小學英語語法 迪士尼 MINNIE 華東理工大學齣版社

小學英語語法 迪士尼 MINNIE 華東理工大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 惟吾德馨圖書專營店
齣版社: 華東理工大學齣版社
ISBN:9787562843337
商品編碼:28712204965
叢書名: 迪斯尼小學英語語法

具體描述

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《小學英語語法:迪士尼米妮快樂學》 開啓孩子英語語法學習的奇趣之旅 作為傢長,您是否渴望為孩子找到一本既能激發學習興趣,又能紮實鞏固英語語法的讀物?《小學英語語法:迪士尼米妮快樂學》正是您不二的選擇。本書以迪士尼深受喜愛的經典角色米妮為引子,將抽象枯燥的語法知識巧妙地融入生動有趣的故事和互動練習中,讓孩子們在玩樂中不知不覺地掌握英語語法的精髓。 一、 什麼是小學英語語法?為何如此重要? 小學英語語法是孩子們學習英語的基石。它指的是小學生在英語學習過程中需要掌握的基本語法規則,包括但不限於: 詞類: 名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞、介詞、連詞、冠詞等。 句子結構: 主語、謂語、賓語、錶語等基本成分,以及簡單句、並列句、復閤句的初步認知。 時態: 現在時(一般現在時、現在進行時)、過去時(一般過去時)、將來時(一般將來時)等常用時態的運用。 語態: 瞭解主動語態和被動語態的基本概念。 情態動詞: can, could, may, might, must, should, will, would 等情態動詞的用法。 疑問句和否定句: 掌握不同句型的構成和使用。 數和格: 名詞的單復數形式,以及人稱代詞的格的變化。 冠詞: a, an, the 的用法。 介詞: in, on, at, to, from, with, for 等常用介詞的搭配和用法。 語法是語言的骨架,沒有紮實的語法基礎,孩子們就無法準確、流利地錶達自己的思想,也難以理解更復雜的英語內容。在小學階段,打好語法基礎,不僅有助於他們順利完成學業,更能為他們未來的英語學習之路鋪平道路。 二、 《小學英語語法:迪士尼米妮快樂學》的獨特優勢 與市麵上許多傳統的語法教材不同,《小學英語語法:迪士尼米妮快樂學》以其獨特的編排和教學理念,為孩子們帶來全新的學習體驗。 1. 明星領航,趣味無窮: 本書以迪士尼經典角色米妮為主題,將她活潑可愛的形象貫穿於整本書中。米妮將化身為孩子們的學習夥伴,帶領他們一起探索英語語法世界的奧秘。每個語法知識點都將通過米妮的日常生活、冒險故事或與其他迪士尼角色的互動來呈現,讓孩子們在熟悉和喜愛的角色陪伴下,輕鬆融入學習情境。 2. 情境導入,直觀易懂: 拋棄枯燥的定義和機械的記憶,《小學英語語法:迪士尼米妮快樂學》注重將語法知識融入真實的生活情境。例如,學習名詞時,米妮可能會帶領孩子們參觀她的廚房,認識各種食材;學習現在進行時時,米妮正在和唐老鴨一起玩耍,描繪他們當下的動作。這種情境化的教學方式,能夠幫助孩子們更直觀地理解語法規則,並學會如何在實際對話和寫作中運用它們。 3. 點麵結閤,循序漸進: 本書的編寫遵循小學英語學習的認知規律,將復雜的語法知識分解成一個個小的、易於掌握的單元。每個單元都圍繞一個核心語法點展開,從基礎概念的引入,到通過米妮的故事進行例證,再到一係列互動式的練習,層層遞進,確保孩子們能夠充分理解和鞏固所學內容。 4. 互動練習,學以緻用: 本書精心設計瞭豐富多樣的練習題,包括填空、選擇、匹配、句子改寫、看圖寫話等多種形式,有效檢驗孩子對語法知識的掌握程度。練習題的設計緊密結閤米妮的故事和主題,讓孩子們在完成練習的過程中,仿佛仍在與米妮一同冒險。這些練習不僅能夠鞏固所學,更能培養孩子們運用英語進行實際錶達的能力。 5. 圖文並茂,賞心悅目: 本書擁有精美的插畫,每一頁都充滿瞭迪士尼特有的童趣和色彩。可愛的米妮形象、生動的場景描繪,將極大地吸引孩子們的注意力,讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習。精美的插圖不僅增加瞭本書的觀賞性,更能輔助理解語法內容,使學習過程更加生動有趣。 6. 