正版现货 小学英语听读训练 3年级/三年级（附盘）上海版 上海小学英语听力书籍习题资料 趣味模拟 听 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

吴成芳 编

图书标签:

• 小学英语
• 三年级
• 上海版
• 听力训练
• 英语听读
• 同步练习
• 趣味英语
• 课后辅导
• 上海小学
• 正版现货

店铺： 风影寒月图书专营店

出版社： 东南大学电子音像出版社

ISBN：9787888504776

商品编码：28801323821

丛书名： 小学英语听读训练 3年级

出版时间：2013-04-01

 

__________

..............

书名： 缤纷乐园·三年级英语快乐体验（附CD） 内容简介： 《缤纷乐园·三年级英语快乐体验》是一套专为小学三年级学生设计的英语学习丛书，旨在通过丰富多彩的内容和互动式的练习，激发孩子们的学习兴趣，培养扎实的英语基础。本书紧密结合小学三年级英语课程标准，并融入了大量时下流行的教育理念，力求为孩子们打造一个轻松愉快的英语学习环境。 一、 权威教学设计，紧扣课程标准： 本书的设计团队由资深的英语教育专家和一线教学名师组成，深刻理解小学三年级学生的认知特点和学习需求。全书内容严格依据国家小学英语课程标准，覆盖三年级上、下册的全部核心词汇、句型和语法知识点。每一单元的学习内容都经过精心编排，循序渐进，难度适宜，确保学生在掌握基础知识的同时，能够逐步提升听、说、读、写各项技能。我们尤其注重培养学生的语感和语用能力，强调在真实语境中学习和运用英语，而非死记硬背。 二、 趣味主题活动，激发学习热情： 告别枯燥乏味的单词和语法讲解，《缤纷乐园》以孩子们最感兴趣的主题为载体，将英语学习融入到生动有趣的情境之中。本册书中，我们将带领孩子们走进充满奇幻色彩的“神奇动物园”，在那里，他们可以学习到各种动物的名称、特征，并通过对话了解动物的生活习性；在“我的家庭”主题中，孩子们将认识家庭成员，学习描述家庭关系；“缤纷色彩”单元则会引导他们认识各种颜色，并学会用英语表达颜色；“美味食物”会让孩子们认识各种食物，并尝试用英语点餐或描述喜爱的食物。 每个主题都精心设计了多样的活动，包括： 趣味对话： 模拟日常生活中的场景，让孩子们在情境中练习口语，学习常用短语和句型。例如，在“神奇动物园”主题中，孩子们可以扮演游客和管理员，进行关于动物的问答；在“我的家庭”主题中，可以学习介绍家庭成员的对话。 故事天地： 精选适合三年级学生阅读的、内容积极向上的小故事，通过故事学习新词汇和句型，培养阅读理解能力。故事语言简洁生动，配以精美的插图，更能吸引孩子们的注意力。 游戏闯关： 将词汇、语法和句型练习设计成各种有趣的游戏，如单词配对、句子排序、听音连线等。游戏化的学习方式能够极大地提高孩子们的学习积极性，让他们在玩乐中巩固所学知识。 角色扮演： 鼓励孩子们进行角色扮演，扮演不同的角色，运用所学的英语进行交流。这不仅能锻炼他们的口语表达能力，还能增强他们的自信心和团队合作能力。 