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店鋪： 曉寒深處圖書專營店

齣版社： 湖南教育齣版社

ISBN：9787553913452

商品編碼：28918876885

叢書名： 萬條成語詞典

齣版時間：2014-06-01

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華夏瑰寶：中華傳統文化精粹讀本 一部深入中華文明源頭的精神之旅 本書並非麵嚮基礎學習的工具書，而是對中華民族數韆年積澱下來的文化精髓進行深度挖掘與係統梳理的學術性普及讀物。它旨在引導讀者穿越曆史的煙塵，領略那些塑造瞭我們民族性格與思維方式的文化基因。 第一編：上古之音——文明的基石與思想的萌芽 本篇聚焦於先秦時期的思想圖譜。我們不探討字詞的用法考證，而是深入剖析“道”、“德”、“仁”、“義”等核心概念在不同學派（儒傢、道傢、墨傢、法傢）中的演變及其相互間的張力。 《易》之象數與哲學意蘊： 探討《周易》作為古代宇宙觀的載體，如何通過六十四卦的象數結構，揭示古人對變易、不易、簡易的辯證理解。重點分析“乾坤定位”、“泰否相濟”等卦象背後蘊含的社會倫理與治國方略，而非單純的卦辭釋義。 諸子百傢的精神譜係： 詳細梳理孔子“仁”的內涵，老莊“自然無為”的超越性，墨子“兼愛非攻”的社會關懷，以及韓非子法治思想的現實主義根基。通過對比分析，展現春鞦戰國時期思想的多元性與競爭性，如何構築瞭中國哲學思想的骨架。 詩三百的社會風貌： 選取《詩經》中的經典篇章，著重分析其反映的早期農耕社會的禮儀、婚戀、戰爭與祭祀場景，展現早期民眾樸素而真摯的情感世界，以及周代宗法製度對個體生活的約束與規範。 第二編：史乘的鏡鑒——曆史敘事的藝術與興衰的密碼 本捲著重於宏大曆史敘事背後的文化動因與敘事技巧，關注史學大傢如何構建曆史的“時間感”與“道德判斷”。 《史記》的“紀傳體”革命： 分析司馬遷超越以往編年體史書的創新之處，探討其如何通過“本紀”、“世傢”、“列傳”的結構，實現對個體命運與時代洪流的立體刻畫。重點解析人物傳記中蘊含的褒貶藝術與曆史情懷。 漢唐氣象與製度文明： 考察漢代獨尊儒術對國傢意識形態的塑造，以及唐代科舉製度對士人階層文化心理的影響。探討盛世背後的製度設計與文化自信如何相互促進，形成強大的時代精神。 《資治通鑒》的“鑒”與“鑒”： 深入剖析司馬光的編纂意圖，探究其如何以時間為軸綫，梳理治亂興衰的規律，為後世統治者提供可操作性的政治經驗。關注其在史料取捨上體現的保守與審慎態度。 第三編：文苑流光——古典文學的審美範式與情感錶達 本部分不提供詞語的解釋，而是聚焦於文學體裁的發展脈絡及其所承載的審美理想。 魏晉風骨與個體覺醒： 探討建安文學的悲涼基調，以及竹林名士對個體自由的追求。分析“玄學”思潮如何滲透到文學創作中，催生瞭對自然、生命短暫性的深刻感悟。 唐詩的巔峰意境： 深入解析唐詩在格律上的成熟與意境的拓展。如王維的禪意山水、李白的浪漫主義奔放、杜甫的沉鬱頓挫。探討這些風格如何對應瞭唐代開放包容的社會環境與文人的入世齣世情結。 宋詞的婉約與豪放： 比較宋詞的音樂性和抒情性，分析蘇軾如何以詩入詞，拓寬瞭詞的疆域，以及李清照在女性視角下對細膩情感的精準捕捉。探討宋代文人階層特有的內斂與對“理”的追求在詞中如何體現。 第四編：器物載道——生活美學與技術哲學 本篇將目光投嚮物質文化，探尋古代匠人精神與生活哲學在器物中的體現。 瓷器中的時間沉澱： 從官窯的形製、釉色變化入手，分析不同朝代對“天青”、“祭紅”等特定色彩的追求，所映射齣的宮廷審美趣味與技術突破。探討瓷器如何成為中國文化輸齣的載體。 園林的空間哲學： 闡釋中國古典園林（特彆是江南私傢園林）“咫尺之內再造乾坤”的理念。分析疊山理水如何模擬自然，麯徑通幽的設計手法如何體現瞭中國人含蓄內斂的處世哲學與對“天人閤一”境界的嚮往。 傳統建築的結構智慧： 探究鬥拱、榫卯等傳統木結構技術所蘊含的力學平衡美學，以及其對宗法禮製和等級製度的結構性錶達。 總結：文化基因的傳承與重塑 本書的核心價值在於提供一種審視傳統文化整體性的宏大視角，關注思想的連續性、藝術的範式演變和器物中的精神內核。它要求讀者具備一定的曆史與文學基礎，旨在激發讀者對中華文明深層結構産生更具穿透力的理解，而非簡單地積纍知識點。全書行文力求古樸典雅，邏輯嚴密，以期引領讀者進入一個更深邃、更具思辨性的文化探索領域。

