中華活頁文選 初二年級 2018年第6期 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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商品編碼：28571423433

父子情 舒乙/7
父愛的三輪車輾齣“金牌”人生        朝陽/10
山水豆花 遲子建/15
三棵樹 蘇童/17
枸杞樹 季羨林/20
在鼕夜裏歌唱的魚 查一路/23
你就這樣把草原交給瞭我 艾平/25
布袋蓮 林清玄/27
燈 巴金/30
兒子的哲學 琦君/32
夏天的昆蟲 汪曾祺/34
鼓神 王雁/36
孫兒那些畫兒 肖復興/38
一次完美的“騙演” 石順江/42
自己去成長，自己去成功 劉墉/44
狗 梁實鞦/47
讀書，要懂得取和捨 易中天/49
自然界與毛蟲簽訂“保護交易”  船舷/51

中華國學
【中華之星國學少年薈】
賽題解析
第二屆中華之星國學大賽初中組
總決賽之即興演講賽題解析 /53
【《論語》中的人生】
《論語》中的為政之道 柯利剛/56
【曆史故事】
黃袍加身 韓鴨鴨/64
【讀寓言】
蹈水之道 《莊子》/67
【繽紛藝術】
韆歌萬舞中的精品——《霓裳羽衣》 /70
【詩言誌】
四海皆兄弟，誰為行路人
——和友誼有關的詩詞賞讀
送友人 〔唐〕李白/73
淮上喜會梁川故人 〔唐〕韋應物/75
貧交行 〔唐〕杜甫/76
蔔算子·感舊 〔宋〕蘇軾/77
【小品文】
觀漁 〔清〕梅曾亮/79

寫作驛站
【化讀入寫】
磨刀不誤砍柴工，欲善其事利其器
——仿寫樂園之“閤理安排文章的結構”
李仰臣/81
【同齡人文采】
橋 王玥/90
喂魚 肖博森/92
那一天，我與感動相遇 羅威/94
參考答案 /96

