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• 三年级英语
• 英语教辅
• 金三练
• 江苏版
• 新课标
• 小学英语
• 南京大学出版社
• 课堂学案
• 学习用书
• 2018秋季

店铺： 中流砥柱图书专营店

出版社： 南京大学出版社

ISBN：9787305185182

商品编码：28697520958

丛书名： 课堂学案 三年级英语上册 新课标江苏版

一本陪伴三年级小学生解锁英语新篇章的学习伙伴 引言 在这个快速发展的时代，英语学习的重要性日益凸显，尤其对于小学阶段的孩子们来说，扎实的英语基础将为他们未来的学习和成长奠定坚实的基础。家长们总是希望能为孩子找到最适合的教辅材料，既能紧随教材的步伐，又能以生动有趣的方式激发孩子的学习兴趣，帮助他们真正掌握知识，而非死记硬背。今天，我们要向您推荐一本专为三年级上学期、采用新课标江苏版教材的英语学习用书。它不仅仅是一本练习册，更是一位经验丰富的学习伙伴，将陪伴您的孩子在英语学习的道路上稳步前行，探索语言的奇妙世界。 内容解析：紧扣教材，全面提升 这本学习用书的设计理念是“以教材为纲，以能力为本”，旨在帮助学生全面理解并掌握新课标江苏版三年级上册英语教材的每一个知识点。 单元同步，精炼知识点： 书籍内容严格按照教材的单元划分，每个单元都对应教材的教学内容。每一课的学习内容都经过精炼和提炼，将枯燥的语法、词汇和句型转化为易于理解和吸收的知识点。例如，在学习“My Family”单元时，教材中出现的家庭成员称谓（mother, father, brother, sister等）以及相关的基本问答句型（Who is this? This is my mother.）都会被系统地梳理和呈现。不仅仅是简单的罗列，而是通过多种形式的练习，加深学生对这些词汇和句型的理解和记忆。 词汇巩固，多样化练习： 词汇是语言的基石。本书提供了丰富多样的词汇练习，包括但不限于： 认读与拼写： 针对教材中的重点单词，提供拼写、默写、连线题等，确保学生能够准确认读和书写。 词义理解： 通过选择题、匹配题等，帮助学生理解单词在不同语境下的含义。 词汇拓展： 在巩固基础词汇的同时，适当地拓展一些与单元主题相关的词汇，丰富学生的词汇量。 听力词汇： 结合听力练习，让学生在听音辨词的同时，强化词汇的记忆。 趣味记忆： 穿插一些如填空、配对游戏等形式，让词汇学习不再枯燥。 句型操练，灵活运用： 掌握句型是构建英语表达能力的关键。本书注重句型的操练，确保学生能够灵活运用所学句型进行交流。 基础句型练习： 针对教材中出现的各种疑问句、陈述句、祈使句等，提供大量的填空、改写、仿写练习。 情景对话： 创设贴近学生生活的情景，让学生在模拟对话中练习使用目标句型，如在“School Objects”单元，可以练习“What is this? It’s a pen.”或“This is my pencil case.”等。 句子结构分析： 适当地引导学生分析句子的构成，理解主谓宾等基本成分，为后续更复杂的语法学习打下基础。 语块（Chunking）训练： 强调将短语和常用表达作为整体来记忆和运用，培养学生的语感。 语法讲解，循序渐进： 对于三年级学生而言，语法学习应以直观、简单、实用为主。本书的语法讲解力求做到： 直观呈现： 避免过于抽象和理论化的讲解，通过大量的例句和图示，让学生直观地感受语法规则。 小步前进： 针对教材中出现的简单语法点，如可数名词的单复数、this/that/these/those等指示代词的用法，进行分步式的讲解和练习。 情景导入： 将语法点融入到具体的语境中，让学生在实际运用中体会语法的意义和作用。 对比辨析： 对于容易混淆的语法点，通过对比的方式帮助学生区分和掌握。 听说读写，全面发展： 语言学习是一个综合能力培养的过程。