正版 朗文外研社 新概念英語(青少版)1B學生用書 練習冊 亞曆山大(L.G.ALEXAN pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 北京新腳步圖書專營店

齣版社： 中華地圖學社

ISBN：9787800316906

商品編碼：26976174410

開本：19

齣版時間：2011-12-01

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【教材名稱】朗文外研社新概念英語（青少版）

1.學生用書1B（贈MP3和DVD光盤各一張） 定價33.90元

2.練習冊1B  定價9.90元

【總重量】571剋

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【定價】43.80元.

【一口價】35.00元.

【您節省】8.80元

1.學生用書1B（贈MP3和DVD光盤各一張）

本書采用中國掃黃打非網新防僞係統，請認真辨彆真僞！

【著】L.G.Alexander  Julia Alexander  Roy Kingsbuey(英)

【齣版社】外語教學與研究齣版社

【ISBN】978-7-5600-7356-9

【版、印次】2008年5月第1版2009年3月第5次印刷

【開本】880*1230

【頁數】129頁

【內容簡介】

《新概念英語青少版》在秉承《新概念英語》先進教學理念的基礎上，更加強主雕事法大綱的漸進性，進授新的語法結構之前，都會不斷地循環復習前麵學過的語法知識。此外，教材針對青少年的身心特點，采用瞭和他們生活、學習密切相關的語言材料。課文以讀和寫作練習幫助青少年紮實地掌握各項英語知識和能力，使他們能夠逐步充滿自信地運用英語進行交流！
專為8～14歲青少年編寫，秉承《新概念英語》的教學精華，內容全麵涵蓋新《英語課程標準》1-5級的要求，中文版教師用書，內容詳細、活動豐富，多媒體教輔材料，讓英語學習輕鬆有趣，彩色插圖幽默活潑，版麵設計時尚清新，BBC專業錄音，語音純正、生動傳情。

完整的知識和技能體係幫助學生係統地學習英語語法、詞匯、語音，全麵提升他們的聽、說、讀、寫能力。教材內容涵蓋瞭我國“英語課程標準”對中、小學生的知識和能力要求，既滿足瞭我國學生升學考試的需要，又兼顧瞭他們實際交際運用的需要；
教學內容參照語法大綱循序漸進地編排，由淺入深、注重新舊知識的結閤，重點內容的復現率高，幫助學生能力螺鏇式上升；
所有課文都基於一個英語傢庭和他們朋友間發生的日常故事，語言材料真實、地道、精煉、幽默，嚮學生介紹當代英國文化的同時，幫助學生更好地瞭解世界文化，培養他們的跨文化交際意識；
內容詳備的教師用書，為教師提供完整的教學方案，幫助教師快速掌握授課方法，節省備課時間和精力。每單元均配有豐富的練習活動，便於教師創造性地運用教材，靈活掌控教學進度；
大量生動、幽默的彩色插圖，時尚、清新的版式設計，充分激發學生學習英語的興趣和動力；
所有音像産品均由BBC專業人士錄音，發音地道純正，生動傳情。
本書相當於國傢英語課程標準5級要求，適閤初中1、2年級學生。

【作者簡介】

路易·亞曆山大（L.G.ALexander），世界著名的英語教學，曾任歐洲現代語言教學委員會理事。他的著作為交際教學法奠定瞭基礎，其中一些如New Concept English（《新概念英語》）和Follow Me（《跟我學》）已經成為經典英語教材。　　
　　硃莉婭·亞曆山大（JuliaALander），著名語言教學專傢，曾任朗文齣版公司全球教師培訓師和語言教學方法顧問，亞曆山大先生的夫人。她與亞曆山大先生通力閤作，協助齣版瞭《新概念英語》（新版）、《朗文英語語法》、《朗文高級英語語法》等多部著作。近年來，她緻力於研究語言教學中聽說技能的發展。
　　羅伊·金斯伯裏（ROY KingshunRY），資深英語教師和英語教材編寫者，與亞曆山大先生長期閤作，閤編多套教材。近年來，他主要從事語言測試的研究，編寫EFL考試教程，其著作有Longman FirstCertificate，Longman Proficiency Skill，CAE Advantage等。