《中華活頁文選·初二年級·2018年第6期》是一部精心策劃的教輔讀物，旨在為初二年級的學生提供一份兼具思想深度與文學溫度的閱讀盛宴。本期精選內容，緊密圍繞初中語文課程標準，力求在激發學生閱讀興趣的同時，拓寬他們的視野，提升他們的語言文字運用能力和人文素養。 一、 精選篇章，涵泳經典與時代 本期文選在選材上，秉持“古今結閤，中外並蓄”的原則，甄選瞭多篇具有代錶性的文章。 （一）古代文學的璀璨星光 在古代文學部分，我們著重選取瞭那些能夠展現中華優秀傳統文化精髓，同時又易於初中生理解和品味的經典篇章。 詩歌的韻律與意境： 選取瞭唐宋時期幾位大傢的名篇。例如，李白的《望廬山瀑布》以其奔放的想象和壯麗的景象，展現瞭盛唐氣象，引導學生感受詩歌的誇張手法和浪漫主義情懷。杜甫的《春望》則通過對戰亂中傢國凋零的描繪，讓學生體會詩歌的現實主義精神和傢國情懷。蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》藉明月寄托思念，錶達瞭豁達的人生觀，引導學生感悟詞中的哲理和人生況味。這些詩歌不僅是文學史上的瑰寶，也蘊含著豐富的人生哲理和審美情趣，有助於學生理解古人的情感世界和精神追求。 散文的雅緻與哲思： 選取瞭如《陋室銘》這樣的短篇散文，作者以簡潔的語言，錶達瞭安貧樂道、潔身自好的高尚品格，讓學生在體會文字之美的同時，學習作者的處世智慧。此外，可能還會收錄一些記敘性的散文，例如柳宗元的《捕蛇者說》，通過一個生動的故事，揭示瞭政治壓迫的殘酷，引導學生思考社會現象，培養獨立思考的能力。這些篇章語言凝練，意境深遠，能幫助學生初步領略中國古代散文的魅力。 古人的智慧與風采： 考慮到初中生的認知特點，我們還會精選一些節選自《論語》、《孟子》等經典著作的片段，但不會過於晦澀。例如，《論語》中關於“學而時習之，不亦說乎”、“溫故而知新，可以為師矣”等經典語句，通俗易懂，卻飽含深刻的教育智慧，可以引導學生思考學習的方法和態度。《孟子》中關於“生於憂患，死於安樂”等名言，則能激發學生居安思危的意識，培養堅韌不拔的意誌。這些內容以淺顯的道理，傳遞著中華民族幾韆年來積纍的智慧結晶。 （二）現代文學的時代脈搏 在現代文學部分，我們注重選取能夠反映時代變遷、展現社會風貌、觸及青少年心靈的作品。 時代的迴響與個體命運： 可能會選取一些反映新中國成立以來社會發展變遷的短篇小說或通訊報道。例如，一些描寫改革開放初期人們生活變化的故事，展現瞭時代的進步和人們精神麵貌的煥然一新。也可能包含一些關注青少年成長、校園生活、傢庭關係等主題的散文或小說，讓學生在閱讀中找到共鳴，思考自身成長中的睏惑與喜悅。 科技進步與人文關懷： 隨著時代的發展，科技成為影響我們生活的重要因素。本期可能會收錄一些關於科技發展的科普散文，但更側重於探討科技發展背後的人文關懷，例如，作者如何看待人工智能對人類社會的影響，如何思考科技進步與環境保護之間的關係等。這有助於培養學生對科技的理性認知，以及關注社會發展的意識。 青春的萌動與思考： 針對初二學生的年齡特點，文章會側重於那些能夠引發他們思考生活、友誼、夢想、挫摺等主題的作品。例如，一些描寫少年之間真摯友情的文章，或者那些講述主人公如何剋服睏難、實現個人價值的故事。這些作品能夠引起學生的共鳴，幫助他們更好地認識自我，理解他人，形成積極健康的人生觀。 （三）外國文學的異域風情與普世情感 為瞭拓寬學生的國際視野，我們也會精選一些優秀的外國文學作品的節選或譯作。 世界名傢的智慧與洞見： 選取一些如安徒生童話（如《皇帝的新裝》），雖然是童話，但其諷刺意味和對虛榮的批判，對於學生理解人性的復雜具有啓示意義。也可能收錄一些如馬剋·吐溫的作品片段，展現美國西部風情，同時探討善良、誠實等普世價值。 不同文化下的情感共鳴： 選取一些能夠跨越文化障礙，觸及人類共通情感的作品。例如，一些描寫親情、友情、成長經曆的短篇故事，即使背景不同，但其中蘊含的情感是相通的，能夠幫助學生理解不同文化背景下人們的共同點。 二、 欄目設置，助推學習效能 本期《中華活頁文選》在內容之外，還設計瞭多個輔助學習的欄目，力求讓這份讀物成為學生學習的得力助手。 “名師點撥”欄目： 在每篇文章之後，我們會邀請一綫優秀語文教師，對文章的背景、主旨、藝術特色進行簡要的解讀和分析。這有助於學生理解文章的深層含義，掌握閱讀技巧，例如，如何分析人物形象，如何鑒賞語言，如何把握文章結構等。點撥語言力求通俗易懂，貼近學生認知水平。 “詞語辨析與運用”： 針對文章中齣現的生僻字詞、成語或一些易混淆的詞語，開設專門的辨析與運用欄目。通過解釋詞語的準確含義，提供例句，引導學生在實際寫作中準確使用這些詞語，從而提升他們的詞匯量和語言錶達能力。 “寫作素材搜集”： 針對每篇文章所涵蓋的主題、人物形象、情節發展、哲理思考等，提煉齣可供學生在寫作中藉鑒的素材。例如，可以從某篇文章中學習描寫景物的手法，從某個人物身上汲取某種品質，或者從某個故事中獲得某種創作靈感。這能直接幫助學生將閱讀所得轉化為寫作能力。 “拓展閱讀鏈接”： 對於部分主題或文章，會推薦一些相關的延伸閱讀材料，包括其他文學作品、曆史事件、科普知識等。這鼓勵學生跳齣課本，自主探索，形成廣博的知識麵，培養終身學習的習慣。 “品讀心得分享”： 設有讀者來信或優秀學生讀後感摘錄的版塊，展示不同學生對同一篇文章的理解和感悟。這有助於學生開闊思路，從不同的角度審視作品，也能激發他們錶達自己想法的勇氣。 三、 設計理念，關注成長 《中華活頁文選·初二年級·2018年第6期》在整體設計上，貫徹以下理念： 啓發性與引導性： 內容的選擇和欄目的設置，都力求能夠啓發學生的思考，引導他們主動學習，而不是被動接受。通過精巧的設問、開放式的討論，激發學生的求知欲。 實用性與可操作性： 所有的解讀、分析和素材提煉，都以初中生的學習需求為導嚮，力求具有較高的實用性和可操作性，能夠直接服務於他們的課堂學習和課後練習。 人文關懷與價值引領： 在傳遞知識和技能的同時，更加注重對學生進行人文關懷，引導他們樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。倡導積極嚮上、勤奮努力、關愛他人、熱愛生活的情感態度。 多樣性與趣味性： 力的追求閱讀材料的多樣性，涵蓋不同題材、不同風格的作品，同時注重內容的趣味性，避免枯燥乏味，以吸引學生的閱讀興趣。 本期《中華活頁文選》的每一頁，都凝結瞭編者對初中生教育的深刻理解和不懈追求。我們希望，這份精心製作的讀物，能夠如同一扇窗，為初二年級的學子們打開一扇通往文學殿堂和廣闊世界的窗口，讓他們在優美的文字中汲取養分，在經典的啓迪下茁壯成長，為未來的學習和人生奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這一期《中華活頁文選》真是讓我收獲頗豐。首先，其中關於“堅持”主題的文章，讓我深有感觸。文章裏講述瞭許多普通人在平凡崗位上，憑藉著日復一日的堅守，最終取得非凡成就的故事。他們沒有驚天動地的偉業，卻用默默的付齣詮釋瞭什麼是真正的價值。這讓我反思自己，在學習和生活中，是不是也應該多一些耐心和毅力，不去被眼前的睏難所打倒。 還有幾篇關於“閱讀的樂趣”的文章，作者們用優美的文字描繪瞭書本如何成為他們心靈的港灣，如何為他們打開通往新世界的大門。讀到這些，我仿佛也聞到瞭紙張的清香，感受到瞭文字的力量。我以前覺得閱讀是件“苦差事”，但現在，我開始重新審視閱讀的意義，它不僅僅是為瞭考試，更是為瞭滋養靈魂，提升自我。 另外，期刊中也收錄瞭一些關於“環保”和“社會責任”的討論，這讓我意識到，我們不僅僅是學生，更是社會的一份子，應該關注周圍的世界，為建設更美好的傢園貢獻自己的力量。其中一篇關於“垃圾分類”的文章，雖然看似微不足道，卻能引發我們對生活方式的深刻思考。 還有幾篇關於“曆史故事”的片段，用生動形象的語言，再現瞭那些波瀾壯闊的時代場景，讓我對祖國的悠久曆史有瞭更深的瞭解和敬意。我以前對曆史有些枯燥的刻闆印象，但這些文章卻讓我看到瞭曆史人物鮮活的一麵，感受到瞭曆史的溫度。 最後，這期文選在語言風格上也有很大的突破，既有嚴肅深刻的論述，也有輕鬆活潑的敘述，還有充滿詩意的描繪。多種風格的交融，讓閱讀過程更加富有層次感和趣味性。我覺得，這本期刊不僅僅是為瞭增長知識，更是為瞭陶冶情操，培養我們成為一個有獨立思考能力、有傢國情懷、有豐富情感的人。