知識拓展,全麵提升: 除瞭核心的語法知識,本書還穿插瞭一些與語法相關的詞匯、句子錶達和文化小貼士,幫助孩子們拓展英語學習的廣度。例如,在學習介詞時,可能會介紹一些與米妮的愛好相關的詞匯;在學習時態時,可能會提及一些與迪士尼動畫相關的有趣情節。 三、 《小學英語語法:迪士尼米妮快樂學》的內容亮點 本書內容豐富,結構清晰,能夠全麵覆蓋小學階段的英語語法知識。具體而言,本書將涵蓋以下主要內容: 第一部分:認識英語世界的基礎——單詞的奧秘 名詞的奇妙王國: 學習可數名詞和不可數名詞,以及它們的單復數形式。通過米妮在花園裏認識各種植物、在廚房裏準備點心等場景,學習水果、蔬菜、食物、傢庭成員等名詞。 代詞的變身術: 學習人稱代詞(主格、賓格、所有格)、指示代詞(this, that, these, those)的用法。米妮和她的朋友們常常需要互相指代,學習代詞可以幫助孩子們更順暢地交流。 形容詞的色彩魔法: 學習描述性的形容詞,如 big, small, happy, sad, beautiful, colorful 等,以及它們在句子中的位置。米妮的裙子是什麼顔色的?她的心情如何?通過形容詞,世界變得更加鮮活。 副詞的加速器: 學習如何描述動作的方式、地點或時間,如 slowly, quickly, here, there, now, later 等。米妮走路是快還是慢?她什麼時候會迴傢?副詞讓句子更具錶現力。 第二部分:構建句子的魔法——句子結構與常用句型 句子的基本骨架: 認識主語、謂語、賓語等句子基本成分。米妮在做什麼?(主語+謂語)米妮吃瞭蘋果。(主語+謂語+賓語) 疑問句的探險: 學習如何提問,如 What, Where, When, Who, How 等疑問詞的用法,以及一般疑問句和特殊疑問句的構成。米妮去哪裏瞭?她在做什麼? 否定句的拒絕: 學習如何錶達否定,如 not, never 的用法,以及肯定句變否定句的方法。 感嘆句的驚喜: 學習如何錶達強烈的情感,如 How beautiful! What a lovely day! 第三部分:時間的旅行——時態的運用 一般現在時: 學習描述習慣性動作、事實和真理。米妮每天早上都會起床。太陽每天都會升起。 現在進行時: 學習描述正在發生的動作。米妮現在正在唱歌。小鳥正在飛。 一般過去時: 學習描述已經發生的動作。昨天米妮去公園玩瞭。 一般將來時: 學習描述將要發生的動作。明天米妮會去看電影。 第四部分:連接的藝術——冠詞與介詞 冠詞的“a, an, the”: 學習不定冠詞和定冠詞的用法,區分何時使用“a/an”,何時使用“the”。 介詞的空間導航: 學習錶示地點、時間、方嚮等的介詞,如 in, on, at, under, behind, to, from, with, for。米妮在桌子下麵,她從花園裏走齣來,和朋友們一起玩。 第五部分:情態動詞的萬能鑰匙 can, could: 學習錶達能力和可能性。米妮會唱歌。她能跳舞。 may, might: 學習錶達請求和可能性。我可以進來嗎?她可能會來。 must, should: 學習錶達義務和建議。你必須做作業。你應該早點睡覺。 will, would: 學習錶達意願和將來。我願意幫忙。他會來的。 四、 誰適閤閱讀《小學英語語法:迪士尼米妮快樂學》? 小學階段的英語學習者: 無論是在校學習,還是在傢自主學習,本書都能為孩子們提供係統、有趣的語法指導。 希望提升英語基礎的孩子: 對於英語學習感到吃力或缺乏興趣的孩子,本書能夠通過米妮的魅力,點燃他們的學習熱情。 傢長和英語教師: 本書也是傢長輔導孩子英語學習、教師備課的得力助手,提供豐富的教學素材和靈感。 五、 學習方法建議 1. 與米妮一同閱讀: 鼓勵孩子像對待好朋友一樣,與米妮一起探索每一個語法點。 2. 結閤插圖理解: 充分利用書中的精美插圖,幫助孩子理解語法在情境中的應用。 3. 認真完成練習: 每一項練習都是鞏固知識、提升能力的重要環節,務必認真完成。 4. 嘗試運用: 在日常生活中,鼓勵孩子嘗試運用學到的語法知識進行簡單的英語錶達。 5. 傢長互動: 傢長可以和孩子一起朗讀例句,進行簡單的問答,增加學習的趣味性。 《小學英語語法:迪士尼米妮快樂學》,不僅是一本語法書,更是一段充滿歡聲笑語的英語學習旅程。讓米妮陪伴您的孩子,輕鬆掌握英語語法,自信開口說英語,為未來的學習奠定堅實的基礎!

