写作盒子 英文原版 The Usborne Writing Box 3册盒装 儿童作文写作指导 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 中华商务进口图书旗舰店

出版社： Usborne Publishing

ISBN：9781474936262

商品编码：26849876297

正文语种：英语

写作盒子 英文原版 The Usborne Writing Box 3册盒装 儿童作文写作指导 学习辅助 写作辅导 写作簿 6-12岁

内容简介

A special creative writing set for all budding authors. The writing box contains The Usborne Creative Writing Book, The Usborne Write Your Own Story Book and an 80-page writing journal with tips and space to write ideas. Ideal for helping young writers to create characters, decide on settings, and experiment with different forms and genres of writing.

图书信息

ISBN13：9781474936262

Weight：1.08 kg

Dimensions：25 x 19.2 x 3.4 cm

Audience：General

For Ages：8 Years & up

Format：Box Set

Pages：288

Publisher：Usborne Publishing

Published：1st October 2017

好的，这是一份关于一本儿童写作指导书籍的详细介绍，内容聚焦于激发创造力、培养扎实基础和提升表达能力的多个维度，但不涉及“写作盒子 The Usborne Writing Box”的具体内容。 --- 激发无限想象：儿童创意写作与表达能力训练手册 导读：点燃孩子内心的故事火花 在这个信息爆炸的时代，阅读和写作能力不仅是学习的基础，更是孩子未来进行有效沟通、深入思考和实现自我表达的关键工具。本书旨在成为每一位小小作家成长的得力伙伴，它不是一本枯燥的语法书，而是一座充满魔力的创意工坊。我们相信，每个孩子心中都蕴藏着一个等待被讲述的独特世界，而这本书提供的正是打开那扇门的钥匙。 本书的编写团队由资深教育专家、儿童文学作家和一线语文教师共同组成，他们深知如何将复杂的写作技巧转化为孩子能够轻松理解和实践的有趣任务。全书结构清晰，循序渐进，旨在全面提升儿童在构思、结构、语言运用和情感表达等方面的综合能力。 --- 第一部分：故事的源头——创意激发与灵感捕捉 许多孩子在面对空白的纸张时会感到无助，不是“没什么可写的”，而是“不知道从哪里开始”。本部分专注于打破这种“创作恐惧”，引导孩子学会观察生活，并将日常生活中的点滴转化为富有张力的故事情节。 1. 观察世界的“放大镜”： 我们将带领孩子们像侦探一样去观察周围的环境。训练如何捕捉细节——一束光线的变化、陌生人脸上的一丝表情、一片叶子独特的纹理。通过“五感写作练习”，鼓励孩子调动视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来丰富他们的描述。例如，我们提供了一系列“静物观察挑战”，要求孩子用至少五种不同的感官来描绘一个普通的苹果，从而提升描写的深度和立体感。 2. 灵感“捕手”与思维导图： 本章介绍了多种实用的灵感采集方法。我们引入了“随机词汇配对法”，让孩子将两个不相关的词语（如“宇航员”和“汤匙”）组合起来，强迫大脑进行跳跃式思考，从而构建出意想不到的故事情节。同时，详细演示了如何使用思维导图（Mind Mapping）来梳理脑海中零散的想法，将主题、角色、背景和冲突点清晰地可视化，确保故事在动笔前就有了一个稳固的骨架。 