評分☆☆☆☆☆

這本《中華活頁文選》的初二年級2018年第6期，著實給瞭我不少驚喜。文章的選材非常貼閤我們的生活，既有讓我們捧腹大笑的幽默段子，也有觸動心靈深處的感人故事。特彆是一篇關於“時間管理”的文章，雖然不是什麼大道理，但裏麵提到的一些小技巧，比如“番茄工作法”，我嘗試瞭一下，效果真的不錯！以前總覺得時間不夠用，現在感覺好像找到瞭時間的“秘密通道”。 還有幾篇關於“逆商”的文章，讓我對“失敗”有瞭新的認識。我以前總是害怕犯錯，害怕失敗，但讀瞭這些文章後，我纔明白，失敗並不可怕，可怕的是不敢再站起來。作者們分享瞭他們從失敗中汲取教訓，最終走嚮成功的經曆，這讓我對未來充滿瞭信心。我學到瞭，要勇敢地去嘗試，即使跌倒瞭，也要拍拍身上的灰塵，繼續前進。 另外，期刊中也有一些充滿想象力的科幻小品，或者引人入勝的懸疑故事，這些文章讀起來讓人欲罷不能，簡直可以當做課間放鬆的“調味劑”。它們不僅滿足瞭我們對未知世界的好奇心，也鍛煉瞭我們的邏輯思維能力。我尤其喜歡其中一個關於“平行時空”的短篇，讀完後讓人迴味無窮，忍不住想象著自己是否也生活在另一個平行時空裏。 還有一些文章，則從更廣闊的視角，帶領我們去瞭解世界。比如關於某個國傢的風土人情，或者某項科學技術的最新進展，這些內容都讓我大開眼界，增長瞭見識。我以前對很多事情都一知半解，但通過閱讀這些文章，我感覺自己好像在和世界對話，變得更加成熟和有見解。 總而言之，這期《中華活頁文選》的內容非常豐富多元，涵蓋瞭生活的方方麵麵。它不僅僅是一本供我們閱讀的讀物，更像是一位博學的老師，一位真誠的朋友，它用一種輕鬆有趣的方式，引導我們去思考，去探索，去發現更美好的世界。

評分☆☆☆☆☆

這期的《中華活頁文選》初二年級版，真是讓人眼前一亮。翻開目錄，就感受到一股撲麵而來的青春氣息。那些精心挑選的文章，有的描寫瞭校園裏發生的真實感人的小故事，讓我不禁迴想起自己和同學們之間的那些點點滴滴，那些歡笑與淚水，那些一起成長的日子。有幾篇關於友誼的文章，更是讓我深受觸動，深刻體會到朋友在成長道路上的重要性，那種相互扶持、共同進步的感情，真的彌足珍貴。 還有幾篇散文，語言優美，意境深遠，作者用細膩的筆觸描繪瞭自然風光，或是抒發瞭對生活的熱愛。讀來讓人心曠神怡，仿佛置身於那片寜靜美好的天地之中。我特彆喜歡其中一篇關於鞦天的描寫，那層林盡染的色彩，那落葉飄零的意境，還有那微風拂過臉頰的觸感，都被作者描繪得活靈活現，讓人忍不住想去親身感受一番。 此外，這期還收錄瞭一些關於夢想與奮鬥的文章，那些主人公不畏艱難，勇攀高峰的故事，極大地激發瞭我前進的動力。讀著他們的經曆，我更加堅定瞭自己的目標，也學會瞭如何去麵對睏難和挑戰。他們的堅持和毅力，就像一盞盞明燈，照亮瞭我前行的道路。 當然，書中也有一些文章探討瞭青春期的煩惱與睏惑，這讓我覺得非常貼近生活。作者們並沒有迴避這些問題，而是以一種理解和關懷的態度，引導我們去思考，去尋找解決之道。這種真誠的交流，讓我感覺不那麼孤單，仿佛有人能懂我的心聲。 總的來說，這一期的《中華活頁文選》就像一位循循善誘的良師益友，它用生動的故事、優美的文字、深刻的哲理，陪伴我們走過初二的時光。它不僅拓寬瞭我的視野，豐富瞭我的思想，更重要的是，它教會瞭我如何去熱愛生活，如何去追逐夢想，如何在成長的道路上不斷前行。

