一、 小字典:为文化民生而生
帮助几亿中国人民扫盲识字。《新华字典》自1953 年出版以来,成为亿万群众读书识字、学习文化的良师益友,为我国的全民教育、文化普及起到了十分重大的作用。?周恩来总理“情系民生”,多次关心《新华字典》修订。周恩来总理曾多次关心《新华字典》的修订出版工作,为它的出版时间心急如焚。总理曾订《新华字典》的修订原则,甚至笔订正字典的词条,关心《新华字典》的定价问题,两次接见《新华字典》修订小组的代表
引领规范,遵守规范。早在1955 年中央明确提出语言文字工作“促进汉字改革,推广普通话,实现汉字规范化”三大任务前,《新华字典》就已经有汉语规范化的目的和意识,并且“普通话以北京语音为标准音的观念”早已在《新华字典》有明确的说明;《新华字典》重视读音规范、字形规范和词汇规范,早年曾为普通话异读词的审音,为汉字的部首、笔顺、字序等规范的制定,做出过重要贡献。
二、 小字典:集举国之力编纂
从编纂之日起,这本小字典就蕴藏了一种文化理想:为民族的文化普及和知识传播建功。也正因此,在它的旗下,汇聚了一批声名卓著的大家:叶圣陶、魏建功、邵荃麟、陈原、丁声树、金克木、周祖谟……在后来的岁月里,又有很多如雷贯耳的名字加入修订者的行列:王力、游国恩、袁家骅、周一良等等。小字典大学者,《新华字典》的这个特色整整保持了60 年。
周恩来总理指示,让参加全国出版工作座谈会的全体代表分组审阅《新华字典》的修订稿,提出修改和补充意见。方厚枢先生感慨地说:“动员全国力量会审一本小小的字典,这在中国出版史上还是头一次。”
三、 小字典:承载大国文化
《新华字典》是小部头的字典,但是却承担着大文化的功能。在相当长的一段岁月里,《新华字典》就是我国的“百科全书”。
查校《新华字典》的不同版本,阅读《新华字典》的编纂故事,感受当年周恩来总理的关心,的确会发现《新华字典》担当的大文化的使命。词条的选取与释义,浓缩着新中国60 年来的建设和文化成就,折射着各种理念的更新,比如环保意识,比如对待网络语言的态度等。
2004 年第10 版修订完成,到又有七八年的光景,社会文化和语言生活发生了深刻变化,《新华字典》第11 版修订的过程中,重视字典承载文化的功能,是颇有时代意义的。
——李宇明( 国家语言文字工作委员会副主任、教育部语言文字信息管理司司长)
·根据国家语文规范和标准修订,收单字13000多个。
·以字统词,收带注解的词语3300多个。
·新增正体字800多个,以姓氏、人名、地名用字和科技术语用字为主
·根据专家学者和广大读者的意见,对某些繁体字、异体字做了相应处理,增收繁体字1500多个,异体字500多个。
·酌情删去了个别过于陈旧的异读音;有选择地增收了某些字的读音。
·对个别释义进行修改,简化或更新了某些词语的释义;适当增补了一些新的义项。对复音词进行了适量的增补和删减。
·对部分例证进行修改,删改了一些难懂或过时、过长的例证;根据中小学教学的需求,适当增加了一些例证。
·释义准确,例证精当,内容丰富,简明实用。
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评分从内容的广度和深度来看,这本“商务”出品的词典在“小”与“全”之间找到了一个非常巧妙的平衡点。它毕竟面向小学生群体,所以它没有盲目追求收录所有罕见词汇,而是聚焦于基础教育阶段最常用、最核心的汉字和词语,确保了内容的实用性。然而,即便是在常用词的范畴内,它的覆盖面也相当令人满意,几乎涵盖了主流教材中的所有生词和重点词汇。更让人感到惊喜的是,它在解释常用动词和形容词时,提供的近义词和反义词辨析环节,设计得非常精妙,这对于拓展孩子的词汇量和提升他们的语言表达多样性具有极高的价值。它不仅仅告诉孩子“这是什么意思”,更在引导他们思考“我该如何更准确、更生动地使用它”,这种深层次的引导,是普通字典往往缺乏的。
评分试用体验上,这本词典的检索效率是决定性因素之一,特别是对于需要快速定位知识点的小读者。商务印书馆在这方面确实下足了功夫。字头(词条开头)的排布清晰、醒目,部首检字法的逻辑流程设计得非常顺畅,即便是初次接触规范词典的小朋友,也能在指导下迅速找到目标词汇。我尤其欣赏它在释义结构上的设计——释义层次分明,主次得当,没有那种过度冗长或学院派的晦涩表达。每一个词条的解释都力求用最简洁、最符合小学生认知水平的语言来阐述其核心含义。此外,对于那些带有文化背景或特定使用场合的词语,它的小注解做得恰到好处,既不占篇幅,又能起到画龙点睛的作用,让学生在学习字义的同时,潜移默化地接触到更广阔的文化知识。
评分作为一名长期关注语文规范和标准修订的教师,我对这本词典在收录和释义上的严谨程度格外关注。它的更新速度和对最新国家标准的采纳力度,直接决定了它在实际教学中的适用价值。我特意对比了几个近些年来的热点词汇和新出现的规范用法,发现它处理得非常得体,既保留了必要的传统释义,又清晰地标注了最新推荐的标准读音和书写形式。这种“承古启今”的处理方式,避免了许多工具书为了追求新潮而牺牲准确性的弊端。尤其对于小学生来说,他们正处于建立语言规范意识的关键时期,一本能够紧跟时代、同时又坚守标准的词典至关重要。它在解释一些多音字或易混淆词语时,所引用的例句都非常贴近当代小学生的学习和生活场景,使得抽象的语言规则变得生动具体,极大地提高了学习效率。
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