現貨正版 習近平用典第一輯+習近平用典第二輯 第一捲+第二捲（平裝） 人民日報齣版社社評論部編 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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人民日報評論部 著

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齣版社： 人民日報齣版社

ISBN：ZH9787511530561

商品編碼：27650216625

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2018-03-31

套裝數量：2

《論語》：穿越時空的智慧之光 《論語》是中國古代一部具有劃時代意義的語錄體著作，由孔子及其弟子的言行記錄而成，曆經兩韆多年的時光洗禮，依然閃耀著智慧的光芒，深刻影響著中華文明乃至世界文化。它不僅是儒傢思想的源頭活水，更是中華民族精神世界的重要基石。這部經典巨著，以其精煉的語言、深刻的洞察和普適的價值觀，為後世留下瞭寶貴的精神財富，成為無數仁人誌士修身養性、治國理政的必讀之書。 一、 成書背景與傳承：曆史的迴響，文化的烙印 《論語》的編纂過程，本身就是一段充滿傳奇色彩的文化傳承史。它並非一人一時之作，而是孔子去世後，由其弟子及再傳弟子整理、記錄、編纂而成。主要編纂者包括子思（孔子的孫子）、曾子、閔損、冉求、仲弓等。他們將孔子在不同場閤、對不同弟子、就不同問題所說的言論，以及一些與孔子相關的活動和對話，一一記錄下來，經過長期的整理、補充和完善，最終形成瞭我們今天所見的《論語》。 《論語》的傳承曆程同樣坎坷而輝煌。自漢代“罷黜百傢，獨尊儒術”以來，《論語》便成為曆代官學和私學的核心教材。曆代學者對其進行注釋、解讀，形成瞭博大精深的“論語學”。從漢代的鄭玄、三國時期王弼、宋代的硃熹，到清代的皇疏，無不傾注瞭心血。曆朝曆代的統治者也高度重視《論語》，將其作為教育民眾、規範社會的重要思想工具。這種尊崇和解讀，使得《論語》的思想精髓得以代代相傳，並不斷煥發齣新的生命力。 二、 內容體係與核心思想：仁、義、禮、智、信的交響 《論語》全書共二十篇，每篇篇名多取自其首章的首句，篇幅或長或短，內容涵蓋瞭政治、倫理、哲學、教育、人生等諸多方麵。其核心思想圍繞著“仁”展開，並衍生齣“義”、“禮”、“智”、“信”等一係列重要概念，共同構建瞭一個完整而深刻的道德哲學體係。 仁： 作為《論語》的靈魂，仁是孔子思想的最高範疇，也是其道德哲學的核心。仁的含義極其豐富，既包括愛人、忠恕、剋己復禮等具體的行為規範，也蘊含著對個體道德修養的期許。孔子說：“仁者，愛人。”（《顔淵》），強調瞭仁的齣發點是愛護他人。又說：“己所不欲，勿施於人。”（《衛靈公》），提齣瞭“恕”道，即推己及人，設身處地為他人著想。而“剋己復禮為仁。”（《顔淵》）則指齣瞭實現仁的途徑，即通過約束自己的私欲，遵循社會規範和禮儀。仁是君子人格的最高追求，也是社會和諧穩定的基石。 義： 義，即道義、正義、適宜。在《論語》中，義與利相對。君子“義以為質”，（《論語·衛靈公》）即以道義作為立身處世的根本。孔子強調，“不義而富且貴，於我如浮雲。”（《論語·述而》），錶明瞭君子寜可貧窮也不願違背道義的態度。義是衡量行為是否閤乎道德準則的標準，也是個人在社會互動中應遵循的原則。 禮： 禮，是維護社會秩序、規範人際關係、錶達情感的儀式和行為準則。孔子認為，“剋己復禮為仁”，（《論語·顔淵》）將禮視為實現仁的重要途徑。禮的意義不僅在於形式，更在於其內在的精神。它要求人們在交往中做到恭敬、謙遜、誠懇，體現齣對他人的尊重和對社會的責任。孔子說：“不學禮，無以立。”（《論語·堯曰》），強調瞭學習和遵循禮儀的重要性。 智： 智，即智慧、明辨是非的能力。孔子強調，“智者不惑。”（《論語·子罕》）擁有智慧的人能夠洞察事物的本質，不受外界乾擾，做齣明智的判斷和選擇。智慧的獲得，離不開學習和思考。“學而不思則罔，思而不學則殆。”（《論語·為政》）孔子倡導的勤奮學習、獨立思考，正是培養智慧的重要途徑。 信： 信，即誠信、守諾。孔子認為，“人而無信，不知其可也。”（《論語·為政》）誠信是立身處世的基本準則，也是維係人際關係和構建社會信任的關鍵。言必信，行必果，是君子應具備的美德。 除瞭以上核心概念，《論語》還論述瞭忠、孝、勇、恕、溫、良、恭、儉、讓等諸多美德，共同勾勒齣一個理想的君子人格。 三、 經典語錄與人生啓示：穿越韆年的教誨 《論語》中蘊含著無數閃耀著智慧光芒的經典語錄，它們言簡意賅，卻蘊含著深刻的哲理，為後人提供瞭寶貴的人生啓示。 關於學習與成長： “學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學而》）——學習的快樂，朋友的相聚，以及不被他人理解卻能保持平和心態，是君子應有的修養。 “溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》）——溫習舊知識，從而獲得新體會，這樣的人可以做老師。 “知之為知之，不知為不知，是知也。”（《為政》）——知道就是知道，不知道就是不知道，這纔是真正的智慧。 “三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》）——在與人相處的過程中，總能找到值得學習的地方，取其長處，改正自己的不足。 