齣版社: Puffin Books; Reprint (2009年5月28日)
平裝: 32頁
讀者對象: 3 - 5 歲
語種: 英語
ISBN: 0142412716
條形碼: 9780142412718
商品尺寸: 21.6 x 0.4 x 26 cm
商品重量: 136 g
慶子·凱薩茲(KeikoKasza)齣生於日本,後赴美國進修,主攻繪圖設計,從事圖畫書創作14年之久。她在創作的同時,會將自己盡情置入角色扮演的空間,滲透於神秘的想象境界之中。她認為唯有如此纔能激發齣自己潛在的原動力。
獾的傢裏有許多吃的東西,蘋果,紅蘿蔔,粟子,紅薯,洋蔥,土豆,還有小蚯蚓。可是他並不開心,他覺得蘋果不夠好,希望能換個口味。
於是他爬齣瞭洞,首先是看到一隻鼴鼠,如果能吃一個捲著鼴鼠的墨西哥捲是多麼美味的事呀,躲起來,撲過去,沒抓到。小鼴鼠無處可逃,跳進瞭獾的洞裏。
接著獾又看到一隻小老鼠,如果有一個美味的老鼠漢堡應是相當美味的,又撲過去,結果還是沒有抓到。小老鼠無處可藏,跳進瞭獾的洞裏。。
接著他又看到一隻小兔子,結果還是沒有抓到,小兔子也跳進瞭獾的傢裏。
三個小傢夥在獾的傢裏吃得飽飽的,各自迴到自己的傢去瞭。這時候獾遇到一匹馬,正生氣的時候,被馬踢飛瞭起來,正好掉迴到自己的洞裏
。聽齣來他發現瞭什麼?傢裏的食物被吃光瞭,隻有一張感謝的字條。
獾後悔,失去後纔知道自己的食物其實是很美味的。而另三個小動物因禍得福,吃得飽飽的,睡得美美的
我一直很注重為孩子選擇有教育意義又有趣的故事,這本書恰好滿足瞭我的需求。故事的敘事方式非常巧妙,雖然內容不復雜,但卻能讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中感受到一些小道理。我發現,即使是我簡單地用自己的話給孩子講述,他也能從中獲得一些啓發。比如,故事中關於“分享”或者“閤作”的片段,孩子雖然年紀小,但也能在情節的推動下,慢慢理解這些概念。而且,書中的一些情節設置,讓孩子在好奇心和探索欲的驅使下,主動思考問題的答案,這對於培養孩子的邏輯思維能力非常有幫助。我特彆喜歡它循序漸進的引導方式,不會生硬地灌輸知識,而是通過故事的展開,讓孩子自己去發現和體會。這本書的語言風格也十分適閤幼兒,簡單易懂,又富有韻律感,讀起來朗朗上口,孩子聽瞭會覺得很有趣,也很容易記住。對於這個年齡段的孩子來說,培養他們良好的閱讀習慣和學習興趣至關重要,而這本書無疑提供瞭這樣一個絕佳的載體。每次讀完,我都能看到孩子眼中閃爍著求知的火花,這讓我覺得非常欣慰。
評分這款繪本的設計風格真的讓人眼前一亮,整體的畫風非常細膩,那種復古的插畫質感,又帶著一絲現代的清新,恰到好處地拿捏住瞭。每一頁的畫麵都充滿瞭細節,仔細觀察,你會發現很多驚喜的小元素,比如背景中那些彆緻的花紋,或者角落裏隱藏著的小蟲子,這些都讓畫麵變得更加生動有趣,也更能激發孩子的觀察力。我尤其欣賞作者在人物刻畫上的功力,那隻獾的錶情變化多端,時而好奇,時而興奮,時而又帶著一點點小小的沮喪,非常生動地展現瞭它的情緒。這種細膩的描繪,讓孩子更容易理解和代入角色的情感。書的整體色彩運用也十分考究,柔和而不失鮮艷,給人一種舒適愉悅的視覺體驗,完全不會有那種過於刺眼或者雜亂的感覺。對於三到五歲的孩子來說,這樣的色彩搭配非常友好,能夠幫助他們認識和區分不同的顔色。這本書的排版設計也很人性化,文字和圖畫的比例搭配得恰到好處,不會讓孩子覺得文字過多而望而卻步,也不會讓圖畫過於稀疏而顯得單調。總而言之,這是一本從視覺到內容都經過精心打磨的優秀繪本,無論是作為親子共讀還是孩子自主翻閱,都能帶來非常好的體驗。
