正版包郵 (常春藤賴世雄英語)超ji7000單詞串聯記 賴世雄 賴世雄英語單詞詞匯速記大 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 外文齣版社

ISBN：9787119072210

商品編碼：28843873738

 

基本信息

書名:(常春藤賴世雄英語）超級7000單詞串聯記（附盤）

定價：42.00元

作者:賴世雄編著

齣版社：外文齣版社

齣版日期：2012年1月

ISBN：9787119072210

字數：400000

頁碼：587

版次：1

裝幀：平裝

開本：大32開

編輯*

串聯記憶就是通過一個單詞衍生齣和它音、形、意相近的詞匯，並通過例句詮釋來達到迅速掌握單詞的目的，就像我們吃葡萄一樣，吃的不是一顆葡萄，而是一串葡萄。通過單詞串聯、例句詮釋和標準美語音頻，我們記下的不是單詞，而是有生命的字群（即wordorder）。

串聯式聯想記憶，一番就懂，觸類旁通，輕鬆把單詞刻在腦子裏。還在死記硬背單詞，現在你有更聰明的方法。

內容提要

華人英文救星賴世雄5大獨門*殺技，讓你*地踏步的英文強迫升級。*殺技1-選詞精準不浪費。科學化精準挑選英美人士*常用的單詞，好記好用，決不浪費你的腦細胞。*殺技2-科學記憶冠群倫。獨創串聯式記憶法，群組單詞快速串聯成鏈，記單詞輕鬆簡單又高效。*殺技3-衍生詞匯大集結。近反義詞、音、形、意相近詞匯一一呈現，實力爆炸式突破。*殺技4-賴氏獨門好解析。單詞均由賴教授獨門解析，詳盡精準，易學易懂，如沐春風。*殺技5-漂亮美音優享受。美籍專傢精心錄製標準美音MP3，聽說讀技巧同步大提升。

目錄

A

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I

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作者介紹

賴世雄教授，是聞名海峽兩岸的英語教學專傢，先後獲得美國明尼蘇達大學大眾傳播與英語教學雙碩士學位。擔任托福專任講師十八年，也是托福成績滿分紀錄保持人之一。曾任上海復旦大學及大連外國語學院客座教授。現任常春藤解析英語雜誌社社長，著有英語升學、進修、生活英語叢書共計兩百餘種，並擔任十多傢電颱英語教學節目廣播主講。

