响阅读与写作 彩绘版 六年级/6年级 上册下册通用 小学写作辅导书语文趣味阅读快乐写作 百校名师推

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店铺: 晓寒深处图书专营店
出版社: 江苏凤凰美术出版社
ISBN:9787558026584
商品编码:29174106659
丛书名: 阅读与写作 六年级

具体描述

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《响读悦写:六年级上/下册通用彩绘版》图书简介 一、 激发阅读兴趣,点燃写作火花——全方位提升六年级语文素养 本书是专为小学六年级学生量身打造的阅读与写作辅导宝典。旨在通过趣味盎然的阅读内容和系统科学的写作训练,帮助学生掌握扎实的语文基本功,培养敏锐的观察力、深刻的思考力以及流畅的表达力,最终实现阅读与写作的双重飞跃。我们深知,对于即将迈入初中的六年级学生而言,语文能力的提升尤为关键。这不仅关乎他们当前的学习成绩,更对其未来的学习生涯产生深远影响。因此,本书力求在每一个细节上都做到精益求精,为孩子们提供一个轻松、高效、充满乐趣的学习平台。 二、 阅读为基,写作之翼——精心设计的“读写结合”模式 本书的核心理念在于“读中学,学中写”。我们摒弃了传统辅导书枯燥的知识灌输模式,而是将阅读与写作紧密结合,形成一个良性循环。 精选优质阅读材料,拓宽视野,滋养心灵: 我们精选了大量题材丰富、体裁多样的优秀文章,涵盖故事、散文、说明文、诗歌、童话、科普等。这些文章不仅语言优美、思想深刻,而且贴近六年级学生的认知水平和生活经验,能够有效激发他们的阅读兴趣。我们特别注重文章的教育意义和文化内涵,力求在潜移默化中,引导学生树立正确的价值观,培养高尚的品德。 故事类: 选取国内外经典童话、寓言故事、历史故事等,让孩子们在曲折生动的情节中,学习人物刻画、情节发展等写作技巧,同时感悟人生哲理。 散文类: 优美的散文能够陶冶情操,让学生感受语言的魅力,学习作者如何细腻地描绘景物、抒发情感,积累丰富的词汇和优美的句式。 说明文类: 针对科学知识、生活常识等内容,精心挑选浅显易懂、引人入胜的说明文,帮助学生了解事物的原理,学习清晰、准确地进行说明和解释,为将来学习更复杂的知识打下基础。 诗歌类: 经典诗歌能够培养学生的语感和想象力,学习诗人如何用凝练的语言表达深刻的意境,感受文字的韵律美。 科普类: 趣味盎然的科普文章,将奇妙的科学世界呈现在孩子们面前,激发他们探索未知的好奇心,同时学习如何科学、有条理地组织信息。 其他: 此外,我们还收入了部分名人传记片段、历史事件叙述、社会现象评论等,旨在拓宽学生的知识面,引导他们关注社会,培养批判性思维。 深度解读阅读,吃透精髓,掌握方法: 每篇阅读材料都配有深度解读,帮助学生理解文章的主题思想、人物形象、写作手法、情感主旨等。解读内容深入浅出,语言生动有趣,而非简单的罗列知识点。 词语积累: 精心挑选文章中的生词、好词、成语,并提供通俗易懂的解释和例句,帮助学生轻松扩充词汇量。 句子赏析: 对文章中优美的句子、精妙的表达进行赏析,分析其修辞手法、表达效果,让学生学习如何运用这些技巧来丰富自己的语言。 段落分析: 剖析文章的段落结构、过渡句的运用,学习如何使文章条理清晰、逻辑严谨。 写作技巧提炼: 结合文章内容,提炼出作者在叙事、写人、写景、抒情、议论等方面所使用的具体写作技巧,例如:细节描写、肖像描写、环境描写、比喻、拟人、排比等,并配以图示或简明扼要的语言进行说明。 主题升华: 引导学生思考文章所蕴含的道理、传递的情感,鼓励他们联系自身生活进行感悟和反思。 