手工制作与绘画： 结合英语学习内容，设计一些简单的手工制作和绘画活动，例如，学习了颜色后，可以让孩子们画出自己喜欢的彩虹；学习了动物后，可以鼓励他们画出自己最喜欢的动物。 三、 全面听力训练，强化语音语感： 本书配备了高质量的配套CD，收录了所有听力材料，包括单词发音、对话录音、故事朗读等。CD中的录音由专业的母语外教录制，发音标准，语速适中，能够帮助学生建立正确的语音语调，培养良好的语感。 听力训练部分设计了多种题型，力求全面提升学生的听力理解能力： 听音辨词： 听到单词后，选择正确的图画或单词。 听句选图： 听到句子后，选择与之匹配的图画。 听对话回答问题： 听一段简短的对话，然后回答相关问题。 听故事填空： 听一个简短的故事，并根据录音内容填写句子中的空白。 听指令做动作： 听英语指令，并做出相应的动作，锻炼听力理解和反应能力。 这些练习题型由浅入深，难度循序渐进，能够有效锻炼学生的听辨能力、理解能力和信息提取能力，为他们今后的英语学习打下坚实的基础。 四、 读写结合练习，巩固学习成效： 除了听力训练，《缤纷乐园》同样注重读写能力的培养。 阅读理解： 精选与主题相关的短文和对话，配以相应的阅读理解题，帮助学生提高阅读速度和理解准确性。我们注重引导学生理解文章大意，找出关键信息，并能根据文章内容进行简单的推断。 句子练习： 针对本册书所学的句型，设计了填空、改写、仿写等练习，让学生熟练掌握句子的构成和用法。 看图写话： 提供生动的图片，引导学生根据图片内容，运用所学的词汇和句型，写出简单的句子或段落。这有助于培养学生的观察能力和初步的写作能力。 字母与单词书写： 对于初学者，我们提供了清晰的字母和单词书写指导，并设置了反复练习的版块，帮助学生掌握正确的书写姿势和方法。 五、 注重细节打磨，精益求精： 本书在装帧设计上，采用色彩鲜艳、卡通形象可爱的风格，力求吸引三年级学生的目光。版面设计清晰大方，字体大小适中，易于阅读。大量的插图和图片，不仅起到了辅助理解的作用，也增强了书本的趣味性。 在内容细节上，我们坚持： 词汇选择： 严格按照小学三年级教学大纲的要求，精选常用、基础且实用的词汇，并辅以图示和例句，帮助学生理解记忆。 句型编排： 句型教学紧密结合词汇，强调在实际运用中学习句型，避免孤立的语法讲解。 练习题设计： 题型多样，形式活泼，难度梯度明显，既有巩固基础的练习，也有拓展思维的题目，力求全面考察学生的学习效果。 文化渗透： 在不增加学生负担的前提下，适当融入一些英语国家的风俗习惯、节日文化等内容，开阔学生的视野，培养跨文化意识。 六、 学习方法指导，事半功倍： 本书还特别为学生提供了实用的英语学习方法指导。例如，如何有效地记忆单词、如何提高听力理解能力、如何开口说英语的技巧等。这些指导将帮助学生掌握科学的学习方法，从而达到事半功倍的学习效果。 《缤纷乐园·三年级英语快乐体验》 是一本集趣味性、实用性、权威性于一体的英语学习读物。它将陪伴您的孩子，在轻松愉快的氛围中，逐步爱上英语，掌握英语，为未来的学习和成长打下坚实的基础。我们相信，通过本书的学习，您的孩子一定能在英语的世界里，绽放出自信的光彩！

