学前识字字典-第2本 说词解字辞书研究中心 9787513811996 华语教学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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说词解字辞书研究中心 著

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出版社： 华语教学出版社

ISBN：9787513811996

商品编码：28802245183

出版时间：2016-09-01

书名	学前识字字典-D12本
定价	36.00
ISBN	9787513811996
出版社	华语教学出版社
作者	说词解字辞书研究中心
编号	1201381446
出版日期	2016-09-01
印刷日期	2016-09-01
版次	1
字数	200千字
页数	393

2～4画 厂 叉 巾 干 广 才 丰 什 元 公 升 双 夫 币 户 支 父 5画 兰 半 卡 古 只 台 …… 6画 7画 8画 9画 10画 11画 12画 13～16画

学龄前儿童

'学前识字字典-D12本'根据教育部'幼儿园教育指导纲要'编写 是一本专门教小朋友识字、写字的字典 按类编排 便于小朋友更系统的认识字、了解字。每个字都配有精美的彩色插图 都标注了汉语拼音 并且都有例句让小朋友能理解字的意思、用法。当然 小朋友还可以自己动动手进行描红练习。装帧精美活泼。版式设计适度宽松、清新简约 阅读舒适 保护儿童视力。

幼教启蒙的智慧之钥：一本面向幼儿的汉字学习与文化启蒙读物 书名： 启蒙智慧画本：趣味汉字与传统文化故事集 作者：（此处可虚构一位资深幼教专家或儿童文学作家，例如：林晓晴，李明远） 出版社：（此处可虚构一家专注于儿童读物的出版社，例如：彩虹桥童书社） ISBN：（此处可虚构一个与原书不同的ISBN，例如：978-7-5501-XXXX-X） --- 内容简介： 《启蒙智慧画本：趣味汉字与传统文化故事集》是一本精心策划，旨在为三至六岁幼儿提供早期阅读基础、激发汉字学习兴趣，并融入中华优秀传统文化精髓的综合性启蒙读物。本书区别于传统的工具书或纯粹的字词解释辞典，它以“故事化、游戏化、情境化”的学习理念为核心，将抽象的汉字具象化为生动的视觉符号，帮助幼儿建立对文字的亲切感和初步认知能力。 全书共分为六大主题板块，精心设计了超过三百个基础汉字的学习单元。这些汉字的选择严格遵循幼儿认知发展规律和高频使用原则，涵盖了与幼儿日常生活紧密相关的词汇，如家庭成员称谓、自然景物、动物、身体部位、基础动作、颜色和数字等。 第一篇章：我的生活小世界——贴近日常的汉字感知 本篇章以“家”和“我”为中心，引导幼儿认识最常接触的词语。例如，“爸”、“妈”、“我”、“你”、“吃”、“穿”、“住”。我们不提供枯燥的笔画解释，而是通过精美的手绘场景，将“吃”字与幼儿正在享受美食的画面相结合；将“家”字设计成一个温馨的立体屋子，让幼儿在视觉联想中记住字形。每个字都配有简单的、朗朗上口的儿歌或口诀，如学习“大”和“小”时，会配上“大树高高，小猫趴趴”的对比图文。 第二篇章：自然探秘之旅——自然万物的趣味命名 此部分聚焦于自然界的元素，如“日”、“月”、“山”、“水”、“雨”、“风”。我们采用拟人化的手法，让“太阳公公笑眯眯”，让“小鱼在水里游”。汉字的结构被巧妙地融入自然场景之中，例如，“山”字的三笔如同三座连绵起伏的山峰。学习过程中穿插着简单的科学观察小知识，拓宽幼儿的认知边界，例如在学习“云”字时，还会附带一句关于云的形状变化的小知识。 第三篇章：动物朋友大集合——在游戏中认识动物汉字 针对幼儿对动物的天然喜爱，本篇设计了多个生动的动物故事。学习“猫”、“狗”、“牛”、“羊”、“鱼”等字时，配图采用大开本、高对比度的插画风格，每个动物都拥有独特的性格。书中通过一系列互动小游戏，例如“找一找，哪个图里藏着‘马’字？”或“请给小鸟画上它名字的第一个笔画”，来巩固汉字记忆。 第四篇章：我是小小探险家——基础动作与感官体验 此篇重点培养幼儿对动作词汇的理解，如“跑”、“跳”、“看”、“听”、“说”、“笑”。每个动作都配有动态感十足的插图，力求捕捉瞬间的动作美感。例如，学习“跳”字时，图中人物正高高跃起，肢体动作夸张而明确，帮助幼儿将抽象的符号与具体的行为建立联系。同时，结合感官词（如“红”、“酸”、“软”），引导幼儿用文字描述他们的世界。 第五篇章：传统故事韵味长——文化基因的初次播种 这是本书区别于纯粹识字书的关键特色。我们精选了数个简短、积极向上的经典民间故事片段或寓言故事的标题、核心人物或关键词，将其汉字融入故事的场景中。例如，学习“诚实”二字时，会配上一个小小的关于“不撒谎”的场景图，而非深入阐述“诚实”的哲学定义。学习“团圆”时，则会配上中秋节家庭团聚的温馨画面。这些文化元素并非作为知识灌输，而是作为汉字学习的背景和情感载体。 第六篇章：汉字连连看——趣味巩固与亲子互动时间 最后，本书提供了一系列为家长设计的亲子互动环节。这些环节包括简单的“找不同”游戏（图中隐藏了特定汉字）、“给图画配字”、“描红示范区”（采用可擦写材料或引导家长和孩子一同用手指描画关键汉字）以及“家庭词汇收集挑战”。这些设计鼓励家长参与到孩子的学习过程中，将书本知识延伸到家庭日常对话中，真正实现“识字于玩，应用于行”。 本书的特色与优势： 1. 图文并茂，重在联想： 摒弃了传统字典式解释，每一个汉字都嵌在一个丰富、色彩饱满且逻辑清晰的场景图中，极大激发了幼儿的想象力和视觉记忆能力。 2. 故事导向，拒绝枯燥： 学习不再是机械重复，而是沉浸在一个个小小的情境剧场中，让汉字成为理解故事的钥匙。 3. 文化浸润，润物无声： 在基础识字的同时，巧妙植入传统文化符号和美德词汇，为未来的系统文化学习打下情感和认知基础。 4. 科学排版，保护视力： 采用大开本、低反射的环保印刷纸张，字体间距和字号经过专业儿童心理学专家建议，确保舒适的阅读体验，保护幼儿视力健康。 《启蒙智慧画本》不是一本查阅工具，而是一扇通往汉字世界奇妙大门的邀请函。它致力于用最温暖、最富有趣味性的方式，陪伴每一个孩子开启他们的阅读启蒙之旅。

