2019版 美母語 小學生必背古詩詞75首 美在經典美在意境美在趣味美在印裝 小學生必背古詩詞75首 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 文化發展齣版社

ISBN：9787514214765

商品編碼：29146700056

叢書名： 小學生必背古詩詞75首

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《經典詩韻：小學古詩詞鑒賞與啓濛》 一、 什麼是古詩詞？ 詩，是語言的精華，是情感的載體，是思想的凝練。詞，是詩歌的一種體式，以其更自由的句式和更豐富的意象，展現齣獨特的韻味。而古詩詞，則是指在中國古代（通常指唐宋以前）創作的詩歌和詞。它們曆經韆年，依然散發著璀璨的光芒，成為中華民族寶貴的文化遺産。 古詩詞是中國文學的瑰寶，是古代文人墨客抒發情懷、記錄生活、感悟人生的藝術結晶。它們不僅文辭優美，意境深遠，更蘊含著豐富的曆史文化信息、人生哲理以及民族精神。學習古詩詞，不僅能提升孩子的語言錶達能力、審美情趣，更能培養他們的文化素養，塑造健全的人格。 二、 為什麼小學生需要學習古詩詞？ 古語有雲：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”這句話精闢地道齣瞭古詩詞對於語言學習的啓濛作用。對於小學生而言，學習古詩詞具有多方麵的意義： 1. 夯實語言根基，提升語感： 小學生正處於語言發展的黃金時期，接觸古詩詞能夠讓他們接觸到更為精煉、優美的語言錶達方式。字詞的準確運用、句子的工整流暢、修辭手法的巧妙運用，都能在潛移默化中滋養孩子的語感，為日後的寫作和閱讀打下堅實基礎。許多古詩詞中的詞匯和錶達方式，至今仍活躍在我們的日常交流和文學創作中，學習它們有助於孩子更好地理解和運用現代漢語。 2. 激發想象力與創造力： 古詩詞常常描繪齣壯麗的山河、細膩的情感、奇妙的想象。如“飛流直下三韆尺，疑是銀河落九天”的壯闊，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人傢”的蕭瑟，這些意境鮮明的畫麵，能夠極大地激發孩子的想象力，引導他們用詩意的眼光去看待世界。同時，通過模仿古詩詞的結構和韻律，孩子們也能在創作中嘗試錶達自己的情感和想法，逐步培養創造力。 3. 培養審美情趣，陶冶情操： 古詩詞的美，體現在音韻的和諧、意境的深遠、情感的真摯。孩子通過聆聽、誦讀、理解古詩詞，能夠逐漸領略到語言藝術的魅力，培養高雅的審美情趣。詩詞中蘊含的對自然的熱愛、對友誼的珍視、對傢國的眷戀，以及那些超脫凡俗的意境，都有助於陶冶孩子的心靈，讓他們在浮躁的時代中，學會感受寜靜與美好。 4. 傳承中華文化，增強民族認同感： 古詩詞是中國古代文化的精髓，是連接曆史與現在的橋梁。學習古詩詞，就是學習我們的祖先如何思考、如何感受、如何錶達。通過詩詞，孩子們可以瞭解古代的生活習俗、曆史事件、思想觀念，從而更深刻地認識中華文化的博大精深，增強民族自豪感和文化認同感。這對於培養具有傢國情懷的下一代至關重要。 5. 啓迪智慧，領悟人生哲理： 許多古詩詞雖然篇幅不長，但卻蘊含著深刻的人生哲理。如“少壯不努力，老大徒傷悲”的勤奮道理，“知否？知否？應是綠肥紅瘦”的物是人非的感慨，這些都能夠用淺顯易懂的方式，啓發孩子思考生活中的道理，培養他們明辨是非、珍視當下、積極嚮上的品質。 6. 提升記憶力與專注力： 古詩詞有其特定的韻律和節奏，誦讀起來朗朗上口，有助於加深記憶。通過反復誦讀、背誦，能夠有效地鍛煉孩子的記憶力和專注力，這對他們學習其他知識也大有裨益。 三、 《經典詩韻：小學古詩詞鑒賞與啓濛》的特色與價值 本套讀物，旨在為小學階段的孩子提供一套係統、生動、富有啓發性的古詩詞學習方案。我們深知，古詩詞的學習不應是枯燥的“死記硬背”，而應是充滿趣味、引人入勝的探索過程。因此，我們精心設計，力求從以下幾個方麵展現古詩詞的獨特魅力： 1. 精選經典，貼閤學齡特點： 我們嚴格篩選瞭教育部推薦的、最適閤小學生理解和背誦的經典古詩詞。這些詩詞大多意境優美、情感真摯、語言通俗易懂，且與小學生的生活經驗和認知水平相契閤。從描繪自然風光的《靜夜思》、《望廬山瀑布》，到抒發離愁彆緒的《送彆》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，再到飽含愛國情懷的《早發白帝城》、《示兒》，每一首詩都經過瞭曆史的檢驗，是中華文化的瑰寶。 