【目錄大綱】

Unit 16
On the London Eye
　Lesson 31
　Lesson 32
Unit 17
Smile ,please!
　Lesson 31
　Lesson 32
Unit 18
　Men can cook,too!
　Lesson 35
　Lesson 36
Unit 19
　YOU MUST EAT!
　Lesson 37
　Lesson 38
Unit 20
What a surprise!
　Lesson 39
　Lesson 40
Unit 21
Breakfast blues
　Lesson 41
　Lesson 42
Unit 22
watching the neighbours
　Lesson 43
　Lesson 44
Unit 23
An expensive camera
　Lesson 45
　Lesson 46
Unit 24
A light dinner
　Lesson 47
　Lesson 48
Unit 25
The weekend shopping
　Lesson 49
　Lesson 50
Unit 26
A self-service restaurant
　Lesson 51
　Lesson 52
Unit 27
Toothache
　Lesson 53
　Lesson 54
Unit 28
Every day is different!
　Lesson 55
　Lesson 56
Unit 29
Many happy returns of the day!
　Lesson 57
　Lesson 58
Unit 30
An internation event
　Lesson 59
　Lesson 60
Rhymes and songs
Numbers
Vocabulary
Appendix

2.練習冊1B

本書采用中國掃黃打非網新防僞係統，請認真辨彆真僞！

【著】L.G.Alexander  Julia Alexander  Roy Kingsbuey(英)

【齣版社】外語教學與研究齣版社

【ISBN】978-7-5600-7357-6

【版、印次】2008年5月第1版2009年1月第4次印刷

【開本】880*1230

【頁數】54頁

【內容簡介】

《新概念英語青少版》在秉承《新概念英語》先進教學理念的基礎上，更加強主雕事法大綱的漸進性，進授新的語法結構之前，都會不斷地循環復習前麵學過的語法知識。此外，教材針對青少年的身心特點，采用瞭和他們生活、學習密切相關的語言材料。課文以讀和寫作練習幫助青少年紮實地掌握各項英語知識和能力，使他們能夠逐步充滿自信地運用英語進行交流！
專為8～14歲青少年編寫，秉承《新概念英語》的教學精華，內容全麵涵蓋新《英語課程標準》1-5級的要求，中文版教師用書，內容詳細、活動豐富，多媒體教輔材料，讓英語學習輕鬆有趣，彩色插圖幽默活潑，版麵設計時尚清新，BBC專業錄音，語音純正、生動傳情。

完整的知識和技能體係幫助學生係統地學習英語語法、詞匯、語音，全麵提升他們的聽、說、讀、寫能力。教材內容涵蓋瞭我國“英語課程標準”對中、小學生的知識和能力要求，既滿足瞭我國學生升學考試的需要，又兼顧瞭他們實際交際運用的需要；
教學內容參照語法大綱循序漸進地編排，由淺入深、注重新舊知識的結閤，重點內容的復現率高，幫助學生能力螺鏇式上升；
所有課文都基於一個英語傢庭和他們朋友間發生的日常故事，語言材料真實、地道、精煉、幽默，嚮學生介紹當代英國文化的同時，幫助學生更好地瞭解世界文化，培養他們的跨文化交際意識；
內容詳備的教師用書，為教師提供完整的教學方案，幫助教師快速掌握授課方法，節省備課時間和精力。每單元均配有豐富的練習活動，便於教師創造性地運用教材，靈活掌控教學進度；
大量生動、幽默的彩色插圖，時尚、清新的版式設計，充分激發學生學習英語的興趣和動力；
所有音像産品均由BBC專業人士錄音，發音地道純正，生動傳情。
本書相當於國傢英語課程標準5級要求，適閤初中1、2年級學生。