评分☆☆☆☆☆

这本小小的字典，拿到手里就有一种沉甸甸的踏实感，封面设计得非常朴素，但色彩搭配却透着一股经久耐看的味道，一看就是那种精心打磨过的工具书。我原本以为学前识字的工具书大多会花里胡哨，充斥着大量的卡通图案，这样孩子虽然会喜欢，但内容深度往往不够。然而，这本书完全打破了我的固有印象。它的排版极为清晰，每一个字的结构、笔画顺序都标注得一丝不苟，对于初学认字的孩子来说，这简直是最好的引导。我特别欣赏它在解释词义时所采用的那种浅显易懂的语言，既不会过于幼稚而失去准确性，也不会因为过于书面化而让孩子望而却步。我试着让我的侄子（一个刚满四岁、对文字充满好奇的孩子）翻阅，他竟然能指着一些简单的词汇，在我的引导下理解其大致含义。这说明编纂者在内容的设计上，真正站在了学龄前儿童的认知水平线上进行考量，这在同类书籍中是相当罕见的。它不仅仅是一本字词的汇编，更像是一本温和的启蒙导师，默默引导着孩子与汉字建立起最初也是最重要的连接。我感觉这本书在追求实用性的同时，也兼顾了美学和教育心理学的考量，是一本值得反复翻阅和珍藏的启蒙佳作。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对这类针对幼龄儿童的工具书向来抱持着一种审慎的态度，总觉得它们要么过于简化，要么就是内容堆砌，很难找到一本真正能做到“寓教于乐”又“学有所得”的平衡点。但是，这本字典的出现，彻底扭转了我的看法。它的深度远超出了我的预期。我特地对比了几个我认知中比较难理解的、但在学前阶段可能会接触到的高频词汇，这本书的释义部分处理得非常巧妙。它没有直接给出一个复杂的定义，而是通过描绘场景、列举生活中的例子来进行类比解释，这种“具象化”的教学方法，对于尚在建立抽象思维的幼童来说，无疑是最高效的吸收途径。而且，我注意到它在词条的选择上，似乎也暗含了一套科学的编排逻辑，并非简单的按笔画或拼音排序，而是更侧重于生活场景和常用度，这显示出编纂团队在语文教育学领域的深厚积累。我个人认为，如果家长能够配合使用这本书进行亲子阅读，它所能发挥出的效果将是几何级增长的。它提供了一个坚实的知识骨架，让后续的语言学习可以更稳固地搭建上去。我非常赞赏这种不急功近利、脚踏实地的治学态度。

