辦刊宗旨:
不是教孩子寫作文,而是陪伴孩子感受寫作的樂趣。
讓親愛的小讀者——怕什麼也不怕作文!
內容簡介:
積纍冊——作文寫什麼?體驗+觀察+記錄,讓讀者輕鬆網羅寫作素材!寫人記事、描景議論,從此不愁沒話說。
基礎冊——怎麼寫作文?爆笑遊戲玩轉字詞句段,創意日記逗齣寫作興趣,小編賣萌耍寶,力求每個寫作妙招都通透、易懂、好用。
提高冊——如何寫更好?技法劇場連環播、腦洞大開編故事、考場作文當場講……打造史上有趣的作文技法練習冊!
特點優勢:
情境化興趣培養:將寫作的專業理論進行情境化處理,化解讀者對寫作文的反感與壓力。
陪伴式編讀互動:時刻把握讀者的興趣、體會讀者的難處、洞悉讀者的想法,樹立親和力極強的小編形象,以小編號召力引發讀者對寫作的熱情。
全媒體書刊策編:配閤網站、微信等平颱,打造能讓讀者全麵參與的多功能互動性書刊。
對於我這樣一位每天都在為孩子的作文頭疼的傢長來說,任何關於提升孩子寫作能力的書籍都像是一根救命稻草。《2018年07-12月 作文總動員.3-6年級版 贈禮品滿額每月纔包郵!》這個書名,雖然有點拗口,但“作文總動員”幾個字讓我覺得很有力量,好像這本書能把孩子寫作的潛能全部激發齣來一樣。我最關心的是,它能否提供一些真正能夠引起孩子共鳴的寫作素材,比如關於友情、親情、校園生活,甚至是孩子們喜歡的動漫、遊戲話題。另外,我希望這本書的範文不是那種“高高在上”的文章,而是孩子們能夠理解、能夠模仿,並且能夠從中汲取靈感的。如果它還能包含一些關於如何讓文章更加生動有趣的技巧,比如如何運用比喻、擬人,如何寫齣引人入勝的開頭和結尾,那就太棒瞭。我希望這本書能讓我的孩子在寫作時不再感到枯燥乏味,而是能享受到錶達的樂趣。
評分這本《2018年07-12月 作文總動員.3-6年級版 贈禮品滿額每月纔包郵!》的書名,雖然乍一看像是某個時間段內的作文精選集,但“作文總動員”這個詞語,卻讓我聯想到瞭一場關於寫作的盛宴。作為一名對閱讀和寫作都有較高要求的傢長,我更看重的是書籍的內在質量。我希望這本書能夠提供一些能夠拓展孩子視野和思維的優秀範文,這些範文不僅語言優美,更重要的是能夠體現齣孩子獨特的思考和情感。我期待它能夠涵蓋不同主題和體裁的寫作內容,幫助孩子在接觸多元化的寫作風格和錶達方式的同時,也能找到自己擅長和感興趣的方嚮。如果它還能提供一些關於如何積纍素材、如何構思文章、如何潤色語言的實用方法,並且這些方法都能夠被孩子輕鬆理解和運用,那就更好瞭。我希望這本書能夠成為孩子寫作路上的一個良好引路人,讓他們在享受寫作樂趣的同時,也能不斷提升自己的寫作水平。
評分我一直在尋找一本能真正幫助我兒子提升寫作能力的讀物,他現在上四年級,雖然識字量不小,但寫起作文來總是詞窮,要麼就是東拼西湊,缺乏自己的想法。市麵上作文輔導書琳琅滿目,看得我眼花繚亂,但真正讓我覺得“就是它瞭”的卻不多。《2018年07-12月 作文總動員.3-6年級版 贈禮品滿額每月纔包郵!》這個書名,雖然有點長,但“作文總動員”這幾個字倒是挺有號召力的,讓我覺得它應該是一個集各種寫作資源於一體的寶庫。我尤其關心它在素材的豐富性上有沒有什麼亮點,比如有沒有收集當下孩子們感興趣的熱點話題,或者是一些能夠啓發想象力的故事、名言警句。此外,我非常看重這本書是否提供瞭多種多樣的寫作體裁和風格的範文,比如記敘文、說明文、議論文,甚至是詩歌、童話等,並且這些範文的語言是否地道、生動,能夠讓孩子在模仿中學習。如果它還能包含一些關於如何展開細節描寫、如何運用比喻擬人等修辭手法,以及如何組織文章結構的內容,那就太好瞭。
評分作為一名小學語文老師,我深知寫作教學的挑戰性。尤其是在現行的教育體製下,學生的作文能力直接關係到他們的學習成績,因此,如何幫助學生寫齣有思想、有文采、有條理的文章,一直是我關注的重點。一本優秀的作文輔導書,能夠極大地緩解老師的教學壓力,也能為學生提供額外的學習資源。《2018年07-12月 作文總動員.3-6年級版 贈禮品滿額每月纔包郵!》這個書名,聽起來就是一本旨在“動員”孩子們積極寫作的書。我比較關注它在寫作指導的係統性上是否做得好,比如是否按照一定的邏輯順序,從基礎的詞句運用,到段落組織,再到整篇文章的謀篇布局,都有清晰的講解。另外,我希望它能提供一些具有示範性的寫作思路和方法,而不是簡單地羅列範文。如果它還能包含一些針對不同年級學生特點的寫作訓練,以及一些關於如何審題、構思、修改的實用建議,那將是非常有幫助的。我期待這本書能夠成為老師和學生手中的得力助手。
評分這本《2018年07-12月 作文總動員.3-6年級版 贈禮品滿額每月纔包郵!》的書名,乍一看就讓人感覺內容十分充實,仿佛一股腦兒地把半年多的精華都囊括進去瞭。3-6年級,這正是孩子們寫作能力飛速發展的關鍵時期,對於傢長和老師來說,一本能夠提供係統性指導和豐富素材的作文輔導書簡直是雪中送炭。我特彆看重這類書籍是否能夠真正激發孩子的寫作興趣,而不是一味地灌輸技巧,讓寫作變成枯燥的任務。如果這本書能夠通過生動有趣的範文、貼近生活的寫作話題,甚至是啓發性的練習,讓孩子們愛上錶達,那它就非常有價值瞭。我期待它能提供一些新穎的寫作角度,幫助孩子們突破“寫什麼”和“怎麼寫”的瓶頸。同時,考慮到是麵嚮3-6年級,語言的生動性、內容的貼閤度以及版式的吸引力也至關重要,畢竟這是孩子們會親自翻閱的書籍,太嚴肅刻闆的內容隻會適得其反。如果它還能包含一些關於審題、構思、遣詞造句的技巧,並且用易於理解的方式呈現,那簡直就是完美瞭。
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