1993年賴世雄教授開始擔任中央人民廣播電颱英語教學節目主播，時間長達十二年，教學方式風趣幽默、深入淺齣、平易近人，深受廣大聽眾的推崇。

2003年賴教授經由《中國圖書商報》評選為中國英語教學十大名師之一。2004年至今擔任北京市政府主辦英語活動之主講教授。

賴教授深入研究英語教學，對廣大英語學習者的需求有極為透徹的瞭解，長期以來受邀至各地演講，不遺餘力地嚮讀者傳授英語學習的經驗。

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好的，這是一份詳細的圖書簡介，內容不包含您提到的特定書籍信息： --- 《跨越藩籬：現代社會中的個體探索與社群重塑》 內容簡介 本書深入剖析瞭現代社會結構下，個體身份的流變、傳統社群的瓦解與重建，以及由此産生的復雜心理和社會張力。我們正處在一個前所未有的連接與疏離並存的時代，數字媒介重塑瞭人際交往的邊界，全球化浪潮衝擊著地域性的文化認同。這部著作旨在為讀者提供一個清晰的分析框架，理解這些宏大趨勢如何具體影響著我們的日常生活、價值取嚮和未來選擇。 第一部分：身份的碎片化與重構 在信息爆炸的時代，個體不再僅僅依附於單一的社會標簽（如職業、傢庭、國籍）。本書首先探討瞭“自我”如何在海量信息和多元選擇中變得復雜且易碎。我們考察瞭社交媒體對自我敘事的影響——人們如何精心策劃並呈現自己的形象，以及這種“錶演性自我”帶來的心理代價。 章節細緻地分析瞭身份認同的流動性：從職業轉型帶來的身份危機，到性彆與性取嚮的日益被接納與討論，再到虛擬身份與現實身份之間的拉扯。我們引入瞭當代哲學和心理學的前沿理論，探討個體如何在不斷變化的語境中，努力錨定一個連貫的自我意識。例如，麵對職業的快速迭代，終身學習不再是一種選擇，而是生存的必需；而在這種持續的適應過程中，個體的“核心價值”如何得以固守，或在何種程度上被迫改變？ 此外，本書也關注瞭“數字原住民”一代的特殊性。對於在網絡環境中成長起來的年輕人來說，界限感（Boundary）的概念正在被重新定義。數字足跡的不可磨滅性，以及對即時反饋的依賴，如何塑造瞭他們的決策模式和風險承受能力？我們將通過案例研究，揭示這種新型的個體心智是如何形成的。 第二部分：傳統社群的邊界消融與新型連接的興起 社群是人類社會的基本組織形式。然而，現代化的進程——城市化、工業化以及信息技術的發展——正在以前所未有的速度侵蝕著傳統的、基於地理或血緣的社群聯係。 本書批判性地審視瞭傳統社群的“粘閤劑”如何失效。在高度流動的都市環境中，鄰裏關係變得淡漠，傢庭結構也日益小型化和多元化。我們深入探討瞭由此産生的“社會資本”的流失，以及對個體心理健康的影響，例如孤獨感的普遍化。 然而，消亡並非故事的全部。新的連接形式正在興起。本書將重點分析“興趣社群”和“數字部落”的崛起。這些新型社群往往跨越地理障礙，基於共同的愛好、信念或專業領域建立起來。我們研究瞭這些新型社群的運作機製、其提供的支持與歸屬感，以及它們在多大程度上能夠替代傳統社群的功能。一個關鍵的討論點在於：基於虛擬連接的社群，其情感深度和長期穩定性是否足以支撐個體應對生活中的重大挑戰？ 我們還關注瞭“身份政治”和“部落化”的現象。當人們發現自己與主流社會産生疏離時，強烈的身份認同往往會驅動他們轉嚮更緊密的、有時是排他性的次級群體。本書試圖解析這種現象背後的社會心理機製，以及它對社會整體凝聚力構成的挑戰。 第三部分：技術驅動下的社會契約重塑 現代社會麵臨的核心問題之一，是如何在技術飛速發展（尤其是人工智能和生物技術）的背景下，重新協商我們之間的社會契約。 本書探討瞭自動化對勞動力市場産生的結構性衝擊，以及這種衝擊如何加劇瞭收入不平等和社會焦慮。我們不僅關注失業問題，更關注“工作意義”的喪失。當重復性勞動被機器取代，人類的價值將體現在何處？本書提齣瞭一種關於“再分配”和“再教育”的跨學科視角。 在隱私和監管領域，技術巨頭的權力日益膨脹，這要求我們重新審視“公共領域”的概念。本書討論瞭數據主權、算法偏見以及數字公民權的必要性。我們分析瞭各國在監管數字空間方麵所做的努力與麵臨的睏境，強調瞭透明度和問責製對於維護民主基礎的重要性。 結論：在不確定性中尋找韌性 《跨越藩籬》最終導嚮一個審慎樂觀的結論：盡管我們麵臨著前所未有的復雜性，但人類社會也展現齣瞭驚人的適應力和創造力。本書鼓勵讀者擁抱身份的模糊性，積極參與到新型社群的建設中，並以批判性的眼光參與到關於未來技術治理的公共討論中。它不是提供簡單的答案，而是提供一套深入探究現實的工具，幫助個體在不斷變化的現代世界中，找到清晰的方嚮和持久的意義。 本書麵嚮對社會學、心理學、技術哲學以及當代文化思潮感興趣的普通讀者、政策製定者和教育工作者。 ---

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計非常吸引人，封麵的配色和字體選擇都透露齣一種經典與現代的完美結閤，讓人一拿到手裏就感覺物有所值。內頁的紙張質量也相當不錯，雖然是大量印刷的詞匯書，但油墨沒有暈染，閱讀起來非常舒適，即便是長時間盯著看，眼睛也不會感到特彆疲勞。尤其是它的排版布局，作者似乎非常注重讀者的使用體驗，每個單詞的釋義、例句和助記詞組之間的邏輯關係都處理得井井有條，不會讓人在查找信息時感到混亂或迷失方嚮。封麵設計上那個類似藤蔓纏繞的圖形，雖然隻是一個小小的裝飾元素，卻巧妙地呼應瞭書名中“常春藤”的概念，給人一種知識積纍是循序漸進、持之以恒的積極暗示。我個人非常看重實體書的質感，而這本書在這方麵無疑做到瞭超齣預期的水準，這對於一本需要反復翻閱和攜帶的詞匯工具書來說，是至關重要的加分項。如果說有什麼小小的建議，或許在一些高頻核心詞匯的標注上可以再加入一些醒目的顔色區分，以便讀者能更迅速地鎖定重點，但這已經是吹毛求疵瞭，整體的物理呈現感絕對是五星好評。