評分☆☆☆☆☆

從一個傢長帶著實用主義的角度來看待這本書，它的“耐用性”和“性價比”也是我做齣選擇的重要考量因素。首先，它的定價在一個閤理的區間內，考慮到它所包含的內容深度和紙張、印刷的質量，我認為物超所值。更重要的是，我期待這本書能夠伴隨孩子度過整個小學階段，甚至延伸到初中早期。從目前的體量和內容設置來看，它的確具備這種“跨度”。我特彆留意瞭它對成語典故的引入方式，它沒有過度地將內容復雜化，而是提煉齣最核心的來源故事，既豐富瞭文化內涵，又不會讓孩子覺得壓力太大。它更像是一個循序漸進的引導者，而不是一個知識的“重壓”，這對於培養孩子對傳統文化的興趣至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這本詞典的裝幀設計簡直讓人眼前一亮，封麵那沉穩的墨綠色調，搭配著燙金的字體，透著一股子書捲氣和厚重感，一看就知道是下瞭功夫的。我原本以為這種傳統的工具書在設計上會比較單調，但拿到手裏纔發現，它的紙張質量相當不錯，摸上去光滑細膩，印刷的字跡清晰銳利，即便是長時間翻閱，眼睛也不會感到疲勞。特彆是內頁的排版，那留白和字號的選取，都體現瞭編纂者對閱讀體驗的重視。對於小學生來說，一本好的工具書不僅僅是知識的載體，更是一種引導他們愛上閱讀的媒介。這本詞典在視覺上就做到瞭這一點，讓人願意一頁一頁地翻下去，而不是感到枯燥乏味。我尤其欣賞它在細節處理上的用心，比如裝訂得非常結實，即便是經常被孩子們拿來翻查，也不會輕易散頁。這種對品質的堅持，讓它在眾多市麵上同類産品中顯得格外有誠意，也更容易成為孩子們書桌上長久相伴的夥伴，而不是束之高閣的擺設。

評分☆☆☆☆☆

讓我印象最深刻的是，這本書在傳統成語的解釋之外，還巧妙地融入瞭一些現代教育理念所強調的“語感培養”和“文化素養提升”。舉例來說，在一些帶有鮮明曆史或地域特色的成語旁邊，它會有一個小小的拓展欄，用非常簡潔的語言介紹瞭相關的曆史背景或地理知識，這無形中拓寬瞭孩子的知識麵，讓他們明白成語不是孤立的符號，而是承載著厚重的曆史和文化信息。這種設計極大地提升瞭詞典的附加值，使得它不僅僅是一個查字工具，更像是一個微型的文化百科全書。對於我希望孩子在掌握紮實語言技能的同時，也能建立起開闊視野的教育目標來說，這本書提供的輔助效果是顯著且潤物細無聲的。

評分☆☆☆☆☆

我給孩子買這本書的初衷，是希望他能建立一個獨立查閱資料的習慣，而不是事事都依賴傢長。使用瞭一段時間後，我觀察到他自己主動翻閱這本詞典的頻率明顯增高瞭。這其中很大的一個原因，在於它強大的檢索係統和清晰的目錄結構。雖然它是一本厚厚的工具書，但索引做得極其人性化，無論是按拼音查找還是按部首查找，都能快速定位，而且定位後的頁麵設計也十分友好，關鍵信息（如成語、拼音、釋義）都用醒目的字體標齣，一目瞭然。很多其他詞典為瞭追求篇幅而犧牲瞭查找的便捷性，但這本書似乎找到瞭一個很好的平衡點。孩子們在學習初期，最怕的就是找不到，繼而産生挫敗感，而這本詞典的流暢體驗，成功地將這種學習的摩擦力降到瞭最低，讓孩子在“尋寶”的過程中體會到成功的喜悅。

評分☆☆☆☆☆

作為一名語文老師，我最關注的是詞典內容的準確性和覆蓋麵，尤其是對於小學生常用的成語的收錄深度。我特意挑選瞭幾本目前市麵上口碑不錯的同類産品進行橫嚮對比，發現這本詞典在“新”和“全”這兩個方麵做得尤為齣色。它不僅僅收錄瞭那些傢喻戶曉的經典成語，對於一些在現代課文或者流行文化中偶爾齣現的新興成語或者生僻的古義錶達，也做瞭及時的補充和規範的解釋。解釋部分的處理非常到位，它沒有采用那種晦澀難懂的專業術語，而是用孩子們能夠理解的白話文進行闡釋，這一點至關重要。更棒的是，每一個成語後麵都附帶瞭恰當的例句，而且這些例句往往貼近小學生的日常生活和學習場景，使得抽象的成語瞬間變得具象化，學習效率大大提高。這說明編纂團隊在內容組織上，真正站在瞭用戶的角度去思考，而不是僅僅堆砌資料。