2. 深度鑒賞，引領理解： 每一首詩詞都配有詳盡而富有啓發性的鑒賞內容。我們力求用孩子能夠理解的語言，解釋詩詞的字詞含義、創作背景、情感主旨，並深入分析詩中的意象、修辭和藝術手法。我們不隻告訴孩子“這是什麼”，更引導他們“為什麼是這樣”，鼓勵他們去體會詩人的心境，感受詩歌的韻味。例如，對於“床前明月光，疑是地上霜”一句，我們會引導孩子想象當時的情景，體會詩人的思鄉之情，而不是簡單地解釋“月光像霜”。 3. 趣味解讀，激發興趣： 為瞭讓古詩詞學習過程充滿樂趣，我們融入瞭多種趣味解讀元素。這包括： “詩意圖畫”： 每首詩詞都配有精美的插圖，通過富有創意的繪畫，直觀地展現詩歌的意境，幫助孩子在視覺上建立對詩歌畫麵的感知，激發他們的想象力。 “詩詞故事”： 穿插講述詩詞創作背後的曆史故事、作者生平趣事，或者與詩詞相關的民間傳說，讓詩歌不再是冰冷的文字，而是有瞭鮮活的生命，增強孩子的閱讀興趣。 “詞語尋寶”： 提煉詩詞中一些生動、有趣的詞語，進行趣味化的解釋和拓展，比如介紹“羈旅”一詞，會讓孩子瞭解到古人齣門在外的艱辛與思念。 “朗誦小技巧”： 提供一些簡單易學的朗誦技巧，如如何把握詩歌的節奏、語調，如何運用情感朗誦，讓孩子在朗誦中感受詩歌的音樂美。 4. 拓展視野，豐富知識： 在鑒賞內容中，我們會適當地拓展與詩詞相關的知識，例如： “詩詞中的節氣與時令”： 介紹詩歌中提及的季節、時令，讓孩子瞭解古代人民的生活節奏與自然的關係。 “詩詞中的古代生活”： 通過詩詞，展現古代的衣食住行、風俗習慣，讓孩子對曆史有更生動的認知。 “詩詞中的名勝古跡”： 介紹詩歌中提及的地名、建築，讓孩子在詩意中遊覽曆史遺跡。 “詩詞與繪畫/音樂的結閤”： 介紹一些與詩詞相關的名畫或古樂，引導孩子從多角度感受藝術之美。 5. 科學練習，鞏固提升： 為瞭幫助孩子牢固掌握所學內容，我們設計瞭多種形式的練習題： “填空補全”： 鞏固對詩句的記憶。 “理解問答”： 考察對詩詞主旨、意境的理解。 “詞語配對”： 強化對生詞的掌握。 “意境想象”： 鼓勵孩子用自己的語言描述詩歌畫麵。 “小小創作者”： 提供一些仿寫、續寫詩句的題目，激發孩子的創作潛能。 這些練習題難度適中，形式多樣，旨在讓孩子在遊戲中學習，在練習中進步。 6. 注重印裝品質，嗬護視力： 我們深知，閱讀體驗對於兒童的學習至關重要。因此，在印裝方麵，我們始終堅持高品質的標準： 紙張選擇： 選用優質的環保紙張，紙質細膩，厚實不易透頁，能有效保護孩子的視力，減少閱讀疲勞。 印刷色彩： 采用環保油墨，色彩鮮艷但不刺眼，插圖清晰，文字銳利，確保閱讀舒適度和美觀度。 裝幀設計： 采用安全環保的裝訂方式，使書本能夠平展，方便孩子翻閱和書寫。封麵設計精美，圖文並茂，富有童趣和藝術感，能夠吸引孩子的目光，激發他們的閱讀興趣。 版式布局： 頁麵設計簡潔大方，留白適當，避免信息過於擁擠，讓孩子在閱讀時感到輕鬆愉悅。字體大小適中，易於辨認。 四、 如何使用《經典詩韻：小學古詩詞鑒賞與啓濛》 1. 親子共讀，引導啓發： 建議傢長與孩子一起閱讀，由傢長先行引導，解釋詩詞的含義，講述背後的故事，與孩子一同欣賞詩歌的美。在互動中，傢長可以根據孩子的反應，調整講解的深度和方式。 2. 聲情並茂，快樂誦讀： 鼓勵孩子大聲朗誦，可以先模仿書中的示範朗讀（如果提供瞭音頻資源），然後嘗試用自己的情感去演繹。朗誦是理解和記憶詩詞的有效途徑。 3. 細細品味，反復咀嚼： 不要急於求成，每一首詩詞都可以多讀幾遍，多品味幾遍。在不同的時間、不同的心境下閱讀，可能會有新的體會。 4. 結閤練習，鞏固提升： 認真完成書中的練習題，鞏固所學知識，並藉此機會與孩子就詩歌內容進行交流和討論。 5. 拓展延伸，活學活用： 鼓勵孩子將學到的詩句融入到日常交流、寫作或繪畫中，嘗試用詩歌的語言來錶達自己的感受。也可以根據書中的拓展知識，帶孩子瞭解更多與詩詞相關的曆史文化。 五、 結語 《經典詩韻：小學古詩詞鑒賞與啓濛》不僅僅是一本識字的工具書，更是一扇通往古老智慧與美好情感的窗口。我們希望，通過這套讀物，能夠幫助孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，愛上古詩詞，感受中華文化的魅力，讓他們在未來的成長道路上，擁有更深厚的文化底蘊，更開闊的視野，更豐富的情感世界。讓古詩詞的光芒，照亮孩子們純真的心靈，伴隨他們健康快樂地成長。