本书兼顾了听说读写的各项技能： 听力训练： 提供与教材内容同步的听力材料，涵盖单词、短语、句子及简单对话的听辨，帮助学生提高听力理解能力。 口语实践： 鼓励学生模仿、跟读、回答问题、参与简单对话，锻炼学生的口语表达能力。 阅读理解： 设计与教材主题相关的阅读材料，通过填空、选择、连线、回答问题等方式，训练学生的阅读速度和理解能力。 写作指导： 提供简单的看图写词、写句子、短文填空等练习，引导学生进行基础的英语写作。 特色亮点：激发兴趣，高效学习 除了紧扣教材的内容，本书还融入了许多人性化的设计和创新的教学理念，旨在让学习过程更加高效和有趣。 精美插图，活泼可爱： 书籍配有大量精美的插图，色彩鲜艳，卡通形象活泼可爱，能够有效吸引小学生的注意力，营造轻松愉快的学习氛围。这些插图不仅具有装饰作用，更能够帮助学生理解词汇和场景，降低学习的难度。 趣味练习，互动性强： 告别枯燥乏味的题海战术，本书设计了许多趣味性强、互动性高的练习形式。例如，一些“找不同”、“连一连”、“填字母”等游戏化的练习，能够激发孩子的学习积极性，让他们在玩乐中不知不觉地掌握知识。 “金三练”特色，精选精练： “金三练”作为一套知名的教辅品牌，其核心理念在于“精选、精炼、精讲”。本书延续了这一优良传统，对知识点进行精心的筛选和提炼，确保练习题的代表性和针对性，避免重复和无效的练习，让孩子的学习时间得到最有效的利用。 “课堂学案”定位，课后巩固与预习： 本书的设计充分考虑了课堂教学与课后巩固的紧密结合。它既可以作为课堂学习的辅助材料，帮助学生在老师讲解后进行即时练习，巩固所学；也可以作为课前预习的工具，让学生对即将学习的内容有一个初步的了解，提高课堂学习效率。 “教学参考资料”的辅助作用（针对教师和家长）： 本书的定位也包含了“教学参考资料”，这意味着它不仅适合学生自主学习，也为一线教师和家庭教育者提供了有力的支持。教师可以从中获取设计课堂练习的灵感，了解学生可能遇到的学习难点；家长则可以通过本书更清晰地了解孩子的学习进度和教材要求，从而更好地引导和辅导孩子。 “学习用书”的定位，强调自主性： “学习用书”的名称本身就强调了本书是以学生为中心，鼓励学生主动参与学习。书中的设计鼓励学生独立思考，尝试解答，并在遇到困难时能够找到解答的线索，逐步培养孩子的自主学习能力。 “南京大学出”的品质保证： “南京大学出”的标识，代表着该书在内容编排、学术严谨性和教育理念上都经过了高水平的专家团队的审阅和把关，为学习内容的质量提供了坚实的保障。这让家长们在选择时能够更加放心，相信这是一本经过专业打磨的优质教辅。 适用人群与学习建议 这本学习用书最适合三年级上学期，使用新课标江苏版英语教材的学生。无论是希望在课堂上表现更出色、巩固学习效果的同学，还是希望在家中进行系统性英语练习的同学，都能从中受益。 课前预习： 鼓励学生在老师讲授新课之前，先自行浏览对应的单元内容，熟悉单词和简单的句型，带着疑问去听老师讲课，这样会事半功倍。 课堂跟进： 课堂上老师讲解完一个知识点后，可以立即翻阅本书进行相关的练习，加深对知识点的理解和记忆。 课后复习： 每天或每周按照本书的单元顺序进行练习，及时巩固所学内容，查漏补缺。 独立思考： 鼓励学生先独立完成练习，遇到困难时再参考书中的提示或例句，培养解决问题的能力。 家长辅导： 家长可以利用本书作为辅导工具，了解孩子的学习情况，与孩子一起完成部分练习，或者帮助孩子纠正错误。 结语 选择一本好的教辅材料，是为孩子英语学习之路保驾护航的重要一步。这本学习用书，凭借其紧扣教材的深度、内容设计的趣味性、以及品质保证的信誉，必将成为您三年级孩子不可或缺的学习伙伴。它将点燃孩子对英语学习的热情，帮助他们建立自信，掌握扎实的英语技能，为迎接更广阔的未来世界打下坚实的基础。让我们一同期待，您的孩子在这本精心编排的学习用书的陪伴下，绽放出更加耀眼的英语学习光彩！

