米小圈上学记一年级--四年级（套装共16册） （风靡小学校园 米小圈上学记合集 爆笑日记 好玩的插图 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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北猫 著

图书标签:

• 儿童文学
• 校园生活
• 成长
• 幽默
• 日记
• 绘本
• 米小圈
• 小学
• 爆笑
• 合集

店铺： 天智图书专营店

出版社： 四川少儿出版社

ISBN：58511222

商品编码：28993225060

套装数量：16

编辑推荐   《米小圈上学记》畅销3000万册    同名广播剧点击量超过10亿次    荣获“中华优秀出版物提名奖”

    每册书后附一招超有用的日记/作文魔法，从入门到进阶，让你爱上写日记，轻松写作文
  《米小圈上学记》是专为小学生量身创作的全彩日记体读物。全书以小学生米小圈的口吻讲述故事，文字充满童趣，贴近孩子的真实生活和真实心理。内文带有大量插图，风趣可爱，和内容相得益彰，让孩子能轻松阅读，快乐阅读。一至三年级比较生僻的字词、成语用彩色标示，让小读者加深印象。四年级添加了多格漫画板块，使全书更加有趣、生动。
  超好玩的日记，超搞笑的插图，超倒霉的米小圈
  内容简介 米小圈的一年级
《我是小学生》    米小圈从幼儿园跨入小学一年级了。他发现，小学和幼儿园大不一样，这里有整天与他作对的同桌，有必须完成的家庭作业和让他头痛的英文单词。总之，这里有各种新奇好玩的事儿。上学的日子总是快乐又烦恼的。米小圈把这些通通写在了自己的日记里。
《好朋友铁头》    米小圈幼儿园时的好朋友铁头转学成为了他的同学，他感到非常高兴。铁头大的特点就是头很大，但却很不灵光，对于学习几乎一窍不通。就要期末考试了，铁头非常的苦恼。身为好朋友的米小圈怎能坐视不管，他开动脑筋发起了一个叫“铁头学习救援团”的组织，帮助铁头顺利通过考试。
《耗子是条狗》    米小圈无意中在小区里发现一条怕猫的狗，并给它起名叫“耗子”。米小圈偷偷把耗子带回家去，遭到了老妈的强烈反对。小圈爸在外面给狗搭了一个窝，耗子终于有了自己的“豪宅”。可是这时耗子的主人却找来了……
《瞧这一家人》    米小圈生长在一个快乐的家庭里，可他真的很快乐吗？老妈对米小圈总是严加管教，上课必须认真听讲、放学必须按时完成作业、不许惹老师生气，早上一定要按时起床。老爸倒是从来不要求这些，他只希望米小圈成为一名画家，而且是特别特别著名的那种。未来的大画家米小圈该如何应对这些烦恼呢？聪明的他已经想到了办法。

米小圈的二年级
《新同桌的烦恼》    米小圈升入了二年级，这是一个美妙的开始。更美妙的是米小圈终于离开了刁蛮的李黎，拥有了一个新同桌徐豆豆。徐豆豆是个特别逗的女孩儿，跟米小圈很像。他们在一起玩得无比开心，同时也闯出了很多祸端。可时间一长，米小圈发现还是李黎好，至少能够阻止他去闯祸。有什么办法可以再和李黎做同桌呢？
《一箩筐的快乐》    米小圈总想去游乐园玩，可爸妈总没时间陪他去，这让他很烦恼。有什么可以让自己快乐起来呢？他拿起电话，联系自己的同学，一起进行了一个狂欢派对，这个派对让他们得到了一箩筐的快乐。但是在欢乐之余，却发生了一件让人遗憾的事。
《大自然小秘密》    米小圈和他的朋友们无意间发现了一个神秘的坦克车，他们认定这个坦克车里一定藏着什么宝藏，正在他们寻宝之时却发现这是一个流浪孩子的家。大家都觉得这个孩子很可怜，米小圈等人决定想办法帮助这个小孩儿。
《如果我有时光机》    如果米小圈拥有一部时光机，他要去自己的未来看看，他是否真的可以成为赫赫有名的画家。或者如他所愿，开了一家冰激凌店，想吃多少就吃多少。可惜现实就是现实，米小圈并没有时光机。回到现实中的米小圈发现，同学们似乎都有了自己的特长，而他自己应该做什么呢？

