2018年湖南版湘教版科学+科学学生活动手册一年级下册共2湖南科学技术出版社 1一年级下册科学书+ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 科学
• 一年级
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• 湘教版
• 湖南
• 实验
• 动手
• 教材
• 湖南科学技术出版社
• 2018年

店铺： 晓寒深处图书专营店

出版社： 1

ISBN：9787535794093

商品编码：28984632337

丛书名： 科学一年级下册学生活动手册

探索奇妙的科学世界：一年级下册科学读本 本书是一本专为一年级下学期学生设计的科学启蒙读物，旨在激发孩子们对科学的好奇心，培养他们的观察能力、思考能力和动手实践能力。本书内容丰富，涵盖了与孩子们日常生活息息相关的科学知识，语言生动有趣，图文并茂，让学习过程充满乐趣。 第一章：认识我们生活的环境 阳光、空气和水： 孩子们将学习到阳光、空气和水在我们生活中的重要性。通过有趣的实验和观察，了解阳光的能量如何让植物生长，空气是如何存在的，以及水的三种形态（固态、液态、气态）和它们的循环过程。我们会引导孩子们思考，如果没有了阳光、空气或水，我们的生活会发生怎样的变化。 观察阳光的足迹： 孩子们将尝试记录一天中不同时间太阳光投下的影子长度和方向，从而初步了解地球的自转。 空气的无处不在： 通过吹气球、放风筝等活动，感受空气的存在和它的流动性。我们还将引导孩子们思考，如何证明空气是有质量的。 水的奇妙变化： 观察冰块融化成水，水加热变成蒸汽，并尝试收集蒸汽。理解水的不同状态，以及它们是如何互相转化的。 大地和它的朋友： 这一章节将带领孩子们认识我们脚下的大地，包括土壤、岩石和各种植物。 土壤的秘密： 孩子们将有机会接触不同种类的土壤，用放大镜观察它们的颗粒大小、颜色和质地。尝试种植一些小植物，观察土壤对植物生长的影响。 岩石的身份： 收集不同形状、大小和颜色的石头，观察它们的纹理和硬度。了解岩石的形成可能需要很长的时间。 植物的生命： 认识常见的植物，了解它们的生长过程，包括种子发芽、长出叶子、开花和结果。尝试为植物浇水、提供阳光，并观察它们的生长变化。 小动物的世界： 孩子们将有机会认识一些生活中常见的小动物，了解它们的外形特征、生活习性和活动规律。 认识我的邻居： 观察公园里、小区里的小鸟、蝴蝶、蚂蚁等。记录它们的颜色、大小、运动方式和它们在做什么。 动物的食物： 了解不同动物的食性，比如有些动物吃植物，有些动物吃其他小动物。 动物的家： 观察鸟巢、蚂蚁窝等，了解动物是如何建造自己的居所，以及它们的家有什么作用。 第二章：奇妙的物理世界 运动和力量： 孩子们将学习到物体是如何运动的，以及是什么让物体动起来或停下来。 推和拉的游戏： 通过推动玩具汽车、拉动绳子等活动，感受力和运动的关系。了解施加的力越大，物体运动的速度可能越快。 滚动和滑动： 比较球体滚动和方形盒子滑动的不同，感受摩擦力的存在。 物体为什么会停下： 观察滚动的球最终会停下来，思考是什么原因让它停止运动。 光和影的魔法： 这一章节将带领孩子们探索光的性质，以及光如何产生影子。 光从哪里来： 认识自然光源（太阳）和人造光源（灯泡），了解它们发出的光。 影子是怎么形成的： 尝试在不同光源下观察自己的影子，以及其他物体的影子。了解影子的大小和形状会随着光源的位置变化而变化。 光线穿过物体： 尝试用手电筒照射不同材质的物体，观察光线能否穿透，以及穿透后的效果。 