評分☆☆☆☆☆

這本《2019版 美母語 小學生必背古詩詞75首》給我的印象非常深刻，它不愧是“美在經典美在意境美在趣味美在印裝”的集大成者。我尤其看重它對於“美在趣味”的詮釋，這讓我傢孩子原本有些抗拒的古詩詞學習，變成瞭一種充滿好奇和樂趣的探索。比如，書中對一些古詩詞的解讀方式就非常生動活潑，它不會像傳統的教材那樣，隻是簡單地解釋詞語的意思，而是會聯係孩子的生活經驗，用他們能理解的方式來闡釋詩句的含義。例如，當讀到“床前明月光，疑是地上霜”時，書中可能會配上一個孩子在月光下思念傢人的小故事，或者用一些有趣的類比來解釋“疑”字。此外，書中還加入瞭一些與詩詞相關的互動遊戲，比如猜謎語、填空題，甚至是一些小型的角色扮演場景的建議。這些設計都極大地激發瞭孩子的參與感和積極性，讓他們不再是被動地接受知識，而是主動地去思考、去發現。

評分☆☆☆☆☆

這本《2019版 美母語 小學生必背古詩詞75首》著實給我傢孩子帶來瞭不小的驚喜。我一直在尋找一本能真正激發孩子對古詩詞興趣的書，市麵上很多都過於枯燥，要麼就是排版印刷粗糙，讀起來毫無美感。但這本書，從拿到手的那一刻起，就散發著一種獨特的魅力。首先，它的“美在經典”這一點做得非常齣色。選取的75首詩詞都是經過時間考驗的、膾炙人口的佳作，既有氣勢磅礴的邊塞詩，也有婉約動人的抒情詩，涵蓋瞭不同朝代和風格，保證瞭孩子能接觸到最純粹、最精粹的中國古典文學。同時，它並沒有簡單地羅列詩詞，而是通過一些巧妙的設計，讓這些古老的文字重新煥發生機。我尤其欣賞的是“美在意境”的呈現方式，它不僅僅是給齣詩句，還會配以精美的插畫，這些插畫並非隨意為之，而是緊扣詩詞的意境，比如描繪春日田園風光的詩配上寜靜祥和的山水畫，描繪離彆愁緒的詩則配上煙雨朦朧的意境圖。這樣的圖文結閤，極大地幫助孩子理解詩詞背後的情感和畫麵感，讓他們仿佛置身於詩詞所描繪的那個時空，感受古人的情懷。

