2018秋金三练课堂学案4年级英语上4A新课标江苏版金3练小学英语教辅教学参考资料学习用书南京大学出 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 英语教辅
• 四年级英语
• 江苏版
• 新课标
• 金三练
• 课堂学案
• 南京大学出版社
• 小学英语
• 学习用书
• 教学参考资料

店铺： 中流砥柱图书专营店

出版社： 江苏人民出版社

ISBN：9787305185199

商品编码：28698630659

丛书名： 金三练课堂学案 4年级英语上

《金三练课堂学案4年级英语上4A新课标江苏版》—— 开启小学生英语学习新篇章 一、 权威背景，品质保障 本书由享有盛誉的南京大学倾力打造，集结了国内顶尖的英语教育专家和资深一线教师团队，共同研发而成。依托南京大学深厚的学术底蕴和前沿的教育理念，本书在内容编排、教学设计、练习创新等方面均达到了国家级教辅的卓越水准。它严格遵循新课标精神，紧密结合4A教材的教学要求，旨在为四年级上学期的英语学习者提供一份科学、系统、高效的学习指南。本书并非单纯的习题集，而是将教学理念、教材解析、学法指导、检测评估融为一体的综合性学习用书，力求在潜移默化中提升学生的英语综合素养。 二、 全面解析，精准对接教材 本书的核心在于其对4A教材的深度解析与精准对接。每个单元都围绕教材的教学目标，进行了细致入微的梳理与拓展。 词汇与短语： 每一个新出现的词汇和短语，都配有科学的发音标注（如使用国际音标或常用音标系统），并辅以生动形象的例句，帮助学生理解其具体含义和用法。例句的设计贴近小学生生活实际，易于理解和记忆。此外，本书还对教材中的重点、难点词汇进行了归类整理，例如，将表示“食物”的词汇集中出现，将表示“动物”的词汇一网打尽，并提供了一些拓展性的词汇，帮助学生构建更丰富的词汇网络。对于容易混淆的词汇，如“apple”和“banana”，或“big”和“small”，本书会通过对比、辨析的方式，让学生彻底掌握。 句型与语法： 新课标要求学生在小学阶段初步接触并运用基础的英语句型和语法。本书在此方面做得尤为出色。对于教材中出现的每一个重要句型，如“What’s this?”、“How many?”、“I like…”等，本书都给出了多种不同情境下的运用范例，让学生在实际语境中理解句型的含义和结构。对于一些初步的语法点，如名词的单复数、代词的用法、基本的现在时态等，本书则通过图文结合、情景对话等方式进行讲解，避免枯燥的理论灌输。例如，在讲解“there is/there are”时，会配上教室、公园等场景的图片，让学生指出物品，从而自然理解句型。 课文拓展与应用： 教材中的课文是学习的载体，本书则致力于将课文的学习价值最大化。在对课文内容进行精炼复述的同时，本书还会围绕课文主题，设计一系列的拓展练习。这些练习可能包括：根据课文内容进行角色扮演、续写故事、制作图画故事书、采访同学等，形式多样，趣味盎然。例如，如果课文是关于家庭成员的介绍，那么本书可能会引导学生绘制家庭树，介绍自己的家庭成员，或者用英语描述家人的特征。 三、 教学设计，循序渐进，精益求精 本书的教学设计遵循“输入—输出—巩固—提升”的学习规律，力求让每个知识点都能得到充分的理解与运用。 “学”：引导学生主动学习。 在每个单元的起始部分，本书都会提供“本单元学习目标”，让学生明确学习方向。接着，通过“知识点梳理”栏目，以清晰的逻辑结构，将本单元需要掌握的词汇、短语、句型、语法点等进行条理化的呈现。这一环节注重启发式教学，引导学生主动思考，而不是被动接受。 “练”：巩固与检测。 “课堂练习”和“单元检测”是本书的重头戏。 课堂练习： 紧随知识点梳理，每一类知识点都配有相应的练习题，题型丰富多样，如选择题、填空题、连线题、匹配题、简答题等，旨在即时巩固所学内容。这些练习题设计巧妙，难度适中，能够有效检测学生对知识点的掌握程度，并及时发现学习中的薄弱环节。 