声音的秘密： 孩子们将学习到声音是如何产生的，以及声音的强弱和高低。 制造声音： 用不同的工具敲打、拨动，制造出各种声音。感受不同的材料发出声音的不同。 听一听，分辨声： 闭上眼睛，听听周围的声音，并尝试分辨它们是什么发出的。 声音的高低和强弱： 感受用不同力度敲打同一个物体发出的声音，以及拨动不同松紧的弦发出的声音。 第三章：奇妙的化学世界（初探） 物质的混合： 这一章将引导孩子们观察和体验不同物质混合后的变化。 水和糖： 观察糖在水中溶解的过程，思考糖去了哪里。 水和沙子： 尝试混合水和沙子，观察它们是否会混合均匀，以及如何分离它们。 水和油： 观察水和油混合后的现象，思考为什么它们会分层。 溶解的学问： 孩子们将进一步探索哪些物质能够溶解在水中，哪些不能。 哪些会溶解： 尝试将盐、面粉、小苏打等放入水中，观察哪些会溶解，哪些不会。 溶解的多少： 尝试在水中加入不同量的糖，感受溶解度的变化。 第四章：科学探究的乐趣 像个小小科学家： 引导孩子们学习科学探究的基本方法，包括观察、提问、预测和实验。 我有一个疑问： 鼓励孩子们提出生活中的科学问题，比如“为什么下雨后会有彩虹？”“为什么叶子会变黄？” 猜猜会怎样： 在进行实验前，鼓励孩子们根据已有的知识做出预测。 动手做一做： 通过简单的实验，验证自己的预测是否正确。 记录我的发现： 引导孩子们用绘画或简单的文字记录实验过程和结果。 我们的科学角： 鼓励孩子们在家或学校设立一个“科学角”，收集有趣的自然物，进行简单的科学实验。 我的收集： 鼓励孩子们收集树叶、石头、羽毛等，并尝试观察和分类。 简单的实验： 介绍一些可以在家进行的简单安全的小实验，例如制作彩虹、观察植物生长等。 本书特色： 图文并茂： 大量精美的插图和照片，生动形象地展示科学概念，吸引孩子的注意力。 语言通俗易懂： 使用符合一年级儿童认知水平的语言，避免专业术语，让科学变得简单有趣。 贴近生活： 所选内容都与孩子们的日常生活息息相关，易于理解和体验。 强调动手实践： 设计了许多有趣的实验和小活动，鼓励孩子们动手操作，在玩中学，在学中玩。 培养科学素养： 不仅传授科学知识，更注重培养孩子们的观察能力、思考能力、创新精神和科学探究精神。 通过阅读本书，一年级下学期的孩子们将踏上一段充满惊喜的科学旅程，认识我们身边奇妙的世界，为他们未来的科学学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一名希望孩子能够全面发展的家长，我一直在寻找能够激发孩子学习兴趣的课外读物。这次偶然的机会，我接触到了这本关于基础科学的儿童读物，可以说，它完全超出了我的预期。这本书的知识点涵盖非常广，从最基本的物理现象，到生活中的生物常识，再到一些简单的化学变化，应有尽有。但它最让我赞赏的一点在于，它并非枯燥地罗列知识，而是通过生动的故事和有趣的插图，将这些知识巧妙地融合在一起。我记得其中有一章节讲到“磁铁的魔力”，书里用一个充满想象力的故事，讲述了磁铁如何吸引金属，以及磁铁在日常生活中的各种应用。读完之后，我的孩子立刻跑到家里找来家里的磁铁，反复试验，乐此不疲。这种主动学习的动力，是任何强制性的学习都无法比拟的。而且，这本书的版式设计也非常讲究，文字和图片的比例恰到好处，不会让孩子感到信息过载。每隔几个页面，都会有一个小小的“思考题”或者“小挑战”，鼓励孩子主动思考，锻炼他们的逻辑思维能力。我非常看重这一点，因为我认为，学习不仅仅是记忆，更是思考和创新。