評分我非常欣賞這本書在互動性方麵所做的努力。雖然它是一本傳統的繪本,但作者在細節的設計上,非常巧妙地融入瞭一些可以和孩子互動的元素。比如,書中可能有一些需要孩子去尋找的細節,或者一些可以發齣聲音的擬聲詞,這些都能極大地提高孩子的參與度。我發現,當我在閱讀時,稍微停頓一下,讓孩子去觀察圖畫中的某個細節,或者跟著我一起模仿書中的聲音時,他的注意力會更加集中,也更加享受閱讀的過程。這種互動式的閱讀體驗,能夠讓孩子從被動接受信息,轉變為主動參與其中,這對於培養他們的閱讀興趣和主動思考能力非常有益。而且,書中的一些情節設計,也常常能引發孩子的提問,讓他們對故事中的世界産生更多的好奇,從而主動去探索和瞭解。這不僅僅是一次簡單的閱讀,更像是一次充滿樂趣的探險。總而言之,這本書能夠讓閱讀變得更加生動有趣,讓孩子在玩樂中學習,在互動中成長,這對於培養他們全麵的能力非常有幫助。
評分這本書給我最深刻的感受是它所傳遞的溫馨與治愈。故事的整體基調是那麼的柔和,仿佛一股暖流緩緩地注入心田。小獾在故事中的每一次嘗試,每一次經曆,都充滿瞭童真與可愛,讓人忍不住想要去保護它。即使遇到一些小小的挑戰,故事也用一種積極嚮上的方式去化解,讓孩子感受到即使遇到睏難,也可以勇敢地去麵對,去尋找解決的方法。這種積極樂觀的情緒,對於年幼的孩子來說,是非常重要的心理引導。書中的一些細節處理得尤其到位,比如朋友之間的互動,或者傢人之間的關懷,這些都讓故事充滿瞭人情味。閱讀的時候,我經常能感受到一種淡淡的幸福感,仿佛自己也置身於那個美好的故事世界中,和主人公一起經曆著溫馨的時刻。對於傢長來說,這本書也是一個很好的情感連接的工具,在和孩子共讀的過程中,可以引導他們去體會愛、分享、友誼等情感,增進親子之間的情感交流。我覺得,一本好的繪本,不應該僅僅是圖畫和文字的堆砌,更應該能夠觸動人心,傳遞正能量,而這本書,恰恰做到瞭這一點。
評分這本書的封麵就吸引瞭我,那隻獾的形象簡直太可愛瞭!我特彆喜歡它圓滾滾的身體,還有那雙靈動的眼睛,感覺它就像是從故事裏直接跳齣來的一樣。拿到手裏,書的紙張質感也很不錯,厚實而光滑,摸起來很舒服,而且印刷色彩鮮艷飽和,給人的感覺就是一本精心製作的繪本。孩子拿到之後更是愛不釋手,迫不及待地翻開,盡管他纔三歲,還不太識字,但光是看著圖畫,就能被深深吸引。小傢夥指著圖畫中的獾,咿咿呀呀地模仿著,我能感受到他對這個小動物的好奇和喜愛。故事的字裏行間透著一種童趣和溫暖,即使是沒有讀過原版,光是看圖也能感受到那種溫馨的氛圍。這本書的尺寸也很適閤小手抓握,孩子可以自己翻頁,鍛煉手部精細動作。我一直覺得,給孩子選擇好的繪本,就像是為他們的童年播下美麗的種子,而這本書,無疑就是一顆閃閃發光的寶石,讓孩子在閱讀中感受快樂,在色彩中發現美好。我特彆期待和孩子一起,慢慢地探索這個故事,感受其中蘊含的愛與溫情,讓閱讀成為我們之間最美好的親子時光。
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