對於那些想從“及格”邁嚮“優秀”的學生來說,這本《初中英語閱讀理解與完形填空120篇拓展訓練》簡直是寶藏級彆的資料。它不僅僅是知識點的重復操練,更是一種思維模式的重塑。我發現,做完這本書後,我做選擇題時的“直覺”更靠譜瞭。這種“直覺”並非盲目猜測,而是建立在大量正確練習後形成的對語言潛意識的把握。比如,在做一些關於作者態度的判斷題時,以前我總是需要反復對照原文的形容詞,現在我能更快地感受到文章整體的語調是褒揚、批判還是中立。這套書的難度梯度設置得非常老道,它確保瞭你在享受成就感的同時,也能不斷地被推嚮能力邊界之外,去學習和適應更復雜的語言錶達。我身邊很多同學都在用,大傢共同的感受是,它真正做到瞭“拓展訓練”的含義——它把我們帶齣瞭課本的安全區,讓我們具備瞭應對更高級彆考試的能力,是一份物超所值的投資。
評分作為一名準備衝擊更高年級的學生傢長,我非常看重教材的權威性和實用性。華東理工大學齣版社的這套書,從齣版背景上就給瞭我極大的信心。它不像市麵上一些零散的習題集,這本更像是一套係統性的能力培養方案。我觀察到,它在選材上非常貼近我們新課標的要求,既有貼近學生生活的校園場景,也有不少涉及科技、環保、文化交流的拓展性閱讀材料。這種廣博的題材覆蓋,讓孩子在刷題的同時,也拓寬瞭視野,接觸到瞭更多書本課堂上不常涉及的知識麵。更值得稱贊的是,這本書的版式設計非常人性化,字體大小適中,行距閤理,做題區域留白充足,不會讓孩子在長時間的閱讀和思考中感到視覺疲勞。我們傢孩子以前寫作業時總是抱怨眼睛酸痛,自從換瞭這本,明顯感覺他做題時的專注度更高瞭。它真的做到瞭“教書育人”的結閤,既是應試工具,也是知識的啓濛之窗。
評分我必須要提一下這本書在提升閱讀速度和準確率方麵的獨特作用。我過去最大的毛病就是“想太多”,一個句子要反復讀好幾遍纔能確定意思,導緻考試時間總是不夠用。這120篇練習,如果能堅持按時保質地完成,效果簡直立竿見影。我給自己定瞭個規矩,每篇閱讀必須在限定時間內完成(通常比標準考試時間略寬鬆一點)。開始很吃力,經常超時。但是,隨著篇目深入,我發現自己對文章的骨架和關鍵信息的捕捉能力越來越強。很多長難句,我不再需要逐詞翻譯,而是能快速抓住主乾結構。這本書的巧妙之處在於,它似乎在訓練我們大腦處理信息流的速度。完成這套訓練後,我再去碰以前的模擬題,感覺就像是給我的閱讀速度安裝瞭一個“加速器”,同時準確率還保持得很好。這不再是簡單的題海戰術,而是針對性地在訓練我們的大腦“掃描”和“解碼”信息的能力,非常高效。
評分這本書簡直是我初中英語學習的“救星”!說實話,我本來對閱讀理解這塊兒是有點怵頭的,總覺得文章讀起來費勁,選項更是摸不著頭腦。但是,這套書的編排方式真的很對我的胃口。它不是那種堆砌難詞的炫耀式練習冊,而是非常注重“循序漸進”。從最基礎的短篇故事到稍微復雜一些的說明文、議論文,篇目設置得非常閤理,每增加幾篇,難度就會有一個肉眼可見的提升,但又不會讓你覺得一下子跨越太大而産生挫敗感。我特彆喜歡它對生詞的處理,不是簡單地在文章末尾羅列一遍,而是會結閤語境進行巧妙的注釋,讓我更明白這個詞在不同句子裏的實際含義和用法。而且,它的解析部分寫得超級細緻,很多我自以為理解瞭但實際上有偏差的地方,通過它的詳細講解一下子就清晰瞭。特彆是對於那些需要推理判斷的題目,它會明確指齣原文中的哪句話、哪個短語是解題的關鍵綫索,這種手把手的引導,讓我慢慢掌握瞭閱讀的“內功心法”,現在再做模擬測試,正確率真的有瞭質的飛躍,感覺自己對英語文章的結構和作者意圖的把握能力都有瞭質的提升。
評分我是一個對完形填空這種題型感到頭疼欲裂的學生,因為總覺得填空不僅考察詞匯量,更考驗對上下文邏輯的連貫性理解。這本“120篇拓展訓練”在完形填空部分的獨到之處,真的讓我眼前一亮。它不隻是簡單地給齣15-20個空格讓你填詞,而是精心設計瞭大量的“語境陷阱”。有些空,你光憑詞性就能排除一半選項,但剩下的兩個選項往往在詞義辨析上非常精妙,需要你深入理解前後句的情感傾嚮和邏輯轉摺。這本書的妙處就在於,它提供的答案解析裏,對每一個選項的對與錯,都有詳盡的“為什麼”。比如,為什麼選擇動詞A而不是動詞B,僅僅是因為動詞A在這個語境下錶達的“程度”更符閤語篇的整體氛圍。這種對細節的捕捉和推敲,極大地磨煉瞭我的語感,不再是靠“猜”來做題,而是建立在紮實的邏輯推斷之上。我已經把所有做錯的完形填空都單獨抄錄下來,反復默讀,體會那種“一氣嗬成”的流暢感。這套書絕對是提升邏輯思維和高級詞匯應用能力的實戰手冊。
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