米小圈的三年级
《小顽皮和老顽童》    每个同学都有自己的爷爷奶奶，可是米小圈却没有。老爸不同意米小圈的说法，他虽然没有自己的亲爷爷，但他有一个远房的二爷爷。米小圈听后高兴极了，等啊盼啊，终于盼来了二爷爷。可这个二爷爷太抠门了，从来不给米小圈买玩具，睡觉还总是打呼噜。米小圈一点也不喜欢他。直到有一天，二爷爷用捡汽水瓶子的钱给米小圈买了一个他喜欢的玩具。米小圈被二爷爷感动了，深知二爷爷的不易。他不再要什么玩具了。二爷爷这个人会很多好玩的东西，这些东西都是米小圈没有见识过的。米小圈很喜欢跟二爷爷一起玩，他和二爷爷成为了一对好伙伴。
《搞笑大王来啦》    米小圈他们班新转来一位同学，名字叫何伟。想不到这个何伟竟然是姜小牙幼儿园时的死对头。何伟来到班级后很受欢迎，被大家成为搞笑大王。一向爱表现自己的米小圈被抢了风头。于是好朋友三人组预谋整一整这个“搞笑大王”。何伟可没那么好欺负，好朋友三人组反而被整了一顿。魏老师批评了他们。何伟却说出了当年和姜小牙成为死对头的原因。原来都是因为一场误会。何伟和姜小牙原谅了对方，成为了一对好朋友。
《加油！足球小将》    米小圈入选了学校的足球队，这可把他给乐坏了。可比赛的时候，米小圈却只能坐在替补席上，球队的教练肌肉老师根本不让他上场。米小圈很失落，逐渐对足球失去了兴趣。    在一次足球友谊赛上，有一位主力球员闹肚子没有来，米小圈终于获得了一次上场机会。虽然他踢得很卖力，但一个小小的失误却导致了比赛的失利。米小圈很是懊悔，不想再踢球了。不成想肌肉老师却认为米小圈踢得很好，一次小小的失败算不了什么。米小圈又开始努力练球了。
《我有一个跟屁虫》    米小圈有一个麻烦的表弟叫大牛。每当米小圈遇见大牛就会发生很多倒霉的事情。更不幸的是，大牛到了上学的年纪，他竟然和米小圈上了同一所小学，成为了他的学弟。    大牛在学校总是给米小圈带来很多麻烦，闯出很多祸端。米小圈越来越不喜欢这个表弟了。可大牛就像跟屁虫一样，甩也甩不掉。米小圈该如何是好呢？