循序渐进的写作训练,学以致用,提升能力: 基于对阅读材料的理解和对写作技巧的学习,本书设计了一系列循序渐进的写作练习,让学生在实践中巩固所学,提升写作水平。 仿写练习: 鼓励学生模仿阅读材料的句式、段落或结构进行仿写,降低写作难度,帮助学生快速掌握新的写作方法。 看图写作: 提供生动有趣的图片,引导学生发挥想象,围绕图片内容进行合理的叙述和描写。 话题作文: 围绕贴近学生生活和认知的话题,提供写作指导和思路,鼓励学生自由表达。 命题作文: 难度递增的命题作文,训练学生在给定范围内的组织材料、构思文章的能力。 修改与润色: 教授学生如何审视自己的作文,找出不足之处,并提供修改润色的方法,提升作文的质量。 专项训练: 针对学生写作中常见的薄弱环节,如:开头结尾、细节描写、情感表达、段落衔接等,进行专项训练,逐个攻破。 三、 彩绘插图,趣味盎然——让学习过程充满乐趣 本书最大的亮点之一是其精美的彩绘插图。我们深知,对于六年级的学生来说,生动形象的视觉元素能够极大地吸引他们的注意力,激发学习的兴趣。 图文并茂,形象生动: 每一篇阅读材料都配有精心绘制的彩绘插图,这些插图不仅美观,而且能够准确地传达文章的情感和意境,帮助学生更直观地理解内容。例如,在描写壮丽风景的文章旁,会配上栩栩如生的山水画;在刻画人物的文章中,会展现人物的神态和动作。 趣味引导,激发想象: 一些插图本身就具有故事性,能够激发学生的想象力,引导他们进行更深入的思考和联想,为写作提供素材和灵感。 轻松氛围,告别枯燥: 鲜艳的色彩、可爱的形象,为原本可能略显枯燥的语文学习注入了活力,让孩子们在轻松愉快的氛围中,不知不觉地掌握知识,提升能力。 四、 名师智慧,点石成金——吸收专家经验,少走弯路 本书汇聚了众多一线语文教学名师的智慧和经验,他们凭借多年教学实践,精准把握六年级学生在阅读和写作上普遍存在的难点和误区,并针对性地提供了行之有效的解决方案。 科学的教学设计: 名师们从教学的源头出发,精心设计课程内容和练习题,确保知识点的覆盖面和难度适中,符合六年级学生的认知规律。 实用的方法指导: 书中的写作技巧讲解,都是经过实践检验的实操方法,能够帮助学生找到适合自己的学习路径,提高学习效率。 精准的难点突破: 名师们善于发现学生在写作中遇到的普遍性问题,如:审题不清、材料贫乏、结构混乱、语言平淡等,并提供具体的指导和训练,帮助学生各个击破。 启发式的讲解: 名师们的讲解方式,不是简单的灌输,而是注重启发和引导,鼓励学生独立思考,主动探究,从而真正掌握知识。 五、 全面覆盖,通用性强——满足不同学习需求 本书的设计充分考虑了六年级学生的实际需求,上、下册内容通用,无论学生处于学期初期还是后期,都能找到适合自己的学习内容。 知识系统性: 本书涵盖了六年级语文教学大纲要求的核心知识点,包括词语、句子、段落、篇章等各个层面。 能力针对性: 重点培养学生的阅读理解能力、信息提取能力、逻辑思维能力、语言表达能力和创新写作能力。 应用广泛性: 所学的阅读技巧和写作方法,能够广泛应用于各类阅读材料的理解和各种体裁的文章写作,帮助学生应对各种学习挑战。 六、 展望未来,自信启航——为初中学习奠定坚实基础 《响读悦写:六年级上/下册通用彩绘版》不仅仅是一本辅导书,更是陪伴孩子们成长的学习伙伴。通过本书的学习,六年级的学生将能够: 爱上阅读: 发现阅读的乐趣,养成良好的阅读习惯。 写出好文章: 掌握多种写作技巧,能够清晰、生动、有条理地表达自己的思想。 提升思维能力: 培养敏锐的观察力、深刻的思考力和创新的想象力。 增强学习自信: 告别写作的焦虑,以饱满的热情和自信迎接初中生活。 我们相信,通过《响读悦写》,您的孩子一定能够点燃阅读的激情,激发写作的灵感,在小学语文学习的最后阶段,画上圆满的句号,并为未来的学习打下坚实而美好的基础。