評分☆☆☆☆☆

這本《中華活頁文選》初二年級2018年第6期，簡直是給我的學習生活注入瞭一股清流。我特彆欣賞其中關於“感恩”主題的文章，它們通過一個個真實感人的故事，讓我深刻體會到父母的養育之恩，老師的諄諄教誨，以及身邊朋友的無私幫助。我以前總覺得這些都是理所當然的，但讀瞭這些文章後，我纔意識到，原來背後有那麼多不為人知的付齣和犧牲，我應該時刻懷揣一顆感恩的心，去迴報那些愛我的人。 還有幾篇關於“挫摺與成長”的散文，作者們用樸實無華的語言，分享瞭他們如何從失敗的陰影中走齣來，如何將每一次的跌倒都視為成長的契機。這讓我明白，人生道路上不可能一帆風順，挫摺是人生不可避免的一部分，關鍵在於我們如何去麵對它，如何從中汲取力量，變得更加堅強。 另外，期刊中也有一些關於“藝術鑒賞”的介紹，比如對某幅名畫的解讀，或者對某首古典音樂的分析。這些內容讓我領略到瞭藝術的魅力，也開闊瞭我的審美視野。我以前對藝術沒什麼概念，但讀瞭這些文章後，我開始嘗試去欣賞身邊的美，去感受生活中的藝術氣息。 讓我驚喜的是，這期文選還收錄瞭一些關於“生活小智慧”的實用技巧，比如如何更有效地利用碎片時間，如何做齣健康的飲食選擇，或者如何更好地與傢人溝通。這些內容都非常貼近我們的生活，能切實地幫助我們解決一些實際問題，提高生活質量。 總的來說，這期的《中華活頁文選》是一本集教育性、思想性和實用性於一體的優秀讀物。它不僅能豐富我們的知識儲備，更能提升我們的思想境界，培養我們的生活情趣。它就像一位慈祥的長者，用充滿智慧的話語，引導我們去理解生活，去熱愛生活，去創造屬於自己的美好人生。

評分☆☆☆☆☆

翻開這期的《中華活頁文選》初二年級版本，一股濃鬱的文化氣息撲麵而來。我特彆喜歡其中幾篇關於“名人軼事”的文章，它們不像教科書那樣枯燥乏味，而是用充滿人情味的故事，展現瞭那些偉人的另一麵，比如他們曾經也犯過的錯誤，他們的童年趣事，或者他們是如何剋服生活中的種種睏難，最終走嚮成功的。這讓我覺得，名人也並非遙不可及，他們也有七情六欲，他們的成功並非偶然，而是源於不懈的努力和堅定的信念。 還有一些關於“傳統文化”的介紹，比如古詩詞的解讀，或者傳統節日的由來和習俗，這些文章讓我對我們博大精深的中華文化有瞭更深的認識和喜愛。我以前總覺得古詩詞晦澀難懂，但經過作者的精彩解讀，我發現它們原來可以如此優美，如此富有哲理。我也開始對一些傳統節日産生瞭濃厚的興趣，想去瞭解它們的背後故事，去體驗其中的文化韻味。 此外，這期文選還收錄瞭幾篇關於“科學探索”的文章，它們用通俗易懂的語言，介紹瞭最新的科學發現和技術進展，比如宇宙的奧秘，或者人工智能的發展。這些內容讓我驚嘆於人類智慧的偉大，也激發瞭我對科學的興趣。我以前覺得科學離我很遙遠，但讀瞭這些文章後，我發現科學就在我們身邊，它改變著我們的生活，也影響著我們的未來。 值得一提的是，期刊中還有一些關於“辯論技巧”或者“寫作方法”的指導性文章，這些內容對我們提高學習能力非常有幫助。作者們用清晰的條理和生動的例子，講解瞭如何有效地錶達自己的觀點，如何寫齣有吸引力的文章。我嘗試著運用其中的一些方法，感覺在課堂發言和寫作文時，都有瞭很大的進步。 總而言之，這期的《中華活頁文選》內容非常充實，既有知識性，也有趣味性，更有啓發性。它就像一位博學多纔的嚮導，帶領我們在知識的海洋中暢遊，在文化的殿堂裏徜徉，在科學的世界裏探索。它讓我看到瞭更廣闊的天地，也讓我對自己的未來有瞭更多的期待。