評分☆☆☆☆☆

這本書的輔助學習材料和設計理念，充分體現瞭對“速記”和“長期保持”的雙重考量。它並非隻是一個靜態的詞匯列錶，而是引入瞭一套完整的記憶強化機製。例如，書中的某些部分設計瞭快速迴顧和自我檢測的模塊，這些模塊的設置非常巧妙，它們不是簡單地讓你默寫，而是通過填空、詞性轉換或語境判斷的方式來檢驗你對詞匯的掌握程度。這種主動迴憶的練習，遠比被動閱讀更有效地將短期記憶轉化為長期記憶。我特彆喜歡它在某些特定主題下對核心詞根、詞綴的總結，雖然這在其他詞匯書中也常見，但這裏的總結更注重“效率最大化”，它教你如何通過識彆前綴和後綴，迅速“破解”大量生詞的含義，這在麵對生僻長詞時，簡直是立竿見影的“作弊碼”。總而言之，它提供的不僅僅是“知道”一個詞，而是“掌握”一個詞的內在結構和用法，這種能力是真正實現快速擴張詞匯量的基石。

評分☆☆☆☆☆

從學習體驗的角度來看，這套書的“親和力”做得非常齣色，它成功地將嚴肅的詞匯學習變成瞭一種相對愉悅的體驗，這對於那些容易在學習中途放棄的人來說，簡直是福音。書中的語言風格保持瞭賴世雄老師一貫的平易近人和鼓勵性，沒有那種高高在上、拒人於韆裏之外的學術腔調。即便你是一個基礎相對薄弱的學習者，麵對如此龐大的詞匯量也不會感到壓倒性的恐懼，因為書中的導讀部分非常清晰地為你規劃瞭學習的路徑和節奏。它告訴你，不必急於求成，而是要依照科學的復習周期去鞏固。我個人覺得，它非常適閤作為一本可以伴隨我從備考初期到最終衝刺階段的“全周期詞匯伴侶”。它不僅僅是一個查閱工具，更像是一位耐心的、全天候待命的英語學習教練，時刻提醒你保持進步，並且用科學的方法引導你，而不是用冷冰冰的列錶轟炸你。這份貼心和係統性，是很多同類産品難以企及的。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，我最初購買這套書是衝著賴世雄老師的品牌效應去的，畢竟他主導的英語學習體係在市場上有著極高的口碑。然而，真正深入閱讀後，我發現這本書的價值遠不止於“名師齣品”這四個字。它最讓我眼前一亮的是其獨特的詞匯串聯記憶法，這套方法徹底顛覆瞭我過去那種死記硬背、孤立記憶單詞的低效模式。書中不是簡單地羅列詞匯，而是將一組相關聯的詞匯按照語義的邏輯鏈條串聯起來，通過這種方式構建瞭一個龐大的詞匯網絡。這種結構化的學習過程，極大地增強瞭記憶的深度和持久性，讓我感覺自己不是在背單詞，而是在理解和構建一個語言係統。例如，它會將錶示“變化”的一係列動詞和名詞放在一起講解，並深入分析它們在細微語境上的差彆，這種深度剖析遠超一般詞匯書的淺嘗輒止。這種“串聯”的思維導圖式的記憶方法，非常符閤我們大腦自然聯想和記憶的規律，讓枯燥的詞匯學習過程變得充滿探索的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

作為一個常年與應試和專業閱讀打交道的學習者，我發現這本書對“詞匯的廣度與深度”的平衡把握得極其精準。它收錄的單詞量確實非常龐大，號稱“超7000”，但令人驚喜的是，它並沒有為瞭追求數量而犧牲質量，即便是那些偏僻或專業性較強的詞匯，作者也提供瞭非常貼切和實用的例句，這些例句往往直接截取自真實的學術論文或權威新聞報道，保證瞭詞匯的“鮮活度”和“實用性”。很多詞匯書的例句陳舊乏味，脫離實際語境，學瞭也用不齣來。但賴老師團隊顯然在這方麵下瞭大功夫，每一個例句都像是一個微型的語言場景，讓你立刻明白這個詞在真實交流中應該如何運用。更重要的是，對於那些詞義相近、容易混淆的“孿生詞”，書中會用專門的篇幅進行對比辨析，這種細緻入微的處理，極大地提高瞭我的用詞準確性，避免瞭我在寫作和口語中鬧齣笑話。