评分☆☆☆☆☆

我得说，这套《金三练课堂学案》在辅助教学方面做得相当到位，它不仅仅是一本习题集，更像是一本操作指南，让家长和老师都能更有效地指导孩子学习。我孩子学校老师推荐的，我一开始还有点怀疑，毕竟市面上教辅书太多了，质量参差不齐。但拿到手之后，我惊艳到了！它完全抓住了3年级小学生的认知特点和学习规律，设计了很多循序渐进的练习。每个知识点都经过细致的拆解，难度适中，从易到难，让孩子能够逐步巩固和提升。我特别喜欢它在词汇和句型部分的编排，不是简单地罗列，而是通过图片、例句，甚至是小短文的形式来呈现，让孩子在理解的基础上记忆，效果比死记硬背好太多了。还有，它的练习题型非常丰富，涵盖了听、说、读、写各个方面，而且每一类题都设计得非常贴合课本内容，几乎没有偏题怪题。我曾经试着让孩子做了一些其他教辅的书，发现很多题目都脱离了课本，让孩子感到困惑。但这套《金三练》就不同，它紧密围绕着新课标的要求，让孩子学的更扎实，更有方向感。作为家长，我经常会跟着孩子一起回顾，感觉这本书不仅帮助了孩子，也让我这个“英语小白”重新温习了英语知识，感觉也得到了提升。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，市面上的小学英语教辅材料琳琅满目，但真正能够做到既实用又高效，还能激发孩子学习兴趣的，却并不多见。这本《金三练课堂学案》绝对是其中的佼佼者。我最欣赏的是它科学的学习路径设计。这本书并非一味地增加练习题的数量，而是非常注重知识点的深度和广度，将每一个章节的内容都分解成若干个小单元，每个单元都环环相扣，层层递进，让孩子在不知不觉中掌握知识。而且，它的练习题型非常多样化，既有基础的巩固性练习，也有拔高性的拓展性练习，能够满足不同层次孩子的学习需求。我特别喜欢它在听力部分的训练，通过不同语速、不同口音的对话和故事，让孩子能够适应更广泛的听力场景，这对于提升孩子的实际沟通能力非常有益。另外，这本书的版式设计也相当不错，排版清晰，重点突出，不易让孩子产生阅读疲劳。我曾尝试让孩子直接阅读课本，但他总是觉得枯燥。但当我把这套《金三练》拿给他时，他却表现出了极大的热情，主动去翻阅、去做练习，这种自主学习的动力，是任何外部强迫都无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

这套教辅书简直是为我家孩子量身打造的！自从换了这套教材，我明显感觉到孩子对英语的兴趣一下子被激发出来了。以前学英语总是死记硬背单词和课文，孩子觉得枯燥乏味，常常提不起精神。但自从有了这套《金三练课堂学案》，情况就完全不同了。它的设计非常巧妙，紧扣课本内容，讲解清晰易懂，而且加入了大量的互动环节和游戏化的练习，让孩子在玩乐中就掌握了知识。比如，有些单元会设计一些听力小故事，让孩子边听边填空，还有一些单词配对的小游戏，都让学习变得像闯关一样有趣。我发现孩子不再是应付学习，而是主动地去探索和学习。书中的插图也非常生动形象，配合着文字内容，让抽象的知识变得具体化，孩子更容易理解和记忆。最重要的是，这套学案非常注重培养孩子的语感和实际应用能力，而不是死抠语法点。它通过情景对话、角色扮演等方式，让孩子在真实的语境中学习和运用英语，这对于提升孩子的口语和听力水平非常有帮助。我曾经担心孩子在家自己学习会遇到困难，但有了这套学案，我放心多了，感觉就像请了一个经验丰富的家庭英语老师一样，时刻指导着孩子。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注孩子教育的家长，我对市面上各种英语教辅材料都有所了解，而这本《金三练课堂学案》给我留下了深刻的印象。它的专业性和系统性是我最看重的。从教材编排上看，它遵循了3年级小学生的认知发展规律，将复杂的英语知识分解成小模块，循序渐进地引导孩子掌握。例如，在学习新单词时，不仅仅是给出单词表，而是通过配图、句子，甚至是一个小故事来帮助孩子理解单词的含义和用法，这种方式能让孩子更容易形成深层次的记忆。而且，这本书在考察学生对知识的掌握程度时，也非常注重能力的培养。它不仅仅是简单的选择题、填空题，还设计了大量的阅读理解、短文写作、情景对话等题型，能够全面地考察孩子的听、说、读、写能力。我发现，通过做这本书的练习，我孩子不仅词汇量有所增加，对句子的理解和运用能力也有了显著的提高。尤其值得一提的是，这本书的解答部分非常详细，不仅给出了正确答案，还对解题思路和易错点进行了分析，这对于孩子在家自主学习非常有帮助，能够及时纠正错误，避免形成错误的学习习惯。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，选择一本好的教辅书，就像为孩子找到了一位优秀的引路人。这套《金三练课堂学案》无疑就是这样一本令人信赖的教材。它的内容编排非常用心，不仅紧密贴合新课标的要求，更是将枯燥的英语学习过程变得生动有趣。我注意到，书中大量的插图和卡通形象，让原本抽象的单词和句子变得形象可感，大大降低了孩子的学习难度。而且，它巧妙地将知识点融入到各种趣味性的练习中，比如，通过完成小游戏来巩固词汇，通过角色扮演来练习口语，这些设计都极大地激发了孩子的学习兴趣。更重要的是，这本书在培养孩子的英语思维方面也下足了功夫。它鼓励孩子用英语去思考，去表达，而不是机械地翻译。例如，在阅读理解部分，它会引导孩子去猜测句子的意思，去理解人物的情感，而不是仅仅停留在字面意思的理解上。这种潜移默化的熏陶，对孩子未来英语学习的长期发展至关重要。我发现，自从使用了这套学案，我家孩子不再害怕英语，反而开始期待每一次英语课，每一次英语作业，这让我感到非常欣慰。