评分☆☆☆☆☆

作为一名多年从事早期教育的观察者，我不得不说，市面上充斥着太多包装精美但内容空洞的“智商税”产品。然而，当我接触到这本字典时，我立刻感受到了那种专业机构出品的严谨气息。它的装帧虽然朴素，但内页纸张的质感非常好，油墨印刷清晰，即便是经常翻阅，也不易产生指纹残留或褪色现象，这对于需要高频率使用的儿童读物来说，是至关重要的细节。更让我感到惊喜的是其背后的“研究中心”背景，这绝非一个临时拼凑的团队可以比拟的。他们似乎对当代儿童的语言发展曲线有着深刻的理解。例如，对于一些同音异义词的区分，他们没有采用复杂的对比，而是通过提供两个与该词相关的、但场景迥异的小句子进行侧面烘托，让孩子在语境中自然分辨。这种潜移默化的教学策略，比起死记硬背，对构建孩子的语感有着更长远的益处。我甚至可以想象，编写者在每一个词条的背后，都进行了无数次的推敲和打磨，力求在有限的空间内，实现信息传输的最大化和误解的最小化，这是一种近乎匠人的精神。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，一本好的启蒙书，不仅要教会孩子“是什么”，更要教会孩子“为什么”。这本字典在这一点上做得尤为出色。它不仅仅罗列了字与词，更像是在构建一个微型的汉字文化博物馆。虽然是面向学前儿童，但对于一些特定汉字的“造字理据”——比如象形、指事等基本构字法——它也有所体现，当然是以非常温和、不令人生畏的方式呈现。比如，对于一些自然现象相关的词汇，书中会配上极为简洁的图示辅助理解，但这图示并非卡通化处理，而是更接近于古代的“图解”风格，既保持了知识的严肃性，又贴近了视觉学习的特点。这种对传统文化精髓的保留和现代化转译，让我对它的出版机构产生了极大的信任感。它没有为了迎合现代市场的浮躁审美而放弃教育的本真，反而用一种沉静的力量，告诉孩子们文字是如何从古老的大地上生长出来的。我希望能有更多这样的精品出现，为孩子的阅读之路打下坚实而有底蕴的基础。

评分☆☆☆☆☆

从一个家长的实际使用体验出发，这本书的“可操作性”和“陪伴性”是它最大的亮点之一。它不是那种读完一次就束之高阁的书。它的尺寸适中，方便孩子自己抓握和翻阅，不会因为太大而产生挫败感。更重要的是，它鼓励了“提问式”的学习。我发现，孩子在阅读过程中，常常会因为某个不认识的字而停下来，而这本书的结构设计恰好满足了这种即时的求知欲。它不像传统字典那样需要复杂的索引或查阅技巧，它更像是开放式的对话伙伴。我们家通常的阅读时间非常碎片化，这段时间里，我们能够用它来解决三到五个即时遇到的生字问题，并且能够快速、准确地得到解答，然后继续我们的故事阅读。这种“即时反馈”的能力，极大地维护了孩子的学习兴趣和专注力。很多时候，兴趣的培养就在于这种不间断、无障碍的知识获取体验上，而这本书无疑为我们提供了一个极其高效且愉快的工具。它真正做到了“随手可查，即刻明了”，是家庭阅读角不可或缺的重量级成员。