评分☆☆☆☆☆

这次淘到的这本科学读物，让我对市面上针对低年级孩子的科普书籍有了全新的认识。它的内容编排非常用心，不是简单地罗列知识点，而是围绕着孩子们最熟悉的生活场景展开，比如“天气是怎么形成的”、“我们为什么会下雨”、“小动物们是怎么生活的”等等。我发现，当孩子们能够将书本上的知识与自己的生活经验联系起来时，他们的理解力和记忆力都会大大提升。书里有很多小小的“实验”或者“观察活动”，都是用家里常见的物品就能完成的，非常适合在家进行亲子互动。比如，有一次教孩子制作一个简单的“彩虹”，我只需按照书里的步骤，准备好水、镜子和阳光，孩子就兴奋地观察着光线的折射，看着一道小小的彩虹出现在墙上。那一刻，他脸上的表情，那种发自内心的喜悦和惊奇，比任何语言都更能说明这本书的魅力。而且，这本书在叙述方式上也非常考究，它不会生硬地灌输道理，而是通过提问、引导，鼓励孩子自己去思考，去探索答案。这种“授人以渔”的教学理念，对于培养孩子的独立思考能力至关重要。我常常觉得，教育不仅仅是告诉孩子“是什么”，更是教他们“如何去发现”。这本书无疑在这方面做得非常出色，它像一位耐心而智慧的老师，陪伴孩子一起在科学的世界里遨游。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常注重孩子阅读体验的家长，对于科普读物，我总是抱着挑剔的态度。但当我看完这本关于基础科学的读物后，我不得不说，它真的让我眼前一亮。首先，它的设计理念就非常人性化。书本的纸张厚实，色彩饱满，印刷精美，手感也很舒服，完全不用担心孩子在使用过程中会损坏。最重要的是，它的内容安排非常具有逻辑性，从最基础的自然现象，逐步深入到更复杂的科学原理，但又始终保持着浅显易懂的风格。我特别欣赏书里对于“声音”的讲解，它用非常形象的比喻，比如“声音就像水波一样传播”，然后通过图示，展示了声波的形成和传播过程。孩子读完后，能够理解为什么我们能听到声音，声音是如何从远处传来的。书里还穿插了许多关于科学家的小故事，这些故事非常励志，让孩子在学习科学知识的同时，也能感受到科学家的探索精神和奉献精神。而且，这本书没有使用那些过于专业化的术语，即使是对于一个初次接触科学的孩子来说，也不会感到畏难。它真正做到了让科学“走下神坛”，变得亲切而有趣。我已经开始期待它接下来会带领孩子探索什么新的科学奥秘了。

评分☆☆☆☆☆

我一直深信，科学教育不应局限于课堂，而应该融入到孩子的日常生活中。这本关于基础科学的读物，正是我一直在寻找的那种能够帮助孩子建立科学世界观的优秀作品。它并没有试图一次性灌输大量复杂的概念，而是循序渐进，从孩子们最容易观察到的自然现象入手，比如“日出日落”、“四季变化”。书里用非常简洁而富有诗意的语言，描述了这些现象背后的科学原理。我尤其喜欢关于“影子”的讲解，它解释了为什么白天会有影子，以及影子是如何随着太阳的位置而变化的。这种将抽象的科学原理与生活实际联系起来的讲解方式，让孩子很容易理解和接受。更令人惊喜的是，书中还穿插了一些引导性的问题，比如“为什么有时候影子长，有时候影子短？”，这些问题能够有效激发孩子的好奇心，引导他们主动去观察和探索。而且，整本书的语言风格都非常平实而充满童趣，没有任何生硬的理论说教，读起来就像是和一位和蔼可亲的长辈在聊天。我感觉，这不仅仅是一本书，更像是为孩子打开了一扇通往科学世界的大门，让他们看到了一个充满无限可能性的奇妙世界。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，对于小孩子来说，科学启蒙不应该是一件枯燥乏味的事情，它应该像一次充满惊喜的探险，点燃他们内心深处的好奇火花。最近给孩子入手了一本关于自然科学的读物，打开扉页的那一刻，我惊喜地发现，它竟然以一种极其生动有趣的方式，将那些看似复杂的科学概念一一呈现在小读者面前。书中的插画色彩鲜艳，造型可爱，那些拟人化的动植物形象，仿佛一个个会说话的朋友，在向孩子们讲述它们的秘密。每一页的文字都简洁易懂，语言富有童趣，读起来像是在听一个精彩的故事，而不是在啃一本教科书。我尤其喜欢其中关于“植物的生长”那一章节，它通过图文并茂的方式，详细展示了种子如何发芽，小苗如何茁壮成长，再到开花结果的全过程。书里还设计了一些小小的互动环节，比如引导孩子观察家里的植物，记录它们的生长变化，这不仅让孩子学的更扎实，也极大地激发了他们动手实践的兴趣。孩子每天都缠着我让他读，读完还会时不时地提起书里的内容，问我各种稀奇古怪的问题，看着他求知若渴的样子，我由衷地感到欣慰。这本书真的做到了寓教于乐，让我觉得，为孩子选择一本好的科普读物，真的是一件非常有意义的事情。它不仅仅是知识的传递，更是对孩子观察力、想象力、以及科学思维的培养，为他们未来的学习打下了坚实的基础。