单元检测： 在每个单元结束时，都设有“单元综合检测”，涵盖本单元的所有知识点，题型更加综合，模拟考试场景，帮助学生进行阶段性复习和自我评估。检测的设置旨在全面考察学生在本单元的学习效果，并为下一阶段的学习做好准备。 “用”：学以致用，提升能力。 本书不仅关注知识的记忆，更注重能力的培养。 “听说训练”： 考虑到英语是一门语言，听说能力的训练至关重要。本书会提供配套的音频资源（或提示音频在哪里获取），引导学生进行听力理解和口语模仿练习。例如，设计与课文内容相关的听力对话，或者提供开放性问题，鼓励学生用英语回答。 “读写训练”： 在阅读方面，本书会提供一些与课文主题相关的短篇故事、小对话或信息图表，引导学生进行阅读理解。在写作方面，会提供一些引导性的写作任务，如看图写话、写简单的描述性段落、写一封简短的感谢信等，帮助学生初步掌握书面表达的能力。 “综合运用”： 某些单元还会设置“综合运用”板块，将本单元所学的词汇、句型、语法等融为一体，设计一些需要综合运用所学知识才能完成的任务，例如，模拟一次购物场景，让学生用英语进行对话；或者根据提示词写一篇关于自己喜好的小短文。 四、 特色亮点，助力高效学习 除了严谨的教学设计，本书还融入了诸多创新性的亮点，旨在提升学习的趣味性和有效性。 “巧记妙记”： 针对小学生记忆特点，本书特别设计了“巧记妙记”板块。这里汇集了各种助记法，如编故事记单词、拆分词根词缀、利用图画联想、编制韵律歌谣等。这些方法生动有趣，能够帮助学生轻松记忆单词和短语，将枯燥的记忆过程变得轻松愉快。 “易错辨析”： 对于学生在学习过程中容易出现的错误，本书进行了系统性的梳理和辨析。例如，在冠词的用法上，会详细解释a/an/the的适用范围；在介词的使用上，会重点区分in/on/at等。通过“易错辨析”，学生能够提前规避错误，养成良好的语言习惯。 “同步拓展”： 为了进一步拓展学生的知识视野，本书还设置了“同步拓展”栏目。这部分内容可能包含与教材主题相关的文化介绍、英文歌曲、小故事、趣味知识等，让学生在学习英语的同时，也能了解英语国家的风土人情，激发学习兴趣。 “思维导图/知识框架”： 对于一些复杂的知识点或单元整体结构，本书会适时提供思维导图或知识框架图，帮助学生梳理知识脉络，形成系统性的认知。这有助于学生建立起知识间的联系，加深理解，并提升整体学习的效率。 “错题本设计”： 本书也贴心地为学生预留了“错题本”空间，鼓励学生及时记录和分析自己的错题，反思错误原因，并针对性地进行巩固练习。这种自主反思和纠错的过程，是提升学习成绩的关键。 五、 学习建议，科学规划，全面发展 本书不仅仅是一本学习用书，更是一份学习伙伴。为了帮助学生更好地利用本书，并实现全面的英语能力发展，本书还提供了一系列科学的学习建议。 课前预习： 鼓励学生在老师授课前，先利用本书的“知识点梳理”部分，对本单元的词汇、短语、句型等进行初步了解，带着问题听课，提高课堂学习效率。 课堂跟着学： 课堂上，鼓励学生积极参与，并随时对照本书，理解老师讲解的重难点。 课后巩固： 课后，务必认真完成本书的“课堂练习”和“单元检测”，及时巩固所学知识。对于错题，要认真分析，并利用“错题本”进行记录和反思。 听说读写全面发展： 鼓励学生积极利用本书的“听说训练”、“读写训练”以及“综合运用”板块，全面提升英语的各项技能。不要偏废任何一项能力。 快乐学习，激发兴趣： 鼓励学生在学习过程中保持积极乐观的心态，利用本书的“巧记妙记”、“同步拓展”等栏目，让学习过程充满乐趣，从而激发对英语学习的持久兴趣。 总结： 《金三练课堂学案4年级英语上4A新课标江苏版》是一本集权威性、系统性、趣味性、实效性于一体的优秀小学英语教辅。它以学生为中心，以新课标为指导，以4A教材为载体，通过科学的教学设计和丰富的练习内容，帮助四年级小学生打下坚实的英语基础，培养良好的英语学习习惯，最终实现英语综合能力的全面提升。选择本书，就是选择了高效、快乐、有成效的英语学习之路。

