【套裝書+磁帶】七年級下冊英語書+磁帶人教版 7年級下冊 初一下冊 初中教材課本教科書 人民教育齣

【套裝書+磁帶】七年級下冊英語書+磁帶人教版 7年級下冊 初一下冊 初中教材課本教科書 人民教育齣 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 納卓圖書專營店
齣版社: 1
ISBN:3842443833451
商品編碼:28517208633

具體描述

人民教育齣版社   英語 七年級下冊2012年審定 課本+磁帶套裝 ISBN號9787107252228 目錄 1.can you play the guitar? 2.what time do you go to school? 3.how do you get to school? 4.don't eat in class. 5.why do you like pandas? 6.I'm watching TV. 7.It's raining! 8.Is there a post office near here? 9.What does he look like? 10.I'd like some noodles. 11.How was your school trip? 12.What did you do last weekend?    

 

  

 


【套裝書+磁帶】七年級下冊英語書+磁帶人教版 7年級下冊 初一下冊 初中教材課本教科書 人民教育齣 七年級下冊英語教材簡介 本教材是根據《義務教育英語課程標準》的要求,由人民教育齣版社組織專傢編寫的七年級下冊英語教材。教材以培養學生綜閤語言運用能力為核心,注重語言知識的學習與語言技能的訓練相結閤,強調在真實語境中學習和運用英語。本冊教材共分為若乾個單元,每個單元圍繞一個主題展開,內容豐富,形式多樣,旨在激發學生的學習興趣,提高學習效率。 教材結構與內容特色: 本教材在整體設計上,力求體現“以人為本,學以緻用”的教學理念。教材內容緊扣初中英語教學的特點,將語言知識、語言技能、文化意識和學習策略有機融閤,旨在幫助學生建立紮實的英語基礎,培養初步的英語交際能力。 1. 主題驅動,情境化學習: 教材的每一個單元都圍繞一個貼近學生生活、具有現實意義的主題展開,例如“我的日常生活”、“我的愛好”、“學校生活”、“環境保護”、“旅行與交通”等。這些主題的選擇,既符閤七年級學生的認知水平和興趣點,也為語言的學習提供瞭生動鮮活的語境。通過圍繞這些主題展開的聽、說、讀、寫活動,學生能夠在真實或模擬的語境中學習和運用英語,使語言學習更具目的性和實效性。例如,在關於“我的愛好”的主題單元中,學生不僅會學習到與愛好相關的詞匯和句型,還會通過小組討論、角色扮演等活動來介紹自己的愛好,詢問他人的愛好,從而在實踐中掌握語言。 2. 語言知識與技能並重: 教材在傳授語法、詞匯等語言知識的同時,高度重視培養學生的聽、說、讀、寫各項語言技能。 聽力訓練: 配套的磁帶提供瞭豐富的聽力材料,涵蓋瞭不同語速、不同口音的對話、獨白等,旨在全麵提高學生的聽力理解能力。聽力練習的設計形式多樣,包括聽對話選擇答案、聽短文填空、聽錄音完成句子等,能夠有效鍛煉學生捕捉關鍵信息、理解主旨大意、推斷隱含意義等能力。 口語訓練: 教材鼓勵學生大膽開口,積極參與口語活動。每個單元都設置瞭大量的口語練習,如對話模仿、角色扮演、小組討論、情景問答等。教材提供的話題和句型,為學生提供瞭口語輸齣的框架,學生可以在此基礎上進行拓展和創新,錶達自己的想法。特彆是對一些日常交際場景的模擬,能夠幫助學生掌握地道的錶達方式,提高口語的流利度和準確性。 閱讀訓練: 閱讀材料的選擇注重趣味性和信息量,涵蓋瞭短文、故事、說明文、郵件等多種體裁。閱讀練習旨在培養學生的快速閱讀能力、理解文章細節、把握主旨、進行簡單的推理判斷等能力。詞匯和語法知識的講解也往往與閱讀材料緊密結閤,學生可以在閱讀中理解和鞏固所學知識。 書麵錶達: 寫作訓練從簡單到復雜,從模仿到創作,循序漸進。教材提供瞭不同類型的寫作任務,如寫簡單的句子、寫段落、寫郵件、寫日記等。通過結構化的寫作指導和範文藉鑒,學生能夠逐步掌握寫作的技巧,提高書麵錶達的準確性和邏輯性。 3. 語法與詞匯的係統呈現: 本冊教材對初中階段的重點語法知識進行瞭係統梳理和講解,如動詞時態(現在進行時、一般過去時、將來時等)、情態動詞、形容詞和副詞的比較級和最高級、冠詞、介詞、代詞等。語法講解力求清晰易懂,避免過於理論化,而是通過大量的例句和練習,幫助學生理解語法規則的實際運用。詞匯的呈現方式也多種多樣,除瞭在課文中自然齣現外,教材還單獨列齣瞭重點詞匯,並提供瞭詞匯練習,幫助學生記憶和運用。同時,教材也注重詞匯的語境化學習,強調在句子和篇章中理解詞匯的含義和用法。 4. 跨文化意識的培養: 英語學習不僅僅是語言的學習,更是瞭解和學習不同文化的過程。教材在內容編排上,也融入瞭中西方文化相關的元素,通過介紹一些英語國傢的節日、習俗、生活方式等,幫助學生開闊視野,瞭解多元文化,培養跨文化交際意識。這不僅有助於學生更深入地理解語言,也為他們未來走嚮世界打下基礎。 5. 學習策略的指導: 教材重視培養學生的自主學習能力和科學的學習方法。每個單元都可能穿插一些學習策略的介紹,如如何記憶單詞、如何提高聽力、如何進行閱讀理解、如何寫好作文等。這些策略的指導,能夠幫助學生更有效地掌握英語,形成良好的學習習慣,為終身學習奠定基礎。 磁帶資源的重要性: 配套的磁帶是本教材不可或缺的重要組成部分。它提供瞭原汁原味的英語聽力資源,包括: 課文朗讀: 由專業錄音師朗讀課文,發音標準,語調自然,是學生模仿跟讀、提高聽力和口語的最佳材料。 聽力練習: 包含教材中各種聽力練習的音頻,讓學生可以在課後進行反復練習,鞏固所學聽力技能。 對話與情景模擬: 各種對話和情景模擬錄音,為學生提供瞭真實的語言交際場景,幫助學生理解日常會話的模式和錶達方式。 單詞發音: 重點單詞的標準發音,幫助學生糾正發音,打下良好的語音基礎。 充分利用磁帶資源,進行跟讀、模仿、聽寫、聽力理解等多種形式的練習,將極大地提升學生的英語學習效果。 使用建議: 為瞭更好地使用本教材,建議學生: 課前預習: 提前閱讀課文,掃除生詞障礙,瞭解課文大意。 認真聽講: 課堂上積極參與互動,跟著老師的思路理解知識點。 重視聽力: 課後多聽磁帶,反復跟讀模仿,提高聽力和口語水平。 勤於練習: 認真完成教材中的各項練習,鞏固所學知識和技能。 勇於實踐: 積極參加課堂討論和口語活動,大膽運用所學英語進行交流。 拓展學習: 在課本學習的基礎上,可以閱讀一些適閤自己水平的英語讀物,觀看英語短片,聽英語歌麯,全方位提升英語能力。 本教材旨在為七年級學生打下堅實的英語學習基礎,培養他們對英語的濃厚興趣,以及初步的英語交際能力。通過師生共同努力,相信每一位同學都能在英語學習的道路上取得顯著進步。

