观理解,与任何特定地方教材(如冀教版)的进度和习题风格保持距离,聚焦于普适性的数学思维训练。 一、数感培养与运算基础 本阶段数学学习的关键是建立牢固的数感,并初步掌握加减法的意义和计算方法。 1. 数位概念的视觉化: 针对20以内数的认识,我们使用了大量的实物图、点阵图和“小棒模型”来解释个位和十位的含义。通过“凑十法”的图示分解,让孩子直观理解“13就是1个十和3个一”的过程,而非仅仅记住数字的排列顺序。 2. 加减法与生活场景的融合: 所有加减法练习都与具体情境紧密结合。例如,计算“15 - 7”时,会配上“树上有15只小鸟,飞走了7只,还剩几只?”的画面。我们侧重于“退位减法”的理解,强调“借位”的实际含义(从十位“借”1个代表10个一)。 3. 口算与速算技巧引入: 在基础扎实后,适度引入如“补数法”(凑到整十再加/减)等简单的速算策略,但目标是辅助理解,而非追求速度。 二、图形认知与空间想象 空间几何是培养逻辑思维的绝佳入口。 1. 平面图形的识别与分解: 系统学习长方形、正方形、三角形、圆形等基本图形的特征,并引导孩子在日常生活中寻找这些形状。例如,要求学生找出教室里所有的长方形物体。 2. 立体图形的初步认识: 通过对积木、盒子、球体等实物图的观察,让学生区分长方体、正方体、圆柱体。我们强调动手操作(如果条件允许),鼓励孩子用纸片折叠或拼搭,以建立从二维到三维的过渡认知。 三、应用与测量:数学的实用性 数学的价值在于解决实际问题。 1. 简单的测量活动: 引入“拃”、“步”等非标准单位的测量活动,让学生体验测量的过程。随后,我们会展示标准长度单位(如厘米)的引入,强调测量的规范性。 2. 时间与金钱初步认知: 认识整点和半点时间的读法(时针和分针的位置关系)。认识常见的纸币面值,进行简单的购买和找零的简单计算练习,旨在培养孩子的基础财商观念。 结语:陪伴式学习,兴趣为先 本套精选集,不追求短期内刷出高分,而是致力于为孩子搭建一个稳固的、充满乐趣的学习阶梯。语文的熏陶,重在培养感受美、表达爱的能力;数学的启蒙,重在锻炼逻辑思考和解决问题的勇气。我们相信,当学习成为一种主动的探索,而非被动的接受时,真正的成长才会发生。家长和老师在使用本资料时,请多关注孩子的思考过程,保护他们对知识的好奇心,让每一页的学习都成为一次有价值的发现之旅。

用户评价

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这本书的封面设计简直是点睛之笔,那种明亮的黄色和活泼的字体,一下子就抓住了我家那个一年级小豆包的眼球。他拿到手的时候,眼睛都放光了,立刻就想翻开看看里面到底藏着什么“秘密武器”。要知道,平时让他主动拿起学习资料,那简直比登天还难,可这本书,他竟然自己抱着就往沙发上一窝,看得我都有点惊讶。说实话,我本来还担心这个“期末冲刺”的名字听起来有点严肃,会不会让孩子产生抵触情绪,但事实证明我的顾虑是多余的。里面的排版非常清晰,大字号的印刷,即便是刚学会拼音的孩子也能轻松阅读题目。而且,试卷的布局看上去一点也不拥挤,留白处理得很到位,这对于刚开始接触正规考试形式的孩子来说,能有效减轻他们的视觉压力,让他们更专注于内容本身。我特别注意到,它不像有些教辅材料那样,把所有知识点都堆砌在一起,而是很巧妙地将知识模块区分开来,让人一目了然,家长在辅导时也能更高效地找到重点。这种为低年级学生量身定制的细致,从翻开书本的第一秒就能感受到,确实是挑选教辅时一个非常重要的加分项。

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这本书的装帧质量也必须点个赞,这对于高频使用的学习资料来说至关重要。我们知道,一年级的孩子力气还没控制好,动不动就可能撕坏书本,或者因为汗渍把纸张弄皱。这套试卷的纸张厚度适中,拿在手里有分量感,用的是那种略带哑光的纸张,写字的时候墨水不会洇开,即使用普通铅笔涂写也很清晰。关键是它的装订方式很牢固,即便是孩子频繁翻阅,反复对比错题进行订正,书本的边缘也没有出现松散或者脱页的现象。我特别喜欢它卷首关于“如何使用本试卷”的建议,那些小贴士写得非常实用,比如建议家长如何计时、如何引导孩子分析错因,而不是简单地给出标准答案。这种注重学习方法指导的设计,体现了编者对学生学习习惯培养的深切关注,远超了一般题库类书籍的范畴,更像是一个专业的学习伙伴。

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我给孩子用了一段时间,最让我惊喜的不是他分数上的“突飞猛进”,而是他学习态度的明显转变。以前,每次做练习册都是一场“拉锯战”,不是说这题太难,就是说那个字写起来费劲,总有各种理由拖延。但自从用了这套资料,他似乎找到了某种“闯关”的乐趣。我仔细研究了一下,发现这些试卷的难度设置非常合理,它不是一味地拔高,而是循序渐进。前几页的题目,基本都是学过的基础知识的再现,让他快速建立自信心,体会到“我能行”的感觉。这种正向反馈机制,对于低龄段的孩子来说,比任何说教都管用。等到他完全进入状态后,后面才会慢慢引入一些需要稍微动脑筋的变式题。而且,试卷的设计很注重趣味性,不像传统的试卷那样枯燥乏味,似乎在潜移默化中,把知识融入了一种游戏体验中。这让我想起我小时候那种纯粹为了应付考试而学习的经历,现在的孩子在学习工具上,确实享受到更多的智慧结晶。

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作为家长,我最看重的是其对教材的贴合度和知识点的覆盖全面性。毕竟,期末考试的内容是紧紧围绕着课本来的,如果资料内容和学校教学进度脱节,那就成了无用功。我对比了一下近期孩子在学校发的单元测试卷,发现这套冲刺卷对人教版和冀教版核心知识点的把握非常精准,几乎涵盖了本学期所有重要的语文基础知识,比如字词句、阅读理解的基础判断,甚至是一些课文中的小细节,都有所体现。更难得的是,它在编排上似乎考虑到了不同地区教材的侧重点,这种兼容性对我们这种经常需要参考多种教学资源的家庭来说,简直是雪中送炭。我不用再担心某一部分知识点因为教材版本差异而遗漏了,这极大地提高了我们复习的效率和准确性,确保孩子在面对任何形式的期末测试时,都能做到心中有数,不慌乱。

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坦白说,市面上的辅导资料多如牛毛,真正能让人眼前一亮的凤毛麟角。这套“期末冲刺”系列之所以能在我家书架上占据一席之地,还在于它在“激励反馈”机制上的独特处理。试卷后面附带的那个小小的“进步登记表”设计得非常巧妙,它没有采用那种冰冷的百分比分数记录,而是设置了“今日掌握技能”、“遇到的挑战”和“自我鼓励”三个栏目。这鼓励孩子从主观感受和自我认知上去记录学习过程,而不是被分数单一地定义。我发现,当孩子在“自我鼓励”一栏写下一句“我今天弄懂了比喻句!”时,那种成就感是分数无法替代的。这套资料不仅是在教孩子知识,更是在潜移默化中塑造他们积极主动的学习态度和自我反思的能力,这种价值,远超了一套试卷本身的标价,真正做到了育人于无形之中。

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