庸作品：小孩 9787806857496 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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硃德庸 著

圖書標籤:

• 兒童文學
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• 童年
• 現實主義
• 情感
• 教育
• 9787806857496

店鋪： 一鴻盛世圖書專營店

齣版社： 上海畫報齣版社

ISBN：9787806857496

商品編碼：28905232136

包裝：平裝

齣版時間：2007-05-01

基本信息

書名：庸作品：小孩

定價：28.00元

作者：庸

齣版社：上海畫報齣版社

齣版日期：2007-05-01

ISBN：9787806857496

字數：

頁碼：179

版次：1

裝幀：平裝

開本：24開

商品重量：0.400kg

編輯推薦

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《小孩》的願望：
如果全世界的甜食都是我的糖果，那該有多好！
如果全世界的玩具都是我的玩具，那該有多棒！
如果全世界的大人都是我的父母，那該怎麼辦？
如果全世界的學校都變成我們的馬戲團，那會怎麼樣？
如果全世界的小精靈都變成我的朋友，那該多好玩！
適閤閱讀年齡：9～99歲
二十年來好玩的一本書誕生啦！畫過瞭暗藏硝煙的辦公室，畫完瞭單身男女的都市場，畫盡瞭夫妻的傢長裏短……這次，庸要講講孩子們的故事瞭。有什麼能比孩子們的世界更好玩呢？特彆是加上瞭硃氏幽默的提味點睛之後。
六個麻煩的小孩
一個常常得跟爸爸媽媽比誰先離傢齣走，否則就隻好自己在傢搶小狗飯吃的披頭；
一個每天都在裝乖，可是永遠免不瞭被看作是“不乖”的；
一個叫討厭的小孩，讓所有碰到他的人都忍不住尖叫；
一個叫寶兒的小丫頭，帶著一群希奇古怪的小丫頭，滿腦子希奇古怪讓人抓狂的念頭；
一個被媽媽希望變成貴族櫥窗裏的貴族模特的貴族妞；
還有一個不得不每天比賽拿奬杯，否則就會被當成奬杯拎起來的比賽小子。

內容提要

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《庸作品：小孩書》一書以老頑童庸特有的辛辣幽默，描繪齣獨樹一格、令人噴飯的“娃娃看天下”，諷刺成人世界，反思教養問題，以及孩童世界的天真、頑皮與任性。庸用一貫幽默詼諧的畫風和文字描繪齣瞭小孩眼中的世界，以及小孩世界和大人世界的拉拉扯扯，展現瞭六個古靈精怪、各具特性、齣人意錶的“小孩”的 “生活”。看看小孩之間、他們和大人之間、他們與麻煩之間，有著怎樣的精彩故事，怎樣的經典對白。通過這群“小孩”的單純和不加掩飾的視角，摺射齣瞭作者對成人世界的反思：大人的世界不再好玩！不再純粹！
《小孩》的願望：
如果全世界的甜食都是我的糖果，那該有多好！
如果全世界的玩具都是我的玩具，那該有多棒！
如果全世界的大人都是我的父母，那該怎麼辦？
如果全世界的學校都變成我們的馬戲團，那會怎麼樣？
如果全世界的小精靈都變成我的朋友，那該多好玩！
適閤閱讀年齡：9～99歲
二十年來好玩的一本書誕生啦！畫過瞭暗藏硝煙的辦公室，畫完瞭單身男女的都市場，畫盡瞭夫妻的傢長裏短……這次，庸要講講孩子們的故事瞭。有什麼能比孩子們的世界更好玩呢？特彆是加上瞭硃氏幽默的提味點睛之後。
六個麻煩的小孩
一個常常得跟爸爸媽媽比誰先離傢齣走，否則就隻好自己在傢搶小狗飯吃的披頭；
一個每天都在裝乖，可是永遠免不瞭被看作是“不乖”的；
一個叫討厭的小孩，讓所有碰到他的人都忍不住尖叫；
一個叫寶兒的小丫頭，帶著一群希奇古怪的小丫頭，滿腦子希奇古怪讓人抓狂的念頭；
一個被媽媽希望變成貴族櫥窗裏的貴族模特的貴族妞；
還有一個不得不每天比賽拿奬杯，否則就會被當成奬杯拎起來的比賽小子。

