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店铺： 美妙绝伦图书专营店

出版社： 吉林出版集团股份有限公司

ISBN：9787553415673

商品编码：28837974227

丛书名： 星火英语图解小学生英汉词典彩图版赠价值188

基本信息

书名：2016·星火英语·图解小学生英汉词典（彩图版）赠价值188元音标视频课程+图书配套音频

代码：6AD2

作者：马德高

ISBN:978-7-5534-1567-3

出版社：吉林出版集团股份有限公司

出版时间：2013年4月第1版

印刷时间：2016年4月第5次

字数：200千

页码：544

开本：64

包装：平装

定价：19.8元

 

 

目录：

致父母和老师

本词典使用说明

词典正文

Aa……1

Bb……29

Cc……64

Dd……117

Ee……144

Ff……164

Gg……195

Hh……214

Ii……235

Jj……243

Kk……248

Ll……253

Mm……273

Nn……297

Oo……317

PP……329

Qq……368

Rr……370

Ss……388

Tt……454

Uu……486

Vv……491

Ww……495

Xx……517

Yy……517

Zz……521

附录

附录一 国际音标一览表 ……522

附录二 不规则动词变化表……525

附录三 常用数字英语表达法…532

 

内容简介：

本书是一本能说话、会讲课的专为小学生量身定做的英语词汇学习工具书。收录《义务教育英语课程标准》规定的所有词汇及一些常用词汇；提供常用不规则动词分类表、常用缩略词表、实用日常交际用语等，是小学生英语学习的小帮手。

 

 

作者介绍：

马德高 英语词汇记忆专家，风靡全国的星火式记忆法创始人，英语教与学改革、简化专家。其出版的数千种星火英语学习读物，畅销23年，成为1亿读者的选择；他倡导的简单、高效的英语学习理念，有效提高了中国亿万学子的英语学习能力和考试成绩。（培生）朗文集团曾强势引进星火英语图书版权，业界评价：“让外国人看中国人写的辅导书学习英语，星火英语做到了”。

 

 