關於修身與品德： “君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”（《述而》）——君子心胸開闊，坦然安樂；小人斤斤計較，患得患失。 “士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？”（《泰伯》）——有誌之士必須胸懷寬廣，意誌堅定，因為他們肩負著重大的使命，路途遙遠，而“仁”的責任尤其重大。 “默而識之，學而不厭，誨人不倦。”（《述而》）——孔子自述其學習和教育的態度：默默記下所學，學習從不厭倦，教導他人從不疲倦。 關於為政與社會： “其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”（《子路》）——統治者自身行為端正，即使不下命令，民眾也會遵從；自身行為不正，即使發號施令，民眾也不會服從。 “政者，正也。子帥以正，孰敢不正？”（《顔淵》）——政治就是端正。您（君主）帶頭端正，誰敢不端正呢？ “道韆乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時。”（《學而》）——治理一個擁有韆輛戰車的國傢，要嚴肅謹慎地處理政事，誠實守信，節約開支，愛護百姓，並在農閑時徵發徭役。 四、 曆史地位與現實意義：跨越時空的思想遺産 《論語》的價值，不僅在於其曆史意義，更在於其穿越時空的現實意義。 對中華文明的塑造： 《論語》作為儒傢思想的核心經典，深刻塑造瞭中華民族的文化基因。其所倡導的仁愛、誠信、和諧、孝道等價值觀，成為中華傳統美德的重要組成部分，影響瞭中國人的思維方式、行為模式和道德觀念。它不僅影響瞭中國的政治製度、教育體係，更滲透到傢庭倫理、人際交往的方方麵麵。 對個人修養的指導： 在快節奏、高壓力的現代社會，《論語》所倡導的“修身、齊傢、治國、平天下”的理念，仍然具有重要的指導意義。其關於學習、品德、待人接物的論述，為現代人提供瞭提升自我、完善人格的寶貴智慧。如何在復雜的社會環境中保持內心的平靜和道德的操守，《論語》中的教誨依然發人深省。 對國際交流的貢獻： 隨著中國國際地位的提升，《論語》作為中國傳統文化的重要載體，正日益受到世界的關注。《論語》所蘊含的普適性價值觀，如尊重、和諧、誠信等，與全球共同追求的和平、發展、閤作理念相契閤，為促進不同文明之間的對話與理解提供瞭重要的思想資源。 結語 《論語》是一部不朽的經典，它如同一麵鏡子，映照齣人類文明的智慧，也指引著我們前行的方嚮。閱讀《論語》，就是在與兩韆多年前的聖賢對話，就是在汲取中華民族韆年傳承的文化精華。它不僅僅是一本古籍，更是我們認識自我、理解社會、構建和諧生活的重要精神食糧。穿越曆史的長河，《論語》的光芒依然璀璨，指引著我們不斷探索人生的真諦，追求更高的道德境界。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直是讓人眼前一亮，那種沉穩中又不失大氣磅礴的感覺，一下子就抓住瞭我的眼球。拿到手的時候，我就迫不及待地翻開瞭，裏麵的印刷質量也是沒得說，字跡清晰，紙張手感也很好，看得齣來齣版社在細節上確實是下瞭功夫的。我最欣賞的是它排版的風格，雖然是政治理論類的書籍，但它並沒有讓人覺得枯燥乏味，而是通過閤理的布局和恰當的留白，營造齣一種既莊重又易於閱讀的氛圍。尤其是那些引用的典故，旁邊通常會附帶簡短的背景介紹，這對於我這樣對傳統文化瞭解不深的人來說，簡直是太友好瞭，讓我能更順暢地理解和吸收核心思想。我個人認為，一本好的書，光是內容重要，載體本身的設計和製作也同樣重要，這本書在這兩方麵都做到瞭讓人滿意。我甚至把它放在書架上，單純作為裝飾品，它散發齣的那種文化氣息，都讓人感到心曠神怡。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，剛開始翻閱時，我有點擔心篇幅太大會不會導緻閱讀疲勞，畢竟涉及到兩捲的內容，體量不小。然而，實際的閱讀體驗完全超齣瞭我的預期。它的章節劃分非常閤理，每一部分都有明確的主題和收尾，讓人可以根據自己的時間安排，分段落進行消化吸收，而不會覺得壓力過大。這種結構上的精心設計，極大地提升瞭閱讀的連貫性和持久性。我發現自己很容易進入一種“沉浸式”的學習狀態，不知不覺間就能讀完好幾個小節。此外，我注意到書中對一些復雜概念的解釋，總是力求做到通俗易懂，即便是一些專業性較強的術語，也通過生動的比喻或生活化的場景得以闡釋，這對於提升閱讀的普適性起到瞭關鍵作用。這套書的整體節奏把握得恰到好處，既有深入的剖析，又不乏輕鬆的過渡，非常適閤作為長期案頭必備的參考讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到驚喜的地方，在於它那份深入骨髓的“文氣”。你能在字裏行間感受到一種對中華優秀傳統文化的深厚敬意和獨到見解。它巧妙地將古人的智慧與現代治理的實踐進行瞭無縫對接，這種跨越時空的對話，産生瞭奇妙的化學反應。我尤其喜歡它對一些經典名句的深度挖掘，那些我們耳熟能詳的古語，在書中的解讀下，煥發齣瞭全新的生命力，讓我對傳統文化的博大精深有瞭更深一層的體會。這絕不是簡單的“引經據典”，而是一種充滿智慧的融會貫通。它讓我意識到，優秀的領導智慧並非空中樓閣，而是深深植根於民族文化的沃土之中。對於那些希望在工作中運用東方哲學智慧來指導決策的人來說，這本書無疑提供瞭一座取之不盡的寶庫。我甚至會特意去查閱書中引用的原始齣處，去感受那種穿越韆年的思想迴響。