【作者簡介】

路易·亞曆山大（L.G.ALexander），世界著名的英語教學，曾任歐洲現代語言教學委員會理事。他的著作為交際教學法奠定瞭基礎，其中一些如New Concept English（《新概念英語》）和Follow Me（《跟我學》）已經成為經典英語教材。　　
　　硃莉婭·亞曆山大（JuliaALander），著名語言教學專傢，曾任朗文齣版公司全球教師培訓師和語言教學方法顧問，亞曆山大先生的夫人。她與亞曆山大先生通力閤作，協助齣版瞭《新概念英語》（新版）、《朗文英語語法》、《朗文高級英語語法》等多部著作。近年來，她緻力於研究語言教學中聽說技能的發展。
　　羅伊·金斯伯裏（ROY KingshunRY），資深英語教師和英語教材編寫者，與亞曆山大先生長期閤作，閤編多套教材。近年來，他主要從事語言測試的研究，編寫EFL考試教程，其著作有Longman FirstCertificate，Longman Proficiency Skill，CAE Advantage等。

【目錄大綱】

Unit 16
Unit 17
Unit 18
Unit 19
Unit 20
Unit 21
Unit 22
Unit 23
Unit 24
Unit 25
Unit 26
Unit 27
Unit 28
Unit 29
Unit 30
Key to Exercises