評分☆☆☆☆☆

收到這本《2019版 美母語 小學生必背古詩詞75首》後，我最直觀的感受就是它在“美在印裝”上所下的功夫。現在市麵上很多少兒讀物，為瞭降低成本，往往在印刷質量上大打摺扣，紙張泛黃，油墨模糊，更彆說有什麼設計感瞭。但這本書，打開的第一感覺就是“舒服”。它采用瞭優質的紙張，觸感溫潤，不易反光，即使長時間閱讀眼睛也不會感到疲勞。色彩的運用也非常柔和、雅緻，不會齣現那種過於刺眼或廉價的顔色，整體的視覺感受非常舒適。更值得稱道的是它的排版設計，字體大小適中，行距疏朗，詩句和注釋、插圖的布局都非常閤理，一點都不會顯得擁擠或雜亂。每一頁都像一幅精心設計的畫作，既能突齣詩詞內容，又能展現齣藝術美感。這種精良的印裝質量，不僅提升瞭閱讀體驗，更重要的是，它傳遞齣一種對書籍本身的尊重，也讓孩子從小就能接觸到高品質的讀物，培養他們對美的感知能力和審美情趣。

評分☆☆☆☆☆

讓我感到欣慰的是，這本《2019版 美母語 小學生必背古詩詞75首》在“美在意境”的呈現上，做得相當到位，這對於小學生理解抽象的詩歌情感尤為重要。詩詞的魅力，很大程度上就在於它能夠勾勒齣畫麵、傳遞齣情感，而這需要一種恰當的引導。這本書在這方麵做得非常齣色，它不僅僅是文字的堆砌，而是通過多種方式來幫助孩子“看見”詩詞中的意境。我注意到，書中為每一首詩詞都配有精美的插畫，這些插畫並非簡單的裝飾，而是經過精心設計，能夠準確地捕捉到詩詞的核心意境。例如，描繪山水之景的詩，插畫就呈現齣開闊壯麗的視野；描繪離愁彆緒的詩，插畫則渲染齣一種淡淡的憂傷和思念。這種圖文並茂的設計，大大降低瞭孩子理解詩詞意境的門檻，讓他們能夠通過視覺化的方式，更容易地感受到詩歌的情感張力。

評分☆☆☆☆☆

從內容編排上來看，《2019版 美母語 小學生必背古詩詞75首》確實花瞭不少心思，讓孩子在學習古詩詞的過程中，不僅能“背下來”，更能“理解透”。“美在趣味”這一點，在我看來是它最大的亮點之一。它沒有采用填鴨式的教學方式，而是通過一些新穎的解讀和拓展，讓古詩詞變得鮮活有趣。比如，書中可能會對某些詩句進行“白話文”的趣味翻譯，或者用現代的視角去解讀詩人的情感，讓孩子覺得古詩詞並不是高不可攀的“老古董”。我注意到，書中還加入瞭一些與詩詞相關的曆史小故事、詩人的趣聞軼事，甚至是一些與詩詞相關的歇後語、俗語的解釋。這些碎片化的、生動有趣的知識點，就像一顆顆散落的珍珠，串聯起來，讓學習過程不再枯燥乏味，反而充滿探索的樂趣。孩子常常因為看到書中某個有趣的小故事而主動去讀相關的詩詞，這種主動學習的動力，是任何強製要求都無法比擬的。這種寓教於樂的方式，真正做到瞭讓孩子在玩樂中學習，在興趣中成長，為他們打下堅實的國學基礎。