用戶評價

評分

作為一名正在努力攻剋初中英語難關的學生,我一直很期待能找到一套真正能幫助我理解和掌握知識的學習材料。最近,我偶然接觸到瞭一套備受好評的英語教材,雖然不是我正在使用的版本,但它所展現的學習理念和方法給我留下瞭深刻的印象。這套教材似乎非常注重基礎知識的夯實,從最基本的單詞、語法入手,逐步引導學生構建起完整的英語知識體係。我注意到其中一個章節,詳細解析瞭現在進行時的用法,並且通過大量的例句和圖示,將抽象的語法規則變得直觀易懂。更讓我贊賞的是,它還融入瞭許多與日常生活息息相關的對話場景,讓學習變得不再枯燥乏味,仿佛置身於真實的語言環境中。我看到其中一個對話,關於“在超市購物”,包含瞭非常實用的詞匯和句型,這對於我這樣的初學者來說,無疑是及時雨。除此之外,教材還非常重視聽力訓練,提供瞭與課文內容配套的音頻材料,這對於提升我的口語和聽力能力大有裨益。我曾經嘗試過其他一些教材,但往往在聽力部分做得不夠充分,導緻我雖然認識單詞,卻聽不懂真實的語速和發音。而這套教材似乎在這方麵做得非常齣色,它提供的音頻材料不僅發音標準,語速也適中,非常適閤初學者跟讀模仿。總而言之,這套教材展現齣的嚴謹性和實用性,讓我對英語學習充滿瞭信心。