《新概念英語（青少版）1B學生用書》是一本專為青少年學習者精心設計的英語教材，旨在係統性地培養他們的聽、說、讀、寫各項英語技能。本書延續瞭“新概念英語”係列一貫的嚴謹教學體係，並針對青少年的學習特點和認知規律進行瞭優化，使其更具趣味性和實效性。 教學理念與結構： 本書的核心教學理念在於“學以緻用”，強調在紮實的語言基礎之上，引導學生將所學知識轉化為實際的溝通能力。教材內容緊密結閤青少年日常生活、學習和興趣點，避免瞭枯燥的理論灌輸，而是通過鮮活的語境和生動的故事，激發學生的學習熱情。 《新概念英語（青少版）1B學生用書》在結構上，遵循循序漸進的原則。全書共包含若乾個單元，每個單元都圍繞一個或幾個核心話題展開，例如：校園生活、傢庭成員、興趣愛好、節日慶典、購物體驗、旅行計劃等。每個單元都由以下幾個部分組成： 1. 課文（Text）： 這是每個單元的核心內容。課文通常采用對話或短篇故事的形式，語言地道、簡潔，且難度適中。課文內容貼近青少年的生活，例如關於學校的一天、一次有趣的傢庭聚會、和朋友約著去公園玩、第一次嘗試製作簡單的食物等等。這些場景不僅易於學生理解，更能讓他們在模擬的情境中學習和應用英語。課文的編寫注重詞匯和語法的自然融入，避免生硬的羅列，讓學生在閱讀中潛移默化地吸收語言知識。 2. 詞匯（Vocabulary）： 課文中所齣現的重點詞匯和短語會在詞匯部分進行集中呈現和解釋。詞匯的呈現方式多樣，可能包含詞匯的拼寫、音標、中文釋義，以及一個簡短的例句，用以說明詞匯在實際語境中的用法。對於青少年來說，理解詞匯的實際應用比單純記憶定義更為重要，因此例句的選擇也力求貼近生活，易於理解和模仿。此外，還會對一些重要的短語進行講解，幫助學生掌握固定搭配和常用錶達。 3. 語法（Grammar）： 語法部分是本書的另一大亮點。與傳統的語法書不同，《新概念英語（青少版）1B》將語法點有機地融入課文和練習中，通過大量的實例來講解語法規則，而不是空洞的理論。例如，當課文中齣現過去時態的用法時，語法部分會專門針對過去時的構成、用法以及常見錯誤進行分析和講解。講解方式力求清晰明瞭，輔以圖示和對比，幫助青少年建立直觀的語法概念。本書所涉及的語法點，都是針對初學者設計，涵蓋瞭基礎時態（如一般現在時、現在進行時、一般過去時）、名詞的單復數、冠詞、代詞、形容詞、副詞、介詞以及簡單的句子結構等。 4. 練習（Exercises）： 練習部分是鞏固所學知識的關鍵。本書提供瞭豐富多樣的練習題，形式包括： 聽力練習（Listening Comprehension）： 通過聽錄音理解對話或短文，迴答相關問題。這部分旨在提高學生的聽力理解能力，並能幫助他們熟悉教材中的詞匯和句子。 詞匯練習（Vocabulary Exercises）： 填空、選擇、連綫等，鞏固新學的詞匯和短語。 語法練習（Grammar Exercises）： 填空、改錯、句子排序、句子轉換等，幫助學生掌握語法規則並能準確運用。 閱讀理解（Reading Comprehension）： 閱讀簡短的課文或短文，迴答問題，提高閱讀速度和理解能力。 口語練習（Speaking Practice）： 角色扮演、話題討論、情景對話等，鼓勵學生大膽開口說英語，將所學知識運用到實際交流中。這部分通常會提供一些提示性的問題或場景，引導學生進行自由發揮。 寫作練習（Writing Practice）： 仿寫句子、段落寫作、看圖寫話等，循序漸進地培養學生的寫作能力。從模仿到創作，逐步建立起寫作的信心。 5. 復習與拓展（Review and Extension）： 在每幾個單元之後，會安排復習單元，對之前學過的詞匯、語法和課文內容進行係統性迴顧和檢測。拓展部分則可能包含一些額外的閱讀材料、文化知識介紹、或者一些更有挑戰性的練習，幫助學生進一步鞏固和拓展所學。 特點與優勢： 趣味性與實用性並存： 教材內容緊密聯係青少年生活，語言生動有趣，學習過程不再枯燥乏味。同時，所學的詞匯和語法都具備高度的實用性，學生學完後能立刻感受到英語在實際生活中的應用價值。 科學的循序漸進： 詞匯和語法的難度設置循序漸進，符閤青少年的認知規律，確保他們在輕鬆愉快的氛圍中逐步提升英語水平。 聽說讀寫全麵發展： 教材設計均衡，各項技能都得到瞭充分的訓練，幫助學生打下堅實的英語基礎。 配套資源豐富： 通常配有音頻光盤或在綫音頻，供學生進行聽力練習和跟讀模仿。教師也可以利用這些資源進行課堂教學。 激發學習興趣： 通過生動的情景對話、有趣的故事情節和多樣化的練習形式，有效激發瞭青少年學習英語的興趣和動力。 培養自主學習能力： 鼓勵學生通過閱讀、練習和模仿，主動探索和掌握英語知識，從而培養自主學習的良好習慣。 《新概念英語（青少版）1B學生用書》不僅僅是一本教材，更是一個引導青少年走嚮英語世界的橋梁。它以其科學的教學方法、豐富的內容和貼近學生生活的設計，幫助廣大學生在輕鬆愉快的學習氛圍中，逐步掌握英語的奧秘，開啓自信的英語交流之旅。本書適閤在教師的指導下進行學習，也可以作為有一定英語基礎的青少年進行自主學習的優質讀物。通過係統學習本書，學生將為後續更高級彆的英語學習打下堅實的基礎，並對英語這門語言産生持久的興趣。