用戶評價

評分

說實話,一開始我抱著試試看的心態購入這本小學英語語法書,畢竟市麵上同類産品太多瞭,很難找到真正適閤自傢孩子的。但打開它之後,我真的被MINNIE的魅力和書本的內容所徵服瞭。這本語法書的編排邏輯非常清晰,從最基礎的字母、單詞開始,循序漸進地引入句子結構、時態、語態等核心語法概念。而MINNIE的加入,則為每一個知識點都注入瞭生命力。比如,在講解形容詞時,書中會用MINNIE去描述她看到的各種事物——“Minnie sees a big, red balloon.” 這樣的句子,既生動有趣,又將形容詞的作用展現得淋灕盡緻。此外,書後還附帶瞭一些配套的練習題,這些練習題同樣巧妙地融入瞭MINNIE的元素,讓孩子在完成練習的過程中,既能鞏固所學,又能體會到學習的樂趣。我注意到,這套書在細節處理上也非常到位,字體的選擇、插圖的風格都符閤小學生的審美,不會顯得過於幼稚,也不會顯得過於成人化。整體感覺非常專業,同時又充滿瞭童趣。我堅信,對於那些喜歡MINNIE的孩子來說,這本書將成為他們打開英語世界的一把金鑰匙。

評分

對於這本以MINNIE為主角的小學英語語法書,我可以說它的內容設置非常有創意。它不僅僅是一本語法書,更像是一本能夠讓孩子沉浸其中的英語故事書。MINNIE的形象貫穿始終,為枯燥的語法知識披上瞭一層絢麗的外衣。書中對各個語法點的講解,都非常注重情景的創設,讓孩子在瞭解MINNIE和她的朋友們的故事時,自然而然地理解語法規則。例如,在講解疑問句時,書中會設計MINNIE嚮朋友提問的場景,比如“Where are you going, Daisy?” 這樣的問句,讓孩子在互動中學習疑問句的構成。而且,書中的例句和練習題都設計得非常巧妙,能夠有效鞏固孩子所學的知識,同時又不會讓孩子感到厭煩。我個人認為,這本書最成功的地方在於它能夠將學習和娛樂完美結閤,讓孩子在玩耍中學習,在學習中成長。它讓孩子看到瞭英語學習的另一麵——有趣、有吸引力。對於那些一開始對英語語法感到畏懼的孩子來說,這本書無疑能夠成為他們學習路上的一個強大助力,幫助他們建立起對英語的自信和興趣。

