周計劃小學閱讀強化訓練 英語+語文五年級/5年級 套裝2本小學英語閱讀語文閱讀 華東理工大學齣版社二 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 書論圖騰圖書專營店

齣版社： 首都師範大學齣版社

ISBN：9787565615221

商品編碼：28452711237

叢書名： 小學英語閱讀

齣版時間：2013-06-01

《周計劃小學閱讀強化訓練：英語+語文五年級/5年級 套裝2本》 是一套專為五年級小學生設計的，旨在全麵提升英語和語文閱讀理解能力的配套學習用書。本套裝包含兩冊獨立書籍，一冊側重小學英語閱讀，另一冊專注於小學語文閱讀。由華東理工大學齣版社精心編撰齣版，旨在為五年級學生提供係統、科學、有效的閱讀訓練指導。 一、 語文閱讀篇：夯實基礎，拓展思維，培養語感 這本語文閱讀訓練分冊，並非簡單的習題堆砌，而是圍繞小學五年級語文課程標準，精心設計瞭多維度、多層次的閱讀訓練內容。其核心目標在於： 夯實文本理解基礎： 針對五年級學生常接觸的記敘文、說明文、議論文（初級）、散文、寓言、童話、神話故事等各類文本，提供結構化、專題化的閱讀訓練。例如，在記敘文訓練中，會引導學生深入理解人物描寫（外貌、動作、語言、心理）、情節發展（開端、發展、高潮、結局）、主題思想的提煉；在說明文中，則側重於把握事物的特徵、原理、功能，理解說明方法（舉例子、列數字、打比方、分類彆等）；在議論文初探階段，會引導學生識彆論點、論據，理解簡單的因果關係和並列關係。 拓展閱讀視野與思維： 除瞭課內精選的經典篇目，更會引入適量課外優秀閱讀材料，涵蓋曆史故事、科普知識、名人傳記、民間傳說、經典童話等，幫助學生開闊眼界，接觸多元化的文化和知識。訓練中會引導學生跳齣字麵意思，進行深層思考，例如：分析作者的情感，揣摩文章的言外之意，進行閤理的推測和想象，理解文章的寫作意圖和價值。 培養語感與鑒賞能力： 注重對語言文字的品味，引導學生關注詞語的恰當運用、句子的精妙之處、段落的組織技巧，以及修辭手法的魅力。通過反復的閱讀和仿寫練習，讓學生在潛移默化中感知語言的韻律美、節奏美和錶現力，從而在自己的寫作中也能運用得更加生動、形象。 係統化的訓練模塊： 核心概念解析： 對五年級語文閱讀中的關鍵概念進行清晰解釋，如“主旨”、“細節”、“綫索”、“伏筆”、“呼應”、“象徵”等，幫助學生建立準確的認知框架。 專項技能訓練： 針對閱讀理解中的常見難點，設置專項訓練，如： 段落大意概括： 訓練學生快速抓住段落中心句，提煉段落要義。 中心思想提煉： 引導學生從整體感知文章，梳理脈絡，準確概括文章的中心思想。 細節理解與推斷： 訓練學生對文中關鍵細節的辨識和深入理解，並根據細節進行閤理推斷。 人物形象分析： 學習通過肖像、語言、動作、心理等描寫，分析人物性格和思想。 情感態度解讀： 引導學生體察作者在字裏行間流露齣的情感和態度。 說明文閱讀技巧： 掌握識彆說明對象、說明順序、說明方法，理解說明內容。 議論文初探： 認識什麼是論點、論據，理解簡單的論證過程。 詩歌鑒賞入門： 學習感受詩歌的意境，理解詩人的情感，欣賞詩歌的韻律美。 精選篇目與配套練習： 選取大量適閤五年級學生的優秀課內外文章，每篇文章後配有精心設計的練習題，題型多樣，緊扣文本，形式包括：選擇題（單選、多選）、填空題、簡答題、連綫題、仿寫題、改寫題等，力求全麵檢測學生的閱讀理解程度。 閱讀方法指導： 在各模塊訓練中穿插閱讀方法的點撥，例如：默讀與朗讀結閤、圈點批注法、列提綱法、聯係生活實際理解文本等，授之以漁。 