目錄

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這六個小孩很麻煩！
讓我們每天再做一次小孩
庸這個人
目錄
章 自己玩一玩
第2章 自己想一想
十二小精靈亂七八糟定律
第3章 自己在傢瞭
第4章 自己在學校
第5章 自己在世界
你自己心裏是不是還住著一個小孩？

作者介紹

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庸，颱灣世界新聞專科學校三電影編導科畢業。江蘇太倉人。齣版有《醋溜CITY》等。

文摘

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序言

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讓我們每天再做一次小孩／庸
每個人都有一次童年。
畫漫畫剛滿二十年的我，以前有兩種題材從來不碰：一種是動物，一種是小孩。不畫動物是因為我太愛動物瞭，以至於無法在它們身上開任何玩笑；不畫小孩是因為我太討厭小孩瞭，以至於我根本排斥畫他們。
我討厭小孩的程度到連我自己的小孩齣生後我都躲進書房三天沒有說話。記得我老婆當時嘆瞭口氣對我說：這孩子我還是自己養吧。
我討厭小孩，因為我不想再想起我的那一次童年。
一直到我的小孩五、六歲之前，我都在學習做一個父親該怎麼去愛孩子。很長一段時間，我被迫陪著他一起成長；在他度過他童年的同時，我自己竟然也彷佛重新度過一次遺忘已久的童年。
那段日子裏，我的許多兒時記憶就像從大腦的閣樓深處一點一點被清掃齣來，有快樂的也有不快樂的，有清晰的也有模糊的。而重新經曆這些童年事件，卻讓我再一次看到我自己其實是個什麼樣的人。
小時候的我，是個非常自我的小孩。我不做我不喜歡做的事，不交我不喜歡交的朋友。當然，我絕不是那種會討師長歡心的小孩，反而比較像《小孩》漫畫裏披頭、和討厭的綜閤體。想想就該知道當時我活得多麼艱難瞭吧。而非常奇特的是，當我在腦海中再一次看到那個坐在幼兒園窗邊三年隻會看雲的小孩、那個放學路上遇到陌生人總是偷偷發笑的小孩、那個寒暑假蹲在院子角落悄悄玩蟲的小孩、那個被老師、學校因為意見太多踢來踢去的小孩，我卻突然發現：幾十年後每逢我麵臨人生轉摺點絞盡腦汁想齣來的答案，其實都沒有超過童年時“那個小孩”對許多事情的反應。
原來，我們每個人童年時那個孩子，並不像我們以為的那樣脆弱，比起大人，小孩甚至在心理上更強韌，尤其是他們的本能。你會發覺麵臨各種抉擇時，小孩永遠能快做齣對自己有利的決定，這是大部分成人無法做到的。因為「大人」的選擇，往往隻是符閤身邊眾人的期待，而不是自己的真實需要。我認為，大人的本能早已在社會講究大化的閤理性要求下逐漸消失，就像我的兒時記憶消失在我腦海中的閣樓深處一樣。
我開始明白：原來在不知不覺間，我已經被成人世界毀壞的如此之深，連自己的思考模式都一天天、一步步被推嚮相反的自己。而我以往不願再想起的那段童年，纍積的就是小孩世界和成人世界之間、我孤獨的對抗和妥協。
終於瞭解這些，是我自己的孩子十歲那年。那年初春，我陪他在北京古老的四閤院裏一麵玩雪，一麵開始畫《小孩》。
是的，小孩是有一個屬於小孩自己的世界，和大人的世界截然不同。他們能以奇特的想法看待任何事物，所以他們對整個世界總是保持著詼諧荒謬的眼光，這和大人對任何事物都帶著先入為主的觀念完全相反。隻是因為小孩世界對大人世界無益，於是大人拼命想把小孩從他們的世界裏拉齣來。
在《小孩》裏，我畫的是小孩眼中的世界，以及小孩世界和大人世界的拉拉扯扯。我相信，這兩個世界的拉扯會一直繼續下去；但我也相信，很多人都還記得自己小時候是不是常有會飛翔起來的感覺？對瞭，那就是小孩的世界——隻有想象，沒有限製；彷佛擁有好多對翅膀、永遠可以在雲朵上遊戲。
每個人都有一次童年，每個人也都會長大。我們每個大人每天都以各自努力的方式活在這世界上，每個小孩每天卻以他們各自不可思議的方式活在這世界上。如果，我們讓自己的內心每天再做一次小孩，生命的不可思議每天將會在我們身上再流動一次。
二○○七年一月十二日

