基本信息
书名:七天玩转趣味几何
:29.8元
作者:【俄】别莱利曼
出版社:北京理工大学
出版日期:2013-4-1
ISBN:9787564071998
字数:200000
页码:228
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品标识:
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20世纪的科普经典之作,中学数理化的通俗风趣讲解。数理化的趣味学习法集锦,揭示数理化学习的“奥秘”,打开科普世界的大门。全球销量超2000万册的经典科普名著,有趣味性的数理化学习读物,俄罗斯科普大师的精心之作,影响众多科学家的经典启蒙读物。
内容提要
《别莱利曼的趣味科学——七天玩转趣味几何》一书不仅是为爱好数学的人而写的,也是为那些还没有发现数学上许多引人入胜的东西的读者写的。许多读者曾在学校里学过几何学,但并不习惯去注意在我们周围世界里各种事物常见的几何关系,不会把学到的几何学知识应用到实际方面去,不知道在生活中间遇到困难的时候、在郊游或露营的时候应用学到的几何学知识。作者把几何学从学校教室的围墙里、从科学的“围城”中,引到户外去,到树林里、到野上、到河边、到路上,在那里摆脱教科书和函数表,无拘无束地活学活用几何,用几何知识重新认识美丽的世界。
目录
第一章 丛林中的几何学
002·用阴影长度测量高度
006·另外两个方法
008·儒勒·凡尔纳测高妙法
010·侦察兵的测高绝招
011·借助记事本测高
012·不必靠近大树的测高法
013·林业工作者的测高仪
016·镜子测高法
017·两棵松树
018·树干的形状
019·万能公式
021·未伐倒的树木体积和质量计算法
024·树叶上的几何学
025·六条腿的大力士第一章 丛林中的几何学
002·用阴影长度测量高度
006·另外两个方法
008·儒勒·凡尔纳测高妙法
010·侦察兵的测高绝招
011·借助记事本测高
012·不必靠近大树的测高法
013·林业工作者的测高仪
016·镜子测高法
017·两棵松树
018·树干的形状
019·万能公式
021·未伐倒的树木体积和质量计算法
024·树叶上的几何学
025·六条腿的大力士
第二章 河畔的几何学
030·河流宽度测量法
033·帽檐测距法
035·岛屿的长度
036·对岸上的行人
038·简单的测远仪
041·河流的能量
042·河水的流速
044·河水的流量
047·水中涡轮
048·五彩虹膜
049·水面上的圆圈
051·关于榴霰弹爆炸后的设想
051·船头的波峰
054·炮弹的速度
055·水塘的深度
057·河中映出的星空
058·跨河架桥筑路
059·应建两座桥
第三章 旷野上的几何学
062·月球的可视尺寸
064·视角
066·盘子与月亮
066·月亮和硬币
067·轰动一时的照片
070·活的测角仪
073·雅科夫测角仪
075·钉耙测角仪
076·炮兵与角度
078·视觉的敏锐度
079·视力的极限
081·地平线上的月亮和星星
083·月球影子与平流层气球影子的长度
084·云层距离地面很高吗
088·根据照片推算塔的高度
089·练习题
第四章 大路上的几何学
092·步测距离的技巧
093·目测法
096·坡度
098·碎石堆
099·“骄人的山冈”
100·路的转弯处
101·弯道的半径
103·大洋的底
105·世界上有“水山”吗
第五章 不用公式和函数表的旅行三角学
108·计算正弦
112·开平方根
113·根据正弦求角度
114·太阳的角度
115·小岛的距离
116·湖泊的宽度
118·三角形地带
119·不用测量而确定角度
第六章 天与地在何处相接
122·地平线
124·地平线上出现的轮船
125·地平线有多远
128·果戈里的塔
129·普希金的山丘
130·两条铁轨的交会点
131·灯塔问题
132·闪电
132·帆船
133·月球上的“地平线”
133·在月球的环形山上
134·在木星上
134·练习题
第七章 鲁滨逊的几何学
136·星空中的几何学
139·神秘岛的纬度
141·地理经度的测定
第八章 黑暗中的几何学
144·在船的底舱
145·如何测量水桶
146·测量尺
147·还需要做什么
149·验算
153·马克·吐温黑夜之旅
155·蒙眼转圈
163·徒手测量法
165·黑暗中的直角
第九章 关于圆的新旧材料
168·埃及人和罗马人的实用几何学
169·圆周率的精确度
172·杰克·伦敦的错误
173·掷针实验
175·圆周的展开
176·方圆问题
180·兵科三角形
181·头或脚
182·赤道上的钢丝
183·事实和计算
186·走钢丝的女孩
188·经过北极的路线
193·传送带的长度
195·聪明的乌鸦
第十章 不用测量和计算的几何学
198·不用圆规来作图
199·铁片的重心
200·拿破仑的题目
201·简单的三分角器
203·时钟三分角器
204·圆周的划分
206·台球桌上的几何学题目
208·“聪明”的台球
214·一笔画成
217·可尼斯堡的七座桥梁
218·几何学玩笑
219·正方形的检验
219·下棋游戏
第十一章 几何学中的大和小