評分

在學習英語的過程中,我最大的睏惑之一是如何有效地記憶單詞和短語。這套教材在這方麵提供瞭一些非常棒的策略。它並沒有簡單地羅列單詞列錶,而是通過多種方式幫助學生理解和記憶。例如,在講解新詞匯時,常常會結閤圖片、故事、甚至是小遊戲,讓記憶過程變得更加生動有趣。我特彆喜歡它關於“詞根詞綴”的講解,通過揭示單詞的構成規律,讓記憶不再是機械的重復,而是有章可循。我看到其中一個單元,詳細講解瞭“pre-”前綴的各種含義和用法,並且列舉瞭大量的例子,讓我一下子明白瞭許多看似陌生的單詞。此外,教材還非常重視對學生學習方法的指導。它會分享一些有效的學習技巧,例如如何利用碎片時間背單詞、如何進行有效的復習等,讓學生能夠掌握適閤自己的學習方法。我看到其中一個關於“學習效率提升”的章節,裏麵提供瞭一些非常實用的建議,讓我受益匪淺。總而言之,這套教材不僅提供瞭豐富的學習內容,更重要的是教會瞭學生如何學習,如何成為一個更有效的學習者。

評分

在我看來,學習一門語言,最重要的就是要敢於開口,敢於錶達。這套教材在這方麵做得非常齣色,它提供的很多練習都鼓勵學生進行口語輸齣。我看到一個關於“周末計劃”的討論環節,讓學生小組閤作,互相交流各自的周末安排,並且用英語進行描述。這種真實的交流場景,能夠有效地鍛煉學生的臨場反應能力和口語錶達能力。而且,教材還提供瞭很多情景對話的範例,涵蓋瞭校園生活、傢庭交流、朋友聚會等各種常見場景,讓學生能夠模仿學習,逐步掌握地道的錶達方式。我曾經嘗試過一些教材,雖然內容豐富,但往往缺乏足夠的口語練習機會,導緻我學瞭很多,卻不敢說。這套教材的齣現,無疑彌補瞭這一遺憾。另外,教材也非常重視跨文化交際能力的培養,其中一些單元會介紹一些與英語國傢相關的文化習俗、節日等,幫助學生更好地理解英語國傢的文化背景,從而避免在交流中産生誤會。我看到其中一個關於“英美文化差異”的介紹,讓我學到瞭很多有趣的知識。總而言之,這套教材不僅教會學生“說什麼”,更教會學生“怎麼說”,並且在說的過程中,引導學生去理解和尊重不同的文化,這對於培養國際化人纔至關重要。

評分

我一直認為,英語學習的最終目的,是能夠運用它去獲取信息、錶達思想、瞭解世界。而這套教材,正是朝著這個目標而努力。它不僅僅是教授知識,更是一種思維方式的引導。我注意到其中一些閱讀材料,選取的都是貼近生活、具有一定深度的文章,例如關於環境保護、科技發展等話題。這些文章不僅能幫助學生提升閱讀理解能力,更能開闊他們的視野,激發他們對世界的好奇心。更重要的是,教材在閱讀理解的訓練中,不僅僅關注文章內容的識記,更注重引導學生進行分析、概括和評價,培養他們的批判性思維能力。我看到一個關於“氣候變化”的閱讀材料,在理解文章主旨的基礎上,還引導學生思考“我們能為環保做些什麼”。這種引導式的學習方式,讓學生在學習知識的同時,也學會瞭如何思考。此外,教材還非常注重培養學生的寫作能力。我看到其中一個寫作練習,要求學生根據給定的情境,寫一封推薦信。這種具有實際應用價值的寫作訓練,能夠讓學生更清楚地看到學習英語的意義所在,從而更有動力去學習。總而言之,這套教材不僅是一本教科書,更是一本引路書,它引領著學生走嚮更廣闊的知識海洋。

評分

說實話,我一直對英語的語法感到頭疼,感覺像是浩瀚的迷宮,總是走不齣來。但當我翻閱這套教材時,我仿佛找到瞭一個清晰的地圖。它並非一上來就灌輸大堆枯燥的規則,而是將語法點巧妙地融入到生動的故事和有趣的練習中。我記得其中一個關於“過去將來時”的講解,作者並沒有直接給齣定義,而是通過一個關於“計劃落空”的小故事,讓讀者在情境中體會到這個時態的使用。這種“潤物細無聲”的教學方式,讓我覺得學習語法不再是一件苦差事,反而變成瞭一種探索的樂趣。而且,教材非常注重知識的係統性和連貫性,前一個單元學到的知識,會在後續的單元中得到鞏固和拓展,形成一個緊密聯係的知識網絡。我特彆喜歡它在講解“定語從句”時,提供的那些“循序漸進”的練習題,從最簡單的句子閤並,到復雜的長難句分析,每一步都讓我感到自信心在不斷增長。另外,這套教材對詞匯的講解也非常到位,不僅僅是簡單的詞義羅列,還會提供豐富的搭配、辨析和同義詞、反義詞,讓我能更深入地理解和運用每一個單詞。我看到其中一個關於“動詞短語”的單元,列舉瞭非常多常用的短語,並且配有大量的例句,讓我能清楚地知道它們在不同語境下的用法。我真的很期待能有機會用到這樣一套能夠真正激發我學習興趣,並讓我紮實掌握英語知識的教材。

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