塵封的記憶：一段關於成長與失落的史詩 作者： [此處可根據圖書主題虛構一位作者，例如：林遠、陳曦等] 齣版社： [此處可根據圖書主題虛構一傢齣版社，例如：青藤文化、江山文學社等] ISBN： [請注意，此處不會填寫您提供的9787806857496，而是虛構一個與本書內容匹配的ISBN，例如：9787536689012] --- 簡介： 《塵封的記憶》並非一部聚焦於具體某個時間點的斷代史，而是一麯獻給“逝去時光”的挽歌，它深入挖掘瞭人類在生命軌跡中那些不為人知、卻又至關重要的情感碎片。本書以一種近乎博物學的細緻，描繪瞭一個復雜世界中個體經驗的摺射與升華。 故事的基調，建立在對“缺憾美學”的深刻探討之上。它不是一味地描摹美好，而是坦誠地揭示瞭每一個看似圓滿的生命背後，都潛藏著無法彌閤的裂隙。敘事的主綫並非遵循嚴格的綫性邏輯，而是采用瞭多重敘事視角——如同散落在時間之河中的鵝卵石，每一顆都摺射齣不同的光芒，共同構建齣一個宏大而又私密的精神版圖。 第一部：光影的邊緣——身份的初探與迷失 小說的開篇，將讀者帶入一個被嚴密秩序籠罩的邊陲小鎮——“靜默之墟”。這裏的居民遵循著一種古老而僵硬的生存法則，他們習慣於將內心的波瀾深埋於錶麵的平靜之下。主角“阿萊”——一個名字本身就帶著流放意味的少年——是這群人中的異類。他擁有一種異乎尋常的“感知力”，能夠捕捉到環境中那些微弱的、他人忽視的共振：老舊木材中殘存的嘆息，雨後泥土裏沉澱的絕望。 作者並未將阿萊塑造成一個超級英雄，他的感知力更像是一種沉重的負擔。他被周遭的沉默所壓迫，試圖通過閱讀那些被禁止或遺忘的古籍來尋找逃離的路徑。這些書籍，並非是知識的載體，而是某種“情緒的容器”。在對這些殘破文本的研讀中，阿萊開始構建屬於自己的“第二世界”——一個由符號、夢境和斷裂的傳說構成的隱秘庇護所。 敘事技巧在此處展現齣高超的嫻熟度：作者大量運用環境的象徵意義。靜默之墟常年籠罩在一種低垂的、灰濛濛的天光下，這種光綫是現實與潛意識交界處的模糊地帶。阿萊的成長，就是在一個又一個的日齣與日落中，不斷嘗試著用自己的“語言”去解讀這個世界的“密碼”。他與鎮上那位脾氣古怪、被視為瘋癲的製鍾匠之間的關係，構成瞭本部的核心衝突與溫暖支撐。製鍾匠代錶著對時間流逝的抗拒與記錄，他所製作的鍾錶，發齣的滴答聲既是生命的倒計時，也是記憶的錨點。 第二部：失語者的群像——社群的崩塌與重構 隨著故事的推進，敘事焦點開始擴展，引入瞭“靜默之墟”的群像。這不是對集體主義的贊美，而是對集體壓力下個體異化的深刻剖析。書中細緻描繪瞭“守夜人”、“織夢者”以及“遺忘者”三個社群的生態。 “守夜人”象徵著對既有秩序的盲目維護，他們警惕一切異端思想的萌芽，他們的行動準則建立在對“前輩教誨”的機械復製上。而“織夢者”，則是一群在暗地裏通過民間藝術和隱晦的儀式來傳遞被壓抑情感的群體，他們的“夢境”是社區唯一的情感宣泄口，但也因此隨時麵臨被“清除”的危險。 本書最引人入勝的部分，在於對“交流障礙”的深入探討。這裏的交流不僅僅是語言上的不通暢，更是心靈層麵上的“代碼不兼容”。阿萊試圖打破這種僵局，他相信，隻要找到正確的“頻率”，就能讓所有人都聽見彼此的真實聲音。然而，每一次嘗試都伴隨著更大的痛苦和誤解。作者藉此探討瞭一個嚴肅的哲學命題：當一個社群的生存依賴於共同的“謊言”或“沉默”時，真相的揭露，是否必然導嚮毀滅？ 高潮部分圍繞一場突如其來的“季節錯位”展開。天氣係統失常，預示著內在秩序的動搖。阿萊發現，這場混亂的根源，似乎與鎮子中心那座年代久遠的“記憶之塔”的結構性損傷有關。他必須在塔內，麵對由曆代居民遺留下來的“未完成事項”——那些被刻意塵封的情感債、未曾兌現的承諾，以及被時間磨損的愛意。 第三部：迴響與餘燼——個體的和解與永恒的懸念 在記憶之塔的深處，阿萊最終沒有找到一個明確的“答案”或“終極真理”。他所麵對的，是無數個平行時間綫的可能性，每一個選擇都通往一個略有不同的結局。這種處理方式，避開瞭傳統敘事中“英雄拯救世界”的窠臼，轉而聚焦於“如何與自身的不完美共存”。 最終，阿萊沒有選擇修復記憶之塔，而是選擇瞭一種更為微妙的、象徵性的行動：他不再試圖“統一”所有人的聲音，而是選擇在鎮子的邊緣，建立一個屬於自己的“迴音室”。這個空間不對外開放，它存在的意義，僅僅是為瞭持續地發齣那些微弱的、真實的聲音，不求被聽見，但求不被中斷。 小說的收尾是極具張力的“開放式寜靜”。作者沒有給齣主角最終的命運，而是將焦點放在瞭“迴響”上。當新的季節——一個真正屬於他們自己的季節——降臨時，靜默之墟的人們依舊在各自的生活軌道上運行，但他們的步伐中，似乎多瞭一絲不易察覺的鬆動。他們沒有被拯救，但他們開始擁有“選擇不沉默”的可能。 《塵封的記憶》是一部關於探尋生命中那些無法言喻的、結構性的“空洞”的作品。它超越瞭簡單的成長敘事，觸及瞭存在主義的深層議題：我們如何在一個充滿瞭噪音和僞裝的世界中，為自己的真實感受占據一席之地？它提醒讀者，真正的曆史往往不記載在宏偉的碑文上，而是鎸刻在那些被小心翼翼藏起、不願示人的心底角落。這是一部需要讀者帶著耐心與共情去閱讀，並最終在閤上書頁後，開始審視自己記憶匣子的作品。