米小圈的四年级
《来自未来的我》    米小圈太喜欢踢足球了，以至于耽误了学习，父母很是焦虑，可又没法阻止孩子的兴趣。这一天，米小圈在居然收到了未来的自己写给他的信。米小圈觉得这一定是哪个同学做的恶作剧，可未来的米小圈准确地预测出第二天将要发生的事。米小圈对未来的自己深信不疑。未来的自己告诉米小圈，他已经会成为一名特别著名的画家。这让米小圈很失望，米小圈更喜欢成为一名足球明星，带领中国队夺得世界杯。通过一封又一封的信，米小圈终于不踢足球了，开始认真学习。可是聪明的表弟大牛却发现了这些信的破绽。原来这些信都是米小圈的父母写的。父母承认了错误，米小圈也同意减少踢足球的次数，认真学习。第二天，莫老师要求大家给未来的自己写一封信。米小圈很高兴，这些天他可没少给未来的自己写信。
《我的同桌是卧底》    米小圈的同桌李黎接到米小圈妈妈的“任务”，让李黎在班里帮助米小圈，监督米小圈的学习，随时向米小圈妈妈报告米小圈的情况。这让米小圈很苦恼，有了李黎这个“卧底”，他在学校的一举一动都在妈妈的掌握中。可是没想到，由于李黎对他学习的严格“监管”，他的数学考了100分，比李黎还高一分。
《班里有个小神童》    米小圈的班里转学来了一名智商超高的小神童。小神童可没少“欺负”米小圈，可是在与米小圈的交往中，小神童不再是读书“机器”，他学会了与同学们互相友爱，还交到了朋友。小神童的爸爸也开始不再严苛地教导小神童，而是让他享受愉快的童年。
《遇见猫先生》    米小圈家新搬来了一位神秘的“猫先生”。原来，生活窘迫的猫先生是一名作家。虽然猫先生的生活非常困窘，但是他仍然坚持着自己的梦想。而米小圈不仅帮助了猫先生，还在猫先生的帮助下提高了作文的写作能力。 作者简介   北猫，儿童文学作家。1982年出生在哈尔滨。三岁起看别人的小说，十三岁开始逼别人看他的小说。与侯宝林大师同月同日出生，自认为获得了强大的幽默天赋。职业：儿童文学作家、资深动画编剧。爱好：为孩子写好玩的书和动画故事。参与创作的多部动画片在央视少儿频道播出，你可能看过。曾获中华优秀出版物奖提名奖、央视动画大片招标优秀提案一等奖。     目 录 米小圈上学记（一年级） 《米小圈上学记：我是小学生》《米小圈上学记：好朋友铁头》《米小圈上学记：耗子是条狗》《米小圈上学记：瞧这一家人》
米小圈上学记（二年级） 《米小圈上学记：如果我有时光机》《米小圈上学记：新同桌的烦恼》《米小圈上学记：一箩筐的快乐》《米小圈上学记：大自然小秘密》
米小圈上学记（三年级） 《米小圈上学记：小顽皮和老顽童》《米小圈上学记：搞笑大王来了》《米小圈上学记：加油！足球小将》《米小圈上学记：我有一个跟屁虫》
米小圈上学记（四年级）《米小圈上学记：来自未来的我》《米小圈上学记：我的同桌是卧底》《米小圈上学记：班里有个小神童》《米小圈上学记：遇见猫先生》 媒体评论 《黑龙江生活报》
  小朋友之所以喜欢米小圈，我想，是因为米小圈比较快乐。给别人带来了快乐，也给自己带来了快乐。米小圈就像我们身边的每个小男孩一样，调皮贪玩。但又不一样，他比一般的孩子更倒霉，在他身上总会发生一些意外，一些好笑的事。但米小圈天生很乐观，他可以把这些烦恼转化成快乐。至于能给成年人带来怎样的感悟，我觉得应该是一种回忆吧。如果你是一个成年人，这部书会把你拽回到那个奔跑的童年。 书摘插画