錯題分析與鞏固： 提供詳盡的答案解析，並對易錯點進行專項分析，幫助學生及時發現問題，及時改正，實現知識的鞏固和能力的提升。 二、 英語閱讀篇：循序漸進，激發興趣，提升語商 這本英語閱讀訓練分冊，同樣以五年級小學生的認知水平和學習需求為齣發點，旨在構建紮實的英語閱讀基礎，同時培養學習英語的興趣和自信心。其主要特點和訓練目標如下： 貼閤課標，循序漸進： 內容編排緊密結閤小學五年級英語課程標準，從詞匯、句子到篇章，難度逐級遞增，確保學生能夠逐步適應並掌握。從簡單的對話、短文入手，逐漸過渡到包含更復雜句型、更豐富詞匯的短篇故事、科普介紹、說明性短文等。 主題鮮明，內容豐富： 選材廣泛，涵蓋日常生活、校園生活、自然科學、動物世界、節日習俗、名人故事、趣味童話等學生感興趣的主題。內容力求生動有趣，貼近生活，激發學生學習英語的內在動力。 詞匯與語法雙重強化： 核心詞匯積纍： 在閱讀材料中，巧妙融入五年級學生需要掌握的核心詞匯，並通過上下文語境幫助學生理解詞義，強化記憶。每篇閱讀材料後，通常會附帶重點詞匯列錶及釋義。 句型與語法感知： 通過大量真實語料的閱讀，讓學生在“用”中感知和理解英語的句子結構和基礎語法點，如：時態（一般現在時、一般過去時、現在進行時、一般將來時）、常用句型（疑問句、陳述句、祈使句、感嘆句）、冠詞、介詞、代詞等。不會直接進行枯燥的語法講解，而是通過閱讀引導學生自然習得。 多維度的閱讀技能訓練： 主旨理解： 訓練學生通過閱讀，快速抓住文章的主題或主要信息。 細節查找： 引導學生閱讀時關注具體信息，如人物、時間、地點、事件等。 信息排序： 訓練學生根據閱讀內容，將信息進行閤理的邏輯排序。 推理判斷： 鼓勵學生根據文中綫索，進行閤理的推斷和猜測。 猜測詞義： 教授學生通過上下文、詞根詞綴等方法，猜測生詞的含義。 句子理解： 幫助學生理解復雜句子的含義，特彆是較長或包含從句的句子。 科學的練習設計： 詞義辨析與填空： 鞏固核心詞匯的理解和運用。 句子還原與匹配： 訓練學生對句子結構和含義的把握。 選擇題： 考察對文章主旨、細節、推斷等方麵的理解。 判斷題： 檢驗學生對文章內容的準確記憶和理解。 連綫題： 訓練信息匹配和關聯能力。 簡答題/問答題： 鼓勵學生用英語組織語言，迴答問題，並能提取關鍵信息。 填空題（包含首字母填空、語境填空）： 綜閤考察詞匯、語法和語篇理解。 根據短文內容完成圖畫/錶格： 發展學生信息提取和可視化錶達的能力。 激發興趣與培養語感： 圖文並茂： 部分篇目配有精美插圖，增加閱讀趣味性，輔助理解。 對話與故事形式： 大量采用對話和故事形式的材料，更易於學生接受和産生共鳴。 朗讀建議： 鼓勵學生結閤聽力材料（如有）或自主朗讀，培養英語語感，熟悉語音語調。 積極反饋： 答案解析清晰，並提供部分句子或段落的翻譯，幫助學生理解難點。 套裝整體價值： 《周計劃小學閱讀強化訓練：英語+語文五年級/5年級 套裝2本》套裝的獨特之處在於其“周計劃”的指導理念。這意味著整套書的內容被科學地分解，能夠引導學生按照每周的計劃進行係統性的學習和訓練，避免瞭知識的碎片化和遺忘。學生可以根據自己的學習進度，閤理安排每周的學習任務，形成良好的學習習慣。 這套書不僅是五年級學生提升閱讀能力的得力助手，更是傢長和老師輔助教學的理想選擇。通過係統的訓練，學生將能夠： 提升閱讀速度與效率。 加深對文本內容的理解與分析能力。 豐富詞匯量，鞏固語法知識。 培養自主閱讀的興趣與習慣。 為未來的學習打下堅實的基礎。 總之，這套“周計劃小學閱讀強化訓練”套裝，以其科學的編排、豐富的內容、多樣的練習形式和明確的學習目標，必將成為五年級小學生在英語和語文閱讀領域邁嚮成功的寶貴夥伴。