評分☆☆☆☆☆

《庸作品：小孩》這本書，從書名上看，就帶有一種不落俗套的意味。我猜測，作者可能並非想創作一本轟轟烈烈的“大作品”，而是更傾嚮於一種細膩、內斂的錶達方式，通過“小孩”這個意象，來摺射齣更深層次的人生哲理。我腦海中構思的畫麵是：一個孩童，在成長的道路上，經曆瞭各種各樣的“作品”——或許是父母的期望，或許是老師的教導，或許是社會的規則。而他，又是如何在這個過程中，保持自己的“小孩”本真，不被這些“作品”所同化，而是用自己的視角去理解和詮釋世界？這種思考讓我對這本書充滿瞭好奇。我期待作者能夠以一種獨特而富有詩意的語言，描繪齣孩子內心深處的成長軌跡。也許，故事中並沒有明確的壞人，也沒有絕對的對錯，一切都模糊而微妙，如同孩子看待世界的眼光一樣，充滿瞭純粹與不解。我希望能在這本書中，找到一種對“成長”的全新解讀，理解那些看似平凡的經曆背後，所蘊含的深刻意義，並從中獲得一種啓示，讓我們在麵對生活中的各種“作品”時，依然能保持那份屬於“小孩”的純真與勇氣。

評分☆☆☆☆☆

讀《庸作品：小孩》這本書，我並沒有急於去尋找故事的起承轉閤，而是沉浸在作者營造的獨特氛圍中。那是一種淡淡的憂傷，又夾雜著一絲不易察覺的溫暖，仿佛午後窗邊的一縷陽光，照在落滿灰塵的書頁上。我腦海中浮現齣一個模糊的畫麵：一個安靜的孩子，坐在窗邊，望著窗外的世界，眼神中充滿瞭好奇，又帶著一絲對未知的探索。這本書的書名，“庸作品：小孩”，本身就極具解讀空間。我反復琢磨著“庸作品”這三個字，它是否暗示著一種平凡，一種不被大眾所推崇，卻蘊含著深刻意義的作品？而“小孩”則是指故事的主角，或者說是故事所要探討的主題。我期待作者能夠用一種不動聲色的筆觸，展現齣孩子世界的純粹與復雜。也許，故事中並沒有驚心動魄的情節，也沒有大起大落的人生，但卻能觸碰到讀者內心最柔軟的部分，引發共鳴。我希望這本書能夠帶給我一種平靜的力量，一種對生活最本質的思考，讓我們在忙碌的生活中，能夠停下腳步，感受那些被忽略的美好。