《少年行：智勇双全的成长轨迹》 内容简介 《少年行：智勇双全的成长轨迹》是一套专为小学阶段的孩子们精心打造的系列读物，旨在通过引人入胜的故事，帮助小读者们在轻松愉快的阅读中，培养独立思考的能力、解决问题的智慧，以及面对挑战的勇气。这套书并非简单的知识灌输，而是以丰富的情节、鲜活的人物，带领孩子们踏上一段充满惊喜与成长的奇幻旅程。 第一卷：星辰的低语——探索未知，点燃好奇 故事的开端，我们将遇见一位名叫“星辰”的少年。星辰并非传统意义上的“神童”，他性格有些内向，对周围的世界充满了无穷的好奇，却常常因为胆怯而不敢迈出探索的脚步。在一个偶然的机会下，星辰得到了一本古老的星图。这本星图并非记载着天文知识，而是通往一个隐藏在现实世界之外的神奇国度的地图。 在这个国度里，星辰遇到了各种各样的小精灵、会说话的动物，以及一些拥有特殊能力的神秘生物。他需要运用自己的观察力和细致的心思，去解读星图上的线索，才能找到通往下一个目的地的道路。在这个过程中，星辰学会了如何细致地观察周围的环境，如何从细微之处发现隐藏的规律。他不再仅仅是被动地接受信息，而是开始主动地思考，尝试理解事物的内在联系。 例如，在寻找“月光之泉”的关卡中，星辰需要根据星图上关于月相变化的提示，结合夜晚森林中的实际情况，才能找到泉水出现的最佳时机。他可能会遇到一些狡猾的小妖精，它们会试图用虚假的线索误导他，这时候，星辰就需要运用自己的逻辑思维，辨别真伪。 通过这段旅程，星辰不仅拓展了视野，更重要的是，他开始逐渐克服内心的胆怯，敢于去探索未知，敢于去尝试新事物。他对自然界充满了敬畏，对科学产生了浓厚的兴趣，也体会到了知识的无穷魅力。 第二卷：迷雾森林的考验——勇气与智慧的较量 在《星辰的低语》中成功解锁了通往奇幻国度的钥匙后，星辰的旅程进入了更加严峻的考验。他来到了神秘的“迷雾森林”，这里弥漫着浓重的雾气，能见度极低，而且充满了各种令人不安的声音和幻象。森林中的居民们对陌生人充满戒备，甚至会设置一些陷阱来考验闯入者。 星辰在这里遇到了他的第一个真正意义上的挑战。他需要带领一个迷失方向的小鹿回家，而小鹿的家园被一股邪恶的“恐惧之雾”所笼罩。星辰必须鼓起勇气，深入迷雾，找到驱散邪恶力量的方法。 在这个过程中，星辰需要学习如何辨别方向，如何在陌生的环境中建立自己的“地图”，以及如何与森林中的其他生物建立信任。他可能会遇到一些因为害怕而变得暴躁的生物，需要用耐心和智慧去安抚它们，化解它们的敌意。 例如，森林深处有一个被遗忘的古老祭坛，祭坛上的符文记录着驱散“恐惧之雾”的方法。然而，符文被一些复杂的谜题所包裹，只有解开这些谜题，才能获得净化力量。星辰需要运用他的逻辑思维、对符号的理解，以及从之前旅程中学到的知识，才能一步步破解谜题。 更重要的是，星辰在这卷书中学会了如何面对和克服恐惧。他发现，恐惧并非无法战胜，很多时候，它仅仅是一种心理上的障碍。只要敢于直面，并运用智慧去寻找解决方案，就能找到穿透迷雾的阳光。他从一个小心翼翼的探险者，变成了一个能够承担责任，并为他人挺身而出的少年。 