3. 角色塑造的“魔法药水”： 一个引人入胜的故事，离不开鲜活的人物。本书不满足于简单的外貌描写，而是深入探讨角色的“内在世界”。我们提供了“角色访谈问卷”，引导孩子思考：我的角色最害怕什么？他最大的愿望是什么？他做出某个决定的深层原因是什么？通过对动机、性格弱点和独特口头禅的刻画，让纸上的人物真正“活”起来，拥有属于自己的生命力。 --- 第二部分：故事的骨架——结构搭建与叙事逻辑 有了丰富的创意，下一步就是将它们搭建成一个完整、有逻辑的故事结构。本部分侧重于叙事艺术的基础构建，确保故事的节奏感和完整性。 1. 经典故事弧线解析： 我们用孩子易懂的语言解释了“开端、发展、高潮、结局”这一经典的叙事结构。书中配有大量从经典童话改编而成的“结构分解图”，让孩子直观地看到情节是如何一步步推进的。我们特别强调“冲突”的重要性，教授如何设置障碍和危机，使故事充满张力，吸引读者持续阅读。 2. 时间线与场景切换的艺术： 对于初学者来说，保持故事时间线的清晰常常是一大难题。本章通过“时间标记卡片”练习，帮助孩子学会使用时间副词和过渡短语，确保场景和时间点的转换自然流畅。此外，我们还探讨了如何运用“闪回”和“预叙”等技巧，在不打乱主线的前提下丰富故事的层次感。 3. 场景描写与环境烘托： 场景不仅仅是故事发生的背景，它更是影响角色情绪和推动情节发展的隐形力量。本书提供了一系列针对不同环境（如密林、太空站、繁忙的市集）的描写模板和引导词汇，教会孩子如何让环境为叙事服务，用环境的变化来暗示角色的心境变化。 --- 第三部分：语言的雕琢——表达力与文字魅力提升 再好的故事，也需要优美的语言来承载。本部分专注于提升孩子的词汇量、句式多样性以及叙事风格的个性化发展。 1. 动词的力量：告别“是”和“走”： 许多初级写作的通病是动词使用过于平淡。我们精心挑选了一系列“强力动词库”，例如，将“小鸟飞走了”升级为“小鸟振翅高飞”、“小鸟倏地消失在云端”。通过对比练习，让孩子认识到精确的动词能瞬间提升画面的动态感和冲击力。 2. 句子的交响乐：长短句的巧妙运用： 好的文章如同音乐，需要有起伏和节奏。本书展示了如何混合使用简单句、复合句和复杂句。短句用于制造紧张感和突出重点，长句则用于细腻的铺陈和复杂的逻辑表达。书中设有“句式改造工作坊”，指导孩子将一篇全是简单句的初稿，改写成富有韵律感的段落。 3. 比喻与拟人的修辞魔法： 修辞手法是让文字闪光的关键。我们用生动有趣的类比，解释了明喻、暗喻和拟人的作用。例如，我们让孩子尝试将抽象的情绪（如“悲伤”）比喻成具体的物体（如“一块沉重的石头”或“一场冰冷的雨”），从而赋予文字具象的美感。 --- 第四部分：不同文体的探索与实践 写作不仅仅是写故事，它涵盖了诗歌、说明文、日记等多种形式。本部分拓宽了孩子的写作视野，教授他们如何根据不同的目的选择最合适的表达方式。 1. 诗歌的韵律与自由： 引导孩子欣赏诗歌的音乐性和意象美。我们从简单的押韵儿歌入手，逐步过渡到自由诗的创作，强调意象的选取和节奏的把控，让孩子体会到用最少的文字表达最丰富情感的乐趣。 2. 新闻与说明：清晰准确的表达： 训练孩子从主观描述转向客观陈述的能力。对于说明文，我们强调“三要素”：清晰的结构、准确的术语和易懂的解释。通过撰写一篇关于他们最喜欢的玩具或一项科学现象的说明报告，培养他们逻辑严谨的写作习惯。 3. 个人日志与书信的温度： 鼓励孩子将写作作为情感的出口。我们提供了如何写好一封得体、真诚的书信的范例，以及如何通过日记记录生活、反思成长的指导，使写作成为一种内在的疗愈和自我对话的方式。 --- 结语：持续进步的反馈机制 本书的最后部分强调了“修改是写作的第二次生命”。我们提供了详细的“自我编辑清单”，教会孩子如何从读者的角度去审视自己的作品——检查逻辑漏洞、替换陈旧词汇、确保标点符号的准确性。本书提供的不仅仅是技巧，更是一套持续进步的学习和反馈系统，确保每一个尝试写作的孩子都能在实践中不断成长，最终自信地发出自己独特的声音。 本书适合小学中高年级（8-12岁）的学生及其指导者使用，是培养未来沟通者、思考者和创造者的理想阶梯。