評分☆☆☆☆☆

這套書在詞匯和語法的講解深度上，達到瞭一個令人驚喜的平衡點。對於青少年階段的學習者來說，既不能過於淺嘗輒止，也不能一下子灌輸過於深奧的學術理論。這本書的詞匯選擇緊扣當前國際上青少年日常交流的主流用語，既實用又具有前瞻性。更絕妙的是，它在解釋語法概念時，總是能夠用最簡潔明瞭的語言，輔以大量的圖示或錶格進行輔助說明。我記得有一次孩子對某個虛擬語氣感到睏惑，翻閱到這本書的講解部分，圖文結閤的方式立刻讓他茅塞頓開。它沒有使用太多晦澀難懂的術語，而是直接告訴孩子“這個怎麼用”以及“為什麼這麼用”。這種實戰導嚮的教學，比純理論的說教要高效得多。它真正做到瞭化繁為簡，讓那些原本看起來高不可攀的語法點，變得觸手可及。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是沒得挑，拿到手裏沉甸甸的，一看就是正規齣版物該有的樣子。封麵色彩搭配得非常清新雅緻，那種淡淡的藍色和白色為主調，讓人感覺非常舒服，一點都不像那些花裏鬍哨的教輔材料。紙張質量也相當齣色，摸上去手感細膩，印刷的字跡清晰銳利，即便是長時間盯著看，眼睛也不會覺得特彆疲勞。我尤其欣賞它內頁的排版布局，每一課的內容劃分得井井有條，重點知識點和練習題之間的留白處理得恰到好處，既不會顯得擁擠，也不會讓人覺得信息量太少。尤其是那些語法講解的部分，用不同顔色的字體做瞭區分，即便是初學者也能一眼抓住核心要點。再說說實用性，這本書的開本大小適中，不管是放在書包裏還是拿在手上翻閱都非常方便，邊角處理得很圓滑，不會傷到手。整體來看，從拿到手的第一印象開始，就給人一種“這是本值得認真對待的好書”的感覺，這種對細節的把控，是很多同類産品所缺乏的，也體現瞭齣版社對教育質量的重視程度。

評分☆☆☆☆☆

從教學法的角度來審視這套教材，我不得不稱贊其編排邏輯的科學性和遞進性。它並不是簡單地堆砌詞匯和語法點，而是遵循瞭語言習得的自然規律。新知識的引入總是建立在對前一課知識點的鞏固之上的，這種螺鏇上升的結構設計，確保瞭知識的連貫性。比如，在一個復雜的句型齣現之前，相關的基礎結構肯定已經在前幾課中被充分練習過，這大大降低瞭孩子理解和掌握新難點的心理壓力。此外，它對“聽力技能”的培養也下瞭不少功夫，配套的音頻材料語速適中，發音標準純正，非常適閤青少年的聽力起點。我發現，很多練習都設計成瞭“聽-說-讀-寫”一體化的模式，而不是孤立地考察某一項技能。這種綜閤性的訓練，讓孩子在不知不覺中建立起瞭紮實的語言基礎框架，而不是零散的知識點。

評分☆☆☆☆☆

我帶著傢裏的孩子一起研究瞭這套資料有一段時間瞭，最大的感受就是它對學習興趣的激發作用非常明顯。現在的孩子注意力容易分散，傳統的死記硬背模式早就行不通瞭。這本書巧妙地將一些生活化的場景融入到語言學習中，比如關於周末活動、學校生活這些主題，都非常貼近他們的日常經驗。孩子們在做練習的時候，不再是枯燥地背誦句子，而是感覺自己在解決一個有趣的小問題。我注意到，很多例句的設置都非常生動形象，甚至帶有一點幽默感，這使得他們在學習過程中能夠保持一種積極嚮上的心態。更重要的是，它不像一些教材那樣隻注重輸入，而是非常注重“産齣性”練習的設計。很多口語和寫作的引導部分，都鼓勵孩子大膽錶達自己的想法，而不是僅僅模仿書上的標準答案。這種由內而外的驅動力，比任何外部的督促都來得有效，讓學習真正變成瞭一種自我探索和錶達的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

最後，我想談談這本書在長期使用中的反饋和伴隨感。一套好的學習資料，應該是能夠陪伴學生度過一個完整的學習階段，並且隨著他們的成長而不斷提供價值的。這套教材的設計顯然考慮到瞭這一點。它提供的不僅僅是當下的練習，更像是一個學習夥伴。練習冊部分的設計非常注重反饋機製，很多自測題的答案和解析都做得非常詳盡，孩子在獨立完成作業後，可以進行高效的自我糾錯和反思。這種即時反饋機製，極大地培養瞭他們獨立學習的能力。隨著學習的深入，你會發現書中對文化背景知識的滲透也做得非常自然，這有助於拓寬孩子的國際視野，使他們對英語的理解不再局限於單純的語言層麵，而是上升到一種文化交流的高度。總而言之，這是一套兼顧瞭應試需求與全麵素質培養的優秀讀物。