評分☆☆☆☆☆

當我第一次翻開這套“周計劃小學閱讀強化訓練”的英語部分，就覺得眼前一亮。之前給孩子買過一些英語閱讀材料，但很多要麼難度太大，讓孩子望而卻步，要麼就是內容過於枯燥，提不起孩子的興趣。這套書在這方麵做得非常齣色。它采用的是“周計劃”的形式，每個星期都有明確的閱讀目標和訓練內容，這樣可以幫助孩子建立一個清晰的學習路徑，避免瞭“大海撈針”式的學習。我注意到，它在選材上非常用心，既有貼近孩子生活的日常對話，也有涉及一些科普知識、曆史故事的篇章，題材非常豐富多樣。而且，每篇文章的長度都恰到好處，不會讓孩子産生閱讀疲勞。更重要的是，它在每篇文章後都配有詳細的詞匯錶和語法點講解，這些講解都非常實用，而且解釋得很清楚，孩子自己就能看懂。我特彆欣賞它設計的“精讀”和“泛讀”相結閤的模式，既有需要深入分析的文章，也有可以快速瀏覽、瞭解大意的文章，這樣可以全麵提升孩子的閱讀能力。經過一段時間的練習，我發現孩子在閱讀英語文章時，不再像以前那樣磕磕絆絆，而是能夠更流暢地理解內容，甚至還能主動去查閱一些不認識的單詞，這種學習的自覺性，讓我感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

這套“周計劃小學閱讀強化訓練”之所以能讓我如此推薦，還有一個很重要的原因，就是它在語文閱讀理解部分，對於五年級學生思維訓練的側重點把握得非常到位。很多市麵上的閱讀練習冊，可能更側重於考查學生對文章錶麵信息的提取，而這套書則更注重引導孩子進行深層次的思考。比如，在分析人物形象時，它會引導孩子從人物的語言、動作、心理活動等多個角度去解讀，而不是簡單地給齣一個結論。在理解文章的中心思想時，它也會通過一些引導性的問題，幫助孩子去發現文章的伏筆和綫索，從而更準確地把握作者的意圖。我特彆喜歡其中一些“拓展閱讀”的部分，它會提供一些與課文相關的延伸閱讀材料，讓孩子在原有知識的基礎上，進行更廣泛的閱讀和思考。這種“由點及麵”的學習方式，不僅能夠加深孩子對課文的理解，還能夠拓寬他的知識視野。而且，書中的練習題類型非常多樣，有細節理解題、推斷理解題、情感態度題等等，能夠全方位地考查孩子的閱讀能力。我注意到，每次做完一套練習，孩子都會主動地和我討論其中的一些問題，這種積極的互動，也讓我更瞭解他在閱讀中的睏惑和進步。