222·在一立方厘米空气中有多少个分子
223·体积和压力
225·比蛛丝更细,但比钢更结实
227·两个容器
作者介绍
暂无
文摘
媒体推荐
暂无
这本书的名字听起来就很有趣,"七天玩转趣味几何",我一直觉得几何学是数学里比较抽象的部分,有时候上课听得云里雾里,但又隐约觉得它和我们的生活息息相关。这本书的标题给我一种轻松愉快的学习体验的预感,仿佛不是在被动地接受知识,而是在主动地探索和发现。我特别期待能从中找到那些将几何概念与实际事物联系起来的有趣例子,比如建筑的结构、艺术品中的对称性,甚至是日常用品的设计。我希望能通过这本书,让几何不再是课本上枯燥的公式和定理,而是变成一串串跳跃在现实世界中的美妙规律。我甚至设想,也许这本书会包含一些小实验或者动手环节,让我能亲手去验证一些几何的原理,而不是仅仅停留在理论层面。而且,"七天玩转"这个说法,听起来也颇具挑战性,但同时又充满了可能性,仿佛在暗示着,只要投入七天的时间,就能解锁几何的奥秘。我希望这本书的编排能够循序渐进,让我在七天内,从一个对几何有些畏惧的门外汉,变成一个能够欣赏几何之美,甚至能运用几何思维解决问题的人。这本书的作者是【俄】别莱利曼,这个名字我不太熟悉,但俄罗斯的数学教育在世界上是很有名的,所以这让我对这本书的内容更加充满信心,期待能领略到俄罗斯学派在几何教育方面的独特之处。
评分这本书的书名《七天玩转趣味几何》立刻勾起了我的好奇心。我一直觉得几何学是一种非常直观的学科,它与我们的生活息息相关,从建筑的结构到生活中的物品,无处不见几何的身影。但是,有时候课本上的讲解方式可能会让人觉得有些枯燥乏味,难以提起兴趣。因此,这本书的“趣味”二字让我眼前一亮,我非常期待它能用一种全新的、更具吸引力的方式来展现几何的魅力。我希望书中能有大量的插图、图示,甚至是一些动画视频的链接,让几何概念更加形象化、生动化。同时,“七天玩转”这个时间设定,也给我一种挑战的乐趣,仿佛在说,只要愿意投入时间,就能在短时间内掌握几何的奥秘。我希望这本书能帮我打通几何学习的“任督二脉”,让我能够跳出死记硬背的怪圈,真正理解几何的原理,并且能够将所学的知识灵活运用到实际生活中,比如在装修、设计,甚至是在玩一些益智游戏时,都能运用到几何思维。
评分对于《七天玩转趣味几何》这个书名,我首先想到的是学习的效率和趣味性。我一直认为,学习过程中的乐趣是推动我们前进的重要动力,如果一个学科能够变得有趣,那么学习起来自然会事半功倍。我期待这本书能够打破传统几何教学的沉闷模式,通过新颖的讲解方式和生动的实例,让读者在轻松愉快的氛围中掌握几何知识。我希望书中能够包含一些互动性的内容,比如可以动手操作的几何模型,或者能够激发思考的趣味问题,让读者能够主动参与到学习过程中来。此外,“七天玩转”这个目标,也让我对这本书的学习周期和内容量有了初步的期待。我希望这本书能够在一个合理的范围内,将几何学的核心概念和一些有趣的进阶知识进行有效的梳理和呈现,让读者在七天之内能够对几何有一个全面的认识,并且能够初步运用所学的知识解决一些实际问题。我希望能在这本书里发现几何学隐藏的“魔法”,看到它如何塑造我们周围的世界,并且学会用几何的视角去观察和理解事物。
评分《七天玩转趣味几何》这个书名让我感觉非常耳目一新。我一直认为几何学是数学中最具视觉化和空间感的领域,它能够帮助我们更好地理解和描述周围的世界。然而,传统的学习方式往往侧重于公式和定理的记忆,容易让学习者感到枯燥。这本书的“趣味”二字,给了我很大的期待,我希望它能够以一种更加生动、有趣的方式来呈现几何知识,让学习过程充满乐趣。我希望书中能有大量的趣味案例,比如从自然界的对称现象到艺术作品中的几何美学,再到日常生活中的巧妙设计,都能帮助我看到几何学的实际应用和独特魅力。同时,“七天玩转”这个承诺,也让我对这本书的学习效率和内容安排有了初步的设想。我希望它能够提供一个清晰的学习路线图,让我能够在一个有限的时间内,系统地学习几何学的核心内容,并且能够掌握一些解决问题的基本方法。我渴望通过这本书,能够真正爱上几何,并且用几何的智慧去观察和理解这个充满几何之美的世界。
评分最近我一直在寻找一些能够拓展思维、激发创意的读物,而《七天玩转趣味几何》这个名字一下子就吸引了我。我一直觉得,几何学不仅仅是关于线条、角度和形状的学科,它更是一种观察世界、理解空间的方式。这本书的“趣味”二字,给了我很大的希望,我希望它能以一种非常规的方式来呈现几何知识,而不是生硬地讲解定义和定理。我期待书中能有那些“原来是这样!”的时刻,那种豁然开朗的感觉,是在学习中最美妙的体验。我很好奇,这本书会如何将抽象的几何概念变得生动有趣,会不会用很多有趣的谜题、游戏,甚至是一些历史故事来引入几何知识?我希望它能让我看到几何在艺术、设计、自然界中的各种奇妙应用,比如斐波那契数列在植物生长中的体现,或者黄金分割在绘画构图中的运用。同时,“七天玩转”这个目标设定,也给我一种清晰的学习路径感,让我知道自己可以在一个相对集中的时间内,对几何有一个初步的掌握。我希望这本书能够帮助我摆脱对几何的刻板印象,重新认识到它的魅力和实用性,甚至激发出我进一步深入学习的兴趣。
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