评分☆☆☆☆☆

最让我惊喜的是它对不同写作技巧的拆解和呈现方式。它不是一下子抛给你一个宏大的“写故事”的目标，而是将写作分解成一个个非常微小、易于消化的模块。比如，如何描写一个人物的外貌，它不会直接给模板，而是通过一些场景和关键词的提示，引导你去观察和组合。这种“化整为零”的策略非常高明，让初学者不会因为目标太大而感到不知所措。我注意到其中有专门针对“如何展开对话”的部分，设计得非常巧妙，通过一些小剧本的练习，让孩子明白对白不仅仅是说话，更是推动情节和展现人物性格的工具。这种深入到细节的指导，远比泛泛而谈的“多观察生活”要来得实在和有效。它更像是一位耐心的私教，手把手教你拿起工具，一步一步地搭积木。

评分☆☆☆☆☆

我尤其欣赏它在培养“声音”和“风格”方面的细致考量。很多初级写作指南都会忽略这一点，专注于语法和结构，但这本书似乎更关注如何让孩子的文字听起来“像他们自己”。在某些挑战性的任务中，它会引导孩子模仿不同的写作语气，比如“用一个非常生气的海盗的口吻来描述你丢掉的袜子”，这种幽默和创意的结合，使得写作练习变成了一种角色扮演游戏。它教会孩子，文字是灵活的，可以根据目的和受众进行调整，而不是一成不变的刻板腔调。这种对“个性化表达”的尊重和引导，是培养未来真正有影响力的写作者所必需的基础。这本书没有试图把所有人的声音磨平成一个标准音，而是鼓励每一种独特音色的出现。

评分☆☆☆☆☆

从一个家长的角度来看，这本书的价值远超出了单纯的写作技巧指导，它更是培养孩子思维逻辑和观察能力的上乘工具。很多时候，孩子写不出东西，不是因为词汇量不够，而是因为他们缺乏组织信息和构建场景的能力。这个盒子里的练习，恰恰强化了这一点。它要求你不仅要写“发生了什么”，还要写“为什么发生”以及“当时的感觉如何”。我发现，孩子在完成其中一些关于“场景描述”的练习时，会不自觉地停下来，仔细观察窗外的光线变化或者房间里的陈设，这种被动地从“输入”到“输出”的转变，是教科书难以企及的。它鼓励的是一种内在的驱动力，而不是外在的功利性要求，这种对思考深度的挖掘，是任何写作指导都应该首先关注的核心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和设计简直是为小读者量身定做的，色彩鲜明，插图活泼有趣，光是打开盒子看到里面那些整齐的卡片和笔记本，就已经让人充满了探索的欲望。那种亲手触摸纸张的质感，和印刷出来的精美图案，都透着一股让人忍不住想拿起笔的魔力。我特别欣赏它没有采用那种一本正经的说教方式，而是用一种游戏化的、互动的形式来引导孩子进入写作的世界。那些小小的任务卡片，像一个个有趣的谜题等待你去解开，而不是堆砌起来的枯燥规则。刚开始拿到手的时候，我那有点抗拒写作的侄女都露出了好奇的眼神，这本身就是一种胜利。可以看出设计者花了大量心思在如何“包装”学习内容上，让它看起来像一个可以玩的“宝藏盒子”，而不是必须完成的作业。这种对视觉体验的重视，极大地降低了孩子对“写作”这个略显严肃主题的畏难情绪。

评分☆☆☆☆☆

这本书的“互动性”设计达到了一个极高的水准，它充分利用了盒装材料的优势，将学习过程变成了一场充满仪式感的活动。卡片、便签纸、甚至一些可以撕下来作为草稿的特殊纸张，都让“写作”这个行为本身变得更具仪式感和神圣感。不像传统的作业本，写错了就只能用涂改带或者划掉，这里的材料似乎更宽容、更鼓励尝试。我观察到，我的孩子会把完成的练习认真地贴在指定的区域，或者把一些特别满意的句子摘录到专门的“灵感簿”上，这让整个学习过程有了一个清晰的、可量化的成果展示。这种实体的成就感，对于心智尚未完全成熟的孩子来说，是巨大的正反馈，远比口头表扬来得更有分量和持久力。