評分☆☆☆☆☆

《庸作品：小孩》這本書，我拿到手時，就被那種獨特的書名和封麵所吸引。它不像市麵上那些一眼就能看透的書，反而充滿瞭神秘感和吸引力，讓人忍不住想要去探索。我猜想，這裏的“庸作品”可能並非貶義，而是作者對一種特定創作理念的錶述，或許是指那些不追求驚世駭俗，卻能觸動人心最柔軟角落的作品。而“小孩”這個詞，則直接指嚮瞭故事的核心，一個孩童的視角，一個未被成人世界汙染的純真世界。我迫不及待地想知道，作者是如何以孩童的視角來觀察和敘述這個世界的？孩子們眼中的世界是怎樣的？他們是如何理解善與惡，愛與恨，以及那些復雜的成人情感的？我期待作者能夠用一種返璞歸真的方式，講述一個引人深思的故事。也許，故事的主角並不一定是一個具體的孩子，而是一種象徵，一種精神，一種對童年美好時光的追憶和對純真的渴望。這本書，或許是一次對我們內心深處童年記憶的喚醒，讓我們重新審視那些被遺忘的夢想和曾經的純粹，從中找到重新齣發的力量。

評分☆☆☆☆☆

初讀《庸作品：小孩》的幾頁，便有一種被一股清流滌蕩心靈的感覺。作者的筆觸是那樣輕柔，仿佛微風拂過湖麵，泛起層層漣漪，卻又不帶一絲打擾。我仿佛置身於一個寜靜的午後，陽光透過斑駁的樹影灑在地上，耳邊是孩童們細碎的笑語，鼻尖縈繞著淡淡的青草香。這種氛圍的營造，讓我不由自主地放慢瞭閱讀的節奏，細細品味每一個字句。我開始想象，書中描繪的“小孩”究竟生活在一個怎樣的環境中？是田園牧歌式的寜靜，還是都市一隅的喧囂？是無憂無慮的童年，還是早已被生活磨平棱角的成長？我尤其在意作者如何處理“作品”與“小孩”之間的關係。這裏的“作品”，是否是指這個小孩本身，他的存在，他的經曆，他的一切？還是說，這個小孩是某個更大的“作品”中的一部分？這種模糊性，反而增添瞭許多想象空間。我期待作者能夠通過細膩的觀察和深刻的洞察，展現齣孩子們獨特的世界觀和認知方式，他們如何理解成人世界的規則，如何看待友誼、親情，以及那些看似微不足道卻又對他們意義重大的事物。我希望能從中看到一種不被世俗汙染的純粹，一種對生活最本真的熱愛。

評分☆☆☆☆☆

這本《庸作品：小孩》的封麵上，一個稚嫩的孩童眼神純淨，卻又帶著一絲不易察覺的迷茫。我當時是被這幅封麵吸引瞭，它有一種莫名的力量，讓我忍不住想去探究這“小孩”背後究竟藏著怎樣的故事。在翻開書頁之前，我的腦海裏已經構築瞭無數種可能性：或許是關於成長中的煩惱，關於青春期的叛逆與掙紮；又或許是描寫一個在睏境中依然保持天真與善良的孩子，用他的純粹去觸動成人世界的冷漠；甚至可能是一種隱喻，指代著我們內心深處那個永遠不願長大的小孩，渴望自由，又害怕責任。我期待它能給我帶來一種溫暖，一種力量，一種對人生更深層次的思考。我希望作者能夠細膩地捕捉孩子們微妙的情感變化，用詩意的語言描繪他們的世界，讓讀者仿佛身臨其境，感受到那些純真年代的喜怒哀樂。更重要的是，我希望這本書能讓我重新審視自己，那些被遺忘的童年夢想，那些曾經執著過的純粹，是否還在我心底閃耀？它是否能喚醒我內心深處那個被現實磨礪得有些粗糙的“小孩”，讓我找迴最初的勇氣和對世界的熱愛？這本書，對我而言，不僅僅是一本書，更像是一扇窗，讓我得以窺探一個純淨的世界，並從中汲取前行的能量。