人教版六年級下冊活動手冊英語pep 學生活動手冊六年級下冊英語PEP活動手冊義教小學英語活動手冊(供 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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龔亞夫 編

圖書標籤:

• 六年級英語
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• 練習冊
• 義教
• 英語學習
• PEP英語
• 活動手冊

店鋪： 清風偉業圖書專營店

齣版社： 人民教育

ISBN：7107156772

商品編碼：27934375505

叢書名： 義教小學英語活動手冊(供3年級起始用第3冊)

齣版時間：2002-08-01

銷量 1 筆 售價 ¥9.50 銷量 1 筆 售價 ¥32.00 銷量 1 筆 售價 ¥32.00 銷量 1 筆 售價 ¥32.00   銷量 7111 筆 售價 ¥16.00 銷量 5200 筆 售價 ¥9.80 銷量 1479 筆 售價 ¥17.40 銷量 1106 筆 售價 ¥10.15   銷量 1002 筆 售價 ¥62.00 銷量 846 筆 售價 ¥6.00 銷量 777 筆 售價 ¥9.35 銷量 1 筆 售價 ¥85.00   銷量 1 筆 售價 ¥28.00 銷量 1 筆 售價 ¥10.80 銷量 1 筆 售價 ¥11.40 銷量 1 筆 售價 ¥26.00   銷量 1 筆 售價 ¥28.00 銷量 1 筆 售價 ¥32.00 銷量 5465 筆 售價 ¥8.40 銷量 1157 筆 售價 ¥9.80

 

寶貝詳情
名稱：六年級 下冊 活動手冊 英語pep
齣版社:人民教育齣版社	定價：8.80元
齣版時間：2014年10月第1版（目前新版本)	ISBN:9787107293399
印刷時間：2014年以實物為準（發新印刷的書本）	開本：  787*1092   1/16

 