聚焦核心素养：面向未来的学生学习指南 《新课标解读与教学实践：构建深度学习的课堂生态》 图书简介 本书深入剖析了国家最新颁布的基础教育课程标准（新课标）的核心理念与具体要求，旨在为一线教育工作者和教研人员提供一套系统、可操作的教学转型与实践指南。我们摒弃了对旧版教材的简单套用和对新课标条文的机械罗列，而是聚焦于核心素养的落地、学习情境的设计以及评价体系的重塑，致力于帮助教师构建起真正面向未来、以学生发展为中心的课堂生态。 第一部分：新课标的哲学基石与时代内涵 本部分首先厘清了新课标背后的教育哲学转变。我们不再将知识视为终点，而是将其视为达成素养目标的工具。重点探讨了以下几个关键概念的内涵与实践路径： 1. 核心素养的结构解析： 详细解读了学科核心素养（如语文的语言建构与运用、数学的逻辑推理、科学的探究实践等）在不同学段的具体表现形态。本书通过大量的案例对比，展示了如何从传统的“教知识点”转向“育核心能力”的教学思维转变。 2. 学习的“三圈”理论： 引入并阐述了以学科知识为内圈，跨学科主题为中圈，社会生活情境为外圈的深度学习结构模型。强调学习的有效性必须建立在与学生真实生活经验的有效联结上。 3. 知识观的重构： 分析了知识的生成性、关联性与情境化。探讨了如何引导学生理解知识背后的逻辑和方法，而非仅仅记忆孤立的事实和公式。 第二部分：深度学习：课堂实践的重塑 本部分是本书的核心实践操作指南，它拒绝空泛的口号，转而提供了一套可复制的“深度学习”课堂设计框架。 1. 情境驱动的教学设计： 提供了“问题链/任务群”设计方法论。详细介绍了如何将宏大的核心素养目标，分解为一系列层层递进、相互支撑的学习任务。每个任务都必须具有真实性、挑战性和开放性。例如，在历史教学中，不再是“讲授鸦片战争的起因”，而是设计“如果你是当时的外交官，你会如何处理中英关系？”的模拟决策任务。 2. 学习方式的多元化创新： 重点介绍了项目式学习（PBL）和基于探究的学习（IBL）的具体实施步骤。书中详尽列出了PBL项目的选定标准、时间管理、资源整合以及成果展示的形式。同时，探讨了如何利用技术工具（如数据可视化软件、协同编辑平台）来支持学生的协作与创造。 3. 合作学习的效能最大化： 提出了“结构化小组合作”的实施细则。强调小组内部角色的明确划分（如记录员、质疑者、汇报人），以及如何通过“异质分组”确保每个学生在小组活动中都能贡献价值并获得成长。 第三部分：评价体系的转型与反馈的艺术 新课标对评价提出了更高的要求，即评价应成为促进学习的有效工具，而非仅仅是检测学习结果的手段。 1. 过程性评价的深度介入： 详细阐述了如何运用观察记录、学习日志、同伴互评等工具，捕捉学生在认知、技能和情感态度方面的细微进步。本书提供了一套可操作的观察清单和评分标准草案，帮助教师实现评价的客观化。 2. 形成性评价与学习反馈的精准化： 强调反馈的“即时性、指向性和可操作性”。书中收录了大量“有效反馈”与“无效反馈”的对比范例，指导教师如何将反馈直接转化为学生下一步行动的清晰路径，避免笼统的表扬或批评。 3. 综合性学习成果的评价： 针对学生完成的跨学科项目、研究报告等，提出了“多维度评价矩阵”。该矩阵整合了知识运用、协作能力、批判性思维和创新表达等多个维度，确保评价的全面性与信度。 第四部分：教师专业成长的持续路径 本书最后一部分将视角转向教师自身。新课标要求教师成为学习的设计者、引导者和终身学习者。 1. 基于实践的教研共同体构建： 倡导建立以“真问题”为导向的教师专业学习共同体（PLC）。提供了组织有效“课例研究”和“行动研究”的具体流程，鼓励教师在解决课堂实际难题中实现集体智慧的提升。 2. 反思性实践的内化： 介绍了“教学叙事”和“关键事件分析法”等反思工具，帮助教师定期审视自己的教学决策是否真正服务于核心素养的培养，从而实现教学行为的自觉优化。 本书特色： 本书最大的特色在于其“理念与实践的高度统一性”。全书贯穿着大量由一线优秀教师提供的“微课设计图”、“任务卡样本”和“评价量规”，确保读者在理解新课标要求的同时，能立即将其转化为实际的教学行动。它不是一本理论说教的书，而是一本面向实践转型、赋能未来教育的实用手册。

评分☆☆☆☆☆

我最近被这本名为《禅宗与现代极简主义生活》的随笔集彻底“治愈”了。这本书的语言风格极为舒缓、宁静，仿佛每一句话都经过了长时间的沉淀。它不像有些心灵鸡汤那样空泛地喊口号，而是非常实在地探讨如何在现代都市的喧嚣中，通过减少物质占有和精神内耗来实现内心的和谐。作者巧妙地将东方禅宗中“空”的概念，与当代设计美学中的“留白”原则结合起来，论述了为什么“少即是多”不仅是一种风格，更是一种生存智慧。书中举了很多生活中的例子，比如如何挑选家具、如何安排每日的日程、甚至是如何对待人际关系中的“边界感”，都蕴含着深刻的东方哲理。我特别欣赏作者对“专注力”的论述，他认为过多的选择和信息输入，是现代人焦虑的根源，而通过有意识地“排除不需要的”，我们才能真正聚焦于“重要的”。这本书的阅读体验非常独特，我常常需要停下来，合上书本，默默地在窗边坐一会儿，让文字的力量慢慢渗透，而不是急于求成地一口气读完。