评分☆☆☆☆☆

这本书的设计理念我非常认同。它没有把孩子当作一个简单的知识接收器，而是把他们看作是有独立思考能力和创造力的个体。书中的练习题，很多都鼓励孩子去发散思维，去表达自己的想法。比如，有一道题要求孩子根据图片写一个简短的故事，这就能很好地锻炼他们的想象力和写作能力。我发现，在做这本书的时候，孩子不会觉得学习很枯燥，反而充满乐趣。他常常会在做完题目后，兴致勃勃地和我分享他学到的新知识，或者讨论某个题目的答案。这正是好的教辅材料应该具备的特质——能够点燃孩子的学习热情，让他们主动去探索。而且，这本书的编排逻辑性很强，每一单元的内容都紧密相连，从词汇到句型，再到语篇，层层递进，让孩子能够清晰地掌握知识的脉络。我甚至觉得，这本书不仅仅是一本教辅，更像是一位循循善诱的良师益友，在静静地陪伴着孩子成长。

评分☆☆☆☆☆

这款教辅的质量简直是令人赞叹！从纸张的厚实度到印刷的清晰度，都达到了非常高的水准。翻开书页，一股淡淡的油墨香扑鼻而来，让人感觉很舒服。最重要的是，它充分考虑到了小学英语教学的特点，内容非常实用。许多题目都取材于日常生活场景，让孩子感觉英语不再是遥不可及的知识，而是能够应用于生活中的工具。比如，书中有一部分练习是关于介绍家庭成员的，孩子做完之后，就能用英语和家人朋友分享；还有一部分是关于商店购物的，这也能为将来的旅行打下基础。我特别喜欢它的一些小组活动和合作学习的建议，这对于培养孩子的团队协作能力非常有帮助。这些设计，让学习过程不仅仅是个人的努力，更充满了互动和乐趣。孩子告诉我，他喜欢这本书里的一些小故事和短文，读起来很有趣，而且还能学到很多新词汇。这本书的出现，无疑是给我的孩子提供了一个非常好的学习平台，让他能够在轻松愉快的氛围中，全面提升英语的听说读写能力。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我一直在寻找一款能够真正帮助我家孩子提升英语能力的课外读物。市面上的教辅琳琅满目，让人眼花缭乱，但很多都只是简单地重复课本内容，或者题型单一，无法引起孩子的学习兴趣。直到我发现了这本书，才觉得找到了“真命天子”。它最让我欣赏的一点是，它并没有一味地追求难度，而是非常有层次地循序渐进。基础的词汇和句型练习，稳扎稳打；稍有难度的阅读理解和对话填空，也设计得巧妙，不会让孩子望而却步。我观察孩子做题的时候，发现他遇到难题时，也不会轻易放弃，反而会尝试自己去理解和分析。这正是这本书的魅力所在，它不是在“灌输”知识，而是在“引导”孩子去思考，去解决问题。而且，这本书的语言风格也很贴合小学生的特点，用词地道，表达生动，让孩子在潜移默化中吸收纯正的英语。我注意到，书中还有一些跟读和模仿的练习，这对于培养孩子的语感和发音至关重要。现在，孩子对英语的自信心明显增强了，甚至主动提出想要多做一些练习，让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是太出乎我的意料了！我原本以为它只是一个普通的练习册，但实际拿到手之后，才发现它比我想象的要丰富得多。首先，它的内容编排非常用心，不像很多教辅资料那样死板，而是紧密结合了四年级上册4A新课标的教学重点。从课前预习到课后巩固，每一个环节都考虑得很周全。预习部分的设计特别棒，通过一些生动有趣的导入，能立刻激发孩子对新知识的兴趣，让他们不是被动地接受，而是主动地去探索。而课后练习则多种多样，有填空、选择、连线，还有一些需要发挥想象力的写作题，能够全面地考察孩子对知识的掌握程度。更让我惊喜的是，书中还穿插了一些文化小知识和拓展阅读，让英语学习不再局限于课本，而是变得更加立体和有趣。孩子说，每次做完练习，都会发现自己好像又学到了很多课本之外的东西，感觉特别充实。而且，这本书的排版设计也非常清晰，字迹大小适中，插图也很有童趣，孩子看着一点都不会觉得枯燥。总的来说，这是一本非常成功的教辅，它在帮助孩子扎实基础的同时，也极大地拓展了他们的视野，让他们爱上英语这门学科。

评分☆☆☆☆☆

我之前尝试过很多不同品牌的英语教辅，但总是觉得不够理想。有的内容太深奥，孩子学起来很吃力；有的又太浅显，无法真正起到提升的作用。直到我接触了这款，我才觉得找到了平衡点。它在保持基础性、趣味性的同时，也兼顾了拔高性。比如，在词汇练习之后，会有一些句子模仿和改写；在简单的对话填空之后，会有一些情景对话的创作。这种由浅入深的设计，能够满足不同层次孩子的学习需求。最让我惊喜的是，书中还包含了一些小型的检测和评估，能够帮助孩子及时了解自己的学习情况，并及时调整学习方法。而且，这本书的语言风格非常地道，能够帮助孩子建立正确的语感。我注意到，孩子在做这本书的练习时，会更加积极主动，甚至会在我不在的时候，自己翻开书来做题。这说明这本书真的抓住了孩子的学习兴趣点，并且能够有效地引导他们进行自主学习。