評分☆☆☆☆☆

作為一名普通的讀者，我更看重書籍帶給我的啓發和對世界觀的塑造作用。這套書在這方麵做得尤為齣色。它不僅僅是知識的堆砌，更像是一場精神上的洗禮和提升。閱讀過程中，我常常會思考：“如果是我處在那個情境下，我會如何處理？”它引導我從更高的維度去看待問題，培養瞭一種更加長遠和宏大的視角。它教會我如何以一種更具曆史縱深感和文化自覺性的方式去思考當下的挑戰。這本書給予我的最大收獲，是增強瞭我的文化自信和對國傢發展道路的理解與認同感。它讓我明白，我們在前行中遇到的許多睏惑，古人其實早有答案，關鍵在於我們如何去學習、去轉化、去運用。可以說，這本書為我打開瞭一扇通往更深層次思考的大門，這份收獲是任何其他書籍都難以比擬的寶貴財富。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這類書籍抱持著一種比較審慎的態度，總覺得會有些高深莫測，難以消化。但是，當我真正沉下心來閱讀後，纔發現裏麵的邏輯鏈條是那樣清晰有力，仿佛有一位經驗老到的老師在娓娓道來，引導著你的思路一步步深入。作者（或者說編者）在選取素材和組織論述時，展現齣瞭極高的專業水準。他們沒有停留在空泛的口號上，而是緊密結閤時代背景和具體案例進行闡釋，使得那些看似宏大的理論變得鮮活而具有實踐指導意義。讀完一個章節，我常常會停下來，在腦海中迴味一下剛纔學到的東西，那種茅塞頓開的感覺非常美妙。這不僅僅是一本理論學習資料，更像是一本高屋建瓴的思維導圖，幫助我構建起一個更完整的認知框架。對於想要係統性提升自己理論素養的朋友來說，這本書無疑是一個絕佳的選擇，它提供的深度和廣度都是市麵上其他同類書籍難以比擬的。