评分☆☆☆☆☆

天哪，最近翻阅的这本《蓝色星球的秘密》简直是本绝妙的科普读物，让我这个自诩对自然科学略知一二的人都大开眼界。它的叙事手法非常高明，作者似乎拥有一种魔力，能将那些原本晦涩难懂的深海热液喷口生物学或者地质构造演变史，描绘得如同史诗般波澜壮阔。我尤其喜欢它对“极端环境生命”的描写，那些生活在完全黑暗、高压、高温下的微生物群落，它们的生存机制挑战了我们对生命定义的传统认知。书中穿插的大量手绘插图，那些细节的精细程度令人叹为观止，完全不是那种冷冰冰的科学图表，而是充满了艺术气息的视觉盛宴。读这本书的时候，我感觉自己不是在阅读文字，而是在跟随一支探险队，潜入马里亚纳海沟，触摸那些未知的海底山脉。它不仅仅是知识的堆砌，更是一种对宇宙和生命深层奥秘的哲学探讨，读完后，你会对脚下这颗星球产生一种全新的、敬畏的理解。作者的文笔那种时而幽默诙谐，时而深沉凝重的转换，拿捏得恰到好处，让人在学习新知的同时，完全沉浸在故事的张力之中，简直是科普文学的典范之作。

评分☆☆☆☆☆

我偶然发现的这本关于《二十世纪欧洲现代主义绘画流派解析》的画册，简直是艺术学习者的福音。这本书的排版设计非常大气，全开本的尺寸让那些印象派到立体主义的经典原作照片能得到充分的展现，色彩还原度极高，仿佛原作就在眼前。作者的文字功力也非常了得，他没有停留在简单地罗列画家的生平和风格，而是着重分析了每一次艺术运动爆发的社会背景——比如一战后对既有秩序的反叛，或者工业革命对人类感官冲击的反思。我特别喜欢它对“未来主义”的解读，书中不仅展示了充满速度感的机械图景，还引用了当时宣言中的激进言论，让读者感受到那种试图彻底撕裂过去的激情。更重要的是，这本书的结构非常清晰，它不是按时间线性展开，而是将同一主题在不同流派下的演变进行对比分析，这种交叉对比的方法论，极大地加深了我对艺术史内在逻辑的理解。对于想要深入研究西方艺术史的爱好者来说，这绝对是一本值得反复摩挲、常读常新的宝典。

评分☆☆☆☆☆

最近手头这本《中世纪欧洲骑士精神与社会结构变迁》的书，简直是为历史爱好者量身定做的，厚厚的一本，但翻起来完全没有压力，因为它处理历史事件的角度非常新颖。我原以为这会是一本枯燥的学术专著，没想到作者竟然能把骑士制度的兴衰，和当时的农业技术进步、贸易路线的开辟联系起来，形成一个非常立体的社会生态模型。书中对“封建采邑制”的剖析尤其到位，它不仅仅描述了领主与附庸之间的义务关系，更深入挖掘了这种关系背后所蕴含的文化心理和经济驱动力。书中引用的那些一手史料片段，翻译得流畅自然，让我仿佛能直接听到当年贵族们在宴会上的谈笑，或者感受到战场上战马的嘶鸣。最让我印象深刻的是关于“骑士之爱”（Courtly Love）的章节，它探讨了这种浪漫化的情感如何在日耳曼传统与天主教道德之间找到了微妙的平衡点，为后世的文学创作奠定了基调。这本书的价值在于，它提供的不是简单的年代事件罗列，而是一套理解复杂社会系统如何自我运转和演化的分析框架，读完之后，你看待任何历史现象都会多一个维度去审视。

评分☆☆☆☆☆

不得不提一下我最近在听的有声书——改编自经典科幻小说《时间之外的守望者》。我通常对科幻不感冒，但这个有声版本的制作水平简直是电影级的体验。叙事者的声音富有磁性，对不同角色情绪的把握极其精准，完全不需要看文本就能清晰地分辨出角色的身份和心境。故事本身构建了一个宏大而精妙的宇宙观，探讨的是人类文明在面对“永恒”时所产生的集体无力感和个体的挣扎。情节推进非常紧凑，每一章结尾都有一个巧妙的悬念设置，让人忍不住想立刻点击下一章。最让我着迷的是小说对“时间悖论”的处理方式，它没有采用俗套的简单循环或平行世界理论，而是引入了一种基于“概率坍缩”的复杂模型，使得原本复杂的物理概念变得可感、可理解。听完整部作品后，我感觉自己的思维被拉伸到了一个全新的维度，对“存在”的定义也产生了微妙的动摇，绝对是一次沉浸式的智力冒险。