第三卷：时间河流的秘密——合作与责任的担当 当星辰成功净化了迷雾森林，赢得了森林居民的信任后，他发现自己触碰到了更深层次的秘密——时间的奥秘。他得知，有一种叫做“时间之沙”的宝物，能够帮助修复一些因不当使用而产生的时空裂痕。然而，这股力量也引来了一些贪婪的反派，他们企图利用时间之沙来改变历史，谋取私利。 星辰不再是独自一人战斗。他在这段旅程中结识了几个志同道合的伙伴：一位是聪明伶俐、擅长机械制造的女孩“灵巧”，另一位是体格强壮、心地善良的少年“磐石”。他们组成了一个小小的团队，共同对抗反派。 这卷书强调了团队合作的重要性。星辰的观察力，灵巧的创造力，以及磐石的力量，在面对不同的困难时，能够发挥出奇妙的协同作用。他们需要学会倾听彼此的想法，理解彼此的优势，并在必要时做出牺牲和妥协。 在对抗反派的过程中，他们需要潜入反派的秘密基地，窃取他们的计划，并找到阻止他们行动的方法。这涉及到策略的制定，风险的评估，以及如何在压力下保持冷静。例如，他们可能会遇到一个由反派设置的“时间陷阱”，只有通过精确的计算和默契的配合，才能安全地通过。 星辰也在这卷书中深刻体会到了责任的含义。他不再仅仅是为了自己的好奇心而冒险，而是为了保护这个世界的平衡，为了保护更多人的安全。他开始思考，每一个决定都可能产生深远的影响，因此，必须谨慎而负责任地行事。 第四卷：智慧之城的守护者——知识与品格的升华 在经历了迷雾森林的考验和时间河流的冒险后，星辰和他的伙伴们来到了传说中的“智慧之城”。这座城市并非由砖石构成，而是由无穷无尽的知识和智慧所凝聚而成。这里的居民都是各行各业的智者，他们守护着这座城市的安宁，并将珍贵的知识传承下去。 然而，智慧之城也并非完美无缺。一股“遗忘之潮”正在悄悄侵蚀着这座城市，使得一些珍贵的知识和记忆逐渐消失。星辰和他的伙伴们发现，这股遗忘之潮的源头，竟然是由于城市中的一些居民因为沉迷于过去的辉煌，而忽视了新的学习和创造。 为了拯救智慧之城，星辰需要带领他的伙伴们，通过各种方式唤醒沉睡的智者，鼓励他们重新拥抱学习的热情，并找到能够抵御遗忘之潮的方法。这需要他们深入研究古老的文献，理解不同的学科知识，并运用自己的智慧，将其与现实相结合，创造出新的价值。 例如，他们可能会遇到一个精通古老机关术的智者，但这位智者因为年事已高，对现代科技产生了抵触。星辰需要运用自己的沟通能力和对机械的理解，向他展示科技的进步并非是对传统的否定，而是对知识的延续和发展。 在这卷书中，星辰的成长达到了一个新的高度。他不再仅仅是勇敢和智慧的象征，更成为了一个能够传播知识，启迪他人的榜样。他明白了，真正的智慧，不仅仅在于拥有多少知识，更在于如何运用知识去帮助他人，去创造更美好的未来。他学会了如何从不同的角度看待问题，如何理解不同观点的价值，以及如何成为一个有担当、有品格的少年。 《少年行：智勇双全的成长轨迹》系列，以一系列跌宕起伏、充满想象力的故事，陪伴小读者们一同成长。它不仅仅是一套书，更是一扇通往广阔世界的大门，一盏指引孩子们前行的明灯。通过星辰的冒险，孩子们将学会如何保持好奇，如何勇敢面对挑战，如何与他人合作，以及如何用智慧和品格去创造属于自己的精彩人生。