用户评价

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作为家长,我一直在寻找能够真正激发孩子学习潜能的辅导书,这套《响阅读与写作 彩绘版》可以说是让我眼前一亮。它在“趣味阅读”这一点上做得尤为出色。现在的孩子接触的信息很多,但很多都是碎片化的,真正能够静下心来阅读,并且从中有所收获的书籍却不多。这套书打破了以往辅导书的刻板印象,它将阅读和绘画结合起来,画面色彩鲜艳,线条流畅,能立刻抓住孩子的眼球。我发现,孩子在阅读的时候,注意力会非常集中,因为她会被画面所吸引,同时又会去理解文字所表达的内容。更重要的是,书中的内容选择非常贴近六年级孩子的认知水平和兴趣点,有的是引人入胜的故事,有的是发人深省的道理,还有的是拓展视野的科普知识。阅读的过程不再是枯燥的文字堆砌,而是一场视觉和思想的双重盛宴。我看到孩子在读完一篇文章后,会主动去思考,去讨论,甚至会自己画出书中描绘的场景。这种主动学习的姿态,是任何强迫都无法达到的。

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这套《响阅读与写作 彩绘版》在写作训练方面,也给我的孩子带来了不小的启发。我家孩子以前写作文总是“挤牙膏”,写来写去就那几句话,内容空洞,表达生硬。这套书的写作指导部分,我觉得做得非常实在,不是简单地列出写作技巧,而是通过一个个具体的例子,一步步引导孩子去观察、去思考、去表达。它强调的是“趣味写作”,这很重要,因为一旦写作变得有趣,孩子才愿意去尝试,去发挥。书里有很多小练习,比如让孩子观察身边的景物,然后用学到的词语去描绘;或者给孩子一个场景,让他们想象接下来会发生什么。这些练习都非常贴近生活,也很有创意,不容易让孩子感到束缚。我发现,孩子现在写作文时,会尝试运用书里的一些生动词汇和句子,不再是干巴巴的流水账。有时候,我看到她写得有模有样,甚至会冒出一些很有趣的想法,这都是以前很少见的。而且,书里的“百校名师推荐”也让我觉得很权威,这些经验丰富的老师分享的技巧,确实有很高的指导价值,让孩子少走了不少弯路。

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我不得不说,这套《响阅读与写作 彩绘版》在写作辅导方面,确实有其独到之处。我家孩子一直是个内向的孩子,平时表达比较保守,写作文更是觉得词不达意,常常写不出自己想要表达的东西。这套书的写作部分,与其说是“辅导”,不如说是“启蒙”。它通过很多生动形象的比喻和例子,教孩子如何去观察生活,如何去捕捉细节,如何将生活中的点滴转化为文字。我印象最深刻的是,书里有一个单元是教孩子如何描写人物,它不是直接告诉你用什么词,而是让你去观察一个人的动作、表情、语气,然后再去提炼出最能代表这个人的特点。这种由表及里,由形到神的引导方式,对于孩子来说非常受用。我看到孩子开始尝试着去描写身边的人和事,虽然还不够成熟,但已经有了很大的进步,能够写出一些有细节、有感情的内容了。而且,书里提到了“百校名师推荐”,这让我觉得这份辅导是经过很多专业人士检验的,可信度很高,也让我对孩子的写作能力有了更多的信心。

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这套《响阅读与写作 彩绘版》给我的整体感觉是,它不仅仅是一本辅导书,更像是一个学习伙伴,能够陪伴孩子在阅读和写作的道路上快乐成长。在阅读方面,它通过精美的彩绘,将文字的世界变得生动而有吸引力。孩子们不再是被动地接受信息,而是主动地去探索,去发现。我看到我的孩子在阅读时,脸上洋溢着好奇和喜悦,这比任何的学习成绩都重要。她会主动地与我分享她读到的有趣内容,讨论书中的人物和情节,这极大地拓展了她的思维和视野。而在写作方面,这套书则提供了一种非常灵活和富有创造性的指导。它鼓励孩子从生活中汲取灵感,用自己的语言去表达情感和思想。我不再看到孩子面对空白的作文纸时愁眉苦脸,而是看到她跃跃欲试,尝试着将脑海中的奇思妙想变成文字。书中的一些写作小技巧,如“如何描写声音”、“如何运用排比句”等,都用非常易懂的方式呈现,让孩子能够轻松掌握并运用。总而言之,这是一套非常优秀的辅导书,能够有效地提升孩子的阅读能力和写作水平,同时更能激发他们学习的兴趣和主动性。

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这本《响阅读与写作 彩绘版》确实给我留下了深刻的印象,尤其是在培养孩子的阅读兴趣方面。我家孩子以前对阅读总是提不起精神,不是觉得枯燥,就是觉得文字太密集,很容易走神。但自从用了这套书,情况有了很大的改观。书中的彩绘设计非常吸引人,色彩鲜艳,插图生动有趣,和文字内容结合得恰到好处。每一篇文章都配有精美的图画,仿佛将文字的故事场景具象化了,孩子一看就很有代入感,更容易理解和记住。而且,文章的选择也很有意思,不像传统的课本那么严肃,而是包含了一些孩子们感兴趣的故事、寓言、甚至是科普小知识。每次阅读都像是一次奇妙的探险,而不是一项枯燥的任务。我观察到,孩子现在会主动要求我给她读,或者自己翻看,有时候还会跑过来给我讲她读到的故事,这在我看来是最宝贵的进步。她不再是应付阅读任务,而是真正地享受阅读带来的乐趣。这种从“要我读”到“我要读”的转变,是任何辅导书都难以企及的,而这套书恰恰做到了。

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