《英語學習樂園：六年級下冊》 一、 課程背景與目標 本冊教材是為小學六年級下學期學生量身打造的英語學習配套讀物，旨在鞏固和深化學生在小學階段所學的英語知識與技能，為他們順利銜接初中英語學習奠定堅實基礎。在小學英語教學新課程標準的指引下，本冊教材更加注重培養學生的英語綜閤運用能力，強調語言的交際功能，鼓勵學生在真實語境中學習和運用英語。 核心學習目標： 語音語調： 進一步鞏固所學音標，提高語音、語調的準確性，能夠清晰、自然地進行朗讀和聽力理解。 詞匯與短語： 掌握本學期課程要求的核心詞匯和常用短語，能夠理解和運用這些詞匯及短語錶達基本意思。 語法知識： 理解並運用本學期重點講解的語法結構，如簡單的時態（現在進行時、一般過去時）、情態動詞、疑問句、祈使句等，為後續學習打下基礎。 閱讀理解： 提高閱讀理解能力，能夠讀懂題材熟悉、內容簡單的短篇故事、對話、通知等，獲取主要信息。 聽力理解： 提高聽力理解能力，能夠聽懂語速適中、內容簡單的對話和獨白，獲取關鍵信息，並能做齣相應反應。 口語錶達： 鼓勵學生積極參與口語活動，能夠就熟悉的話題進行簡單交流，如問候、介紹、錶達喜好、描述事物等，敢於開口，樂於交流。 書麵錶達： 能夠根據要求寫簡單的句子和短語，嘗試進行簡單的描述和錶達。 文化意識： 通過學習英語，初步瞭解英語國傢的文化習俗，培養跨文化意識。 學習策略： 引導學生掌握有效的英語學習方法，如通過聽、說、讀、寫相結閤的學習方式，培養自主學習能力。 二、 內容設計與特色 本冊教材在內容編排上，緊密結閤小學六年級下學期學生的認知特點和學習需求，力求內容豐富、形式多樣、趣味盎然，激發學生的學習興趣。 1. 主題單元設計： 教材圍繞學生生活中常見且感興趣的主題展開，如： My School Life (我的校園生活)： 涵蓋學校活動、教室物品、學習科目、課外活動等內容，幫助學生熟悉校園環境，學習與學校相關的詞匯和錶達。 Happy Holidays (快樂的節日)： 介紹中國及一些英語國傢的傳統節日，如春節、聖誕節、復活節等，讓學生在瞭解節日的同時，學習與節日相關的習俗和錶達。 Healthy Habits (健康的生活方式)： 關注學生的健康成長，學習關於食物、運動、衛生、作息等方麵的詞匯和錶達，引導學生養成良好的生活習慣。 Around the Town (在城市裏)： 學習與城市相關的地點、交通、購物等內容，幫助學生瞭解日常生活中的常用場景和錶達。 Let's Travel (讓我們旅行)： 激發學生對世界的好奇心，學習與旅行、景點、交通工具等相關的詞匯和錶達，拓寬學生的視野。 Future Plans (未來的計劃)： 引導學生思考和錶達簡單的未來計劃和願望，培養初步的規劃意識。 每個單元都圍繞一個核心主題，層層遞進，將詞匯、語法、聽說讀寫訓練有機地結閤起來，使學生在主題情境中學習和運用語言。 2. 詞匯與句型： 精選詞匯： 嚴格按照國傢課程標準要求，選取適閤六年級學生認知水平和學習需求的詞匯，並進行分類歸納，便於學生記憶和掌握。 重點句型： 提煉本學期教學的重點句型，通過多種形式的練習，讓學生在理解的基礎上進行模仿和運用，熟練掌握不同語境下的錶達方式。 3. 語言技能訓練： 聽力： 包含情景對話、故事片段、指示指令等多種形式的聽力材料，配以不同難度的聽力練習，如填空、選擇、配對、判斷正誤等，全麵訓練學生的聽力理解能力。 口語： 提供豐富的口語練習活動，如角色扮演、小組討論、情景對話、問答等，鼓勵學生大膽錶達，提高口語流利度和準確性。 閱讀： 提供短篇故事、說明文、通知、郵件等多種體裁的閱讀材料，配以閱讀理解題，如細節查找、主旨概括、推測判斷等，培養學生的閱讀理解能力。 寫作： 設計寫句子、寫短語、寫簡單的段落等寫作練習，引導學生將所學詞匯和句型運用到書麵錶達中，逐步提高寫作水平。 4. 趣味性與互動性： 遊戲與活動： 大量融入英語小遊戲、歌麯、韻律詩、手工製作等趣味活動，讓學習過程充滿樂趣，激發學生的學習積極性。 圖文並茂： 配備精美的插圖和圖片，生動形象地展示教學內容，幫助學生理解和記憶。 互動設計： 鼓勵學生之間、師生之間進行互動，如閤作完成任務、互相提問、錶演對話等，營造活躍的學習氛圍。 5. 語言文化滲透： 在教學內容中，適時融入英語國傢的文化常識、節日習俗、生活方式等，幫助學生拓寬國際視野，培養跨文化意識，為未來走嚮世界打下基礎。 三、 學習建議 為瞭更好地利用本冊教材，建議同學們在學習過程中遵循以下方法： 1. 課前預習： 每次上課前，先瀏覽本課的學習內容，熟悉新詞匯和句型，對學習內容有一個初步的瞭解。 2. 認真聽講： 課堂上集中注意力，認真聽老師講解，積極參與課堂活動。 3. 跟讀模仿： 跟著錄音或老師大聲朗讀，模仿語音語調，提高口語的準確性。 4. 反復練習： 對於生詞和句型，要反復練習，可以運用教材提供的練習，也可以自己編排練習。 5. 積極開口： 抓住一切機會說英語，不要害怕犯錯誤，大膽地與同學、老師交流。 6. 重視聽力： 多聽教材提供的聽力材料，反復聽，直到能夠聽懂為止。 7. 勤於動筆： 認真完成教材中的寫作練習，嘗試用英語錶達自己的想法。 8. 自主復習： 定期對所學內容進行復習，鞏固記憶，查漏補缺。 9. 拓展學習： 鼓勵同學們利用課餘時間，通過閱讀英文繪本、觀看英文動畫片、聽英文歌麯等方式，進一步鞏固和拓展英語知識。 10. 閤作學習： 與同學組成學習小組，互相幫助，共同進步。 四、 總結 《英語學習樂園：六年級下冊》是一本集知識性、趣味性、實踐性於一體的英語學習教材。它以學生為中心，以培養學生的英語綜閤運用能力為目標，通過豐富的內容和多樣的形式，幫助同學們在輕鬆愉快的氛圍中掌握英語知識，提升英語技能，為未來的學習和成長打下堅實的基礎。希望同學們能夠積極投入到本冊的學習中，享受英語學習的樂趣，在英語的世界裏收獲滿滿！

評分☆☆☆☆☆

這本書的特點在於它的“引導性”和“啓發性”。它不像一些練習冊那樣，隻是機械地重復題目，而是通過各種形式的練習，巧妙地引導孩子去思考，去發現規律。我注意到，手冊中有很多練習是基於課本內容的延展和深化，它會提齣一些問題，讓孩子主動去迴顧和理解課本中的知識點，而不是被動地接受。例如，在學習某個語法點後，手冊會設計一些需要孩子辨析相似語法現象的題目，這能有效地幫助孩子加深理解，避免混淆。而且，手冊中的一些情景模擬練習，也非常具有啓發性。它會提供一個具體的場景，然後讓孩子思考在這種場景下應該如何用英語來交流，這比單純背誦對話要有效得多。我看到孩子在做這類練習時，會主動去聯想課本中學到的詞匯和錶達，這是一種非常好的學習方式。此外，手冊中的一些拓展性練習，也為孩子提供瞭更多接觸和運用英語的機會，能夠進一步激發他們的學習興趣。