评分☆☆☆☆☆

这套书真的太适合给小学生启蒙阅读了！我是一名小学老师，平时会给学生推荐各种读物，而《米小圈上学记》绝对是我心中的“宝藏”。它最大的优点在于，能够牢牢抓住孩子的注意力。故事内容贴近孩子的生活，讲的都是他们每天都会遇到的小事，比如和同学的小摩擦，考试的小紧张，还有和爸爸妈妈之间的小对话。这些内容让孩子觉得，“哦，原来作者也在写我！”。米小圈的语言也非常生动活泼，用词简单易懂，但又充满趣味性，很多孩子看了之后，自己的语言表达能力都好像有所提高。而且，书里并没有灌输什么大道理，而是通过米小圈的经历，让孩子自己去体会、去思考。我记得有一次，米小圈因为一件小事误会了朋友，最后通过真诚的沟通才解开。这样的情节，对于培养孩子的同理心和沟通能力非常有帮助。书中的插图也是一大亮点，色彩明快，人物表情夸张有趣，能有效地吸引孩子的视线，让他们更愿意沉浸在阅读的世界里。

评分☆☆☆☆☆

让我印象深刻的，是这套书所展现出的那种纯真的童年。米小圈的烦恼，在大人看来可能是微不足道的小事，但对于一个孩子来说，却可能是天大的事情。他会因为一道题不会写而焦虑，会因为被同学取笑而伤心，也会因为得到老师的表扬而开心一整天。这些情绪的起伏，被米小圈用最直接、最真实的方式表达出来，让人感同身受。我尤其喜欢他日记里的那些“奇思妙想”，比如他会把老师讲过的知识点用自己的方式去理解，然后得出一些让人哭笑不得的结论。这种创造性的思维，正是我们应该鼓励和保护的。这套书不仅仅是记录了一个孩子的成长，更像是为我们打开了一扇窗，让我们重新审视自己的童年，也让我们看到，原来童年可以如此多彩，如此充满想象力。书中的每一个小故事，都像一颗颗珍珠，串联起一个完整而美好的童年记忆。

评分☆☆☆☆☆

这套书真是太有魔力了！我一开始只是随意翻翻，没想到就这么一口气看到了凌晨，完全停不下来。米小圈这个小家伙，简直就是我们小时候的翻版，那些小心思，那些小烦恼，那些因为一点小事就天翻地覆的表情，都太真实太接地气了。我记得里面写到他因为作业没写完，绞尽脑汁想出来的理由，当时我就笑得前仰后合，想起了自己当年也是这么“聪明”。还有他跟同学之间的小打小闹，有时候是真情流露，有时候又是无心之失，读着读着，就感觉自己仿佛也回到了那个无忧无虑的年纪，和米小圈一起经历着他的喜怒哀乐。书里的插图也很棒，画风可爱，色彩鲜艳，把米小圈和他身边的人物都刻画得栩栩如生，让整个故事更加生动有趣。虽然我已经是大人了，但读这套书的时候，一点都没有觉得幼稚，反而觉得很多地方都能引起共鸣，甚至能从米小圈身上学到一些看待问题的角度。有时候会觉得，也许我们小时候就是缺少了这样一本能记录我们成长点滴的书，如果当时有米小圈，我们的童年一定会更加色彩斑斓。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我最初是被这套书的“爆笑日记”这个标签吸引的。毕竟，生活已经够辛苦了，谁不想在闲暇之余找点乐子呢？而《米小圈上学记》完全满足了这个需求。我常常是一边看一边忍不住大笑，那种笑不是强作欢颜，而是发自内心的那种捧腹大笑。米小圈的语言风格太幽默了，他用一种孩童特有的视角去观察世界，去解读那些大人眼中的“大事”。比如，他会因为一道数学题的答案不一样就怀疑整个数学体系，或者因为老师的一句无心之语就开始脑补出一场宫廷剧。这种反差萌，简直是笑点密集。而且，书里并没有刻意去制造笑料，很多笑点都是在情境中自然而然产生的，这正是它高明之处。除了好笑，我还发现米小圈身上有很多闪光点。他虽然有时候有点调皮，但心地善良，懂得关心朋友。他也会犯错，但勇于承认，并且努力去改正。这些小小的成长轨迹，都让人觉得这个孩子很有生命力，很值得我们去喜欢。这本书不仅仅是给孩子看的，我觉得大人读了也能从中找到快乐，释放压力。

评分☆☆☆☆☆

这套书的“合集”形式真的太方便了！我一直想买《米小圈上学记》，但零散地买又怕漏掉一些，一次性拥有全套，实在是太省心了。拿到手的时候，就被这厚厚的一摞书震撼到了，感觉满满的都是童年的味道。而且，这套书的质量也很不错，纸张厚实，印刷清晰，插图色彩饱满，拿在手里很有质感。最重要的是，内容真的非常扎实，每一本都充满了惊喜。米小圈的成长轨迹清晰可见，从一年级的懵懂到四年级的逐渐成熟，他身上发生的变化，我们都看在眼里。而且，书里的故事主题也很丰富，不仅仅是学习上的烦恼，还包括了友情、亲情、自我认知等等。很多情节都让我有所启发，有时候我也会反思自己，在面对类似情况的时候，我会怎么处理。我觉得，这套书不仅仅是给孩子看的，也是一个成长的陪伴，一个情感的寄托。它让我们在欢笑中学习，在感悟中成长。