评分☆☆☆☆☆

我最近在给孩子挑选课外读物，希望能够帮助他提高英语的听说能力。我看到了这本书的介绍，其中“趣味模拟”和“听”这两个词引起了我的注意。我一直在思考，如何才能让孩子在学习英语的过程中不感到枯燥。传统的听力练习，比如单纯地听录音做选择题，很容易让孩子产生抵触情绪。如果这本书能通过一些模拟真实情景的方式，比如模拟一次点餐、一次问路、或者一次简单的对话，让孩子在听的过程中，仿佛身临其境，这样不仅能提高孩子的听力理解能力，还能帮助他们学习到实用的英语表达。我非常期待这本书能在“趣味模拟”这方面下功夫，例如设计一些互动性的环节，或者用一些孩子感兴趣的主题，比如动物、玩具、或者日常生活中的小故事，来展开听力训练。而且，如果它能提供不同层次的听力材料，能够根据孩子的水平进行选择，那就更好了。因为每个孩子的学习进度都不同，如果材料过于简单，孩子会觉得无聊，如果过于困难，又会打击他们的信心。

评分☆☆☆☆☆

最近在给孩子找小学英语的补充材料，偶然看到了这本书，虽然我最终没买，但看到书名和介绍，还是想来分享一下我的看法。我主要关注的是它的“听读训练”和“趣味模拟”这两个点。在孩子的英语启蒙阶段，听和读的输入量和质量至关重要。很多孩子学英语会遇到“听不懂”、“读不顺”的问题，很大一部分原因就是早期输入不足，或者输入的内容不够有趣，导致孩子提不起兴趣。如果这本书真的能做到系统性的听读训练，并且通过趣味模拟的方式来呈现，那对孩子来说会非常有帮助。尤其三年级，是孩子英语学习一个承上启下的阶段，如果能在这个阶段建立起扎实的听读基础，对后面的学习会有事半功倍的效果。我期待它能在模拟真实场景的听力材料上下功夫，比如模拟课堂对话、生活场景交流，甚至是简单的故事复述。这样孩子在练习听力的同时，也能接触到更生活化的英语表达，为将来的口语和写作打下基础。当然，如果趣味性不足，只是枯燥的题海，那效果也会打折扣。所以，对于“趣味模拟”这个点，我个人是比较看重的，希望它能用一些游戏化的方式、或者新颖的内容设计来吸引孩子的注意力，让他们在玩乐中学习，而不是被迫学习。

评分☆☆☆☆☆

我一直在琢磨如何能让孩子在枯燥的英语学习中找到乐趣，所以当看到这本书的“趣味模拟”和“习题资料”相结合的时候，我产生了一些兴趣。我的想法是，如果这本书能提供一些不同于传统课本的练习方式，比如情景对话的配对，或者根据听力内容进行的填空、选择，甚至是一些简单的角色扮演的提示，那会比单纯的听写或者选择题更有吸引力。我印象中，有些英语学习材料会设计一些小故事，让孩子根据故事内容回答问题，或者让孩子听完一个简短的对话，然后模仿其中的句型来造句。如果这本书有类似的设置，并且难度适中，能够激发孩子的求知欲和参与感，那绝对是加分项。毕竟，三年级这个年龄段的孩子，注意力很容易分散，如果学习材料不够吸引人，很容易就变成“人在心不在”的状态。此外，我还关注“上海版”这个信息，这通常意味着教材内容的编排和难度会比较贴合当地的教学体系，如果我的孩子正好在上海的学校，那么这本书的契合度可能会更高一些。不过，我也清楚，再好的材料也需要老师和家长的引导，单纯的习题资料，如果使用不当，也可能变成负担。

评分☆☆☆☆☆

我最近在研究不同出版社的小学英语教材，想为孩子选择一本合适的补充读物。我看到这本书的描述中提到了“正版现货”，这让我对它的质量有了初步的信任。毕竟，盗版书不仅内容可能不完整，翻译也可能存在问题，甚至可能会误导孩子。对于小学阶段的英语学习，我非常看重听力的培养，因为很多孩子“哑巴英语”的问题就是从听力输入不足开始的。这本书主打“听读训练”，这正是我所需要的。我比较好奇的是，它的“听”是如何设计的？是纯粹的单词、句子朗读，还是更复杂的对话、短文理解？如果能有不同难度的听力材料，能够循序渐进地提升孩子的听力水平，那就更好了。同时，“读”的部分，是配合听力进行的朗读，还是有独立的阅读材料？如果两者能够很好地结合，比如听完一段话，然后跟读，或者听完一个故事，然后进行阅读理解，那效果会更理想。我个人不太喜欢那种题型单一、重复性过高的练习，我更希望看到一些多样化的练习形式，能够让孩子在不同的维度上锻炼听读能力。

评分☆☆☆☆☆

我最近在关注小学阶段的英语学习资源，希望能找到一些能帮助孩子提升听力和阅读能力的材料。看到这本书的介绍，其中“听读训练”和“三年级（附盘）”这两个点让我产生了一些想法。对于三年级这个年龄段的孩子来说，听力和阅读是他们学习英语的基础，如果能在这个阶段打下扎实的基础，对他们今后的学习会非常有帮助。我比较关心的是，这本书的“听”是如何设计的？是纯粹的单词和句子朗读，还是有更长的听力篇章？如果能有涵盖不同话题、不同场景的听力内容，并且难度循序渐进，那对孩子的听力提升会很有帮助。同时，“读”的部分，是与听力内容相结合，还是有独立的阅读材料？我更倾向于两者能够有机结合，比如听一段材料，然后进行相关的阅读理解，或者听一个故事，然后跟着朗读。这样可以更好地巩固孩子的听力和阅读能力。另外，附带的光盘（或者在线音频）是必不可少的，因为听力训练的关键在于音频的质量和发音的准确性，只有高质量的音频才能帮助孩子建立正确的语音语调。