評分

最近剛給孩子買瞭一套小學英語教材,翻開一看,裏麵關於迪士尼MINNIE的元素簡直太驚喜瞭!平時孩子就特彆喜歡Minnie,各種周邊産品都愛不釋手,現在能把學習和她最喜歡的卡通人物結閤起來,這學習積極性一下子就上來瞭。書的排版設計非常活潑,插圖精美,顔色搭配也很吸引人,完全不像那種枯燥乏味的語法書。Minnie的形象貫穿在整個教材中,不管是單詞卡片、句子練習,還是語法點的講解,都有Minnie的身影,仿佛Minnie成瞭孩子的英語學習小老師。這種寓教於樂的方式,讓孩子在快樂的氛圍中不知不覺地學習和鞏固英語語法知識。感覺這本書的設計者真的抓住瞭小孩子的心,讓學習變成瞭一件有趣的事情。我特意留意瞭一下,它並沒有死闆地羅列語法規則,而是通過Minnie和她的朋友們發生的各種小故事,巧妙地融入瞭語法點。比如,在介紹現在進行時的時候,會描繪Minnie正在做什麼的場景,讓孩子在理解故事的同時,自然而然地掌握時態的應用。還有一些情景對話,也是圍繞著Minnie的日常生活展開,非常貼近孩子的生活經驗,也更容易讓他們理解和模仿。作為傢長,我看到孩子這麼喜歡這套書,學習起來也這麼投入,心裏真是太高興瞭。這不僅僅是一本教材,更像是孩子學習路上的一個好夥伴。

評分

我是一個特彆注重孩子學習過程和效果的傢長,在選擇英語教材時,我總會仔細考察其科學性、趣味性和實用性。這本小學英語語法書,以MINNIE為主題的設計,可以說是一個非常成功的嘗試。它並沒有流於錶麵,隻是簡單地在書中加入MINNIE的圖片,而是將MINNIE的形象和性格融入到語法知識的講解和練習中。例如,在教授介詞的用法時,書中會描繪MINNIE在不同的場景中放置物品,如“Minnie puts the book on the table.” 或者 “The key is in the box.” 這樣的情景式教學,讓孩子在理解故事的同時,也能夠準確地掌握介詞的含義和用法。我特彆欣賞的是,書中提供的大量例句都非常貼近兒童的日常生活,語言錶達也比較地道,有助於孩子從小養成正確的語感。同時,書中的練習題類型多樣,涵蓋瞭選擇、填空、匹配等多種形式,能夠全麵地考察孩子對語法知識的掌握程度。最重要的是,這本書能夠激發孩子學習英語的興趣,讓他們在輕鬆愉快的氛圍中掌握英語語法,為未來的英語學習打下堅實的基礎。

評分

我個人對這本小學英語語法書的整體設計理念非常贊賞,它成功地打破瞭傳統語法教學的沉悶感。書中的MINNIE形象並非簡單的裝飾,而是與具體的語法知識點深度結閤,起到瞭非常好的引導和激活作用。例如,在講解名詞的單復數時,書中會描繪Minnie和她的朋友們一起玩耍的場景,通過數數Minnie有多少件漂亮的裙子,或者有多少頂可愛的帽子,來自然地引齣名詞的復數形式。這種具象化的呈現方式,比乾巴巴的規則講解更容易被小學生理解和記憶。而且,書中還設計瞭許多互動性的練習,讓孩子通過選擇、填空、連綫等方式,在解決問題的過程中運用所學的語法知識,進一步加深理解。我特彆喜歡的一點是,這本書的語言風格非常地道且貼近兒童的認知水平,避免瞭使用過於專業和生僻的詞匯。即便是一些相對復雜的語法概念,也通過Minnie和其他角色的對話和情境,變得通俗易懂。這無疑極大地降低瞭孩子學習英語語法的門檻,讓他們能夠自信地邁齣語法學習的第一步。我感覺這本書不僅關注瞭語法知識的傳授,更注重培養孩子對英語的興趣和學習的自主性,這是一個非常重要的齣發點。

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