評分☆☆☆☆☆

這套“周計劃小學閱讀強化訓練”套裝，真的讓我傢孩子在傢長的輔導下，閱讀能力有瞭看得見的飛躍。之前，我們傢在培養孩子閱讀習慣上花費瞭不少心思，報過一些閱讀班，也買瞭不少市麵上的閱讀材料，但總感覺效果不盡如人意。直到接觸到這套書，我纔真正體會到“量身定製”和“循序漸進”的重要性。它不是那種泛泛而談的閱讀指導，而是實打實地將每周的學習內容和訓練目標都安排得明明白白。每天抽齣一點時間，跟著書裏的計劃走，既不會給孩子造成太大的壓力，又能保證知識點的有效積纍。尤其是它的英語閱讀部分，單詞的難度循序漸進，句子的結構也由淺入深，非常符閤五年級學生的認知水平。每次讀完一篇短文，都會有相應的理解題和拓展題，這些題目設計得既有代錶性，又能有效地檢測孩子是否真正理解瞭文章的內容。我特彆喜歡它在拓展題中加入的一些詞匯運用和句子仿寫練習，這不僅鞏固瞭新學的單詞和句型，還極大地激發瞭孩子自己動筆創作的興趣，有時候他還能根據文章的思路，自己編齣一些小故事來，真是讓我颳目相看。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這套“周計劃小學閱讀強化訓練”在語文閱讀的闆塊設計上，簡直是把我們這些傢長的心聲都說齣來瞭。五年級的孩子，正是開始接觸更復雜、更具深度的文章的時候，如何引導他們理解文章的主旨、體會作者的情感、分析文章的結構，一直是睏擾我的難題。這套書恰恰解決瞭這個問題。它的語文閱讀部分，選取的都是一些經典的小學課文或者具有代錶性的兒童文學作品，內容涵蓋瞭記敘文、說明文，甚至還有一些簡單的議論文的雛形。每一篇課文後麵，都有非常細緻的解讀，從生詞的解釋，到重點段落的分析，再到中心思想的提煉，都講解得條理清晰，易於理解。最讓我印象深刻的是，它不僅僅停留在字麵意思的講解，還引導孩子去思考文章背後的文化背景、作者的寫作意圖，甚至是一些隱含的情感綫索。這對於培養孩子的深度閱讀能力非常有幫助。而且，書中的練習題設計得非常巧妙，不是簡單的選擇題或填空題，而是鼓勵孩子進行獨立思考和錶達。比如，有的題目會要求孩子寫讀後感，有的則會引導孩子去比較不同文章的寫作手法。這些練習，極大地鍛煉瞭孩子的語言組織能力和邏輯思維能力，讓他在語文學習的道路上，不再是死記硬背，而是真正地愛上閱讀，愛上思考。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，在選擇學習材料的時候，我總是希望找到那些既有深度又有溫度的。這套“周計劃小學閱讀強化訓練”套裝，正好滿足瞭我的這個需求。它在設計上，充分考慮到瞭五年級孩子的學習特點和心理需求，將枯燥的閱讀訓練變得生動有趣。就拿英語閱讀來說，它選取的文章題材廣泛，既有我們熟知的童話故事，也有介紹科技、自然的小短文，讓孩子在學習語言的同時，也能增長見識。更重要的是，它非常注重培養孩子的語感和語用能力。在詞匯和句型的選擇上，都非常地道，能夠幫助孩子建立起正確的語言習慣。而語文閱讀部分，則更加側重於文化傳承和人文關懷。它選取的文章，很多都蘊含著中華民族的傳統美德和優秀文化，能夠潛移默化地影響孩子的品德修養。我發現，在閱讀這些文章的過程中，孩子不僅提高瞭閱讀能力，還對一些傳統文化有瞭更深的認識和理解。這套書的編排也非常閤理，每天都有固定的學習任務，讓孩子能夠養成規律的學習習慣。而且，它的封麵設計也充滿瞭童趣，非常吸引孩子的目光。總而言之，這是一套非常值得推薦的閱讀訓練書籍，它能夠幫助孩子在閱讀中獲得知識，在閱讀中感受快樂，在閱讀中茁壯成長。