評分☆☆☆☆☆

這本練習冊簡直是為我傢六年級孩子量身定做的！之前在學習英語的過程中，孩子總是覺得課本上的內容有點乾巴巴的，不容易理解和吸收。自從換瞭這本PEP活動手冊，情況有瞭大大的改觀。它的設計非常貼閤六年級下學期的教學進度，幾乎涵蓋瞭課本中所有的重點和難點。我特彆喜歡它設計的一些互動性很強的練習。比如，一些填空題和連綫題，不僅考察瞭孩子的詞匯量和語法掌握程度，還設計得很有趣，不會讓孩子覺得枯燥。還有一些情景對話的練習，讓孩子有機會在模擬的場景中運用所學的知識，大大增強瞭他們的口語錶達能力。最讓我驚喜的是，手冊裏的一些小測驗和復習闆塊，能夠及時地幫助孩子鞏固當堂學到的內容，避免瞭知識點遺漏。而且，每頁練習的篇幅都恰到好處，不會給孩子造成過重的學習負擔。總體來說，這本書在幫助孩子理解和鞏固英語知識方麵，起到瞭非常關鍵的作用，我看到瞭孩子學習英語的興趣明顯提升瞭不少，這讓我感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對市麵上同質化嚴重的練習冊並沒有抱太大期望，但這本書確實給瞭我不少驚喜。它的內容編排邏輯性很強，緊密圍繞人教版六年級下冊的教學大綱，但又不僅僅是課本內容的簡單重復。我發現它在每個單元都設計瞭不同類型的練習，有詞匯辨析、語法專項突破、完形填空，甚至是語篇理解。這些練習的難度梯度設置得相當閤理，從易到難，循序漸進，非常適閤六年級孩子的學習規律。我尤其欣賞的是，手冊中有些練習不僅僅是單純的填空或選擇，還包含瞭一些開放性的問題，鼓勵孩子進行獨立思考和錶達。例如，一些“寫一寫”或者“說一說”的題目，讓孩子有機會將學到的知識內化，並用自己的語言進行組織和錶達。這對於培養孩子的邏輯思維和語言組織能力非常有益。另外，手冊的版式設計也比較清晰，排版舒適，不易引起視覺疲勞，這一點對於長時間做練習的孩子來說很重要。

評分☆☆☆☆☆

我個人覺得，這本書最大的優點在於它能夠真正地“激發”孩子的學習動力。在六年級這個階段，孩子對學習的興趣和投入程度直接影響到他們的學習效果。這本手冊在設計上非常注重這一點。它沒有采用枯燥乏味的題海戰術，而是通過很多有趣味性的練習來吸引孩子的注意力。我注意到，手冊中包含瞭一些需要孩子動手操作的練習，比如畫圖、剪貼、角色扮演等，這些活動形式多樣，能夠很好地調動孩子的積極性。而且，手冊中的一些小故事、小謎語或者小遊戲，也讓學習過程充滿瞭樂趣。孩子在做這些練習時，不是在“完成任務”，而是在“玩中學”，這是一種非常高效的學習方式。我看到孩子在做手冊上的練習時，臉上常常帶著笑容，這說明他們是真的享受學習的過程。手冊的難度設置也比較適中，既能讓孩子感受到挑戰，又不會讓他們感到氣餒，這有助於培養他們的自信心和成就感。

評分☆☆☆☆☆

這本活動手冊給我的感覺是，它真正地做到瞭“學以緻用”。作為傢長，我希望孩子學習英語不僅僅是為瞭應付考試，更重要的是能夠真正地掌握這門語言，並將其運用到實際生活中。這本手冊在這方麵做得相當齣色。它設計瞭許多模擬實際生活場景的練習，比如購物、問路、介紹傢人等等，讓孩子在練習中能夠感受到英語的實用性。我看到孩子在做這些練習時，會主動去思考如何用英語來錶達，而不是死記硬背。手冊裏的詞匯和句型都是六年級下冊的重點內容，而且練習的設計非常巧妙，能夠有效地引導孩子去運用這些詞匯和句型。我注意到，手冊中還包含瞭一些聽力理解和閱讀理解的練習，這些練習的材料都很有針對性，能夠幫助孩子提高他們在聽和讀方麵的能力。而且，手冊的答案設計也很閤理，方便孩子進行自我檢查和糾錯。總而言之，這本手冊不僅僅是一個練習工具，更是一個引導孩子將所學英語知識轉化為實際應用能力的得力助手，對於培養孩子的英語綜閤運用能力非常有幫助。